cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 29620430     EISSN : 29642493     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia is published twice a year: January and July. E-ISSN: 2964-2493 (Elektronik) P-ISSN: 2962-0430 (Cetak) Editor In Chief: T. Heru Nurgiansah, S.Pd., M.Pd DOI: 10.57235 Publisher: CV. Rayyan Dwi Bharata Receive articles from research and community service in the fields of: 1. Education 2. Economy 3. Social 4. Politics 5. Law 6. Religion 7. Technology 8. Health 9. Culture etc.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 408 Documents
 4   5   6   7   8 
Search results for , issue "Vol 4, No 2 (2025): July 2025" : 408 Documents clear
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Decision Making pada Pelajaran PPKn di Kelas VII B SMP Negeri 20 Palu Nazar, Ibnu; Sukmawati, Sukmawati; Jamaludin, Jamaludin; Nasran, Nasran; Alannur S, Shofia Nurun; Amus, Sunarto
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VII B SMP Negeri 20 Palu pada mata pelajaran PPKn melalui model pembelajaran decision making. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metote Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yaitu penelitian yang dilakukan guru dalam kelas untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga keterampilan berpikir kritis siswa menjadi lebih meningkat. Dengan penerapan model pembelajaran decision making menunjukkan adanya perubahan positif dalam perilaku siswa. Dari hasil analisis yang telah dilakukan di ketahui bahwa dengan model pembelajaran decision making dapat meningkatkan keterampilan berpikr dan hasil belajar siswa mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 20 Palu, hal ini dapat dilihat dari presentase dari siklus I ke siklus II yakni keterampilan berpikir kritis siswa di peroleh dari pertemuan ke I mendapat presentase 58%, pertemuan ke II mendapat presentase 75%. Pada siklus II pertemuan ke I mendapat presentase 87%, dan pada pertemuan ke II mendapat presentase 95%, pada siklus II. hasil observasi juga menunjukan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa dari siklus I ke siklus II, yaitu sebanyak 37%, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model decision making dapat meningkatkan keterampilan berpir kritis pada pembelajaran PPKn siswa kelas VII B SMP Negeri 20 Palu.
Analisis Pengelolaan Air dan Konservasi Tanah Terhadap Produktivitas Pertanian Berkelanjutan di Sumatera Utara Amelia, Amelia; Purba, Bonaraja; Siahaan, Ivan R Ventris; Harahap, Rini Khairani
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pengelolaan air dan perlindungan tanah pada produktivitas pertanian berkelanjutan di Sumatra Utara, dengan fokus pada pengembalian Rabhan Batu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian literatur dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa erosi tanah dan kualitas air yang buruk adalah faktor utama yang mempengaruhi produktivitas pertanian di wilayah tersebut. Teknik konservasi seperti teras, menanam sistem penutup tanah, dan menggunakan sistem irigasi yang efisien mengurangi tingkat erosi dan meningkatkan efisiensi konsumsi air sebesar 30-40%. Selain itu, pengembangan terintegrasi dari permukaan tangkapan permukaan (DAS) dan infrastruktur irigasi memainkan peran penting dalam menjaga ketersediaan air bersih untuk pertanian. Studi ini menyimpulkan bahwa strategi konservasi lahan dan air berkelanjutan yang direncanakan diperlukan untuk meningkatkan produktivitas pertanian dan mendukung keselamatan gizi di Sumatra Utara.
Pengaruh Working Capital Turnover, Total Asset Turnover, Debt to Equity Ratio, dan Current Ratio Terhadap Return on Asset pada PT Semen Baturaja Tbk. Periode 2013-2023 Maulidia, Wulan; Priyanto, Aria Aji
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5482

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel Working Capital Turnover (WCTO), Total Asset Turnover (TATO), Debt To Equity Ratio (DER), dan Current Ratio (CR) terhadap Return On Asset (ROA) pada perusahaan PT. Semen Baturaja Tbk. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi data panel dengan time series 11 (sebelas) tahun yaitu periode 2013-2023 Berdasarkan hasil uji parsial (Uji T) Working Capital Turnover (WCTO) Thitung Ttabel (-0,432 2,4469) dan nilai signifikansi taraf signifikan (0,681 0,05). Maka kesimpulannya Working Capital Turnover (WCTO) tidak berpengaruh terhadap Return On Asset (ROA). Hasil penelitian untuk Total Asset Turnover (TATO), Thitung Ttabel (0,373 2,4469) dan nilai signifikansi taraf signifikan (0,722 0.05). Jadi kesimpulannya adalah Total Asset Turnover (TATO) tidak berpengaruh terhadap Return On Asset (ROA). Sedangkan untuk Debt To Equity Ratio (DER) Thitung Ttabel (-4.455 2,4469) dan nilai signifikansi taraf signifikan (0.003 0.05). Jadi kesimpulannya adalah Debt To Equity Ratio (DER) berpengaruh positif terhadap Return On Asset (ROA). dan untuk Current Ratio (CR) Thitung Ttabel (0,564 0,590) dan nilai signifikansi tarif signifikansi (0,564 0,593) jadi kesimpulannya adalah Current Ratio (CR) tidak berpengaruh terhadap Return On Asset (ROA). Hasil pengujian hipotesis secara simultan (uji F) dapat diketahui nilai Fhitung sebesar 53.610 lebih besar dari Ftabel sebesar 4,53 atau 61.353 4,53, sedangkan nilai signifikansi sebesar 0.01 lebih kecil dari 0.05 atau 0.01 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa Working Capital Turnover (WCTO), Total Asset Turnover (TATO) dan Debt To Equity Ratio (DER), Current Ratio (CR) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Return On Asset (ROA).
Pengaruh Green Marketing, Environmental Knowledge dan Attitude Terhadap Green Purchase Intention pada Produk Batik Hijau Produksi UMKM di Yogyakarta Furwati, Fetronela Eti; Harsoyo, Titik Desi
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5663

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh green marketing, environmental knowledge, dan attitude terhadap green purchase intention pada produk Batik Hijau Produksi UMKM di Yogyakarta. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden Dalam pengambilan sampel penelitian ini menggunakan metode non probability sampling. Jenis penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data diolah menggunakan SPSS versi 27. Metode analis data yang digunakan dalam penelitian meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik (distribusi normal, multikolinearitas, heteroskedastisitas), analisis regresi berganda, uji t, uji f, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) green marketing berpengaruh positif dan siginifikan terhadap green purchase intention pada produk Batik hijau produksi UMKM di Yogyakarta. (2)environmental knowledge berpengaruh positif dan siginifikan terhadap green purchase intention pada produk Batik hijau produksi UMKM di Yogyakarta. (3) attitude tidak berpengaruh siginifikan terhadap green purchase intention pada produk Batik hijau produksi UMKM Yogyakarta.
Minat Belajar Bahasa Arab dan Penguasaan Mufradat Peserta Didik Melalui Kegiatan Kemah Bahasa Arab di MTs Baitul Hamdi Pinra Kabupaten Bone Kalsum, Ummi
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5451

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1)Mendeskripsikan bentuk pelaksanaan kegiatan kemah bahasa Arab di MTs Baitul Hamdi Pinra Kabupaten Bone; 2)Mendeskripsikan minat belajar bahasa Arab peserta didik melalui kegiatan kemah bahasa Arab di MTs Baitul Hamdi Pinra Kabupaten Bone; 3)Mendeskripsikan penguasaan mufradat peserta didik melalui kegiatan kemah bahasa Arab di MTs Baitul Hamdi Pinra Kabupaten Bone. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil Lokasi penelitian di MTs Baitul Hamdi Pinra Kecamatan Tanete Riattang Barat Kabupaten Bone. Adapun sumber data diperoleh langsung dari kepala madrasah, guru bahasa Arab dan juga peserta didik di MTs Baitul Hamdi Pinra. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data serta kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan kemah bahasa Arab di MTs Baitul Hamdi Pinra yang dilaksanakan selama dua hari tiga malam berhasil mencapai tujuan meningkatkan minat belajar bahasa Arab karena pada kegiatan ini peserta didik menunjukkan indikator minat belajar yang baik yaitu: perasaan senang, keterlibatan, ketertarikan dan perhatian. Selain itu juga, melalui kegiatan kemah bahasa Arab ini penguasaan mufradat peserta didik menjadi lebih baik dikarenakan pada kegiatan ini peserta didik diberikan seratus mufradat yang akan dihafalkan dan disetorkan secara bertahap. Minat belajar yang kuat yang dimiliki oleh peserta didik membuat mereka bersemangat dalam menghafalkan mufradat yang diberikan.
Training in Processing Indonesian Special Foods and Sharing Nutritious Food with the Young Generation of Karo Regency Albert, Albert; Susanto, Agus; Kosasih, Hengky
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5045

Abstract

The training focuses on managing Indonesian traditional cuisine and disseminating nutritious food to the younger generation, with the objective of showcasing the rich diversity of Indonesian culinary heritage. This curriculum instructs on traditional food processing methods utilizing local resources, while promoting the significance of a nutritious diet and balanced nutrition. Participants get theoretical knowledge and practical experience in the selection, preparation, and presentation of nutritious meals. Furthermore, students are encouraged to provide nutritious food to anyone in need, particularly children and disadvantaged families, to cultivate empathy and social consciousness. This initiative connects the youth with the culinary legacy of the archipelago, promotes a healthy lifestyle, and incorporates local food components. Consequently, the younger generation is anticipated to serve as catalysts for change, prioritizing personal health and community well-being while enhancing quality of life sustainably.
Efektivitas Penggunaan Sistem Pelayanan Melengkapi Identitas Orang Terlantar (Sipintar) pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru Husni, Mohd Rizalul; Sujianto, Sujianto
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5586

Abstract

Sipintar merupakan singkatan dari Pelayanan Melengkapi Identitas Orang Terlantar yang merupakan salah satu program dari Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru dalam membantu serta memudahkan masyarakat dalam kepengurusan dokumen kependudukan sehingga masyarakat dapat mendapatkan pelayanan yang dapat diakses secara online. Pada penelitian peneliti menggunakan teori menurut Campbell (1989) dalam Mutiarin (2014) dengan 5 (lima) indikator : Keberhasilan Program, Keberhasilan Sasaran, Kepuasan terhadap program, Tingkat output dan input, Pencapaian tujuan menyeluruh. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana efektivitas Program Pelayanan Melengkapi Identitas Orang Terlantar Pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru dengan menggunakan metode penelitian kualitatif serta wawancara dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian pada Pelayanan Melengkapi Identitias Orang Terlantar terdapat beberapa faktor penghambat sehingga mengakibatkan pelayanan pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru tidak berjalan dengan efektif.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe GQGA Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPAS pada Murid Kelas V SD Inpres Mattontongdare Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten Gowa Mukminah, Mukminah; Yunus, Muh; Iskandar, Arifuddin
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5376

Abstract

This research is a classroom action research that aims to increase interest and learning outcomes of social studies through the application of a GQGA-type cooperative learning model in grade V students of SD Inpres Mattontongdare, West Bajeng District, Gowa Regency. The subject of this study is a grade V student of SD Inpres Mattontongdare in West Bajeng District, Gowa Regency with a total of 28 students, consisting of 14 male students and 14 female students. This research was carried out in two cycles, namely cycle I which was carried out 3 meetings (the first and second meetings for the learning process and the third meeting for the assessment of science and science learning outcomes) and cycle II was also carried out 3 meetings. The two cycles were carried out for 2 months plus summarizing all existing research results. The results of the study show that the application of the GQGA-type cooperative learning model has succeeded in significantly increasing students' interest in learning. In the first cycle, students' interest in learning was recorded to only reach 67%, but after the application of this model in the second cycle, students' interest in learning increased rapidly to 88%. This shows that the GQGA-type cooperative learning model is effective in arousing students' enthusiasm and involvement in the learning process, thereby increasing their motivation to learn better. The GQGA-type cooperative learning model has also proven to be very effective in improving student learning outcomes in science and science subjects. In the first cycle, only 61% of students achieved completeness, while 39% did not achieve completeness. However, in the second cycle, the number of students who did not complete dropped dramatically to only 7%, and the number of students who completed increased to 93%. This shows that the application of the GQGA-type cooperative learning model can help students understand the material better and achieve optimal results in social science learning.
Teror Geng Motor Sebagai Masalah Sosial Perkotaan H, St Hasmawati; Ahmadin, Ahmadin; Bakhtiar, Bakhtiar
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6025

Abstract

Teror geng motor di perkotaan telah menjadi salah satu masalah sosial yang mendalam, memberikan dampak signifikan terhadap ketertiban, keamanan, dan keharmonisan sosial di lingkungan perkotaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab teror geng motor, dampak yang ditimbulkan, serta upaya penanggulangannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif analitis, yang melibatkan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi di beberapa kota besar di Indonesia, seperti Jakarta, Surabaya, Bandung dan Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teror geng motor dipicu oleh faktor ekonomi, sosial, dan identitas kelompok yang didorong oleh kurangnya perhatian keluarga dan rendahnya tingkat pendidikan. Dampak yang ditimbulkan mencakup ketidakamanan masyarakat, kerugian ekonomi bagi pelaku usaha kecil, serta penurunan keharmonisan sosial di masyarakat. Upaya penanggulangan dari pemerintah dan masyarakat telah dilakukan melalui peningkatan penegakan hukum, pemberdayaan pemuda, serta edukasi sosial, meskipun tantangan seperti koordinasi antar lembaga dan pengaruh media sosial masih menjadi hambatan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk mengatasi masalah teror geng motor, diperlukan pendekatan yang komprehensif, melibatkan berbagai pihak, dan mengedepankan solusi yang lebih humanis serta pemberdayaan remaja melalui pendidikan dan kegiatan sosial yang positif.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Pemanfaatan Media Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Murid Kelas V.B di UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar Weda, Rahma; Yunus, Muh; Iskandar, Arifuddin
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5251

Abstract

This research aims to improve the learning outcomes of science and science through the application of the Two Stay Two Stray type cooperative learning model and the use of Canva media in grade V.B at UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar. The research method used is classroom action research which consists of planning, implementation, observation, and reflection to continue to make improvements and evaluations. The subject of this study is students of class V.B at UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar with a total of 22 students, consisting of 8 boys and 14 girls. This research was carried out in two cycles, namely cycle I which was carried out 3 meetings (the first and second meetings for the learning process and the third meeting for the assessment of science and science learning outcomes) and cycle II was also carried out 3 meetings. The two cycles were carried out for 2 months plus summarizing all existing research results. The results of the study show that the application of the Two Stay Two Stray type cooperative learning model and the use of Canva media can improve student learning outcomes in science and science learning in class V.B at UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar. This is evidenced by the increase in the average percentage of student learning outcomes in each cycle. In the first cycle, the average student learning outcome was 67 with a learning completion percentage of only 50%. In cycle II, there was a significant increase with the average student learning outcome of 81 with the percentage of learning completion having reached 86%. This means that the average percentage of student learning outcomes has exceeded the set success criteria of 75%.

Page 6 of 41 | Total Record : 408

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2025): July 2025 Vol 4, No 1 (2025): January 2025 Vol 3, No 2 (2024): July 2024 Vol 2, No 2 (2023): July 2023 Vol 2, No 1 (2023): January 2023 Vol 1, No 2 (2022): December 2022 Vol 1, No 1 (2022): October 2022