cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 143   144   145   146   147 
Kebijakan Hukum Pidana Tentang Efektivitas Penghentian Penuntutan Tindak Pidana Narkotika dengan Pendekatan Keadilan Restoratif Hidayat, Basith; Anindita, Anindita; Pangestika, Elza Qorina
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan hukum pidana mengenai efektivitas penghentian penuntutan tindak pidana narkotika dengan pendekatan keadilan restoratif. Dalam konteks peningkatan angka kasus narkotika, pendekatan keadilan restoratif diharapkan dapat menjadi alternatif untuk memperbaiki sistem peradilan yang ada. Metode penelitian yang digunakan adalah empiris kualitatif dengan wawancara kepada beberapa pihak dan studi dokumentasi dari berbagai sumber hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghentian penuntutan berdasarkan prinsip keadilan restoratif diharapkan dapat mengurangi jumlah angka tindak pidana narkotika serta memberikan pemulihan atau kesempatan kedua kepada pelaku dalam masyarakat. Restoratif Justice ini sangat efisien dalam mengurangi jumlah tahanan di dalam penjara dan mengembalikan para pelaku ke kondisi semula. Namun, masih terdapat tantangan dalam pelaksanaannya atau implementasinya, termasuk kurangnya sosialisasi dan pemahaman di kalangan masyarakat serta aparat penegak hukum terkait dengan pendekatan ini serta dalam hal pendanaan karena dalam hal ini tidak sedikit memerlukan biaya dalam penyediaan layanan rehabilitasi.
Inovasi Pemasaran Produk Ramah Lingkungan pada Botol Minum Reusable untuk Generasi Milenial dan Generasi Z Zed, Etty Zuliawati; Sari, Selvi Bayu; Malakiano, Sandrina; Andika, Andika
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2094

Abstract

Studi ini menunjukkan betapa pentingnya inovasi pemasaran dalam mendorong produk ramah lingkungan, terutama botol minum yang dapat digunakan kembali. Fokus utamanya adalah pada generasi milenial dan generasi Z, yang menjadi lebih sadar akan masalah kelestarian lingkungan dan menjadi agen perubahan. Penelitian ini menyelidiki metode pemasaran inovatif yang mencakup penggunaan media sosial, kerja sama dengan influencer, dan pengiriman pesan yang menekankan keberlanjutan. Temuan menunjukkan bahwa produk ramah lingkungan seperti botol minum yang dapat digunakan kembali dapat menarik perhatian generasi muda melalui desain yang menarik, proses produksi yang transparan, dan edukasi tentang manfaat produk. Inovasi pemasaran yang mengedepankan nilai moral dan elemen lingkungan terbukti efektif membangun loyalitas pelanggan dan mendorong perilaku konsumsi yang lebih bertanggung jawab terhadap lingkungan.
Analisa Perhitungan Hidrograf Banjir Rancangan Daerah Aliran Sungai (DAS) Welulang Model Hidrograf Satuan Sintetik (HSS) Nakayasu:: Studi Kasus Perencanaan Bendung Welulang Desa Welulang Kecamatan Lumbang Kabupaten Pasuruan Junaedi, Alif; Maulidiyah, Afrikhatul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2095

Abstract

Kondisi iklim di Indonesia saat ini sedang mengalami perubahan, dimana perbedaan antara musim hujan dengan musim kemarau tidak dapat diprediksikan secara pasti. Musim hujan biasanya terjadi mulai bulan November sampai dengan bulan Mei, sedang musim kemarau biasanya mulai bulan Juni sampai dengan bulan Oktober. Data curah hujan sepanjang tahun 2020 di Kabupaten Pasuruan berdasarkan Data BMKG Stasiun Geofisika Pasuruan dapat diketahui bahwa curah hujan paling tinggi terjadi pada Bulan Januari, sedangkan curah hujan terendah terjadi pada Bulan September. Rata-rata curah hujan per bulan Kabupaten Pasuruan adalah 336,16 mm. Berdasarkan latar belakang studi, diidentifikasi permasalahan yang terdapat pada pembahasan ini adalah untuk mengetahui potensi terjadinya peluang perubahan debit air sungai berdasarkan karakteristik Daerah Aliran Sungai (DAS) Welulang Kabupaten Pasuruan dalam upaya pengelolaan sumber daya air sehingga menjadi efektif dan efisien.Agar pengelolaan sumber daya air bisa menjadi efektif dan efisien maka pemanfaatannya harus diatur sedemikian rupa agar sumber daya air yang ada bisa terjaga kuantitas dan kualitasnya. Untuk itu diperlukan suatu studi pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya air yang salah satunya dapat berupa penelitian atau kajian tentang Analisa Perhitungan Hidrograf Banjir Rancangan Daerah Aliran Sungai (DAS) Welulang Model Hidrograf Satuan Sintetik (HSS) Nakayasu berdasarkan kondisi eksisting Daerah Aliran Sungai Welulang dan kondisi tata guna lahan. yang terdapat pada lokasi penelitian. Berdasarkan hasil analisa dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa curah hujan rancangan pada wilayah studi berdasarkan metode Log Pearson Tipe III dengan berbagai kala ulang, yaitu kala ulang 2 tahun (124,69 mm) sampai dengan kala ulang 1000 tahun (183,01 mm) dan mengetahui besaran debit banjir rancangan menggunakan metode Hidrograf Satuan Sintetik (HSS) Nakayasu berdasarkan karakteristik DAS diwilayah DAS Welulang Kabupaten Pasuruan dengan berbagai kala ulang, yaitu kala ulang 2 tahun (87,80 m3/dt) sampai dengan kala ulang 1000 tahun (127,86 m3/dt).
Inovasi Pembelajaran Pendidikan Islam Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Minat dan Kesadaran Beragama Peserta Didik Baharuddin, Baharuddin; Gunawan, Syahrul; Murthasiah, Dewi; Mutaqin, Jaenal; Hidayat, Khoirul; Rizal, A.
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2097

Abstract

Penelitian ini membahas inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis teknologi di SMP Kusuma Bangsa, dengan tujuan untuk meningkatkan minat dan kesadaran beragama peserta didik. Di era digital, perkembangan teknologi informasi memberikan tantangan dan peluang bagi pendidikan, terutama dalam metode pengajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Kusuma Bangsa telah menyediakan berbagai sarana teknologi seperti komputer, akses internet, dan proyektor yang mendukung pembelajaran interaktif. Namun, terdapat tantangan terkait keterbatasan akses teknologi di daerah tertentu dan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi tersebut. Dengan penerapan metode pembelajaran yang inovatif dan berbasis teknologi, diharapkan siswa dapat lebih aktif terlibat dalam proses belajar dan memahami ajaran Islam secara lebih mendalam. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi untuk pelatihan guru dalam penggunaan teknologi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI, sehingga pendidikan agama tetap relevan di tengah perubahan zaman.
Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Geografi dengan Model Pembelajaran Role Playing di SMAN 1 Junjung Sirih Kabupaten Solok Teja, Afdal Muhammad; Rianto, Slamet; Setriani, Loli
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2098

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi pada permasalahan keaktifan belajar disebabkan karena kurangnya siswa dalam bertanya, tidak adanya partisipasi dalam membantu teman saat berdiskusi, tidak ada umpan balik pada siswa saat presentasi hasil diskusi siswa tidak ada yang menyanggah, memberikan saran ataupun kritikan. Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengetahui dan menganalisis data tentang penerapan model pembelajaran role playing dalam pembelajaran geografi dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas X di SMAN 1 Junjung Sirih. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi exsperimen. Adapun sampel berjumlah 29 siswa kelas X4 sebagai kelas eksperimen dan 29 siswa kelas X2 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian diperoleh bahwa Keaktifan siswa kelas ekperimen mata pelajaran Geografi di kelas X.4 di SMAN 1 Junjung Sirih, memperoleh nilai persentase rata – rata sebesar 75,10% yang tergolong kedalam “Baik”. Kemudian terdapat pengaruh dari penerapan model role playing yaitu diperoleh nilai signifikansi pada nilai postest kelas kontrol dan kelas eksperimen adalah 0,020 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima Ho ditolak  yang artinya terdapat perbedaan hasil belajar menggunakan model pembelajaran Role Playing dengan model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran geografi kelas X di SMAN 1 Junjung Sirih dengan perbedaan nilai rata-rata siswa yaitu pada kelas kontrol nilai rata-rata pretest adalah 68,51 sedangkan pada kelas eksperimen 67,58. Kemudian pada niali rata-rata postest pada kelas kontrol adalah 74,79 sedangkan kelas eksperimen adalah 79,37.
Peran Jaksa dalam Penegakan Hukum terhadap Kasus Korupsi dengan Tindak Pidana Pencucian Uang di Indonesia Jannah, Raudhotul; Rani, Destri Maya; Rudianto, Pandef
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2100

Abstract

Korupsi merupakan masalah fundamental yang menghambat pertumbuhan ekonomi, memperburuk ketimpangan sosial, dan menggerus kepercayaan masyarakat terhadap lembaga negara. Jaksa memiliki peran vital dalam penegakan hukum terhadap kasus korupsi yang sering kali dikaitkan dengan tindak pidana pencucian uang (TPPU). Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran jaksa dalam upaya pemberantasan korupsi dengan pendekatan normatif. Berdasarkan kajian terhadap peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia, jaksa diharapkan mampu menjalankan tugas secara efektif dan transparan. Artikel ini menyajikan hasil penelitian normatif, tinjauan pustaka, serta analisis terhadap kasus-kasus korupsi dan TPPU yang ditangani oleh kejaksaan.
Analisis Media Pembelajaran Canva terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Ramasari, Autry Dian; Febriosa, Selma; Putri, Desi Armi Eka
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2103

Abstract

Ada banyak macam media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan guru sebagai sumber untuk membantu siswa mempelajari hal-hal baru. Media pembelajaran juga dapat membantu guru meningkatkan pandangan siswa. Media dapat dipahami sebagai media apa pun yang dapat menyampaikan pesan, menggairahkan pikiran, atau mendorong pembelajaran, atau sebagai cara untuk mengkondisikan seseorang (siswa) untuk belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana media digital berbasis Canva berkontribusi terhadap motivasi belajar. pendidikan siswa. Penelitian ini merupakan studi literatur yang memadukan studi deskriptif kualitatif dan metodologi. Google Cendekia digunakan untuk mencari makalah di jurnal elektronik dan publikasi lainnya untuk mengumpulkan data. Menurut temuan studi ini, penggunaan media seharusnya mempunyai sejumlah dampak yang bermanfaat, termasuk pengembangan lingkungan belajar yang lebih baik, terjadinya umpan balik selama proses belajar mengajar, dan pencapaian hasil terbaik. Mampu belajar dari berbagai sumber akan membantu siswa mengembangkan pola pikir bahwa mereka harus selalu berusaha untuk menemukan materi pembelajaran berbeda yang mereka butuhkan. Siswa yang kesulitan secara akademis dapat memperoleh manfaat dari penggunaan media yang tepat untuk membangun kepribadian, semangat belajar, dan keterampilan lainnya.
Religiusitas dan Quarter-life Crisis pada Dewasa Muda:: Peran Intensitas Penggunaan Media Sosial Sebagai Variabel Moderator Shafrina, Nadia Zulfa; Nainggolan, Eben Ezer; Haque, Sayidah Aulia Ul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2104

