cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 29620430     EISSN : 29642493     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia is published twice a year: January and July. E-ISSN: 2964-2493 (Elektronik) P-ISSN: 2962-0430 (Cetak) Editor In Chief: T. Heru Nurgiansah, S.Pd., M.Pd DOI: 10.57235 Publisher: CV. Rayyan Dwi Bharata Receive articles from research and community service in the fields of: 1. Education 2. Economy 3. Social 4. Politics 5. Law 6. Religion 7. Technology 8. Health 9. Culture etc.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 973 Documents
 74   75   76   77   78 
Pengaruh Motivasi, Gaya Kepemimpinan, dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan pada CV Nugrah Pratama Labelindo Pratama, Bagus Aditiya; Subarjo, Subarjo
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6682

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh motivasi, gaya kepemimpinan dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan pada CV. Nugrah Pratama Labelindo. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 51 responden. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik sampel jenuh. Metode pengumpulan data berupa observasi dan kuesioner. Penelitian ini menggunakan teknik uji koefisien determinasi, uji t, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, gaya kepemimpinan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada CV. Nugrah Pratama Labelindo.
Kebijakan Pelarangan Transhipment dan Supply Dalam Ekspor Ikan Tuna Indonesia Ke Amerika Serikat Juliarta, I Nyoman; Anandari, I Gusti Agung Ayu Apsari
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh volume produksi, Produk Domestik Bruto (PDB) konstan, nilai tukar rupiah terhadap dolar Amerika Serikat, serta kebijakan pelarangan transhipment terhadap nilai ekspor ikan tuna Indonesia ke Amerika Serikat. Data yang digunakan merupakan data runtun waktu (time series) selama periode 1990 hingga 2023. Metode analisis yang digunakan ialah regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak EViews 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume produksi dan nilai tukar berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai ekspor. PDB konstan Indonesia juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap ekspor tuna, yang mencerminkan peran penting pertumbuhan ekonomi nasional dalam mendukung kinerja ekspor. Sementara itu, kebijakan pelarangan transhipment memberikan pengaruh negatif yang signifikan terhadap nilai ekspor ikan tuna. Kebijakan ini menyebabkan peningkatan biaya logistik serta penurunan efisiensi rantai pasok ekspor. Oleh karena itu, kebijakan transhipment perlu diimbangi dengan kebijakan pendukung agar tidak menghambat daya saing ekspor Indonesia. Hasil penelitian ini memberikan implikasi kebijakan bagi pemerintah dalam merumuskan strategi peningkatan ekspor perikanan secara berkelanjutan.
Penerapan Model Pembelajaran Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas II SDN 94 Pekanbaru Ranti, Ranti; Rahmi, Laili
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6657

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas II SDN 94 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, masing-masing meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melalui observasi aktivitas guru dan siswa, serta hasil ulangan harian. Pada siklus I, aktivitas guru memperoleh rata-rata 39%, aktivitas siswa 30%, dan ketuntasan belajar siswa baru mencapai 54,8% dengan rata-rata nilai kelas 67,7. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan: aktivitas guru menjadi 66,5%, aktivitas siswa menjadi 61%, dan ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 83,8% dengan rata-rata nilai 84,5. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar Pendidikan Pancasila secara efektif.
Pelatihan Permainan Edukatif Buddhis Berbasis Digital bagi Pembina Sekolah Minggu Buddha (SMB ADICITTA) Kabupaten Semarang Mujiyanto, Mujiyanto; Putra, Tri Rangga Dharma; Damayanti, Visaka; Sembiring, Selfia Br
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6881

Abstract

Pembentukan karakter peserta didik melalui internalisasi nilai-nilai Buddhis memerlukan pendekatan pedagogis yang kontekstual dan adaptif terhadap perkembangan teknologi digital. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Mahasiswa (PKM-M) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pedagogis pembina Sekolah Minggu Buddha (SMB) Adhicitta Kabupaten Semarang melalui pelatihan penggunaan media permainan edukatif berbasis digital, khususnya platform Kahoot dan Wordwall. Kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif-transformatif yang berlandaskan pada teori Pembelajaran Transformatif (Mezirow, 1991), serta menggunakan metode observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para pembina mengalami peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan konseptual, keterampilan teknis, serta kemampuan integratif dalam merancang pembelajaran digital yang bermuatan nilai-nilai Buddhis. Integrasi nilai-nilai seperti mettā (kasih sayang), karuṇā (welas asih), dan sīla (disiplin moral) ke dalam media permainan digital turut mendukung proses internalisasi nilai secara afektif dan aplikatif. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan berbasis teknologi memiliki potensi transformatif dalam pembelajaran agama, serta mampu mendorong pergeseran paradigma dari pendekatan instruksional konvensional menuju pedagogi yang lebih reflektif, partisipatif, dan kontekstual. Diperlukan strategi pendampingan lanjutan yang sistematis guna menjamin keberlanjutan dampak pelatihan dalam praktik pembelajaran di lapangan.
Pengaruh Shopping Lifestyle, Fashion Involvement dan Sales Promotion Terhadap Keputusan Pembelian pada Produk Sepatu Vans Hutajulu, Martahan; Harsoyo, Titik Desi
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6794

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh shopping lifestyle, fashion involvement, dan sales promotion terhadap keputusan  pembelian pada produk sepatu Vans. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan sampel penelitian ini adalah 100 responden. Metode pengumpulan data menggunakan kusioner. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah non-probability sampling. Hasil uji instrument menyatakan bahwa seluruh item pernyataan yang digunakan dalam instrumen ini validitas dan reliabilitas. Hasil uji asumsi klasik menyatakan bahwa data dalam penelitian ini terdistribusi normal. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pengaruh shopping lifestyle memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian pada produk sepatu Vans, (2) Fashion involvement tidak berpengaruh dan signifikan terhadap keputusan pembelian pada produk sepatu Vans, (3) Sales promotion memiliki pengaruh yang positif terhadap keputusan pembelian pada produk sepatu Vans.
Rancangan Website Edukasi Apar (E-PAR) bagi Karyawan Tenant di Terminal Bandar Udara Sultan Mahmud Badaruddin II Palembang Oktorison, Cevin; Machmiyana, Ichyu; Wagini, Dini
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6749

Abstract

Kebakaran di lingkungan Bandar Udara dapat memiliki dampak yang sangat serius, Baik dari segi keselamatan penumpang maupun kerugian material. Personil PKP-PK diwajibkan untuk melakukan pelatihan APAR kepada semua karyawan yang ada di lingkungan Bandar Udara sebagai bagian dari kompetensi dan kesiapsiagaan. Di Bandar Udara Sultan Mahmud Badaruddin II Palembang pelatihan APAR dilakukan 4 bulan sekali khusunya kepada karyawan tenant. Pelatihan ini tentunya mempunyai rentang waktu yang lama sehingga berakibat karyawan tenant lupa akan SOP penggunaan APAR serta pergantian karyawan yang tidak menentu mengakibatkan beberapa karyawan tidak ikut pelatihan APAR. Untuk itu peneliti menilai dibutuhkannya platform pembelajaran yang fleksibel sebagai penunjang pelatihan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan tentang APAR kepada karyawan tenant. Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan sebuah produk inovasi berupa website Edukasi APAR (E-PAR) yang dapat digunakan sebagai media peningkatan ilmu pengetahuan tentang APAR untuk karyawan tenant. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RND) dengan model pengembangan ADDIE. Dengan menggunakan 2 jenis data yaitu kualitatif yang digunakan untuk menganalisis permasalahan dan kuantitatif untuk menilai kualitas suatu produk. Hasil penelitian ini menunjukkan telah dikembangkan platform edukasi website E-PAR dari 5 tahapan pengembangan yang dilakukan diperoleh nilai dari beberapa indikator pengujian yang dilakukan oleh ahli media/IT diperoleh nilai sebesar 86,8% dan dari beberapa indikator pengujian oleh ahli materi diperoleh nilai sebesar 91,2% serta mendapat predikat “sangat layak”. Hasil dari kuisioner penilaian ujicoba yang telah di sebar didapatkan nilai sebesar 2,72% dengan skala 3 (cukup puas), Nilai sebesar 65,9% dengan skala 4 (puas) dan nilai sebesar 31,36% dengan skala 5 (sangat puas) terhadap platform website E-PAR. Kesimpulan yang didapat adalah telah dilakukan rancangan produk yaitu website E-PAR sebagai media edukasi penunjang peningkatan ilmu pengetahuan APAR bagi karyawan tenant yang sangat layak digunakan karena efisien dan fleksibel. Kedepannya website E-PAR dapat ditingkatkan lagi dengan fitur-fitur tambahan.
Pengaruh Media Pembelajaran Permainan Lingkaran Baca Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas I SDN 1 Linggasirna Salsabila, Salsabila; Pratiwi, Anggia Suci; Saleh, Yopa Taufik
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6686

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca siswa kelas I SDN 1 Linggasirna. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata keterampilan membaca siswa yang masih di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP), yaitu sebesar 77,5. Rendahnya keterampilan membaca ini disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik serta minimnya penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Salah satu media pembelajaran yang diterapkan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah media permainan Lingkaran Baca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media pembelajaran permainan Lingkaran Baca terhadap keterampilan membaca siswa kelas I SDN 1 Linggasirna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental. Jenis penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 21 siswa kelas I. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan tes. Data dianalisis menggunakan uji statistik Paired Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada keterampilan membaca siswa setelah penerapan media permainan Lingkaran Baca. Nilai rata-rata pre-test sebesar 44,52 meningkat menjadi 89,28 pada post-test. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,00 yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,000 0,05), yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dan efektivitas penggunaan media pembelajaran permainan Lingkaran Baca terhadap keterampilan membaca siswa kelas I SDN 1 Linggasirna.
Pelatihan Pengembangan Soal PPKn Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Profesional Era Revolusi Industri 4.0 di SMP Muhammadiyah 08 Kota Batu Widodo, Rohmad; Ibrahim, M Mansur; Prayoga, Amin Citra; Abror, Abidin Muchlis El
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6982

Abstract

Dalam upaya membentuk siswa yang mempunyai karakter yang kuat dan kokoh diyakini merupakan hal penting dan mutlak dimiliki peserta didik untuk menghadapi tantangan hidup di masa mendatang. Pendidikan karakter yang diperoleh sejak pendidikan anak usia dini hingga perguruan tinggi dapat mendorong mereka menjadi anak-anak bangsa yang memiliki kepribadian unggul seperti diharapkan dalam tujuan pendidikan nasional. Berbagai upaya telah dilakukan untuk menjadikan pendidikan lebih mempunyai makna bagi individu yang tidak sekedar memberi pengetahuan pada tataran kognitif tetapi juga aspek afektif dan perilaku. Sekolah baru mampu memberikan pengetahuan kognitif tetapi belum mampu membangun kemampuan siswa yang bersifat afektif. Penyelenggaraan pendidikan masih berorientasi pada upaya pencapaian hasil belajar kognitif, dan mengabaikan pengembangan kepribadian, sikap, perilaku dan akhlak mulia peserta didik. Hal ini terlihat dari orientasi kebijakan sekolah dalam praktek penyelenggaraan pendidikan. Keberhasilan sekolah semata-mata diukur dari nilai ujian nasional atau tingkat kelulusannya saja. Melihat dari itu semua maka dalam kegiatan ini diperlukan kegiatan pelatihan pengembangan soal-soal PPKn yang berkategori HOTS, bagi guru-guru dilakukan dengan beberapa langkah. Langkah pertama adalah melakukan koordinasi dengan Kepala SMP Muhammadiyah 08 Batu. Tim pelaksana PPMI berkoordinasi dengan kepala sekolah berkaitan dengan kegiatan pelatihan, terutama mengenai tempat dan jadwal pelaksanaan. Hasil koordinasi ini berupa ditetapkannya jadwal pelaksanaan pelatihan, yang dilakukan pada bulan Juli sampai Agustus 2021. Melalui kegiatan tersebut didapat beberapa hasil berupa soal dan rubrik penilaian yang berhasil dibuat oleh peserta pelatihan. Rata-rata hasil keterampilan guru- guru dalam membuat soal HOTS berada pada kategori baik dan respon peserta pelatihan terhadap kegiatan yang dilakukan menunjukan hasil yang positif ditunjukkan dengan antusiasme yang sangat besar selama mengikuti kegiatan. Soal HOTS hasil dari kegiatan pelatihan ini disarankan dapat langsung digunakan dalam pembelajaran di kelas untuk mengukur kemmapuan berpikir tingkat tinggi siswa. Selain itu para guru yang telah mendapatkan pelatihan, disarankan untuk membagikan pengetahuan yang dimiliki kepada guru lainnya.
Pengolahan Sampah dan Limbah Rumah Pemotongan Hewan di Badan Usaha Milik Keluarga Segoroyoso Erviana, Vera Yuli; Sukesi, Tri Wahyuni; Sulistyawati, Sulistyawati
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5525

Abstract

Waste management is a pressing environmental issue, especially in developing countries like Indonesia. The increasing waste volume from slaughterhouses, including organic waste (blood, rumen contents, manure) and inorganic waste (plastic, metal), poses serious environmental threats if not properly managed. This study aims to improve community knowledge and skills in four key waste management aspects: (1) waste segregation for efficient processing, (2) maggot cultivation as an innovative organic waste solution, (3) rumen waste processing into biogas and organic fertilizer, and (4) sustainable waste residue management. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through observation, interviews, and questionnaires. Results show that proper waste management minimizes pollution and enhances economic value through circular economy principles. Additionally, maggot cultivation reduces organic waste while generating income, and biogas production lowers energy costs. Government support and community participation are essential for sustainability. Effective slaughterhouse waste management benefits the environment while creating economic opportunities, ensuring long-term sustainability, better resource efficiency, and improved public health.
Pertanggungjawaban Pidana Dalam Kecelakaan Lalu Lintas Akibat Kelalaian: Analisis Kausalitas dan Implikasi Hukum Bagi Pengemudi dan Pemilik Kendaraan (Studi Putusan Nomor: 377/Pid.Sus/2024/PN.Tjk) Rahmanda, Fahruzi; Viary, Dwiki; Ardamas, Rifa Dara; Kurniawan, Deni; Hakim, Lukmanul
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6810

Abstract

Masalah lalu lintas merupakan salah satu masalah yang berskala nasional yang berkembang seiring dengan perkembangan masyarakat. Salah satu kecelakaan lalu lintas kendaraan bermotor yang karena kelalaiannya mengakibatkan kecelakaan lalu lintas dengan korban meninggal dunia yakni dalam Putusan Nomor: 377/Pid.Sus/2024/PN.Tjk. Permasalahan masalah dalam penelitian ini yakni pertanggungjawaban pidana dalam kecelakaan lalu lintas akibat kelalaian yang mengakibatkan korban jiwa dalam Putusan Nomor: 377/Pid.Sus/2024/PN.Tjk. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah secara yuridis normatif  dan yuridis empiris. Menggunakan sumber data sekunder, primer dan tersier. Bentuk pertanggungjawaban pidana dalam kecelakaan lalu lintas akibat kelalaian yang mengakibatkan korban jiwa dalam Putusan Nomor : 377/Pid.Sus/2024/PN.Tjk dimana dari fakta-fakta yang diperoleh selama persidangan, Majelis Hakim tidak menemukan hal-hal yang dapat melepaskan Terdakwa dari pertanggungjawaban pidana, baik sebagai alasan pembenar atau alasan pemaaf. Dan berdasakan fakta hukum yang didapatkan selama persidangan dengan menghadirkan alat bukti berupa keterangan saksi, keterangan ahli, surat, barang bukti dan juga keterangan Terdakwa, dimana Terdakwa telah terbukti secara sah dan meyakinkan bersalah melakukan tindak pidana mengemudikan kendaraan bermotor yang karena kelalaiannya mengakibatkan kecelakaan lalu lintas dengan korban meninggal dunia dengan menjatuhkan pidana penjara kepada Terdakwa selama 2 (dua) tahun 3 (tiga) bulan.

Page 76 of 98 | Total Record : 973

 74   75   76   77   78 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2025): July 2025 Vol 4, No 1 (2025): January 2025 Vol 3, No 2 (2024): July 2024 Vol 2, No 2 (2023): July 2023 Vol 2, No 1 (2023): January 2023 Vol 1, No 2 (2022): December 2022 Vol 1, No 1 (2022): October 2022