cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Khairuddin Tampubolon
Contact Email
khoir.tb@gmail.com
Phone
+6281219737675
Journal Mail Official
lemkomindo.jlas@gmail.com
Editorial Address
Jl. Seser, Perumahan Citra Mulia Sejahtera, Blok D, No. 11 Medan Amplas.
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Published by Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen
ISSN : 27989267     EISSN : 27762408     DOI : https://doi.org/10.58939/afosj-las
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other
Jurnal All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety menerima naskah ilmiah untuk bidang ilmu: - Adminitrasi dan rumpun ilmunya - Hukum dan rumpun ilmu lainnya - Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Akuntansi dan rumpun ilmu lainnya - Pendidikan, olahraga dan rumpun ilmu lainnya - Teknik dan ilmu keteknisan lainnya - Agama dan Kebudayaan - Kesehatan dan Farmasi - Bahasa, Ilmu Komunkasi dan rumpun ilmu lainnya - Komputer dan rumpun ilmu komputer - Pertanian, Agroteknologi dan rumpun ilmu pertanian lainnya - Dan disiplin keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 18 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 4, No 4: Desember 2024" : 18 Documents clear
Integrasi Generative Artificial Intelligence (GenAI) dalam Kurikulum Akuntansi: Implikasi untuk Kompetensi Mahasiswa di Era Revolusi Industri 4.0 Sriyanto, Darmawan; Lubis, Reza Hanafi
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.841

Abstract

Revolusi Industri 4.0 telah membawa transformasi signifikan dalam berbagai bidang, termasuk akuntansi. Generative Artificial Intelligence (GenAI) menjadi salah satu teknologi utama yang mampu mengotomatisasi tugas-tugas kompleks dan meningkatkan efisiensi dalam proses akuntansi. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi GenAI dalam kurikulum akuntansi dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis literatur dan studi kasus pada beberapa institusi pendidikan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan GenAI dalam kurikulum tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis mahasiswa, tetapi juga mendukung pengembangan kompetensi analitis, strategis, dan etis yang diperlukan di era digital.
Model Pengembangan Kewirausahaan Agribisnis Berbasis Community-Based Management untuk Meningkatkan Ketahanan Pangan Lokal Sari, Fatnida; Masitah, Tina Herianty
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.846

Abstract

Ketahanan pangan lokal menjadi salah satu tantangan utama dalam menghadapi ketidakpastian global. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model kewirausahaan agribisnis berbasis Community-Based Management (CBM) yang dapat meningkatkan ketahanan pangan lokal. Metode penelitian melibatkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model ini dapat direplikasi di pesantren lain dengan adaptasi sesuai potensi lokal masing-masing. Strategi peningkatan kolaborasi, diversifikasi produk, dan efisiensi distribusi menjadi kunci keberhasilan. Penerapan model CBM di Pondok Pesantren Darussalam Guntur Batu Bara menunjukkan bahwa pengembangan kewirausahaan agribisnis berbasis komunitas efektif dalam meningkatkan ketahanan pangan lokal. 1) Keberlanjutan kemandirian pangan tercapai melalui integrasi program agribisnis dengan pendidikan pesantren, sehingga santri tidak hanya memperoleh ilmu agama tetapi juga keterampilan praktis. 2) Diversifikasi agribisnis memperkuat resilien ekonomi pesantren terhadap fluktuasi pasar dan perubahan iklim. 3) Kolaborasi lintas sektor mempercepat adopsi teknologi sederhana yang relevan dengan kapasitas pesantren.
Pengaruh Service Quality dan Brand Trust terhadap Repurchase Intention Pelanggan PT. Telkom Akses Siregar, Sapril
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.835

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh niat pelanggan PT Telkom Akses dalam menggunakan kembali produk produk perusahaan. Penelitian ini menggunakan responden sebanyak 60 orang pelanggan Hasil penelitian ini menyatakan bahwa variabel persepsi kualitas pelayanan tidak berpengaruh terhadap Repurchase Intention, variabel persepsi Brand Trust tidak berpengaruh terhadap Repurchase Intention, Berdasarkan uji simultan (uji F) dengan nilai signifikansi 0,008 0,05 artinya penelitian ini menunjukkan bahwa independen dalam hal ini yaitu pengaruh kualitas pelayanan, Brand trust, secara serempak berpengaruh terhadap niat seorang pelanggan untuk membeli produk yang sudah pernah di beli di masa lalunya.
Analisis Dampak Generative Artificial Intelligence (GenAI) terhadap Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Manajemen dalam Era Digital Hutagaol, Jarungjung; Br. Bangun, Nirwana
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.842