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah religiusitas berhubungan dengan quarter-life crisis pada dewasa muda, serta apakah intensitas pengunaan media sosial dapat memoderasi hubungan religiusitas dengan quarter-life crisis. Populasi dalam penelitian ini adalah dewasa muda di Kota Surabaya. Jumlah sampel untuk penelitian ini adalah 350 orang, seperti yang ditetapkan oleh tabel Isaac dan Michael, dengan tingkat kesalahan 5%. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif korelasional, dengan teknik probability sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala quarter-life crisis (18 item), skala religiusitas (30 item), dan skala intensitas penggunaan meia sosial (15 item). Hasil penelitian ini menunjukkan dewasa muda di Surabaya sebanyak 12,00% mengalami quarter-life crisis pada kategori sangat tinggi, 26,29% pada kategori tinggi, 30,86% pada kategori sedang, 24,29% pada kategori rendah dan 6,57% pada kategori sangat rendah. Hasil menunjukkan religiusitas dan quarter-life crisis memiliki hubungan yang negatif, sedangkan intensitas penggunaan media sosial tidak dapat memoderasi hubungan religiusitas dan quarter-life crisis.
Hukum Digital Marketing untuk Bisnis:: Cara Efektif Meningkatkan Penjualan Irwandi, Irwandi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2105

Abstract

Tujuan penulisan tulisan ilmiah ini adalah untuk mengetahui tentang penerapan digital marketing sebagai strategi efektif untuk meningkatkan penjualan dalam berbagai jenis bisnis. Digital marketing mencakup penggunaan media sosial, mesin pencari, email, dan platform digital lainnya untuk menjangkau audiens yang lebih luas secara efisien dan hemat biaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan strategi digital marketing terhadap peningkatan penjualan, dengan fokus pada aspek seperti pemasaran konten, optimisasi mesin pencari (SEO), iklan berbayar, dan personalisasi pengalaman pelanggan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus pada beberapa usaha kecil dan menengah (UKM) yang berhasil mengintegrasikan digital marketing dalam operasional bisnis mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan digital marketing yang terencana dan konsisten dapat meningkatkan kesadaran merek, menarik pelanggan baru, serta meningkatkan loyalitas pelanggan yang ada. Studi ini juga menyoroti pentingnya pengukuran kinerja melalui metrik digital seperti konversi, engagement, dan return on investment (ROI). Dengan demikian, digital marketing tidak hanya menjadi alat promosi, tetapi juga instrumen strategis dalam mendukung pertumbuhan bisnis di era digital, setelah dilihat dari hukum islamnya menggunakan cara strategi tersebut boleh (mubah) selagi stategi tersebut tidak saling merugikan.
Meningkatkan dan Membangun Jiwa Kewirausahaan Dari Ide Ke Aksi Nyata Bagi Semua Kalangan Irwandi, Irwandi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.2106

Abstract

Kewirausahaan memainkan peran krusial dalam mendorong inovasi, menciptakan lapangan kerja, dan mempercepat pertumbuhan ekonomi. Namun, perjalanan dari gagasan kreatif hingga aksi nyata sering kali menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya kepercayaan diri, keterbatasan sumber daya, dan ketakutan akan kegagalan. Tulisan ini membahas pendekatan holistik untuk membangun jiwa kewirausahaan, yang mencakup proses identifikasi peluang, pengembangan mentalitas yang tangguh, dan penerapan keterampilan praktis untuk merealisasikan ide. Pendekatan ini dirancang untuk memberdayakan individu agar dapat mengatasi hambatan, mengambil keputusan strategis, dan beradaptasi dengan perubahan. Selain itu, tulisan ini juga menyoroti pentingnya kewirausahaan dalam menciptakan nilai sosial dan ekonomi yang berkelanjutan. Melalui pembahasan yang terstruktur, diharapkan pembaca mendapatkan inspirasi dan panduan untuk memulai langkah konkret dalam perjalanan kewirausahaan dan ini berlaku bagi semua kalangan baik itu dari kalangan anak muda maupun orang tua.

Page 145 of 261 | Total Record : 2601

 143   144   145   146   147 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue