cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 124   125   126   127   128 
Hubungan Efikasi Diri dengan Kemampuan Mengenal Pola pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kemala Bhayangkari 01 Pekanbaru Olivia, Diny; Solfiah, Yeni; Tambunan, Novidawati
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1726

Abstract

Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang diberikan kepada anak sejak lahir sampai usia 6 tahun. Menurut NAEYC (National Association for The Education of Young Children), anak usia dini adalah anak yang berusia 0-8 tahun yang mendapatkan layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Sekolah Dasar kelas awal. Inilah yang menjadi dasar mengapa pendidikan sangat penting untuk anak usia dini sesuai tahap-tahap perkembangannya. Terdapat enam aspek perkembangan pada anak usia dini, yaitu: aspek perkembangan nilai moral dan agama, aspek perkembangan fisik motorik, aspek perkembangan bahasa, aspek perkembangan sosial emosional, aspek perkembangan kognitif, dan aspek perkembangan nilai Pancasila. Keterampilan dalam mengenal pola sangat penting bagi anak, karena dengan mengenal pola, anak dapat memperluas pengetahuan mereka tentang persamaan dan perbedaan. Anak dapat menyusun pola berdasarkan kriteria atau ciri tertentu, seperti warna, ukuran, dan bentuk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efikasi diri dan kemampuan mengenal pola pada anak usia 5-6 tahun di TK Kemala Bhayangkari 01 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Penelitian ini dilaksanakan di TK Kemala Bhayangkari 01 Pekanbaru dengan populasi sebanyak 49 anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil penelitian, skor masing-masing indikator efikasi diri anak secara deskriptif ditunjukkan sebagai berikut: indikator pertama, yaitu dimensi tingkat (level), memiliki persentase 60,10%; indikator kedua, yaitu dimensi kekuatan (strength), memiliki persentase 56,80%; dan indikator ketiga, yaitu dimensi generalisasi (generality), memiliki persentase 57,04%. Hasil ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan kemampuan mengenal pola anak usia 5-6 tahun di TK Kemala Bhayangkari 01 Pekanbaru, dengan nilai koefisien korelasi sebesar rxy = 0,679. Artinya, jika efikasi diri anak tinggi, maka kemampuan mengenal pola anak juga tinggi.
Kebudayaan dan kemunduran Islam pada masa Kerajaan Safawi di Persia Rahmat, Ilham; Daulay, Haidar Putra; Sumanti, Solihah Titin Sumanti
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1727

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah berdirinya Kerajaan Safawi, dan untuk mengetahui kondisi Kerajaan Safawi serta peradaban Islam di Persia yang telah dibangun masa pemerintahan Kerajaan Safawi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mengumpulkan data-data yang relevan. Upaya yang telah dilakukan Kerajaan Shafawi dalam membangun peradaban Islam di Persia. Munculnya dinasti Safawi di Persia yang didirikan oleh Safi al-Din (1252-1334) memberikan perubahan besar terhadap kemerosotan peradaban Islam pada saat itu. Dinasti Safawi muncul pada abad pertengahan, awalnya dinasti ini berasal dari sebuah gerakan tarekat yang berdiri di Ardabila, tarekat ini terus dipertahankan sampai tarekat ini menjadi gerakan politik, bahkan nama Safawi ini tetap dilestarikan sampai menjadi sebuah dinasti. Dinasti safawi memiliki peran penting dalam perkembangan sejarah peradaban dan kebudayaan Islam, tercatat terdapat sebelas khalifah yang menduduki tahta kekhalifahan, masing-masing dari mereka memiliki perannya masing-masing dalam penyebaran peradaban Islam, namun dari banyaknya khalifah yang menduduki kekhilafahannya, dinasti safawi juga mengalami beberapa konflik internal dan eksternal yang mengakibatkan kemunduran dan kehancuran dinasti Safawi di Persia.
Analisis Pendidikan Karakter Religius pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Ar-Rahman Medan Ujung, Tumbi; Tumiran, Tumiran
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendidikan karakter religius dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Ar-Rahman Medan. Fokus penelitian ini adalah integrasi nilai-nilai religius dalam kurikulum PAI serta peran guru dan lingkungan sekolah dalam membentuk karakter siswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai religius seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian sosial telah terintegrasi dengan baik dalam kurikulum PAI, dan guru berperan sentral dalam pembentukan karakter siswa. Namun, terdapat tantangan dalam implementasi, terutama pengaruh negatif dari media sosial. Diperlukan sinergi yang lebih kuat antara guru dan lingkungan sekolah untuk memperkuat karakter religius siswa.
Pendidikan Karakter Anak Perspektif Siti Hajar Rangkuti, Charles; Anjelina, Elna
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1729

