Articles
176 Documents
<![CDATA[SOSIALISASI HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SD 009 SAMBUTAN ]]>
<![CDATA[Latifah, Nuri]]>;
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan usaha untuk menyebarkan pengalaman tentang gaya hidup sehat melalui individu, kelompok, atau masyarakat secara luas dengan menggunakan komunikasi sebagai sarana untuk berbagi informasi. PHBS adalah langkah awal untuk meningkatkan mutu kesehatan masyarakat. Program ini dapat diterapkan di berbagai lingkungan seperti sekolah dan rumah tangga. Salah satu contoh PHBS di lingkungan sekolah adalah membuang sampah pada tempatnya dan mencuci tangan dengan sabun sebelum serta sesudah makan. Kegiatan sosialisasi PHBS dilakukan di SDN 009 Sambutan, Kelurahan Makroman, Kecamatan Sambutan. Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak kelas 1 Sekolah Dasar yang masih kurang memperhatikan kebersihan dan pola hidup sehat. Dengan pelaksanaan program ini, diharapkan dapat membantu guru dalam mengajak siswa-siswi kelas 1 untuk mengadopsi perilaku hidup bersih dan sehat. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan contoh tentang bagaimana hidup bersih dan sehat serta membantu guru dalam membimbing siswa-siswi kelas 1 untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat. Manfaat dari kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman tentang hidup bersih dan sehat serta mendorong siswa untuk mengimplementasikan perilaku hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[KEGIATAN KIDS FUN LEARNING “BELAJAR BERSAMA NADA DAN WARNA” ]]>
<![CDATA[Karelina, Miwazaki]]>;
<![CDATA[Haddar, Gamar Al]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kebiasaan anak-anak usia dini terutama usia sekolah dasar yang umumnya masih di fase transisi dari tk dan yang nantinya akan masuk ke jenjang sekolah menengah pertama, sehingga mereka masih memiliki kecenderungan untuk bermain dibandingkan belajar sehingga menjadi target yang tepat untuk penerapan Kegiatan Kids Fun Learning ini agar meningkatkan ketertarikan anak pada bahasa inggris. Kegiatan Kids Fun Learning merupakan Teknik mengajar didalam kegiatan belajar yang mengutamakan kualitas dalam menarik minat anak dalam belajar melalui game atau permainan yang biasa mereka temui dan lakukan dibandingkan membuat anak belajar secara formal yang membuat mereka kurang tertarik untuk berlama-lama berada dikelas sehingga menggangu kegiatan belajar mengajar, sebagai contoh teknik kegiatan mengajar ini dapat dilakukan dengan permainan teka-teki dengan menebak buah atau hewan yang mereka kenali.]]>
<![CDATA[PENGUATAN METODE TANYA JAWAB SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN EFEKTIF DI SDN 005 MUARA JAWA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA ]]>
<![CDATA[Salim, Nur Agus]]>;
<![CDATA[Agustina, Febrianti Maria]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan mengajar materi ilmu pengetahuan alam (IPA) dengan metode tanya jawab untuk meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V-A di SDN 005 Muara Jawa, diketahuai bahwa sebagian besar siswa tidak memperhatikan penjelasan guru saat menyampaikan materi pembelajaran, dan siswa terlihat pasif di dalam pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan mengajar ini dilakukan dengan metode tanya jawab. Tujuan dari kegiatan mengajar ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa serta siswa menjadi lebih aktif bertanya dan menjawab dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan mengajar yaitu metode ceramah dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan mengajar ini yaitu bertambahnya pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai materi ilmu pengetahuan alam serta siswa menjadi lebih aktif bertanya dan menjawab. Kesimpulan dari kegiatan mengajar ini adalah penggunaan metode tanya jawab dalam penyampaian materi dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa (hasil belajar) serta siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran.]]>
<![CDATA[PENGUATAN KONSEP BANGUN DATAR MELALUI KERAJINAN SUKU DAYAK BENTIAN SEBAGAI PELESTARIAN BUDAYA DAN LITERASI MATEMATIKA ]]>
<![CDATA[Arifin, Nurdin]]>;
<![CDATA[Adianto, Samsul]]>;
<![CDATA[Azizah, Nur]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Konteks budaya kegiatan etnomatematika memungkinkan guru sebagai pendidik untuk memperkaya pengetahuan siswa tentang budaya mereka sendiri dan budaya lain, mendukung pembentukan identitas budaya mereka, dan mempromosikan kesadaran dan keterbukaan multikultural. Selain itu, budaya dapat dikaitkan dengan pembelajaran matematika. Di SDN 017 Samarinda Utara yang menjadi tempat pengabdian, pada akhirnya dimana peserta didik mampu memahami konten dan konteks dalam pembelajaran matematika. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melestarikan budaya suku Dayak Bentian sekaligus meningkatkan literasi matematika melalui pendekatan berbasis kerajinan tradisional. Kegiatan ini melibatkan siswa sekolah dasar dalam pengamatan dan analisis kerajinan tangan suku Dayak Bentian yang kaya akan pola-pola geometris. Melalui kegiatan ini, siswa diperkenalkan dengan konsep bangun datar seperti segitiga, persegi, dan lingkaran dalam konteks yang nyata dan relevan. Selain memperdalam pemahaman matematika, program ini juga menumbuhkan apresiasi terhadap warisan budaya lokal. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa integrasi antara pendidikan matematika dan pelestarian budaya dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan kontekstual bagi siswa, sekaligus berkontribusi dalam melestarikan kekayaan budaya Indonesia.]]>
<![CDATA[ASISTENSI PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BANK SAMPAH SMA NEGERI 9 SAMARINDA ]]>
<![CDATA[Yanti, Novi]]>;
<![CDATA[Yunan, Nadiya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang penyusunan laporan bank sampah yang dimiliki oleh SMA Negeri 9.Laporan bank Sampah menggunakan aplikasi MS.Excel sehingga pencatatan transaksi bisa dilakukan dengan menggunakan aplikasi. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif, yang melibatkan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi. Microsoft Excel dipilih karena banyak orang sudah familiar dengan fiturnya dan mudah dipahami. Program pencatatan digital ini dilengkapi dengan fitur Macros yang memudahkan pengurus memasukkan data setoran sampah. Program Excel yang dibuat mencakup formulir input setoran nasabah, data nasabah, data harga barang, rekapan setiap periode, rekapan hasil per orang dan jenis barang, hingga laporan keseluruhan.]]>
<![CDATA[PENGELOLAAN DAN PENGEMBANGAN USAHA PRODUKSI TAHU PADA USAHA KELUARGA UMKM DI KELURAHAN MAKROMAN ]]>
<![CDATA[Astuti, Septiani Sri]]>;
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Sektor Pertanian memegang peranan penting yang sangat penting terutama dalam pembangunan ekonomi Indonesia khususnya di Kelurahan Makroman . Tujuan dari kunjungan keUsaha UMKM Tahu dikelurahan Makroman ini adalah untuk mwndeskripsikan pengelolaan usaha, menganalisis situasi dan kondisi Internal dan Eksternal, serta melakukan analisis SWOT strategi pengelolaan usaha produksi tahu pada usaha keluarga di Kelurahan Makroman.Jenis penelitian ini merupakan Kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan wawancara langsung. Usaha pabrik tahu ini merupakan Usaha Keluarga dengan Bidang Usaha menegelola Kacang Kedelai menjadi sebuah Tahu. Usaha Keluarga ini memiliki fungsi bisnis yaitu Marketing,Acounting,Prduction, dan Sumber daya manusia.Hasil wawancara ini menunjukkan bahwa permintaan pasar akan tahu melebihi kapasitas, namun industry ini mengalami tantangan berupa ketidakstabilan bahan baku sehingga seharusnya usaha ini mengingkatlkan kapasitas untuk dapat memenuhi permintaan pasaz dengan strategi cost leadership,differentiation,dan backward integration.]]>
<![CDATA[EDUKASI DAN IMPLEMENTASI KEBIASAAN MENJAGA PERSONAL HYGIENE PADA SLBN 1 PAREPARE ]]>
<![CDATA[Afdal, Afdal]]>;
<![CDATA[Nugroho, Tri Cahyo]]>;
<![CDATA[Wardani, Ayunytyah Eka]]>;
<![CDATA[Aswar, Aswar]]>;
<![CDATA[Iqbal, Muhammad Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman akan pentingnya menjaga kebersihan diri di Sekolah Berkebutuhan Khusus Negeri (SLBN) 1 Parepare. Kebersihan diri patut mendapat perhatian terutama bagi pelajar yang mempunyai keterbatasan tertentu dalam mencegah penyakit dan meningkatkan kualitas hidupnya, dan khususnya bagi pelajar berkebutuhan khusus, karena mereka mempunyai tantangan tersendiri dalam mempraktekkan kebiasaan tersebut. Layanan ini mencakup pendidikan dan penerapan praktik kebersihan diri melalui pendekatan interaktif dan terpadu. Program tersebut diawali dengan mengedukasi guru, orang tua, dan siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan diri melalui seminar dan penyuluhan. Materi yang disampaikan mencakup berbagai aspek kebersihan diri, antara lain: Hal-hal seperti mencuci tangan yang benar, menjaga kebersihan gigi dan mulut, serta pentingnya mandi dan pakaian bersih. Selain itu, siswa akan diajarkan pengetahuan dan penerapan tindakan kebersihan yang benar dengan pelatihan praktis menggunakan metode demonstrasi dan simulasi. Edukasi dan implementasi kebiasaan menjaga personal hygiene di SLBN 1 Parepare meningkatkan pemahaman dan praktik kebersihan pribadi di kalangan siswa berkebutuhan khusus, yang diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kesehatan dan kualitas hidup mereka. ]]>
<![CDATA[KEGIATAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI UNTUK GENERASI MUDA JENJANG SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Qomariah, Annisa]]>;
<![CDATA[Mala, Nadia Shah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Korupsi merupakan salah satu tantangan serius yang dihadapi oleh Indonesia, memengaruhi berbagai sektor termasuk ekonomi, pendidikan, dan pemerintahan. Kegiatan ini membahas pelaksanaan program Pendidikan Anti Korupsi Untuk Generasi Muda yang dilakukan di SDN 012 Sempaja Selatan. Program ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai integritas dan kesadaran akan bahaya korupsi sejak usia dini. Metode yang digunakan meliputi presentasi sederhana, diskusi interaktif, dan games edukatif, yang dirancang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa sekolah dasar. Hasil kegiatan menunjukkan partisipasi aktif dan pemahaman yang baik dari para siswa mengenai konsep-konsep anti korupsi, serta respon positif terhadap program ini. Program ini diharapkan dalam membangun fondasi generasi muda yang anti korupsi. Rekomendasi untuk pengembangan program di masa depan mencakup pengembangan materi, keterlibatan orang tua dan guru, serta pelaksanaan program secara berkelanjutan. Dengan pendekatan ini, diharapkan generasi muda Indonesia dapat tumbuh menjadi individu yang berintegritas dan bebas dari praktik korupsi.]]>
<![CDATA[EDUKASI TENTANG CINTA BANGGA DAN PAHAM RUPIAH KEPADA SISWA SDN 014 SUNGAI PINANG KELURAHAN MUGIREJO SAMARINDA ]]>
<![CDATA[Simbolon, Herawati]]>;
<![CDATA[Haddar, Gamar Al]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan edukasi bertema "Cinta, Bangga, dan Paham Rupiah" dilaksanakan untuk siswa dan siswi SDN 014 Sungai Pinang, Kelurahan Mugirejo, untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap mata uang Rupiah sebagai simbol kebanggaan nasional. Melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan, siswa akan mempelajari konsep dasar tentang sejarah, ciri-ciri, dan pentingnya mata uang Rupiah dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pelatihan ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran akan pentingnya menggunakan mata uang Rupiah secara bijak, mencegah penyebaran uang palsu, serta menanamkan rasa cinta dan bangga terhadap simbol negara sejak dini. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme siswa yang tinggi dan peningkatan pemahaman terhadap konten yang disajikan, yang diukur melalui berbagai metode penilaian seperti kuis dan diskusi kelompok.]]>
<![CDATA[PENERAPAN PEMBUKUAN PENCATATAN LAPORAN KEUANGAN AKUNTANSI PADA USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) MASYARAKAT MUARA JAWA ILIR ]]>
<![CDATA[Yanti, Novi]]>;
<![CDATA[Alwan, Alwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) merupakan salah satu penggerak perekonomian suatu negara dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mempunyai potensi yang besar jika dikelola dan dikembangkan dengan baik. Usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) mampu memberikan kontribusi bagi perekonomian nasional,khususnya menyediakan kesempatan kerja dan merupakan sumber yang cukup besar bagi penerimaan Negara. Walaupun mempunyai kontribusi yang besar, kenyataan menunjukan bahwa usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) masih belum dapat mewujudkan kemampuan secara maksimal, dikarenakan masih kurangnya pengetahuan dari para pelaku usaha dalam melakukan penerapan akuntansi dalam mengelola hasil usaha, jika akuntansi dilakukan secara baik, maka para pelaku usaha dapat mengambil keputusan dalam menjalankan usaha sesuai dengan data yang akurat,bukan berdasarkan pengalaman dan ingatan saja, sosialisasi ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) menerapkan pembukuan, pencatatan laporan keuangan yang dapat digunakan sebagai alat untuk menilai kinerja usaha.]]>