Abstract

Kemajuan teknologi Generative Artificial Intelligence (GenAI) telah membuka peluang baru dalam dunia pendidikan tinggi, khususnya dalam bidang manajemen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan GenAI terhadap pengembangan kompetensi mahasiswa manajemen di era digital. Dengan pendekatan kualitatif, studi ini mengidentifikasi kontribusi positif GenAI dalam pengembangan keterampilan analitis, kreativitas, dan pengambilan keputusan, serta tantangan etis dan teknis yang dihadapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan GenAI dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam simulasi bisnis, analisis data, dan pengelolaan informasi, namun memerlukan strategi implementasi yang tepat agar nilai-nilai akademik dan etika tetap terjaga.
Analisis Hak Identitas Agama Sunda Wiwitan Masyarakat Baduy: Tinjauan terhadap Pencantuman “Penganut Kepercayaan” pada Kolom Agama KTP-el Aisyah, Tia Nur; Priyudha, Fuan Yuniar; Aurellia, Ramada Sheva; Londo, Nuala Aisharani Kinasih; Kusuma, Ardli Johan
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.847

Abstract

Diskriminasi sosial terhadap penganut kepercayaan tertentu, terutama masyarakat Baduy dapat menghambat penerimaan kebijakan yang menghormati identitas budaya mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hak identitas keagamaan masyarakat Baduy, khususnya sistem kepercayaan Sunda Wiwitan. Dalam konteks sistem kartu identitas elektronik (KTP-el) di Indonesia. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan kajian literatur untuk mengeksplorasi tantangan yang dihadapi oleh masyarakat Baduy dalam mengekspresikan identitas religius mereka dalam kerangka administratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada ketentuan hukum yang memungkinkan penetapan "Penganut Kepercayaan" dalam kolom agama KTP-el, masih ada masalah implementasi, termasuk resistensi komunitas Baduy yang percaya bahwa istilah tersebut tidak mencerminkan keyakinan spiritual mereka secara akurat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengakuan administratif tidak cukup tanpa penghormatan terhadap identitas spiritual masyarakat Baduy. Untuk menghormati keragaman budaya dan pengakuan yang adil terhadap identitas keagamaan masyarakat adat di Indonesia, diperlukan pendekatan yang berbasis dialog, serta kebijakan lebih inklusif dan sensitif terhadap nilai-nilai lokal untuk menghormati keragaman budaya di Indonesia.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Siswa pada Kelas XI di SMK Negeri 1 Pancur Batu Gultom, Fransiskus; Pardede, Marioga; Sitepu, Elisabeth; Gulo, Yona
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.836

Abstract

Tujuan daripada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar kimia siswa pada materi pokok kesetimbangan kimia kelas XI SMK Negeri 1 Pancur Batu. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen (eksperimen semu) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh atau akibat dari suatu yang ditimbulkan pada subjek yaitu siswa. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Semester 2 SMK Negeri 1 Pancur Batu yang terdiri dari 4 kelas paralel. Hasil penelitian ini diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 32,14 dengan standar deviasi 10,89 dan kelas kontrol 35,40 dengan standar deviasi 14,62. Dari hasil uji t dua pihak diperoleh thitung = 1.055 dan ttabel = 1.671 karena thitungttabel(1,0551,671), dapat dinyatakan  bahwa kemampuan awal kedua kelas adalah sama. Kemudian diberikan perlakuan yang berbeda, diakhir pembelajaran dilakukan postes dengan hasil nilai rata-rata kelas eksperimen diperoleh 78,09 dengan standar deviasi 10.64 dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata 63,81 dengan standar deviasi 13,90. Dari hasil uji t satu pihak diperoleh thitung = 3,898 dan ttabel = 1,671 pada taraf signifikan α = 0,05 dengan dk = 60. Karena  thitungttabel  (3,898 1,671),sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar kimia siswa  pada materi pokok Kesetimbangan  Kimia di kelas XI SMK Negeri 1 Pancur Batu.
Analisis Dampak Positif dan Negatif Generative Artificial Intelligence (GenAI) terhadap Kompetensi Mahasiswa Manajemen di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Graha Kirana Medan Rinanda, Teja; Pangeran, Pangeran
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.843

Abstract

Generative Artificial Intelligence (GenAI) telah menjadi teknologi disruptif dalam era digital, memengaruhi berbagai aspek pendidikan, termasuk pengembangan kompetensi mahasiswa manajemen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak GenAI terhadap pengembangan kompetensi mahasiswa manajemen di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Graha Kirana Medan. Penelitian dilakukan menggunakan metode survei deskriptif dengan sampel sebanyak 50 mahasiswa program studi manajemen yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diukur menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Generative AI telah membawa perubahan signifikan dalam proses pembelajaran mahasiswa manajemen dengan nilai rata-rata 81 %, terutama pada Peningkatan Kreativitas dan Inovasi, Penguasaan Teknologi Digital dan Peningkatan Efisiensi Belajar dan Penyelesaian Tugas. Namun, untuk memaksimalkannya maka perlu dievaluasi dan dilakukan perbaikan pada dampak negatifnya yaitu sebesar 39 % yaitu pada Ketergantungan terhadap Teknologi, Etika dan Plagiarisme, Kendala Akses dan Literasi Digital, dengan cara diperlukan literasi digital yang baik dan pengendalian terhadap risikonya tersebut.
Optimalisasi Peran Mahasiswa KKN Sebagai Tenaga Ahli dalam Meningkatkan Pelayanan di Desa Bangun Sari Baru Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Sitompul, M. Saleh; Azzahra, Fadya; Aprilia, Medhy Ardhita; Hermawan, Fiqri; Hasibuan, Sarinah; Adawiyah, Marissa Tasya; Al Hudawi, Muhammad; Al Qodri, Muhammad; Amir, Annisa Fadilah; Ridwanto, Ridwanto; Saragih, Alkausar
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.837

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pelayanan di desa melalui kontribusi mahasiswa sebagai tenaga ahli. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran mahasiswa KKN jurusan Manajemen dalam memberikan solusi strategis terhadap permasalahan pelayanan publik di Desa Bangun Sari Baru, Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang. Pendekatan yang digunakan melibatkan analisis kebutuhan desa, penyusunan strategi manajerial, serta implementasi program pelayanan berbasis partisipasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi mahasiswa KKN mampu meningkatkan efisiensi, kualitas layanan, serta partisipasi warga desa dalam pengelolaan pelayanan. Temuan ini merekomendasikan peningkatan kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah desa, dan masyarakat untuk keberlanjutan program serupa.
Efektivitas Generative Artificial Intelligence (GenAI) sebagai Alat Bantu Pembelajaran Akuntansi Manajerial di Perguruan Tinggi Chairina, Chairina; Yusri, Yusri
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Generative Artificial Intelligence (GenAI) sebagai alat bantu pembelajaran dalam mata kuliah Akuntansi Manajerial di perguruan tinggi. Dengan meningkatnya adopsi teknologi dalam pendidikan, GenAI memberikan potensi untuk mendukung pembelajaran yang adaptif, interaktif, dan personal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk menganalisis hasil belajar mahasiswa, persepsi dosen, dan efektivitas teknologi ini dalam meningkatkan pemahaman materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GenAI dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui penyediaan penjelasan adaptif, simulasi skenario bisnis, dan analisis data berbasis kasus nyata. Namun, diperlukan perhatian pada tantangan seperti etika penggunaan, keterbatasan teknologi, dan kesiapan infrastruktur.
Optimalisasi Generative Artificial Intelligence (GenAI) untuk Efisiensi Pembelajaran Teknologi Laboratorium Medik: Perspektif Ekonomi dan Manajemen Pendidikan di Perguruan Tinggi Herlina, Herlina; Sibuea, Nurhalimah
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i4.838

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengembangkan penggunaan Generative Artificial Intelligence (GenAI) dalam meningkatkan efisiensi pembelajaran Teknologi Laboratorium Medik (TLM) di perguruan tinggi, dengan pendekatan dari perspektif ekonomi dan manajemen pendidikan. Sebagai teknologi yang semakin berkembang, GenAI dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih efisien dan efektif, khususnya dalam bidang TLM yang melibatkan keterampilan praktis dan teori yang kompleks. Penelitian ini mengeksplorasi potensi GenAI dalam menciptakan simulasi laboratorium, pembelajaran berbasis skenario, dan analisis data dalam pelatihan praktikum. Perspektif ekonomi juga diangkat untuk melihat dampak GenAI terhadap biaya pendidikan, aksesibilitas, dan keberlanjutan pengelolaan sumber daya di perguruan tinggi. Selain itu, aspek manajerial dari penerapan GenAI dalam kurikulum dan tata kelola pendidikan di perguruan tinggi juga dianalisis untuk memahami tantangan dan peluang yang ada. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru bagi para pengelola perguruan tinggi dan pembuat kebijakan dalam memanfaatkan teknologi GenAI untuk meningkatkan kualitas pendidikan di bidang TLM. Generative Artificial Intelligence (GenAI) telah menjadi terobosan teknologi yang menjanjikan dalam meningkatkan efisiensi pembelajaran, terutama di bidang pendidikan teknologi laboratorium medik. Artikel ini membahas bagaimana GenAI dapat dioptimalkan untuk mendukung pembelajaran, dengan fokus pada perspektif ekonomi dan manajemen pendidikan di perguruan tinggi. Melalui analisis teoritis dan studi kasus, penelitian ini mengidentifikasi potensi GenAI dalam mengurangi biaya operasional, meningkatkan aksesibilitas materi pendidikan, dan memperkuat keterampilan mahasiswa. Selain itu, artikel ini mengkaji tantangan implementasi teknologi ini dalam konteks pendidikan tinggi di Indonesia.

Page 1 of 2 | Total Record : 18

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2: Juni 2025 Part 2 Vol 5, No 2: Juni 2025 Vol 5, No 1: Maret 2025 Vol 4, No 2 (2024): Juni 2024 Vol 4, No 4: Desember 2024 Vol 4, No 3: September 2024 Vol 4, No 2: Juni 2024 Vol 4, No 1: Maret 2024 Vol 3, No 4: Desember 2023 Vol 3, No 3: September 2023 Vol 3, No 2: Juni (2023) Vol 3, No 1: Maret 2023 Vol 2, No 4: Desember 2022 Vol 2, No 3: September 2022 Vol 2, No 2: Juni 2022 Vol 2, No 1: Maret 2022 Vol 1, No 4: Desember 2021 Vol 1, No 3: September 2021 Vol 1, No 2: Juni 2021 Vol 1, No 1: Maret 2021 More Issue