cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 140   141   142   143   144 
Strategi Pengembangan Usaha Stik Kecombrang di Desa Simatohir Kecamatan Angkola Julu, Kota Padangsidimpuan, Provinsi Sumatera Utara Siregar, Irmalia Fitri; Harahap, Fatma Suryani; Nurhalimah, Msy.; Yanty, Dini Puspita; Lubis, Rafiqah Amanda; Silitonga, Yusnita Wahyuni; Siregar, Indra Praja
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2052

Abstract

Tujuan Penelitian adalah untuk menganalisis (1) Faktor factor lingkungan internal-eksternal usaha stik kecombrang KWT Desa Simatohir, Kecamatan Angkola Julu, (2) Strategi mengembangkan usaha stik kecombrang KWT Desa Simatohir, Kecamatan Angkola Julu. Hasil Penelitian menunjukkan Faktor lingkungan internal (IFE) (faktor penentu kekuatan) adalah tersedianya bahan baku, tersedianya tenaga kerja, Stik kecombrang merupakan jenis makanan ringan yang disukai masarakat karena teksturnya yang kriuk, proses pengolahan yang mudah, biaya produksi yang relatif rendah, lokasi yang strategis, produk memiliki kandungan gizi, vitamin, serta manfaat yang besar, aromanya yang khas sehingga dari aroma tersebut dapat menggugah selera konsumen. (Faktor penentu kelemahan) modal terbatas, jaringan pemasaran yang terbatas, kreatifitas pengemasan masih kurang, kurang sosialisasi dari dinas kesehatan, dan kualitas produk belum memenuhi standar ekspor. Sedangkan faktor eksternal (EFE) (faktor penentu peluang) adalah adanya Adanya dukungan Pemda, Adanya permintaan konsumen, Peluang kerjasama (bermitra) dengan industri lain maupun Bank, Institusi pendidikan meningkatkan citra kecombrang, Adanya peluang pasar bisnis/pasar produsen. Adapun (faktor penentu ancaman) yaitu produk kompetitor, Pergeseran sosial budaya masyarakat (kecenderungan membeli produk luar daripada produk lokal. Strategi pengembangan usaha yang perlu dikembangkan adalah Memperkuat Litbang untuk Peningkatan kualitas dan daya saing stik kecombrang agar memenuhi standar ekspor, promosi produk, pendampingan kelembagaan dengan dinas-dinas terkait dalam mengakses dan kontrol sumberdaya.
Evaluasi Estimasi Biaya Tahap Konseptual pada Proyek Pasar Ikan Modern (PIM) Muara Baru dengan Metode Parametrik Subagijo, Djoko; Sampurna, Henry; Putra, Jon; Hirwo, Ngirtjuk; Hasan, Draga
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2053

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi estimasi biaya tahap konseptual terhadap nilai pagu anggaran pada pekerjaan konstruksi proyek pasar ikan modern (PIM) Muara Baru di Jakarta Utara, dan mencari parameter yang berpengaruh terhadap keakuratan estimasi biaya tahap konseptual. Data tersebut sebelumnya di uji validitas dan uji reabilitasnya, lalu setelah dinyatakan valid dan reliabel, dianalisis menggunakan metode RII (nilai relative important index) untuk menentukan peringkat faktor berpengaruh, dan untuk memaksimalkan hasil analisis agar mengetahui parameter apa saja yang berpengaruh pada keakuratan estimasi biaya, data tersebut dianalisis dengan regresi linier berganda. Metode parametrik menjadi model analisis biaya pilihan yang menghasilkan perkiraan biaya, durasi, dan upaya pada penelitian ini. Parameter yang berpengaruh berdasarkan berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda yang telah dilakukan, keakuratan estimasi biaya (Y) rendah bila luasan lebih kecil atau sama dengan 400 m2 (X3.1).
Kajian Pengaruh Penambahan Silica Fume (Limbah Sandblasting) terhadap Nilai Indeks Kompresibilitas Tanah Lempung Ekspansif Cikarang Yulianto, Udien; Oktaviani, Ike; Setiawan, Yudi; Kusumawati, Jujuk
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2054

Abstract

Tanah lempung ekspansif adalah jenis tanah yang memiliki potensi pengembangan dan penyusutan sangat besar akibat pengaruh dari perubahan kadar airnya. Potensi tanah inilah yang sering menyebabkan kerusakan pada struktur bangunan di atasnya. Stabilisasi tanah lempung ekspansif dilakukan dengan cara perbaikan tanah, penambahan Silica fume ke dalam tanah lempung ekspansif akan memperbaiki sifat tanah dengan menurunkan nilai indeks kompresi tanah dan indeks pengembangan tanah yang diambil dari wilayah Cikarang, Jawa Barat dengan melakukan uji laboratorium. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai indeks kompresi tanah dan indeks pengembangan tanah sebelum dan setelah penambahan Silica fume dengan persentase 5%, 10%, dan 20%. Pada penelitian ini didapatkan nilai indeks kompresi paling rendah terjadi pada campuran 10% yaitu 31,21%, nilai ini mengalami penurunan sebesar 13,73% dari nilai indeks kompresi tanah asli yaitu 36,17%. Sedangkan penurunan nilai indeks pengembangan paling rendah juga didapatkan pada campuran 10% yaitu 4,36%, nilai ini mengalami penurunan 55,78% dari nilai indeks pengembangan yaitu 9,87%.
Dampak terhadap Adanya Bimbingan Pra Nikah yang dibimbing Oleh Ninik Mamak di Desa Gajah Bertalut Kampar Kiri Hulu Febiana, Fenni; Hayati, Yassir
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2055

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya pentingnya Keluarga atau rumah tangga oleh siapapun dibentuk pada dasarnya untuk memperoleh kebahagiaan dan kesejahteraan hidup. Setiap keluarga akan selalu mencita-citakan keluarga yang utuh, tentram, bahagia, kekal, damai serta selalu mendapatkan hal-hal yang diinginkan oleh masing-masing pasangan. Pada umumnya pernikahan itu dilakukan untuk waktu selamanya sampai hayat di kandung badan. Inilah sebenarnya yang dikehendaki oleh agama Islam. Dampak atau hasil dari pasangan yang mengikuti Bimbingan perkawinan selama mendapatkan ilmu-ilmu yang baik untuk melangsungkan hidup berkeluarga, yang awalnya para pengantin beranggapan bahwa modal dalam perkawinan hanyalah mental dan ekonomi. Namun ketika mereka sudah mengikuti bimbingan perkawinan ini sudah mengetahui bahwa banyak sekali yang harus disiapkan tidak hanya mental dan ekonomi saja. Memang tidak bisa dipungkiri bahwa masalah ekonomilah yang menjadi pemicu utama kebahagiaan dalam berumah tangga. Banyak pasangan pengantin yang pada usia-usia tahun pertama pernikahannya sudah mulai goyah dalam bimbingan pra nikah yang dilakukan di desa gajah bertalut sangat membantu atau sangat bagus untuk menguji mental calon mempelai laki-laki dan perempuan sebelum menghadap ke BP4 yang ada di kecamatan kampar kiri hulu.
Menggunakan Mahar yang dalam Masih Keadaan Hutang Sebanyak 50 Persen Perspektif Hukum Islam Febiana, Fenni; Hayati, Yassir
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2056

Abstract

Pada zama sekarang ini banyak hal yang terjadi di masyarakat bahwasanya berikanlah maskawin (mahar) kepada perempuan yang engkau nikahi secara utuh sebagai pemberian yang penuh kerelaan. Kemudian, jika mereka menyerahkan kepada kamu sebagaian dari mas kawin itu dengan senang hati, maka terimalah dan nikmatilah pmberian itu dengan senang hati. Kemudian, hukum mahar pernikahan berdasarkan ketentuan asal 30 KHI menerangkan bahwa calon mempelai wajib membayar mahar kepada calon mempelai perempuan dengan jumlah, bentuk, dan jenisnya  disepakati oleh ke dua belah pihak. Lebih lanjut, ulama M. Quraish Shihab dalam Wawasan Al–Qur’an: Tafsir Maudhu’i atas Pelbagai Persoalan Umat menerangkan bahwa suami berkewajiban menyerahkan mahar atau mas kawin kepada calon istrinya. Mas kawin adalah lambang kesiapan dan kesediaan suami untuk memberi nafkah lahir kepada istri dan anak-anaknya, dan selama mas kawin itu bersifat lambang, maka sedikit pun jadilah. Dari penjelasan dari pendapat para ulama dan hukum yang ada di KHI bahwasanya apabila Menggunakan Mahar Yang Dalam Masih Keadaan Hutang Sebanyak 50 Persen Maka semuanya harus di bayar dengan lunas.
Urgensitas Pelaksanaan Sosialisasi Nikah Muhallil Menggunakan Lelaki Bayaran Menurut Persfektif Hukum Islam (Studi Kasus di Desa Domo Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar) Febiana, Fenni; Hayati, Yassir
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2057

Abstract

Dalam pernikah sedikit banyak nya pasti ada masalah dalam enjalankan bahtera rumah tangga, dan oleh karena Islam melarang perceraian yang bisa merobohkan sendi-sendi keluarga dan menyebarkan aib-aibnya, melemahkan kesatuan umat dan membuat rasa dendam serta mengkoyak-koyak tabir kehormatan, Karena perceraian berarti perpisahan atau perpecahan. Metode dalam Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field riseach) yang berlokasi di Desa domo. Hasil dalam penelitian ini adalah meliputi pelaksaan nikah muhallil, tempat terjadinya pernikaha muhallil yang menggunakan lelaki bayaran, dan nominal yang digunakan dalam pelaksanaan nikah bayaran yang menggunakan lelaki bayaran serta apakah itu semua sudah sesuai dengan yang ada di hukum agama islam dengan urgensitas sosialisasi tentang nikah muhallil dengan mengguna kan lelaki bayaran yang ada di desa domo sangat menguntungkan bagi masyarakat sekitarnya karena lebih menggali secara dalam bagaiamana hukumnya nikah muhallil dengan menggunakan lelaki bayaran tersebut.
Implikasi Pembagian Harta Wasiat Sebelum Pewaris Meninggal Dunia di Desa Sungai Sarik Hayati, Yassir; Febiana, Fenni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2059

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya implikasi pembagian harta wasiat sebelum pewasiat meninggal dunia Berdasarkan hasil penelitian bahwasnya pembagian harta wasiat itu sebelum pewasiat meninggal dunia dan itu sudah menjadi tradisi ataupun sebagai jalan untuk menimalisir terjadinya perpecahan antara saudara. Dari hal yang terjadi diatas walaupun itu terjadi demi kebaikan ataupun sudah menajadi tradisi yang ada didesa sungai sarik yang namanya aturan yang ada didalam hukum islam tidak boleh dialanggar, bahwasanya sahnya wasiat itu dibagiakan yakni setelah pewasiat atau pewaris meninggal dunia. Dan untuk itu harus ada penyuluhan atau masukan dari para ustad dari ruar desa sungai sarik untuk melakukan sosialisasi tentang pembagian wasiat ataupun warisan di desa sungai sarik tersebut.
Gambaran Tingkat Self-confidance pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 115 Jakarta Fitriyani, Nina; Handayani, Riska
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.2060

Abstract

Memiliki self-confidence dapat membuat seseorang dalam mencapai tugas perkembangan dan mencapai keinginannya. Tetapi, self-confidence rendah akan membuat seseorang kurang optimal ketika menjalankan kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat self-confidence siswa kelas VII SMP Negeri 115 Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode survey. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan penyebaran kuesioner dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tingkat self-confidance atau kepercayaan diri siswa yaitu sebanyak 22 yang terdiri dari siswa dan siswa dari total 108 memiliki persentase sebesar 20,37% berada pada kategori tinggi. Kemudian sebanyak 78 yang terdiri dari siswa dan siswa dari total 108 memiliki presentase sebesar 72,22% berada pada kategori sedang. Sebanyak 8 yang terdiri dari siswa dan siswa dari total 108 memiliki persentase sebesar 7,41% berada pada kateori sangat rendah. Sedangkan kategori sangat tinggi dan rendah tidak ada, ini menunjukkan bahwa pola distribusi data yan trpusat pada kateori menengah ke atas, dengan pengecualian sedikit responden berada pada kategori sangat rendah. Hal ini disebabkan oleh karakteristik responden, kondisi pembelajaran atau factor lain yang perlu dianalisis lebih lanjut.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Drilling untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS Murid Kelas IV di UPT SPF SD Inpres Kassi Kassi Kota Makassar Suriani, Suriani; Yunus, Muh.; W, Muhammad Fahreza
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2061

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPAS melalui penerapan model pembelajaran koperatif tipe Snowball Drilling pada murid kelas IV UPT SPF SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar murid mengalami peningkatan yang sangat signifikan setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling. Pada siklus I, rata-rata motivasi belajar murid hanya mencapai 70% yang menunjukkan motivasi belajar murid masih perlu ditingkatkan. Namun pada siklus II, rata-rata motivasi murid meningkat menjadi 87% mencerminkan antusiasme yang jauh lebih tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling pada mata pelajaran IPAS untuk murid kelas IV di UPT SPF SD Inpres Kassi Kassi Kota Makassar menunjukkan hasil yang sangat positif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar murid. Pada siklus I, hasil belajar murid menunjukkan bahwa 14 murid atau 52%, belum mencapai ketuntasan, sementara hanya 13 murid atau 48%, yang berhasil tuntas. Namun pada siklus II, terdapat perubahan yang sangat signifikan, di mana jumlah murid yang tidak tuntas menurun drastis menjadi hanya 2 murid atau 7%, dan jumlah murid yang tuntas meningkat pesat menjadi 25 murid atau 93%.
Pengaruh Kegitan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) terhadap Karakter dan Jiwa Berwirausaha Siswa Kelas 5 UPT SPF SD Inpres Kassi Kassi Kota Makassar Wahid, St. Nurhikmah; Yunus, Muh.; W, Muhammad Fahreza
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2062

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan P5 berpengaruh positif atau negatif terhadap karakter dan jiwa berwirausaha siswa kelas 5 UPT SPF SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar. Subjek penelitian ini adalah murid kelas 5 UPT SPF SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar dengan jumlah murid 42 murid, terdiri dari 20 kelas kontrol dan 22 kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter dan jiwa kewirausahaan siswa mengalami peningkatan yang sangat signifikan setelah penerapan P5. Dalam penelitian terlihat peningkatan yang signifikan pada kelas eksperimen yaitu dari 62,10 menjadi 84,31, sedangkan kelas kontrol juga mengalami peningkatan namun sangat minim yaitu dari 59,81 menjadi 63,69, Kegiatan P5 memberikan pengaruh positif terhadap Pengembangan Karakter Siswa. Kegiatan P5 secara signifikan berhasil meningkatkan karakter siswa kelas 5, terutama pada aspek tanggung jawab, kerja sama, dan kemandirian. Observasi dan hasil angket menunjukkan bahwa siswa lebih aktif berpartisipasi, mampu bekerja sama dalam kelompok, dan menyelesaikan tugas mereka dengan penuh tanggung jawab.

Page 142 of 261 | Total Record : 2601

 140   141   142   143   144 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue