Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat YUME : Journal of Management Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) INSIST (International Series on Interdisciplinary Research) PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Golden Ratio of Data in Summary Indonesian Research Journal on Education Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat International Journal of Technology and Education Research
suhaeb, Sutarsi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Pengetahuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dan Sikap Terhadap Performa Kerja Bengkel Elektronika di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Prodi Teknik Elektronika Suhaeb, Sutarsi; Dewi, Anita Candra; Idris, Muh. Ma’ruf
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk (1) Mengetahui bagaimana pengaruh pengetahuan k3 pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM terhadap perfroma kerja bengkel. (2) Mengetahui bagaimana pengaruh sikap Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM terhadap perfroma kerja bengkel. (3) Mengetahui bagaimana pengaruh pengetahuan k3 dan sikap bersama-sama pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM terhadap performa kerja bengkel. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pengetahuan k3 dan sikap, sedangkan variabel dependennya adalah performa kerja bengkel. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa D4 angkatan 2020 Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FTUNM, dan yang menjadi sampel sebanyak 32 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan kuesioner/angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana untuk uji parsial dan regresi linear berganda untuk uji simultan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh signifikansi pengetahuan k3 yakni 0,001 < 0,05, dengan nilai R Square yakni 0,323, signifikansi sikap yakni 0,001 < 0,05, dengan nilai R Square yakni 0,684, serta signifikansi efikasi diri dan peranan orang tua secara simultan yakni 0.000 < 0,05, dengan nilai R Square yakni 0,697. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengetahuan k3 secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap performa kerja bengkel, dan sikap secara parsial juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap perfroma kerja bengkel, dan juga pengetahuan k3 dan sikap secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap performa kerja bengkel.  Kata Kunci: Pengetahuan K3, Sikap, Perfroma Kerja
Pengembangan Modul Pembelajaran Robot Line Follower pada Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika FT UNM Akil, Muhammad; Mustafa, Mahmud; Suhaeb, Sutarsi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran Robot Line Follower yang ditujukan kepada mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika di Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar (FT UNM). Modul ini dirancang untuk memperkuat pemahaman konsep dasar robotika, keterampilan pemrograman, serta pengembangan perangkat keras, dengan fokus pada pengendalian robot Line Follower. Modul pembelajaran ini mencakup berbagai metode pembelajaran, seperti studi kasus dan proyek pengembangan robot. Hasil validasi menunjukkan bahwa modul ini dapat efektif digunakan dalam meningkatkan pemahaman konsep robotika, keterampilan pemrograman, dan kemampuan praktis mahasiswa. Modul ini juga dapat meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan mahasiswa dalam pengembangan robot Line Follower. Penelitian ini mendorong perkembangan program Studi Pendidikan Teknik Elektronika di FT UNM dan memberikan landasan penting bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan yang relevan dalam bidang robotika. Modul ini juga dapat menjadi model pengembangan modul pembelajaran untuk mata pelajaran teknis lainnya dalam konteks pendidikan teknik.  Kata Kunci: Modul Pembelajaran, Robot Line Follower, Pemrograman, Robotika
PKM Kelompok Guru SMP Negeri 5 Marioriawa Kabupaten Soppeng Dalam Membuat Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dewi, Anita Candra; Suhaeb, Sutarsi; Idris, Muh. Ma'ruf; Saharuddin, Saharuddin; Sabara, Edy
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Permasalahan mitra yang telah diidentifikasi oleh tim pengusul dengan para guru di SMP Negeri 5 Marioriawa sebagai peserta sosialisasi adalah sebagai berikut 1) Para guru memiliki pemahaman yang masih kurang tentang penulisan modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Kurikulum Merdeka Belajar. 2) Para guru belum mampu melakukan penyusunan modul P5 dengan baik. 3) Para guru perlu mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam melakukan penyusunan modul P5 kurikulum merdeka. 4) Para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun modul P5 kurikulum merdeka belajar.  Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan kepada para guru di SMP Negeri 5 Marioriawa, Kabupaten Soppeng. Setelah diberi pelatihan, mereka dibimbing untuk membuat modul P5 Kurikulum Merdeka. Pelaksanaan PKM berlangsung di SMPN 5 Marioriawa Kabupaten Soppeng sekalgus sekolah tersebut menjadi Sekolah Penggerak Angkatan 2. Hasil yang diperoleh dari kegian PKM ini adalah para guru mampu membuat modul P5 sesuai dengan kriteria dalam Kurikulum Merdeka. Kata kunci: Modul P5, Kurikulum Merdeka, Penulisan Modul.
Pelatihan Instalasi Listrik Sederhana pada Pemuda di Kelurahan Mannuruki Kota Makassar Saharuddin, Saharuddin; Arnanto, Ganggang Canggi; Mantasia, Mantasia; Suhaeb, Sutarsi; Dewi, Anita Candra
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Peningkatan Keterampilan para pasca masa pandemi covid-19 di Kota Makassar” ini bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan serta kecakapan hidup (life skills) yang dapat mereka gunakan untuk berwirausaha ataupun bekerja pada orang lain. Kegiatan ini sangat membantu mitra dan menjadi solusi alternatif dalam mengurangi angka pengangguran terutama di masa pandemi covid-19 saat ini di Kota Makassar. Disamping itu, mereka dapat membantu perekonomian keluarga, minimal mereka tidak lagi menjadi beban keluarga dan beban masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan yaitu 1) pemberian keterampilan instalasi listrik sederhana, dan 2) peningkatan pemahaman dan wawasan kewirausahaan. Pemberian keterampilan dilakukan dengan cara simulasi dan praktek langsung dengan objek yang sesungguhnya. Sedangkan pemahaman kewirausahaan dan pengembangan karaktek dilakukan metode ceramah dan tanya jawab dimana peserta akan diarahkan untuk membuka lapangan kerja sendiri ataupun terterima dengan baik jika bekerja untuk orang lainKata kunci: Peningkatan Keterampilan pemuda, instalasi listrik sederhana, wawasan kewirausahaan.
PKM Kelompok Guru SMP Negeri 5 Marioriawa Kabupaten Soppeng Dalam Membuat Modul Ajar Kurikulum Merdeka Suhaeb, Sutarsi; Dewi, Anita Candra; Idris, Muh. Ma’ruf
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56402

Abstract

Abstrak – Permasalahan mitra yang telah diidentifikasi oleh tim pengusul dengan para guru di SMP Negeri 5 Marioriawa sebagai peserta sosialisasi adalah sebagai berikut 1) Para guru memiliki pemahaman yang masih kurang tentang penulisan modul ajar kurikulum merdeka belajar. 2) Para guru belum mampu melakukan penyusunan modul ajar dengan baik. 3) Para guru perlu mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam melakukan penyusunan modul ajar kurikulum merdeka. 4) Para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun modul ajar kurikulum merdeka belajar.  Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan kepada para guru di SMP Negeri 5 Marioriawa, Kabupaten Soppeng. Setelah diberi pelatihan, mereka dibimbing untuk membuat modul ajar Kurikulum Merdeka. Pelaksanaan PKM berlangsung di SMPN 5 Marioriawa Kabupaten Soppeng sekalgus sekolah tersebut menjadi Sekolah Penggerak Angkatan 2. Hasil yang diperoleh dari kegian PKM ini adalah para guru mampu membuat modul ajar sesuai dengan kriteria dalam Kurikulum Merdeka. Kata kunci: Modul Ajar, Kurikulum Merdeka, Penulisan Modul.
PKM Pelatihan Mendesain Packaging Dan Brand Pada Siswa SMKN 2 Barru Suhaeb, Firdaus W.; Kaseng, Ernawati S.; Sadriani, A.; Suhaeb, Sutarsi; Hamda, Hamda
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Letak strateggis Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru yang berada diporos jalan Trans Sulawesi mendorong tumbuhnya Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) berbasis industri rumah tangga untuk memproduksi penganan makanan ringan lokal. Namun hal ini kurang ditunjang oleh penampilan produk yang umumnya kurang menarik, seperti tidak menggunakan label dan kemasan yang masih sederhana dan kurang higienis. Tujuan pengabdian kepada masyarakat melalui program PKM ini untuk memberikan pelatihan siswa tentang cara merancang desain label dan kemasan suatu produk yang baik dan menarik menggunakan aplikasi CANVA. Metode alih teknologi yang digunakan dalam kegiatan pelatihan PKM ini adalah Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab, Demonstrasi, dan pendampingan yang dilengkapi dengan teknik belajar sambil bekerja (learning by doing). Khalayak sasaran antara kegiatan PKM ini adalah Siswa SMKN 2 Kabupaten Barru sebagai mitra PKM, sedang sasaran utama adalah remaja dan siswa yang berada di wilayah Kecamatan Tanete Rilau yang memiliki pengetahuan dan keterampilan aplikasi komputer. Hasil pelaksanaan PKM menunjukkan bahwa siswa peserta pelatihan sangat antusias dan termotivasi untuk berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan pelatihan. Antusiasme siswa peserta dalam pelaksanaan pelatihan merupakan menunjukkan keberdayaan peserta selama pelatihan. Luaran pelaksanaan pelatihan adalah 1) Meningkatnya pemahaman mitra PKM dalam merancang desain label dan kemasan suatu produk melalui aplikasi CANVA; 2) Meningkatnya pemahaman dan keterampilan mitra PKM dalam merancang desain label dan kemasan suatu produk melalui aplikasi CANVA; 3) Termotivasinya mitra PKM untuk rintisan wirausaha sanggar desain yang berskala usaha micro dan atau skala rumahan.
PkM Membangun Kemampuan Digital Guru dalam Pembelajaran Nuridayanti, Nuridayanti; Suhaeb, Sutarsi; Dewi, Anita Candra; Djawad, Yasser Abdul; Labusab, Labusab
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 2 (May 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i2.2129

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan para guru dalam membuat materi pembelajaran digital menggunakan aplikasi Canva. Kegiatan ini diarahkan kepada seluruh guru di SD Inpres Bonto-Bontoa yang berjumlah 20 orang. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, praktik, demonstrasi, dan diskusi interaktif. Data terkumpul melalui angket respons dari para peserta setelah mengikuti pelatihan Canva. Evaluasi dilakukan terhadap penggunaan Canva melalui instrumen kepuasan peserta yang mencakup aspek materi, narasumber, dan kegiatan praktik. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat kepuasan peserta terhadap kegiatan ini sangat tinggi, dengan persentase kepuasan mencapai 90% yang berada dalam kategori tinggi. Tanggapan dan saran dari peserta terhadap workshop menunjukkan respon yang positif dan harapan untuk adanya kegiatan serupa di masa depan. Dengan demikian, kegiatan pelatihan Canva ini telah berhasil memberikan manfaat yang signifikan bagi para guru di SD Inpres Bonto-Bontoa, serta membangun dorongan untuk pengembangan lebih lanjut dalam pemanfaatan teknologi informasi digital dalam pendidikan.
PKM Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Photomath untuk Meningkatkan Minat Belajar Mandiri Pada Peserta Didik di SMP Negeri 4 Bajeng Ashadi, Ninik Rahayu; Suhaeb, Sutarsi; Suwahyu, Irwansyah; Dewi, Shabrina Syntha
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 2 (May 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i2.2750

Abstract

PKM ini tentang PKM Pelatihan Pemanfaatan aplikasi photomath untuk meningkatkan minat belajar mandiri pada peserta didik di SMP 4 BAJENG. dari hasil observasi dan wawancara Permasalahan yang dihadapi oleh mitra tersebut adalah (1) keterbatasan pemahaman para peserta didik terkait pemanfaatan aplikasi - aplikasi digital berbasis android  yang dapat memudahkan belajar mandiri terkhusus mata pelajaran matematika. (2) kurangnya minat belajar mandiri sehingga proses pembelajaran penerimaan pengetahuan hanya berlangsung ketika datang kesekolah. (3) kurangnya motivasi menyelesaikan tugas matematika karena dianggap sulit mengerjakan sehingga memberikan dampak hasil belajar. (4) kurangnya motivasi belajar mandiri peserta didik terkhusus mata pelajaran yang bersifat menghitung dikarenakan peserta didik masih kurang paham akan materi. permaslahan yang dihadapi oleh mitra. ketua pengabdian memberikan solusi yaitu melakukan Pelatihan Pemanfaatan aplikasi photomath untuk meningkatkan minat belajar mandiri pada mata pelajaran matematika. Dalam pelaksanaan program PKM ini, akan diundang peserta didik sebanyak 30 orang yang nantinya dengan mengikuti pelatihan ini akan menjadi peserta didik yang mampu memanfaatkan aplikasi photomath dan minat belajar mandiri meningkat. berdasarkan pelaksanaan pelatihan, berikut adalah realisasi pelaksanaan pelatihan : (1) Penyambutan tim pengabdian dari Universitas Negeri Makassar Oleh kepala sekolah SMP 4 Bajeng, (2) Kegiatan Pemberian materi oleh ketua pengabdian, (3) Pendampingan dan evaluasi para peserta didik melalui daring. Metode pelatihan yang digunakan adalah adalah metode ceramah, tanya jawab, dan metode latihan/praktek.
Efektifitas Pembelajaran Berbasis PJBL (Project Basic Learning) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Pada Mata Kuliah Eletronika Analog dan Digital Suhaeb, Sutarsi
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 2, No 12 (2025): July 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objectives of this Study are (1) to find out how the Effectiveness of Using PJBL (Project basic learning) on Motivation in digital analogue Electronics course. (2) to know how the effectiveness of using PJBL on Learning Outcomes in analog and Digital electronics courses. Method The research used was using a quantitative pseudo-experiment (quasi-experiment) approach with a nonequivalent control group design. This design was used to compare the effectiveness of the PJBL model on students’ motivation and learning outcomes in Analog and Digital Electronics courses between experimental and control classes. Based on the results of the study it can be concluded that Based on the results of the study it can be concluded that : (1) Hypothesis Test (Independent t Test) was obtained result Value t = 6.303 with Value p = 3.40 × 10⁻⁸ 0.05. That is, there was a highly statistically significant difference between the learning motivation of students using the PJBL model and students using conventional learning. So that the Effectiveness of Using PJBL (Project basic learning) against Motivation in the course Digital analogue electronics four motivates students to learn, (2) Hypothesis Test (Independent t Test) obtained results Value t = 4.89 and Value p = 0.000where5 value is significant) then Karest (highly statistically significant difference between the learning outcomes of students who followed learning with PJBL and conventional learning so that it can be concluded Effectiveness of Using PJBL (Project basic learning) against Learning outcomes on the course Digital analog electronics effectiveness and improved learning outcomes.
High-Precision Object Detection Using 8 Proximity Sensors: Integration of Switching Algorithm and Visual Display Suhaeb, Sutarsi; Ahmad Risal; Andi Rakhmat Baharuddin
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 6, No 2 (2025): June 2025
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jessi.v6i2.8133

Abstract

This study developed an object detection system based on 8 proximity sensors implemented in a line follower robot using a switching algorithm. The system is controlled by an Arduino Nano microcontroller and displays detection results on a 16x2 LCD. The switching method is employed to read the sensors alternately, thereby reducing channel interference and lowering power consumption without compromising reading speed. Each sensor is calibrated with a predefined threshold to convert analog readings into digital signals, which are then visualized as icons or underscore symbols on the display. This research follows an experimental approach involving hardware design, microcontroller programming, and direct testing on a robotic track. The system was tested in five different track position scenarios. The results show that the system consistently and responsively detects objects. The switching method proved effective in improving reading efficiency and enhancing the robot’s navigation stability for accurate line following..
Co-Authors Ahmad Risal Ahmad, M. Ridwan Said Aman, Andryanto Andi Rakhmat Baharuddin Ashadi, Ninik Rahayu Baharuddin, Andi Rakhmat Dewi, Anita Candra Dewi, Shabrina Syntha Djawad, Yasser Abd. Djawad, Yasser Abdul Edy Sabara Faika, Siti Ganggang Canggi Arnanto Gusti, Wahyu Ramadhani Hamda, Hamda Hendra Jaya Idris, Maruf Irwansyah Suwahyu Kaseng, Ernawati S. Labusab, Labusab Lachlan, Nicholas Mahmud Mustafa Mantasia Mantasia Mantasia Ma’ruf Idris, Muh. Muh. Ma’ruf Idris Muhammad Akil, Muhammad Muhammad, Aisyah Cipto Mustakim, Ridwansyah Mustika, Nur Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Parewe, Andi Maulidinnawati Abdul Kadir Patawari, A. Muzawwirah Ridwansyah Ridwansyah Risal, Ahmad Ronge, Saharuddin Sabril, Aulia Sadriani, A. Saharuddin Saharuddin, S. Sakka, Saliruddin Sapto Haryoko Suhaeb, Firdaus W. WAHYUDI Wahyudi Wahyudi WULAN PURNAMASARI, WULAN Yasser Abd Djawad