cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Sudirman
Contact Email
ashshahabah2015@gmail.com
Phone
+6281355035326
Journal Mail Official
ashshahabah2015@gmail.com
Editorial Address
Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM) Jl. Perintis Kemerdekaan Km. 9 No. 29 Telp. 0411-589 063 Fax. 0411-589 063
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Published by Universitas Islam Makassar
ISSN : 2460688X     EISSN : 26568292     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Agama Islam Universita Islam Makassar (UIM) dengan fokus dan ruang lingkup kajian Ilmu Pendidikan, Pendidikan Islam, Manajemen Pendidikan, Media Pembelajaran, Pemikiran Islam, Hukum Islam dan Sejarah dan Peradaban Islam.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 239 Documents
 20   21   22   23   24 
ETIKA DAKWAH (Telaah Terhadap Fenomena Perkembangan Dakwah Masa Kini) Rasyid, Muh. Haras; Badwi, Ahmad
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1504

Abstract

The main theme of this paper is the issue of da'wah ethics, related to the development of da'wah in Indonesia today. Da'wah that we understand as an invitation to do good and prevent evil is highly recommended in Islamic teachings, as in the Qur'an and hadith. By using analysis through observation of the phenomena that arise from the practices of da'wah in society today, it provides a clue that the development of da'wah in addition to the appearance of progress as a positive thing, but the reality in practice, there are also things that can be considered negative. Especially that can be considered negative, because there are some or unscrupulous da'i or muballig who preach is considered not in accordance with the ethics of da'wah. In general, preachers are considered to deviate from the ethics of da'wah, in addition to the impression that their words and actions do not match, they also deliberately utter many words that are inappropriate according to the social ethics that grow and are obeyed in society, the ethics of state law and ethics originating from Islamic teachings.
PERAN PRAMUKA SEBAGAI ORGANISASI EKSTRAKURIKULER DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI PANGKALAN SMA NEGERI 2 MALUKU TENGAH Ali Holle, Muhammad; Toisuta, Sitna Rahel
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1521

Abstract

The Scout Movement itself functions as an organizer of non-formal education outside of school and outside the family. This education is a forum for fostering and developing young people with special characteristics. Its special characteristics are the application of the Basic Principles of Scouting and Scouting Methods and the Among System in education carried out by the Scout Movement. In addition to being an organizer of non-formal education, the Scout Movement also functions as a forum to achieve the goals of the Scout Movement. Scouts as an extracurricular organization in educational units have a very positive impact on Indonesian education where the goals of extracurricular activities for students can support their development into better individuals, encourage independent, diligent and skilled behavior, can develop their potential through cognitive, affective and psychomotor aspects. Character formation through scouting activities in order to foster, improve, or form a person's nature, character, morals, and manners. as well as human behavioral values ​​related to God Almighty, oneself, fellow human beings, the environment, and nationality which are manifested in thoughts, attitudes, feelings, words, and actions based on religious norms, laws, manners, culture, and customs. The type of research conducted is descriptive qualitative, with the approach taken being an educational, sociological and normative approach. The data collection method in the form of structured interviews, observation of activities, and supporting documents in the data collection process focuses on extracurricular activities in forming the character of Discipline, Creative Character and Independent Character in Scouting Activities. The results of the study show that: 1) The Disciplined Character instilled by scout members in the Nusa Ina Scout Group is time discipline, discipline in following the assembly and discipline in complying with the rules and regulations that have been made in the Scout Group. 2) The Creative Character carried out in the Nusa Ina Scout Group is learning while doing, being able to design activities both in the campsite and in the open air, and being creative in designing fun and enjoyable learning. 3) The Independent Character carried out in the Nusa Ina Scout Group is being able to carry out the Ambalan Deliberation, being able to make decisions, and being able to organize camping activities and prepare activity schedules professionally.
SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA (Suatu Metode Mendidik Anak dalam Perspektif Islam) Holle, Sihora; Ali Holle, Muhammad; Solehati, Solehati
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1522

Abstract

Pendidikan keluarga merupakan tahapan pendidikan yang sangat efektif dalam pertumbuhan dan perkembagan anak. Seorang anak akan mencerminkan perilaku baik apabila metode pendidikan dalam kelaurga dilakukan secara baik. Hal ini dikarenakan orang tua didalam keluraga memahami fungsi dan metode pembinaan yang baik bagi anak. Metode mendidik yang baik akan lahir dari orang tua yang benar-benar memahami fungsinya sebagai pendidik utama dalam keluarga kiranya orang tua memiliki pengetahuan agama dan rasa memiliki untuk dengan besar hati mendidik dan membina anaknya menjadi pribadi yang baik. Banyak sekali Metode pendidik yang dapat melatih dan membuat anak menjadi pribadi yang baik namun dalam penelitian ini peneliti hanya menetapkan beberapa metode pendidikan anak yang sesuai dengan ajaran agama islam yaini Metode mendidik dengan agama, metode Memberikan Motivasi dan Perhatian, serta Metode Melatih, Kerja Keras dan Usaha, semua metode ini pada prinsipnya akan baik jika pada penerapannya juga baik namun jika sebaliknya maka hasil yang diraih akan kurang maksimal. Dari hasil kajian dari penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Metode mendidik dengan agama inilah orang harus mampu menerapkan pendidikan agama, pembiasaan membaca do’a-do’a harian dalam aktifitas di rumah, mengajarkan kegiatan-kegiatan ibadah seperti sholat, membaca qur’an dan melakukan segala tugas rumah sesuai yang diajarkan oleh agama islam. 2) Metode Memberikan Motivasi dan Perhatian; Dalam metode ini orang tua berperan dalam memberikan motivasi, penguatan mental bagi anak, selain motivasi, orang tua juga dapat memberikan perhatian dan kasih sayang sehingga hasil karya cipta yang diraih oleh anak mendapat apresiasi dan atau reward dari orang tua. 3) Metode Melatih, Kerja Keras dan Usaha; Metode ini akan melatih anak agar lebih mandiri, menjadikannya seorang pribadi yang baik, pekerja keras atas tugas-tugas yang diberikan oleh orang tuanya serta berusaha semampunya untuk terus belajar berbenah diri, pada metode ini orang tualah yang menjadi faktor pendorong.
INOVASI METODE PENGAJARAN PAI DI ERA DIGITAL Yunita Peu’uma, Nurma
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1527

Abstract

Technology in the 4.0 era or digitalization era is experiencing such rapid development that it has an impact on all fields including Islamic education, where in the teaching system teachers must be able to innovate PAI teaching methods which up to now still seem to use conventional methods. This research aims to explore various innovative strategies that PAI teachers can use to increase the effectiveness of their teaching in the digital era. This research uses the library research method. The results of research from PAI Teaching Method Innovation in the digital era are the use of Information and Communication technology as well as the development of mobile learning applications, the use of Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) technology in learning Islamic Religious Education.
PERAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI PESERTA DIDIK DI SDN 9 BARU - BARU TANGA KABUPATEN PANGKEP Haerunnisa, Haerunnisa; Bakhtiar, Bakhtiar; Suyitno, Imam
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1528

Abstract

This study aims to find out (1) an overview of the campus teaching program at 9 Baru Baru Tanga Public Elementary School, Pangkep Regency. (2) the teaching campus program in improving the literacy and numeracy of students at the 9 Baru Baru Tanga Elementary School, Pangkep Regency. (3) What factors support and hinder the implementation of the role of the teaching campus program in increasing the literacy and numeracy of students at 9 Baru Baru Tanga Public Elementary School, Pangkep Regency. This research approach is qualitative using a type of phenomenological research. To be able to achieve the research objectives, the researcher uses data collection techniques in the form of observation, documentation and interviews using research instruments in the form of interview guides, documentation forms (filling sheets). Using triangulation and member checks as procedures to check the validity of the data. Using data reduction, data models and drawing conclusions as data analysis techniques. The results of this study indicate that (1) the teaching campus program includes 4 roles, namely increasing literacy, increasing numeracy, assisting technology adaptation and improving school administration. (2) the role of the campus teaching program in increasing the literacy and numeracy of students in the New Tanga State Elementary School 9 Baru Tanga Pangkep Regency is mostly done by teaching in class using modified lesson plans, using appropriate strategies according to the age of the students so that the class is more fun while additional strategies in accordance with the field of study programs/students teaching campus programs as well as additional roles such as assisting technology adaptation and improving school administration. (3) the supporting factors are massive coordination between teachers, students and field supervisor, adequate infrastructure and teaching staff and what hinders are students playing too much, being lazy, teachers not mastering the use of laptops or computers and the lack of the latest reading books.
KONSEP KEADILAN DALAM AL-QUR’AN Suaidah, Idah
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1608

Abstract

Keadilan merupakan salah satu tema yang sangat penting dalam kajian keislaman. Keadilan dalam al-Qur‟an seringkali diungkap dalam dua term, yakni al-„adl dan al-qisth. Kedua term ini pada dasarnya memiliki persamaan, namun juga memiliki perbedaan yang sangat mendasar. Artikel ini akan memaparkan tentang “Konsep Keadilan dalam al-Qur‟an” yakni makna keadilan dalam al-Qur‟an dan prinsip-prinsip keadilan menurut al-Qur‟an. Sedikitnya ada empat makna keadilan dalam al-Qur‟an, yakni sama, seimbang, perhatian terhadap hak-hak individu dan memberikan hak-hak itu kepada pemiliknya, dan adil yang dinisbahkan kepada Allah swt. Adapun prinsip-prinsip keadilan menurut al-Qur‟an yakni berlaku adil dalam timbangan dan ucapan (lurus), berlaku adil dalam kesaksian, dan berlaku adil kepada lawan.
PENGARUH KESEIMBANGAN KEHIDUPAN KERJA (WORK LIFE BALANCE) DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI GURU SD NEGERI DI KECAMATAN KOTA MASOHI Patty, Abdul Hasan
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1614

Abstract

The objective of this research is to know the effect of work life balance and job sastisfaction toward teacher’s commitment organization of the private vocational high school at Masohi district east Masohi. The research was conducted using survey method with quantitative approach and path analysis technique. The population of this research is 772 teachers. Research samples selected as much as 263 teachers using simple random sampling technique. The data obtained through questionnaires and analyzed using path analysis techniques. Based on the results of data analysis in this research it is concluded: (1) the work life balance have positive direct effect to Comittment organization; (2) job sastisfaction have positive direct effect to Comittment organization; (3) the work life balance have positive direct effect to job sastisfaction. The Comittment organization can be improved through improvement of work life balance and job sastisfaction.
PENGELOLAAN WAKAF DALAM ISLAM Fellang, Iskandar
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1622

Abstract

Wakaf merupakan salah satu instrumen sosial yang perlu disosialisasikan lebih jauh, mengingat posisinya yang amat penting dalam rangka me- ningkatkan kepedulian dan mewujudkan keadilan dan kesejahteraan masyarakat. Wakaf perlu dikembangkan ke arah yang lebih produktif, sehingga tidak menggrogoti aspek-aspek pembiayaan operasional dan administrasi harta wakaf. Bahkan sebaliknya memberikan keuntungan yang berlipat kepada masyarakat pengguna. Salah satu aspek produktifitas wakaf adalah wakaf tunai. Manfaat utama wakaf tunai, di antaranya: 1) Jumlah wakaf tunai bisa bervariasi, sehingga seberapapun dana yang dimiliki bisa memberikan wakafnya tanpa harus menunggu menjadi tuan tanah. 2) Aset-aset wakaf berupa tanah kosong, mulai bisa dibangun dan dikembangkan untuk membangun sarana-sarana yang lebih tepat guna dan manfaat. 3) Dana wakaf tunai juga bisa digunakan untuk membantu lembaga-lembaga pendidikan Islam yang cash flownya kadang kembang kempis. 4) Umat Islam dapat lebih mandiri dalam mengembangkan dunia pendidikan tanpa tergantung ke- pada pihak lain.
SYIQAQ DALAM HUKUM PERKAWINAN DI INDONESIA Aminullah, Amiruddin
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1625

Abstract

Perkawina adalah perjanjian yang sangat kokoh dan luhur, tujuannya adalah membentuk keluarga yang bahagia dan kekal. Namun, perkawinan seringkali kandas dan berkahir perceraian dengan penyebab yang beragam. Salah satu penyebab yang bisa meretakkan tali suci perkawinan adalah syiqaq. Syiqaq merupakan perselisihan yang sangat memuncak antara suami dan isteri. Dalam fiqih, apabila terjadi syiqaq maka harus menghadirkan dua orang juru damai (hakamain) untuk meredamnya. Hakamain tersebut berasal dari perwakilan masing-masing keluarga suami dan isteri. Istilah syiqaq juga termaktub dalam Undang-undang perkawinan di Indonesia, namun penyelesaiannya berlangsung sangat kompleks dan berliku, mulai dari pengangkatan hakam, saksi dan alat bukti, sehingga hakim sangat hati-hati dalam mengambil kesimpulan hukum, terutama karena masih adanya keragaman pandangan terkait dengan seluk beluk syiqaq itu sendiri, akibatnya putusan hakim (yusrisprudensi) kadang berbeda, misalnya dalam kewenangan hakam. Tulisan singkat ini, mencoba menganalisa beberapa kasus problamatik terkait syiqaq, agar kedepannya keseragaman pandangan berikut cara penyelesaiannya dapat terpenuhi.
POLA HUBUNGAN KELUARGA (Analisis Masalah dan Penyelesaiannya Dalam Perspektif Hukum Islam) Sudirman, muhammad; Mustaring, Dr. Mustaring
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 2 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i2.1615

Abstract

Pola hubungan keluarga merujuk pada cara anggota keluarga saling berinteraksi, berkomunikasi, dan membentuk hubungan interpersonal di dalam keluarga. Ini melibatkan dinamika emosional, komunikasi, serta pembagian peran dan tanggung jawab antaranggota keluarga. Faktor-faktor seperti kurangnya komunikasi efektif, peran gender yang kaku, dan konflik internal dapat menyebabkan problematika dalam pola hubungan keluarga. Dampaknya mencakup ketidakharmonisan, kesejahteraan psikologis yang terganggu, dan potensi dampak negatif terhadap perkembangan anak-anak. Alternatif penyelesaian yang mungkin dapat digunakan seperti, mengedepankan komunikasi terbuka, jujur, dan empatik antaranggota keluarga untuk membangun pemahaman yang lebih baik, menerapkan strategi penyelesaian konflik yang konstruktif, seperti pendekatan mediasi dan kompromi, untuk mengurangi ketegangan dalam keluarga, serta mempromosikan pemahaman yang lebih inklusif terkait peran gender, memberikan kebebasan dalam pilihan peran, dan mengurangi ekspektasi yang kaku.

Page 23 of 24 | Total Record : 239

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 2 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 10 No. 2 (2024): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 10 No. 1 (2024): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 2 (2023): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 1 (2023): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 8 No. 2 (2022): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 8 No. 1 (2022): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 7 No. 2 (2021): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 7 No. 1 (2021): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 6 No. 2 (2020): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 6 No. 1 (2020): Adh-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2019): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 5 No. 1 (2019): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 4 No. 2 (2018): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 4 No. 1 (2018): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 3 No. 2 (2017): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 3 No. 1 (2017): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 2 No. 2 (2016): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2016 Vol. 2 No. 1 (2016): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 1 No. 2 (2015): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam More Issue