cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 142   143   144   145   146 
Case Study on Creating Flowcharts for Mobile Robot Line Follower Using Robomind Simulator and Non Simulator Fischertechnik Sabril, Aulia; Suhaeb, Sutarsi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2080

Abstract

Robot programming generally begins with creating a flowchart to define the robot's technical functions before implementing it using programming languages such as C, Ruby, or others. However, this approach has weaknesses as it requires significant time, cost, and effort, making it less efficient and effective. One solution to overcome this issue is by directly using flowcharts in the programming process. Educational toys based on Brick, such as Fischertechnik, have adopted this concept, allowing programs to be more readable, systematic, easily modified, and facilitating error identification. This study aims to compare manually created flowcharts in the Robomind simulator with those implemented using non-simulator Fischertechnik devices for the same function, namely as a mobile robot line follower. The study results indicate differences in the form and implementation of flowcharts between these two approaches. For future research, it is proposed to further compare flowcharts created in the Robomind simulator and directly uploaded to non-simulator Fischertechnik devices for the same tasks.
Pengaruh Kepemimpinan Etis terhadap Kinerja Guru Fiqih, Muhammad; Darmawan, Didit; Masnawati, Eli
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2081

Abstract

Studi literatur ini mengkaji pengaruh kepemimpinan etis terhadap kinerja guru di berbagai Sekolah. Untuk meningkatkan kinerja guru yang positif, guru harus mendapatkan kepemimpinan yang dilandasi oleh nilai-nilai etis. Upaya membangkitkan kinerja guru diperlukan agar pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dapat berjalan secara efektif. Studi ini menerapkan metode kajian literatur melalui analisis terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa gaya kepemimpinan etis memiliki kontribusi nyata untuk meningkatkan kinerja karyawan, khususnya guru di sekolah. Kepemimpinan etis yang diantaranya terdapat beberapa aspek yaitu menjadi teladan yang baik, menghormati setiap orang, memiliki komunikasi yang terbuka dan bersikap adil terbukti dapat memberikan pengaruh yang signifikan kepada kinerja guru dan kepuasan guru. Dengan demikian diharapkan akan berdampak positif terhadap pembelajaran di sekolah.
Analisis Relevansi Pesan, Saluran Komunikasi, Peraturan Pemerintah dan Kesadaran Publik dalam Kampanye Anti Judi Online untuk Menurunkan Jumlah Pengguna Aplikasi Judi Online: : Bibliometrik Lesmana, Hendra; Margono, Hery; Widagdo, Agus
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2083

Abstract

Proliferasi perjudian online telah menimbulkan kekhawatiran kesehatan masyarakat yang signifikan, yang mengharuskan kampanye anti-perjudian yang efektif. Guna mendapatkan variable penelitian tentang efektifitas kampaye anti perjuadian online, penulis menggunakan pendekatan bibliometric. Sumber referensi diambil dari karya ilmiah terindeks scopus dari 2005 sampai dengan 2024. Analisa metadata menggunakan aplikasi vos Viewer dan biblioshiny. Penulis memanfaatkan analisa co-occurance, thematic map dan three-field plot. Relevansi pesan dan pilihan saluran komunikasi sangat penting untuk memastikan jangkauan dan keterlibatan yang lebih luas. Peraturan pemerintah memainkan peran penting dalam mengendalikan penyebaran perjudian online dengan menegakkan pedoman periklanan yang ketat dan mempromosikan perilaku perjudian yang bertanggung jawab.
Hubungan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Akademik Siswa di SMP Hasanah, Nur; Pratiwi, Mella Indah; Ismail, Mardhiyah; Apriliani, Tanti; Naungi, Indah Islam; Yudiansyah, Yudiansyah; Sahin, Arif
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2084

Abstract

Prestasi akademik yang kurang memuaskan seringkali menjadi permasalahan dalam dunia pendidikan. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi prestasi ini adalah motivasi belajar. Rendahnya motivasi belajar dapat menghambat siswa dalam mencapai target akademik yang diharapkan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan motivasi belajar terhadap prestasi akademik siswa di SMP As Syarifah Jonggol. Dalam penelitian ini melibatkan 144 siswa. Data tersebut dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan menggunakan Uji Korelasi Product Moment pada program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi akademik siswa di SMP AS SYARIFAH Jonggol. Implikasi lebih lanjut bab Pembahasan.
Meunasah, Sistem Pendidikan Islam di Aceh Suseno, Suseno; Hitami, Munzir
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2085

Abstract

Meunasah merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam tradisional tingkat dasar di Aceh. Hingga saat ini masih terus disemarakkan dengan pengajian-pengajian dan kegiatan kemasyarakatan lainnya. Artikel ini bertujuan untuk menemukan asal usul lembaga pendidikan Islam tradisional tingkat dasar di Aceh. Meunasah sudah ada sejak terbentuknya masyarakat Islam di Aceh. Pekembangan Meunasah sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional Aceh baru diketahui pada masa Sultan Iskandar Muda (1707-1636). Meunasah sebagai bagian struktural Kesultanan Aceh merupakan daerah ujung tombak (terendah) yang menjadi bagian masyarakat Aceh. Posisi tersebut memberikan gambaran bahwa segala program pemerintah pusat akan terealisasi dengan mudah, umpamanya raja bertitah tentang peningkatan pangan, maka pelaksanaan terbawah dan ujung tombaknya adalah gampông atau tempat Meunasah sebagai pusat komunikasi masyarakat Aceh. Mengingat kompleksitas fungsi Meunasah, maka perlu untuk diindentifikasi satu persatu fungsi tersebut baik dalam aspek politik, sosial, ekonomi, budaya, maupun fungsi kelembagaan agama dan pendidikan.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Melalui “Audio Visual” terhadap Pengetahuan Siswa tentang Anti Bullying di MTs Negeri 1 Bitung Thalib, Sitti Fadhillah; Desiyanti, Irne Wida; Atikah, Sri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2086

Abstract

Bullying merupakan bentuk kekerasan yang dilakukan secara sengaja dan terus menerus oleh satu orang atau berkelompok terhadap orang lain, terjadinya perilaku bullying karena ada perasaan benci dan rasa ketidaksukaan terhadap orang lain sehingga terjadilah penindasan, pemaksaan atau penganiayaan, yang mengakibatkan korban merasakan ketakutan dan teraniaya. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya pengaruh pendidikan kesehatan melalui audio visual terhadap pengetahuan siswa di MTs Negeri 1 Bitung. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan desain penelitian Pre Experimental dan rancangan One Group Pretest and Posttest Design. Teknik simple random sampling dengan jumlah sampel 73 responden dan pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan metode analisis wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa sebelum diberikan perlakuan berpengetahuan cukup (75,3%) dan sesudah diberikan perlakuan pengetahuan siswa naik menjadi kategori baik (95,9%). Hasil uji wilcoxon didapatkan nilai p value 0,000. Dapat disimpulkan bahwa pendidikan kesehatan dengan metode audio visual berpengaruh terhadap pengetahuan siswa tentang bullying.
Hubungan Intensitas Pengunaan Game Online dengan Interaksi Sosial pada Remaja di SMK Bhakti Praja Purwakarta M, Nanda Ayu; Wirdaningsih, Amanda; Apriani, Rini Sri; Santosa, Septia Aulia; Salsabila, Shelma; Ashilah, Salma; Sahin, Arif
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2087