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendidikan karakter anak dalam perspektif Siti Hajar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Sumber data utama berasal dari buku “Siti Hajar, Ibu Bangsa Arab” karya Dr. Abdul Hamid Judah as-Sahhar, serta data sekunder dari artikel dan jurnal terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Siti Hajar, seperti kesabaran, keikhlasan, kemandirian, dan perjuangan, dapat dijadikan teladan dalam pendidikan karakter anak. Implikasi dari nilai-nilai ini relevan dengan pendidikan modern, juga aspek moral dan spiritual anak. Nilai-nilai tersebut dapat diterapkan melalui pendekatan berbasis pengalaman, refleksi, dan keteladanan dalam kehidupan sehari-hari.
Analisis Pergaulan Bebas terhadap Performa Akademik Mahasiswa:: Studi Kasus: Mahasiswa Pendidikan Biologi Kelas PSPB 23 A Amanda, Dwi; Siahaan, Parlaungan Gabriel; Purba, Novridah Reanti; Sinaga, Grace Violencia; Br. Barus, Emia Sapna Marsyalina; Br. Purba, Imelda Sri Ulina; Siallagan, Nur Alifah Fitriyana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1730

Abstract

Pergaulan bebas di kalangan mahasiswa sangat meresahkan. Ada begitu banyak jenis pergaulan bebas yang dilakukan oleh mahasiswa. Diteliti bahwa pergaulan itu telah merubah perilaku dan cara berpikir mahasiswa. Hal itu berkaitan dengan performa akademik mahasiswa. Di mana pergaulan bebas memberikan kontribusi terhadap performa akademik. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2023 di Universitas Negeri Medan. Metode yang dilakukan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data nya dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan Jumlah responden yang di teliti 10 responden. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pergaulan bebas serta kaitannya dengan performa akademik mahasiswa.
Analisis Pengaruh Money Politik dalam Pelaksanaan Pilkada di Provinsi Sumatera Utara:: Studi Kasus: Jl. M. Yakub Kecamatan Medan Perjuangan Huzaifah, Anisah; Siahaan, Parlaungan; Purba, Novridah Reanti; Yanti, Sopi; Warohmah, Sakinah; Riyani, Annisa Ridha; Fadilla, Chairani; Oktavia, Alvina
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1731

Abstract

Politik uang merupakan upaya menyuap pemilih dengan memberikan uang atau jasa prefensi suara pemilih dapat diberikan kepada seorang penyuap. Politik uang dilakukan untuk memperoleh suara yang banyak dan menguasai suara dalam Pilkada. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini yaitu 10 informan. Adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menggambarkan politik uang dalam pilkada 2024 di Jl. M. Yakub, Sei Kera Hilir II. Kec. Medan Perjuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat di lingkungan tersebut banyak melakukan money politik karena beberapa alasan salah satunya karena keterbatasan ekonomi masyarakat, rendahnya pendidikan, lemahnya pengawasan dan masyarakat menganggap bahwa money politik itu suatu kebudayaan atau kebiasaan. Sehingga hal tersebut memicu masyarakat untuk melakukan money politik.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audiovisual terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Bantuan Hidup Dasar pada Remaja SMA Jilena, Sry Bintang; Nurchayati, Sofiana; Dewi, Yulia Irfani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1733

Abstract

Pendidikan kesehatan memiliki peran penting dalam peningkatan pengetahuan menggunakan media edukasi seperti audiovisual yang dinilai lebih efektif dalam menyampaikan pendidikan kesehatan pada remaja SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan remaja di SMA 3 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi experiment, dengan pendekatan nonequivalent control group design. Sampel penelitian sebanyak 92 responden yang dibedakan menjadi 2 kelompok yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol dan sampel diambil berdasarkan kriteria inklusi menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Semua responden mengisi kuesioner terkait data karakteristik responden dan kuesioner Bantuan Hidup Dasar (BHD) yang sudah diuji validitas dan reabilitasnya. Metode analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon. Hasil rata-rata tingkat pengetahuan remaja SMA setelah diberikan intervensi pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual pada kelompok intervensi adalah 84,20 dan hasil rata-rata posttest kelompok kontrol tanpa diberi intervensi adalah 59,87 dengan p-value 0,001<α (0,05), sehingga disimpulkan bahwa pemberian pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan remaja SMA. Pemberian pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual adalah sarana efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja SMA. Penelitian selanjutnya diharapkan mengembangkan metode lain untuk melakukan pendidikan kesehatan.
Proses Kemunculan, Kemajuan, dan Kehancuran Kerajaan Turki Utsmani Lutfiah, Izmi; Daulay, Haidar Putra; Sumanti, Solihah Titin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1734

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mengenai Sejarah Kebudayaan Islam pada Masa Kerajaan Turki Utsmani. Fokus utama dalam penelitian ini adalah menganalisis bagaimana awal kemunculan dari kerjaan Turki Utsmani hingga melahirkan berbagai kemajuan pada beberapa bidang yang dipimpin oleh berbagai kesultanan dan bagaimana awal kehancuran yang terjadi pada kerajaan Turki Utsmani. Jenis penelitian yang digunakan adalah kepustakaan (library research)  yaitu kajian literatur dengan mengkaji buku-buku sejarah dan beberapa artikel yang berkaitan dengan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan dan mengarahkan kepada pembaca agar dapat mengetahui mengenai kemunculan, kemajuan, serta kehancuran yang terjadi pada kerajaan Turki Utsmani.
Hubungan Beban Kerja Perawat dengan Keluhan Low Back Pain pada Perawat Fitriani, Ilya; Erwin, Erwin; Deli, Hellena
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1735

Abstract

Keluhan low back pain adalah keluhan nyeri atau ketidaknyamanan di bagian bawah tulang belakang atau sekitarnya yang disebabkan beberapa faktor, salah satunya beban kerja. Penelitian ini bertujuan untk menganalisis hubunugan antara beban kerja perawat dengan keluhan low back pain pada perawat. Penelitian ini menggunakan penelitian korelasional dengan pendekatan cross sectional. Responden dipilih menggunakan teknik proportional random sampling, dengan jumlah 65 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Penelitian ini menggunakan kuesioner yang terdiri dari 2 komponen, yaitu keluhan low back pain dan beban kerja. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik Chi-Square untuk mengetahui hubungan beban kerja perawat dengan keluhan low back pain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara beban kerja perawat dengan keluhan low back pain pada perawat (p=0,002). Hal ini mengindikasi bahwa beban kerja berpengaruh pada keluhan low back pain yang dirasakan oleh perawat. Dapat disimpulkan terdapat hubungan antara beban kerja perawat dengan keluhan low back pain pada perawat.
Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Hidup Sehat pada Penderita Diabetes Melitus Tipe 2 Hartati, Salinabela; N, Yesi Hasneli; Damanik, Siti Rahmalia
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1736

Abstract

Diabetes mellitus tipe 2 merupakan penyakit kronis yang membutuhkan pengelolaan mandiri melalui perilaku hidup sehat, yang dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan dan sikap penderita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku hidup sehat pada penderita diabetes mellitus tipe 2 di Puskesmas. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Responden dipilih menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah total 83 penderita diabetes mellitus tipe 2 yang memenuhi kriteria inklusi. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur yang terdiri dari tiga komponen: pengetahuan, sikap, dan perilaku hidup sehat. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik Chi-Square untuk mengetahui hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan perilaku hidup sehat (P value = 0,028), namun tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara sikap dengan perilaku hidup sehat (P value= 1, 000). Hal ini mengindikasikan bahwa pengetahuan penderita berperan penting dalam membentuk perilaku hidup sehat, sementara sikap tidak memiliki pengaruh yang signifikan. Dapat disimpulkan terdapat Hubungan antara pengetahuan dengan perilaku hidup sehat pada penderita diabetes melitus tipe 2, dan tidak terdapat Hubungan antara sikap dengan perilaku hidup sehat pada penderita diabetes tipe 2.

Page 126 of 261 | Total Record : 2601

 124   125   126   127   128 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue