cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mutia Azizah Nuriana
Contact Email
mutia.azizah08@gmail.com
Phone
+6281329515000
Journal Mail Official
albasirahstaimas@gmail.com
Editorial Address
Jl. Cempaka VI Pokoh, Wonoboyo, Wonogiri, Jawa Tengah , Kab. Wonogiri, Provinsi Jawa Tengah
Location
Kab. wonogiri,
Jawa tengah
INDONESIA
Al Basirah
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti Wonogiri
ISSN : 27764702     EISSN : 27985946     DOI : https://doi.org/10.58326/jab
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Jurnal Al Basirah adalah jurnal akademik yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STAIMAS Wonogiri. Jurnal Al Basirah bertujuan untuk menerbitkan artikel di pengabdian masyarakat, tidak terbatas pada hasil penelitian, tetapi studi ilmiah dan kasus-kasus lapangan. Jurnal Al Basirah diterbitkan dua kali setahun untuk volume yang sama. Ini memiliki tujuan untuk menyediakan media bagi akademisi, peneliti, pakar dan pengamat untuk berkomunikasi dalam kerangka pengembangan ilmiah di bidang pengabdian masyarakat. Jurnal Al Basirah mengembangkan isu baru yang berhubungan dengan Focus dan Scope pada bidang pendidikan, Hukum, Ekonomi, Humaniora, Teknik, Pertanian, Komunikasi, Kesehatan, dan Rekayasa.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 100 Documents
 4   5   6   7   8 
WORKSHOP PEMANFAATAN GOOGLE SITES DALAM PEMBELAJARAN DI MAGISTER FITK UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA Abdul Ghofur; Robiatul Adawiyah; Erba Rozalina
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i1.100

Abstract

Era digital menuntut proses pembelajaran mampu untuk mengikuti kemajuan teknologi yang berkemabang. Tentu hal ini menjadi sebuah tantangan pagi para pendidik untuk meningkatkan kecakappannya dalam menguasai teknologi. Maka dari itu program Magister FITK Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta melihat hal ini menjadi salah satu peluang pengabdian masyarakat dengan mengangkat tema “Workshop Pemanfaatan Google Sites dalam Pembelajaran”. Tujuannya yaitu dapat memberikan ilmu baru kepada para peserta terkait pemanfaatan Google Sites, melakukan pendampingan pembuatan dan penggunaan Google Sites, serta diharapkan kedepannya dapat melakukan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan melalui Google Sites. Selanjutnya, metode yang digunakan dalam pelaksanaan program PKM ini, yaitu: metode ceramah, metode tanya jawab, dan metode latihan atau praktek secara langsung. Hasil yang diperoleh dari kegiatan program pengabdian ini yaitu: (1) Menambah wawasan dan ilmu baru terkait pemanfaatan teknologi yaitu Google Sites; (2) Meningkatnya kemampuan penguasaan teknologi para peserta baik dosen, mahasiswa, guru, dan siswa dalam memanfaatkan Google Sites sebagai sebuah media dalam proses pembelajaran; (3) Para peserta workshop mempunyai akun Google Sites pribadi masing-masing.
PENDAMPINGAN BRANDING DAN MARKETPLACE UMKM KERIPIK TEMPE DAN PISANG DI DESA NAMPAN KECAMATAN SUKOREJO KABUPATEN PONOROGO Suyoto Arief; Ramdani Harahap, Soritua Ahmad; Elang Bintang; Aisy, Muwatsiqul; Nur Briyan
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i1.102

Abstract

MSMEs are a source of income for rural communities. Development and management are needed in running MSMEs. MSMEs (Micro, Small and Medium Enterprises) are independent production sectors managed by the private sector or legal entities in all economic sectors, however, there are still a few from the village community who do not understand how to develop and manage MSMEs. Where the MSMEs they have are very feasible and good to be marketed widely, as in one of the communities in Nampan Ponorogo Village, East Java, Mrs. Anna's MSMEs are tempe and banana chips. Therefore, this activity aims to provide assistance and understanding regarding how to develop and manage MSMEs so that these business activities can grow and develop and be able to compete with products in the market today. The method used in community service activities (PkM) by applying "practical learning" which provides technical guidance through direct coaching to partners. The role of the PkM team is to directly assist partners in the Community Service Program (KKN) University of Darussalam Gontor with an activity schedule of almost 1 month. This PkM activity resulted in several assistance in the development and management of MSMEs, including logo making, social media making, halal and P-IRT certification assistance. The development and management of MSMEs have been carried out with several strategies including branding and marketplaces to be able to introduce products to the market with unique packaging and names. With this assistance, it is hoped that it will be able to develop sales levels and consumer confidence with complete halal and P-IRT certification
PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BAGI GURU IPA DI KOTA PALEMBANG Susanti, Rahmi; Elvira Destiansari
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i1.107

Abstract

Kegiatan pelatihan penyusunan modul proyek penguatan pelajar Pancasila bagi Guru IPA MGMP Kota Palembang ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman, dan melatih keterampilan guru dalam menyusun modul P5. Bentuk kegiatan adalah pelatihan dan pendampingan penyusunan modul P5 dimulai dengan tahapan observasi dan analisis permasalahan, paparan materi oleh narasumber serta pendampingan penyusunan, evaluasi dan umpan balik kegiatan pengabdian. Responden kegiatan ini adalah guru-guru IPA MGMP Kota Palembang sebanyak 30 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman guru terhadap modul proyek penguatan pelajar Pancasila yang semula pretest mendapatkan rata-rata 55 kemudian saat posttest 88,5. Guru juga dapat menyusun modul ajar dengan berbagai tema yang telah diberikan. Umpan balik terkait Kesesuaian materi dengan kebutuhan peserta, Kejelasan Penyajian materi, Kebermanfaatan Kegiatan, dan Kepuasan terhadap kegiatan. Rata-rata umpan balik yang diperoleh antara lain peserta sangat setuju dengan persentase 90%, 88%, 85%, dan 85%. Berdasarkan hasil tersebut dapat diketahui bahwa pelatihan penyusunan proyek P5 ini memberikan manfaat yang positif bagi guru dalam mengembangkan kemampuannya menyusun modul proyek. Kata kunci: pelatihan, modul P5, IPA
PENINGKATAN POTENSI WISATA HALAL DI PESANTREN BANDUNG KULON: PENDEKATAN CBPR Sulianti, Ambar; Imam Sunardi; Supenawinata, Anwar
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i1.109

Abstract

Pesantren in Bandung face the challenge of balancing Islamic traditions with modern lifestyles. Developing the concept of halal tourism serves as a solution to address this issue. The service in Bandung Kulon District aims to enhance the potential of halal tourism in local pesantren through a Community-Based Participatory Research (CBPR) approach. The service is completed in 4 phases. Phase I: Laying the Foundations, resulted in an increased competency in understanding the importance of halal literacy and motivation to explore halal tourism. In Phase II: Research Planning, partner pesantren formulated research questions and mapped halal food in their vicinity. As a result, 3 potential pesantren were identified for coaching by the Small and Medium Enterprises Cooperative Office of Bandung City. In Phase III: Gathering and Analyzing Data, data were collected, analyzed, and interpreted using various tools, leading to the assessment that only Pesantren Darulsalam Al Mubarokah is sufficiently prepared to develop halal tourism with the Agrowisata Halal Jamur Tiram plan. In the final phase: Acting on Findings, the service team acted as facilitators to assist pesantren in implementing behavioral changes related to halal tourism, such as contacting Jabar Preneur to organize mushroom cultivation training based on the previous FGD results. The outcome of the service shows an improvement in the capacity of halal tourism at the partner pesantren. Keywords: halal tourism, pesantren, CBPR
PENDAMPINGAN LITERASI NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR DI DESA BAGELEN, PURWOREJO Ihtiari, Dhiya Ayu Tsamrotul; Sholikhatul Mubarokah
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i1.113

Abstract

Literasi numerasi menjadi isu prioritas dalam dunia pendidikan secara nasional. Kemampuan numerasi siswa di Kabupaten Purworejo masih di bawah kompetensi minimum. Terjadi miskonsepsi pada kalangan orang tua bahwa kemampuan numerasi hanya menjadi tanggung jawab sekolah. Akibatnya, orang tua tidak memprioritaskan kemampuan numerasi anggota keluarga. Oleh karena itu, perlu adanya program penguatan melalui kegiatan bimbingan belajar di luar jam belajar standar kurikulum yang ada di sekolah. Program bimbingan belajar tanpa biaya ini dirancang untuk siswa sekolah dasar di Desa Bagelen. Tujuan kegiatan pengabdian ini yaitu memperkuat kemampuan literasi numerasi siswa. Metode yang dipakai terdiri dari tahap persiapan, aktivitas bimbingan belajar dan evaluasi. Persiapan melibatkan identifikasi masalah dan koordinasi dengan pihak terkait. Pelaksanaan bimbingan dilakukan melalui ceramah, tanya jawab, dan permainan edukatif. Evaluasi dilakukan melalui wawancara dan tes untuk mengukur perkembangan numerasi siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan numerasi siswa, terutama dalam domain bilangan. Intervensi pendidikan non-formal melalui bimbingan belajar dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kompetensi numerasi siswa. Namun, bahan ajar yang digunakan perlu ditingkatkan agar lebih menarik dan sesuai dengan perkembangan siswa. Program ini berhasil meningkatkan kemampuan numerasi siswa dan menyoroti pentingnya penyediaan bahan ajar yang lebih variatif untuk mendukung keberlanjutan dan efektivitas program di masa depan.
PELATIHAN INOVASI PANGAN LOKAL DALAM PENINGKATAN KREATIVITAS USAHA MIKRO KECIL MENENGAH DI KABUPATEN WONOGIRI Ruslina Dwi Wahyuni; Muhammad Rosyid Ridho; Nadhiroh; Amir Mukminin
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i1.117

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada masyarakat dalam inovasi makanan tradisional yang berdasar dari makanan lokal dalam meningkatan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) di Wonogiri. Dengan pengabdian masyarakat terkait pendampingan UMKM pada jenis pangan lokal ini yaitu dengan memanfaatkan olahan hasil pangan lokal atau tradisional agar pengolahannya lebih kreatif, inovatif dan menarik sehingga diharapkan dapat memberikan alternatif ide dalam peningkatan kesejahteraan UMKM. Masyarakat yang mendapatkan pelatihan adalah Ibu-Ibu dan remaja putri wilayah Kabupaten Wonogiri Metode pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini dilakukan metode ceramah dan diskusi, transfer ilmu dan demonstrasi langsung. Kemudian metode pendekatan menggunakan pendekatan PRA (Partisipatory Rural Appraisal) yaitu suatu pendekatan kepada masyarakat dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dan meningkatkan keterlibatan masyarakat. Khususnya dalam kegiatan peningkatan keterampilan dan inovasi yang dilakukan melalui sosialisasi, transfer ilmu, demonstrasi langsung dan dilanjutkan dengan monitoring . Hasil dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah masyarakat lebih inovatif dan mempunyai kreasi terhadap pangan lokal, harga pangan lokal lebih meningkat sehingga dapat meningkatkan ekonomi masyarakat dengan meningkatnya Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) dan meningkatnya kesejahteraan masyarakat
PENINGKATAN USAHA MASYARAKAT DENGAN PELATIHAN PAPER QUILLING DI KECAMATAN GIRIWOYO KABUPATEN WONOGIRI Azizah Nuriana, Mutia; Dewi Agustini; Intan Sanusi, Makhda; Setiawan, Indra
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i1.118

Abstract

Paper quilling merupakan salah satu kegiatan untuk seni menggulung kertas. Ini hampir mirip dengan origami, di mana kertas dilipat menjadi berbagai bentuk. Paper quilling dapat menghasilkan berbagai bentuk, seperti bunga, hewan, dan karakter 3D, antara lain. Meskipun belum tersebar luas, seni ini mulai dikenal di Indonesia. Karena bahan bakunya mudah didapat dan harganya murah dan bervariasi, keterampilan quilling kertas dianggap sebagai usaha sampingan yang cocok untuk ibu rumah tangga. Jenis kertas yang tersedia di pasar saat ini bervariasi dari yang besar hingga yang kecil, dari yang tebal hingga yang tipis, dan dari yang berwarna hingga yang bercorak. Kami hanya membutuhkan kreativitas dan daya imajinasi. Untuk menghasilkan berbagai macam motif dan produk Quiling Paper yang cantik dan berharga untuk dijual. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada Kamis, 21 Juli di Kelurahan Sirnoboyo, Kecamatan Giriwoyo, Kabupaten Wonogiri. Menggunakan metode Metode ABCD (Asset Based Community Development) adalah pendekatan pemberdayaan masyarakat yang menekankan pada aset dan potensi yang dimiliki oleh masyarakat, berbeda dengan pendekatan lain yang biasanya menekankan pada masalah yang dimiliki masyarakat. Hasil dari pengabdian ini adalah kegiatan praktek Quilling Paper paper ini yang diperoleh : (1) Para peserta UMKM dapat mengenal tentang pentingnya ketrampilan, (2) Para peserta UMKM dapat mengenal tentang kreatif dan inovatif.(3) Para peserta UMKM memahami perlunya sifat sabar dalam berkreasi.
STRATEGI PENGENTASAN KEMISKINAN MELALUI PENGEMBANGAN UMKM DI DESA AIR HITAM: PENDEKATAN INOVATIF UNTUK PEMBERDAYAAN EKONOMI LOKAL Anggita Anggeraini Harahap; Alfa Nurhasanah; Okta Elviana Manurung; Irgi Prayogo; Ismail Marzuki
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 2 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i2.210

Abstract

Strategi pengentasan kemiskinan melalui pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Air Hitam merupakan pendekatan inovatif yang berfokus pada pemberdayaan ekonomi lokal. Dalam konteks ini, UMKM diharapkan dapat menjadi roda penggerak ekonomi, menciptakan lapangan kerja, dan meningkatkan pendapatan masyarakat desa. Pemberdayaan UMKM di Desa Air Hitam melibatkan beberapa langkah strategis, seperti peningkatan akses terhadap permodalan, pelatihan keterampilan, dan penguatan jaringan pemasaran. Selain itu, penting untuk mengatasi tantangan yang dihadapi UMKM, seperti kesulitan dalam mendapatkan bahan baku dan rendahnya kualitas sumber daya manusia. Dengan dukungan dari pemerintah dan lembaga keuangan mikro, UMKM dapat berkembang dan berkontribusi secara signifikan dalam mengurangi angka kemiskinan. Pendekatan ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara berbagai pihak, termasuk pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta, untuk menciptakan ekosistem yang mendukung pertumbuhan UMKM. Sistem perencanaan pemasaran yang ada di Desa Air Hitam masih rendah dikarenakan masih menggunakan sistem dari orang ke orang untuk dititipkan dan belum memanfaatkan media sosial, hal ini yang mendorong mahasiswa Kelompok KKN 45 untuk melaksanakan kegiatan pengabdian ini. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada UMKM terkait pentingnya media sosial dalam pemasaran guna menjangkau cakupan konsumen yang lebih luas lagi dan dapat meningkatkan ekonomi lokal. Metode pelaksanaan yang digunakan berupa sosialisasi kepada masyarakat Desa Air Hitam. Peserta yang ikut dalam sosialisasi berjumlah 27 orang. Setelah pelaksanaan kegiatan pengabdian ini, terjadinya peningkatan UMKM penjualan kripik pisang sebesar 5%.
PELATIHAN MANAJEMEN CLASSROOM BAGI GURU TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DI DESA DUWET WONOSARI KLATEN Sukari; Abdullah Khoir, Mulyanto; Fajrul Kautsar Rifai
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 2 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i2.213

Abstract

Latar belakang pengabdian ini dilatarbelakangi oleh tantangan yang dihadapi oleh guru-guru di TPQ Al-Hidayah Duwet Wonosari Klaten dalam pengelolaan kelas. Meskipun antusiasme masyarakat, terutama anak-anak dan remaja, tinggi dalam mengikuti kegiatan belajar mengaji, banyak guru yang belum memiliki pengalaman dan keterampilan yang memadai dalam manajemen kelas. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru TPQ dalam mengelola kelas secara efektif melalui pelatihan manajemen classroom yang berbasis partisipasi masyarakat. Metode yang digunakan adalah Community Based Research (CBR), di mana para guru terlibat aktif dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Kegiatan pelatihan ini dipimpin oleh narasumber berpengalaman dan dibantu oleh mahasiswa sebagai tenaga lapangan. Hasil dari pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan manajemen kelas guru TPQ, yang tercermin dalam suasana belajar yang lebih kondusif dan efektif. Dengan penerapan metode pengajaran yang lebih bervariasi, pembelajaran Al-Qur'an di TPQ Al-Hidayah juga menjadi lebih menarik dan interaktif bagi siswa. Diharapkan, keberhasilan program ini tidak hanya meningkatkan kualitas pendidikan di TPQ Al-Hidayah, tetapi juga menjadi model bagi TPQ lain di Kabupaten Klaten.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN DAN PENGAJARAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) MELALUI SEKOLAH GURU TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) SISTEM 21 JAM Abdullah Khoir, Mulyanto; Daliman; Kholil; Syarifuddin, Hamid
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 2 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i2.215

Abstract

Taman Pendidikan Al Qur’an (TPQ) menghadapi berbagai dinamika dan permasalahan, baik secara internal maupun eksternal. Secara internal, masalah meliputi SDM, pengelolaan, kurikulum, pendanaan, dan sarana prasarana. Secara eksternal, tantangan datang dari kurangnya perhatian orang tua, perkembangan teknologi, serta pengaruh lingkungan dan teman. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan pengelolaan dan pengajaran para pengelola dan pengajar TPQ di Tawangmangu, Karanganyar, Jawa Tengah. Pengabdian masyarakat dilakukan melalui program Sekolah Guru TPQ dengan sistem pembelajaran 21 jam yang melibatkan para pengelola dan pengajar TPQ di Nglebak dan Ngudal. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, diskusi interaktif, dan praktik langsung. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta: (1) memahami konsep strategis TPQ, (2) mampu mengelola TPQ dengan baik, (3) dapat mengajar dengan lebih menarik, dan (4) mampu menyusun kurikulum dan materi ajar yang efektif. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah peningkatan profesionalisme pengelola dan pengajar TPQ, yang berimplikasi pada peningkatan kualitas pembelajaran Al Qur’an bagi generasi masa depan.

Page 6 of 10 | Total Record : 100

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Al Basirah Vol. 5 No. 1 (2025): Al Basirah Vol. 4 No. 2 (2024): Al Basirah Vol. 4 No. 1 (2024): Al Basirah Vol. 3 No. 2 (2023): Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah Vol. 2 No. 2 (2022): Al Basirah Vol. 2 No. 1 (2022): Al Basirah Vol. 1 No. 2 (2021): Al Basirah Vol. 1 No. 1 (2021): Al Basirah