Abstract

Penurunan kualitas interaksi sosial dikarenakan perkembangan teknologi dan game online . Penggunaan game online yang tidak terkontrol dapat mengganggu aktivitas sosial remaja dalam keluarga dan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas interaksi sosial remaja Ketika kecanduan game online dan Untuk mengetahui dampak penggunaan game online terhadap aspek-aspek lain dalam kehidupannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional untuk mengidentifikasi hubungan antara dua variabel: Intensitas Bermain Game Online (variabel X) dan Interaksi Sosial (variabel Y).  Penelitian korelasional bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa melakukan perubahan, tambahan, atau manipulasi terhadap data yang sudah ada.  Penelitian kuantitatif korelasional ini diharapkan dapat menghasilkan hasil yang akurat dan dapat digeneralisasi tentang hubungan antara intensitas bermain game online dan interaksi sosial. dalam penelitian ini, peneliti mengambil populasi siswa SMK Bhakti Praja Purwarkata yang berjumlah 171 siswa.  Adapun penentuan jumlah sampel yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan random sampling. teknik pencatatan data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini dengan menggunakan metode amgket tertutup. teknologi yang canggih ini menjadikan interaksi sosial mengalami perubahan dalam berintraksi sosial diantara penyebab interaksi sosial menjadi menurun.
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Pjbl) pada Mahasiswa Program Studi Seni Pertunjukan Universitas PGRI Palembang Mata Kuliah Kritik Seni Ilhaq, Muhsin; Hasan, Hasan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL) dalam mata kuliah Kritik Seni pada Program Studi Seni Pertunjukan Universitas PGRI Palembang. Penerapan model ini diharapkan dapat meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa, kemampuan berpikir kritis dan kreatif, serta keterampilan analisis dalam mengkaji dan mengevaluasi karya seni. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek mahasiswa semester VII yang mengikuti mata kuliah Kritik Seni. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, yang dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa. Mahasiswa menjadi lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat dan terlibat dalam diskusi. Selain itu, proyek kritik seni mendorong pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kemampuan problem solving. Kolaborasi dalam proyek juga memperkuat komunikasi dan kerja sama di antara mahasiswa. Dengan mengintegrasikan teori dan praktik dalam konteks nyata, mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih aplikatif dan relevan.
Strategi Pemerintah Kota Surabaya dalam Melaksanakan Pilkada Serentak Tahun 2024 melalui Tim DESK Fazza, Navira Gensa Mayla; Wibawani, Sri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2089

Abstract

Pemilihan Kepala Daerah atau yang sering kita dengar dengan sebutan Pilkada Serentak Tahun 2024 ialah peristiwa yang penting untuk jalannya demokrasi yang ada di Indonesia, termasuk di Kota Surabaya ini. Oleh karena itu untuk menjamin pelaksanaan Pilkada ini berjalan lancar, aman, dan sukses Pemerintah Kota Surabaya membuat strategi salah satunya adalah membentuk sebuah tim yaitu Tim Desk Pilkada. Tim ini dibentuk untuk mengawal pelaksanaan pemilu serta menentukan hal apa yang akan diambil untuk menghadapi tantangan dalam Pilkada. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diimplementasikan oleh Pemerintah Kota Surabaya dalam melaksanakan Pilkada serentak melalui Tim Desk. Pembuatan Tim Desk Pilkada merupakan salah satu strategi utama untuk memastikan setiap tahapan pemilihan ini berjalan dengan lancar.
Chemical Profile Study and Screening in Silico of Cyclooxygenase-2 Inhibitor Chemical Compounds from Ethanol Extract Of Mangosteen Fruit Peel (Garcinia Mangostana L.) Akbar, Harul; Najib, Ahmad; Fawwaz, Muammar
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2091

Abstract

Chemical profile studies and screening in silico of cyclooxygenase-2 inhibitor chemical compounds from ethanol extract of mangosteen fruit peel (Garcinia mangostana L.). The purpose of the study was to determine the profile of chemical compounds contained in ethanol extract of mangosteen fruit peel (Garcinia mangostana L.) which has the potential to be a cyclooxygenase-2 inhibitor by the screening method in silico. The extraction of mangosteen peel (Garcinia mangostana L.) was carried out by maceration method using 96% ethanol solvent for 3 days then filtered and thickened with a rotary vacuum evaporator. An extract with a yield value of 8% is produced. The resulting extract was tested using the GC-MS instrument under the following conditions; injector temperature 250°C, initial oven temperature 70°C, up to 325°C in 10°C/min increments. 100 chemical compounds were obtained and a 2D compound structure was created with ACD/ChemSketch. The cyclooxygenase-2 enzyme model was obtained through the Protein Data Bank (PDB) site with the code 1CX2. Optimization is carried out on chemical compounds with the Discovery Visual Studio program. The docking process was carried out on chemical compounds with cyclooxygenase-2 as the receptor target using the Vina method with the help of the Pyrx program. The value of free energy change (∆G) is evaluated as a result of docking. The docking results showed that the compound contained in the ethanol extract of mangosteen fruit peel (Garcinia mangostana L.) has the potential as an inhibitor of cyclooxygenase-2 in silico and the one that has the best free energy change (∆G) in silico is oleana-11,13(18)-diene with a free energy change (∆G) -12,500 kcal/mol.

Page 144 of 261 | Total Record : 2601

 142   143   144   145   146 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue