Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM)
Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM) adalah jurnal yang dikelola oleh Unit Penelitian dan Publikasi Psikologi (UP3), Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, merupakan media diseminasi atas penelitian-penelitian yang dilakukan oleh civitas akademik Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM) menerima artikel ilmiah dengan topik penelitian Psikologi dalam konteks industri dan organisasi, klinis dan kesehatan mental, pendidikan dan perkembangan, serta sosial dan komunitas.
Articles
286 Documents
<![CDATA[Harapan (Hope) dan Resiliensi Akademik Siswa SMA/SMK di Masa Pandemi COVID-19 ]]>
<![CDATA[Solikhah, Nur]]>;
<![CDATA[Suminar, Dewi Retno]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (747.654 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36192
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara harapan (hope) dan resiliensi akademik siswa SMA/SMK di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif terhadap 223 siswa SMA/SMK dan pengambilan dilakukan dengan metode survei. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah State Hope Scale (SHS) yang berjumlah 6 item (α=0,739) untuk mengukur harapan (hope) dan skala resiliensi akademik yang berjumlah 41 item (α =0,913) untuk mengukur resiliensi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara harapan (hope) dan resiliensi akademik dengan kekuatan korelasi yang tinggi (R=0,530, p<0,05). Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi harapan (hope) yang dimiliki siswa, maka semakin tinggi pula resiliensi akademiknya, demikian juga sebaliknya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Self-Compassion terhadap Kecenderungan Bulimia Nervosa pada Remaja Wanita ]]>
<![CDATA[Hanifa, Tsabita]]>;
<![CDATA[Paramita, Pramesti Pradna]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (302.986 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36354
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh self-compassion terhadap kecenderungan bulimia nervosa pada remaja wanita. Penelitian melibatkan 75 subyek, dengan rentang usia pada masa adolescence, yaitu 12-21 tahun, dengan menggunakan metode survei online. Alat ukur menggunakan self-compassion scale, yang memiliki koefisien reliabilitas Cronbach alpha (α=0.876), sedangkan alat ukur the bulimia test-revised memiliki koefisien reliabilitas Cronbach alpha (α=0.915). Hasil analisis data menunjukkan bahwa self-compassion memiliki pengaruh signifikan terhadap kecenderungan bulimia nervosa pada remaja wanita sebesar 10.6% (R=0.106, p=0.004, F(1,73)=8,655).]]>
<![CDATA[Pengaruh Self-Regulated Learning terhadap Grit pada Lulusan SMA yang Menjalani Jeda Waktu ]]>
<![CDATA[Hanifah Nur Dzakiyya]]>;
<![CDATA[Hendriani, Wiwin]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (727.505 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36495
<![CDATA[Tujuan dari penelitian adalah untuk meneliti pengaruh self-regulated learning terhadap grit pada lulusan SMA yang menjalani jeda waktu setelah mengalami kegagalan dalam seleksi masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Penelitian ini melibatkan 200 partisipan yang merupakan lulusan SMA pada tahun 2021 dan menjalani jeda waktu karena tidak lolos seleksi masuk PTN di tahun kelulusannya dan akan mengikuti seleksi yang sama di tahun berikutnya. Self-regulated learning diukur dengan skala self-regulated learning, sedangkan grit diukur dengan skala Grit-S yang telah diadaptasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa self-regulated learning memiliki pengaruh terhadap grit pada lulusan SMA yang menjalani jeda tahun setelah mengalami kegagalan dalam seleksi masuk PTN.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Work-life Balance pada Karyawan Startup ]]>
<![CDATA[Nugraha, Gistha]]>;
<![CDATA[Adiati, Rosatyani Puspita]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (242.996 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36518
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kecerdasan emosional memiliki hubungan dengan work-life balance pada karyawan startup. Startup memiliki jam kerja yang fleksibel dan fast paced, sehingga waktu karyawan banyak dihabiskan untuk bekerja. Maka dari itu dibutuhkan kecerdasan emosional untuk dapat menentukan peran sesuai dengan situasi yang dibutuhkan. Meskipun begitu, terdapat penelitian lain yang memiliki hasil berlawanan. Metode yang digunakan adalah metode survei dengan teknik non-probability sampling dengan kriteria partisipan Warga Negara Indonesia, berdomisili di Indonesia, rentang usia 18 – 54 tahun serta bekerja di perusahaan startup. Alat ukur yang digunakan adalah The Assessing Emotions Scale (33 item) dan Work-life Balance Scale (17 item). Data dianalisis menggunakan Uji Korelasi Pearson product-moment. Hasil yang didapat adalah tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan work-life balance pada karyawan startup.]]>
<![CDATA[Pengaruh Self-efficacy terhadap Stres Akademik Mahasiswa Perantau pada Pembelajaran di masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Cahyani, Dwi Indah Gita]]>;
<![CDATA[Mastuti, Endah]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (870.333 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36526
<![CDATA[Kestabilan pada penurunan angka penyebaran Covid-19 menyebabkan banyak sivitas akademika yang mulai menerapkan pembelajaran secara offline. Hal tersebut membuat mahasiswa perantau harus siap untuk beradaptasi kembali dengan situasi perantauan. Situasi tersebut dapat menyebabkan stres akademik sehingga diperlukan keyakinan dalam diri mahasiswa untuk menyelesaikan dan menghadapi tekanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy terhadap stres akademik mahasiswa perantau pada pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Penelitian dilakukan pada 100 mahasiswa perantau di Indonesia dengan usia 18-22 tahun yang sedang melakukan pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Alat pengumpul data berupa kuesioner adaptasi Student-Life Stress Inventory dan General Self-efficacy. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa self-efficacy berpengaruh terhadap stres akademik pada mahasiswa (R=0,210; p=0,036). Hal ini menandakan bahwa self-efficacy memiliki pengaruh yang signifikan terhadap stres akademik mahasiswa perantau di Indonesia.]]>
<![CDATA[Peran Social Media Exposure terhadap Kecemasan Mahasiswa Tingkat Akhir selama Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Yusuf, Rafika Salsabila]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (269.65 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36533
<![CDATA[Mengetahui peran dimensi social media exposure terhadap kecemasan mahasiswa tingkat akhir selama pandemi Covid-19 merupakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian sebelumnya menunjukkan hasil yang kontradiktif antara pengaruh social media exposure terhadap kesehatan mental terutama kecemasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode cross-sectional survey yang dilakukan secara daring. Sebanyak 108 mahasiswa tingkat akhir berpartisipasi dalam mengisi skala social media exposure dan Zung's self rating anxiety scale. Dalam melakukan analisis data, peneliti menggunakan teknik regresi berganda hierarki. Hasil penelitian menemukan bahwa hanya dimensi emotional disturbance yang secara signifikan dapat memberikan pengaruh positif terhadap kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Stres Akademik dengan Emotional Eating pada Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Imam Rizqi]]>;
<![CDATA[Mastuti, Endah]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (734.074 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36545
<![CDATA[Penelitian ini berangkat dari fenomena perilaku makan beresiko yang ada di kalangan mahasiswa di Indonesia. Perilaku makan beresiko yang tidak sesuai denga0n kebutuhan tubuh salah satunya adalah emotional eating, yang dipicu oleh emosi negatif seperti stres. Pada mahasiswa, stress akademik sering menjadi penyebab. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara stres akademik dan emotional eating pada mahasiswa. Terdapat 146 mahasiswa berusia 18-22 tahun yang menjadi partisipan pada penelitian ini. Stres akademik diukur menggunakan skala Perceived Sources of Academic Stress sedangkan emotional eating diukur menggunakan sub-skala emotional eating dari Dutch Eating Behavior Questionnaire. Analisis data dilakukan menggunakan metode Spearman's rho dengan bantuan software Jamovi 2.2.5. Hasil analisis menemukan korelasi yang signifikan antara stres akademik dan emotional eating (r = 0,276; p < 0.001). Korelasi bersifat positif yang mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat stres akademik, semakin tinggi pula tingkat emotional eating.]]>
<![CDATA[Perbedaan Kesejahteraan Psikologis antara Voluntary dan Involuntary Singlehood pada Perempuan Dewasa Awal ]]>
<![CDATA[Putri, Isnadya Athayana]]>;
<![CDATA[Hartini, Nurul]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1031.427 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36549
<![CDATA[Kesejahteraan psikologis merupakan kemampuan berfungsi positif individu dengan diri sendiri maupun orang lain. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis adalah status hubungan romantis. Singlehood merupakan individu yang sedang tidak atau belum pernah berhubungan romantis dalam jangka waktu yang lama. Terdapat dua tipe singlehood, yaitu voluntary dan involuntary singlehood. Berdasarkan perbedaan tipe tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui perbedaan kesejahteraan psikologis antara voluntary dan involuntary singlehood. Penelitian dilakukan pada perempuan dewasa awal usia 20-25 tahun dengan jumlah 74 partisipan, dengan rincian 52 partisipan voluntary singlehood dan 22 partisipan involuntary singlehood. Hasil penelitian menunjukkan tidak ditemukan perbedaan kesejahteraan psikologis yang signifikan antara voluntary dan involuntary singlehood pada perempuan dewasa awal. Dimensi yang menunjukkan perbedaan signifikan hanya ditemukan pada dimensi otonomi.]]>
<![CDATA[The Peran Regulasi Emosi dalam Memoderasi Pengaruh Customer Incivility terhadap Kelelahan Emosinal Pada Frontliner Bank ]]>
<![CDATA[Putri, Farah Shabrina]]>;
<![CDATA[Syarifah, Dewi]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (748.698 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36556
<![CDATA[Frontliner bank dituntut untuk selalu memberikan pelayanan terbaik bagi nasabah, namun tak jarang mereka juga mendapatkan perlakuan yang tidak menyenangkan dari nasabah atau dapat disebut sebagai customer incivility. Hal tersebut apabila berlangsung secara terus menerus dapat menyebabkan munculnya kelelahan emosional yang dirasakan oleh frontliner. Untuk meminimalisir kelelahan emosional yang dirasakan, diperlukan adanya regulasi emosi yang baik yang dimiliki oleh frontliner. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh customer incivility terhadap kelelahan emosional, serta bagaimana regulasi emosi mampu memoderasi pengaruh dari kedua variabel tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Dari penelitian ini diperoleh hasil, terdapat pengaruh customer incivility terhadap kelelahan emosional, serta adanya variabel regulasi emosi tidak signifikan memoderasi pengaruh customer incivility terhadap kelelahan emosional.]]>
<![CDATA[Pengaruh E-service Quality dan E-trust terhadap E-satisfaction pada Pengguna Grab-Food Dari Generasi Z ]]>
<![CDATA[Aryshia Putri, Salsabilla]]>;
<![CDATA[Hadi, Cholichul]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 2 No 1 (2022): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (745.394 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v2i1.36560
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji kekuatan pengaruh dari e-service quality dan e-trust terhadap e-satisfaction pengguna Grab-Food dari Generasi Z. Penelitian ini melibatkan 98 responden pada usia lebih dari 12 tahun. Terdiri dari 89 perempuan dan 9 laki-laki. Penelitian ini menggunakan uji regresi dengan multiple regression sebagai teknik analisis data. Hasil analisis uji regresi menunjukkan bahwa e-service quality berpengaruh positif dan signifikan terhadap e-satisfaction (p<0,001). Hasil uji regresi juga menyatakan bahwa e-trust berpengaruh positif dan signifikan pada e-satisfaction (p<0,003). E-service quality dan e-trust juga berpengaruh positif secara simultan terhadap e-satisfaction (p<0,001). Variabel e-service quality disokong oleh dimensi privacy dengan kekuatan 2,129. Variabel e-trust didominasi oleh dimensi integrity sebesar 1,985.]]>
