Articles
96 Documents
<![CDATA[Rekayasa Saringan Pasir Lambat Untuk Pengolahan Air Bersih di Desa Pandansari Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang ]]>
<![CDATA[Sudjianto, Agus Tugas]]>;
<![CDATA[Cakrawala, M.]]>;
<![CDATA[Riman, Riman]]>;
<![CDATA[Purwaningsih, Anis]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 2 No 1 (2021): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v2i1.3319
<![CDATA[Desa Pandansari Kecamatan Poncokusumo merupakan salah satu desa IDT di Kabupaten Malang. Salah satu permasalahan utama adalah kebutuhan air bersih. Akibat wilayah yang berbukit, sehingga PDAM dan sumur gali sangat sulit ditemui. Pembangunan bangunan sadap di sungai kerekan yang berjarak 5 Km, telah dihasilkan penyediaan air bersih. Penyambungan pipa untuk mengalirkan air dari bangunan sadap ke bak pengolahan dan bangunan bagi. Namun air yang dialirkan ke penduduk desa masih agak keruh dan debitnya belum besar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dilaksanakan pemasangan filter pada bak pengolahan yang sudah ada. Dalam pemasangan filter ini, bak pengolahan dibagi menjadi 4 ruang, ruang 1 merupakan ruang inlet diberi saringan batu pecah, ruang 2 diberi filter kerikil, ruang 3 diberi filter pasir dan ruang 4 yang juga sebagai outlet diberi filter ijuk. Untuk memperbesar debit maka pipa inlet dibuat dan pipa outlet a dibuat 2 dengan ukuran 2 dim. Untuk pengurasan filter maka dibuat pintu kontrol pada 4 ruang di bak pengolahan tersebut. Guna keberlanjutan instalasi air bersih ini, telah diadakan latihan manajemen bagi pengurus Himpunan Penduduk Pemakai Air Minum (HIPPAM. Hasil dari pelaksanaan IbM ini, penduduk desa telah dapat menikmati air yang lebih bersih dan debit yang lebih besar.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI MEMBACA ANAK DAN PENATAAN SEKOLAH TKM DARUL HIKMAH SEDATI - SIDOARJO ]]>
<![CDATA[Sari, Anisa Yunita]]>;
<![CDATA[Suryandaru, Ambar Restika]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3718
<![CDATA[Kuliah kerja nyata merupakan kegiatan dengan muatan penelitian yang menempatkan mahasiswa di luar kampus dan mengajak mahasiswa berpikir kritis hingga mampu memahami juga menganalisis potensi di masyarakat dengan bantuan dosen dalam pemecahan solusinya. Mahasiswa dihadapkan dengan berbagai tantangan dalam melaksanakan program kegiatan, baik secara individu maupun kolektif. Tantangan itu menjadikan KKN sebagai sebuah pengalaman belajar bagi mahasiswa, serta ajang melatih kemampuan dan keterampilan mahasiswa yang kaitannya dengan kepentingan sosial. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa atas pelaksanaan Program Kuliah Kerja Nyata Universitas Narotama Surabaya. Berdasarkan indikator pelaksanaan KKN serta untuk mengetahui perbedaan pengaruh program KKN Tematik berbasis lokasi dan KKN Tematik Desa. Peran KKN sebagai salah satu wadah pengembangan kompetensi sosial mahasiswa memiliki pengaruh yang positif dan signifikan. Mahasiswa akan mendapatkan kemampuan generatif berupa kecakapan hidup (kecakapan atau keterampilan hidup) mahasiswa memiliki peran strategis sebagai agen perubahan (agent of change).]]>
<![CDATA[STRES AKADEMIK SISWA SELAMA SEKOLAH DARING ]]>
<![CDATA[Lubis, Hairani]]>;
<![CDATA[Matara, Kusmawaty]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3719
<![CDATA[Penerapan pembelajaran daring selama masa pandemi dilakukan sebagai salah satu strategi dalam menghambat penyebaran virus Covid-19. Namun implementasi pembelajaran daring ini tidak terlepas dari berbagai masalah, pemberian tugas yang banyak dengan waktu pengumpulan yang singkat, kurangnya waktu untuk tanya jawab dengan guru. Kondisi ini memicu siswa mengalami stres akademik. Jika siswa terus-menerus mengalami stres akademik maka akan berdampak pada prestasi akademik dan kesehatan mental siswa. Tujuan pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai stres akademik, penyebab, strategi pengelolaan, dan pencegahannya. Seminar dilakukan secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting. Peserta psikoedukasi yaitu siswa menengah atas dan menengah kejuruan yang menjalani sekolah daring. Hasil dari kegiatan psikoedukasi ini berdampak pada meningkatnya pengetahuan siswa mengenai stres akademik, penyebab, strategi pengelolaan, dan pencegahannya yang ditunjukkan dari persentase nilai pre test dan posttest. Hasil pre-test menunjukkan bahwa 67% siswa yang mengetahui pengertian stres akademik, meningkat menjadi 82%. Sebesar 78% siswa mengetahui penyebab stres yang mereka hadapi, hasil post-test menunjukkan peningkatan menjadi 95%. Selanjutnya sebesar 60% siswa yang mengetahui strategi pengelolaan dan pencegahan stres akademik, meningkat menjadi 96% pada post-test. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan pada siswa mengenai stres akademik dan cara mengelola stres akademik.]]>
<![CDATA[PELATIHAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA MAHASISWA WIRAUSAHA ]]>
<![CDATA[Khoirunnisa, Riza Noviana]]>;
<![CDATA[Mulyana, Olievia Prabandini]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3720
<![CDATA[Mahasiswa yang berwirausaha akan dihadapkan pada berbagai pilihan yang mengharuskan untuk mengambil suatu keputusan dengan cepat dan efektif. Mahasiswa wirausaha perlu memiliki keterampilan untuk pengambilan keputusan. Pelatihan keterampilan pengambilan keputusan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa mengenai pengambilan keputusan. Metode yang digunakan pada pelatihan keterampilan pengambilan keputusan ini meliputi brainstorming, permainan, diskusi, dan roleplay. Hasil dari kegiatan pelatihan pengambilan keputusan ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan pengambilan keputusan mahasiswa antara sebelum dan sesudah pelatihan keterampilan pengambilan keputusan. Keterampilan pengambilan keputusan mahasiswa wirausaha meningkat setelah mengikuti pelatihan keterampilan pengambilan keputusan.]]>
<![CDATA[WORKSHOP EDUKASI MEDIA E-LEARNING KREATIF DAN INTERAKTIF DALAM MENUNJANG PEMBELAJARAN SECARA ONLINE DAN OFFLINE BAGI GURU-GURU SMP NEGERI 2 TRAWAS KABUPATEN MOJOKERTO ]]>
<![CDATA[Nora, Elfia]]>;
<![CDATA[Bukhori, Imam]]>;
<![CDATA[Suputra, I Nyoman]]>;
<![CDATA[Sinarti, Tri]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3638
<![CDATA[Pada kondisi seperti sekarang ini semua pekerja harus memahami tentang teknologi digi- tal. Guru termasuk juga pekerja yang harus paham dengan teknologi digital, yang mana guru pada masa sekarang ini dituntut untuk kreatif dan lebih interaktif dalam penyampaian pembelajaran yang diberikan kepada siswa-siswinya. Berdasarkan analisis situasi dan hasil observasi di lapangan, maka permasalahan mitra dapat dirumuskan sebagai berikut. (1) Masih seringnya guru-guru menggunakan media pembelajaran konvensional dikarenakan kurangnya informasi, pemahaman dan pengetahuan mengenai beberapa media e-learning. (2) Masih monotonnya metode guru mengajar, tanpa menggunakan media yang lebih kreatif dan interaktif. Untuk mengatasi permasalahan mitra maka metode untuk mendukung realisasi program IbM adalah dengan: (1) memberikan workshop edukasi mengenai media e-learning dan praktik media e-learning dan (2) praktik pengaplikasian dan membuat media e-learning menggunakan Genially, Flip PDF, dan I Spring. Mitra pengabdian masyarakat ini ada SMP Negeri 2 Trawas Kabupaten Mojokerto. Berdasarkan kegiatan workshop yang dilakukan pada guru-guru SMP Negeri 2 Trawas Mojokerto maka diketahui bahwa guru-guru sangat antusias mengikuti workshop edukasi media e-learning kreatif yang dilaksanakan dan banyak dari guru-guru yang mulai mengenal media pembelajaran e-learning, namun masih belum diterapkan di kelas. Guru-guru belajar memasukkan materi mata pelajaran ke dalam media e-learning, baik yang berbentuk PowerPoint, video, dan audio sekaligus akan menerapkan media e-learning dalam proses belajar mengajar di kelas.]]>
<![CDATA[PELATIHAN BUDIDAYA IKAN NILA DI KOLAM TERPAL UNTUK MENCIPTAKAN LAPANGAN KERJA BARU DESA MLARAS SUMOBITO JOMBANG ]]>
<![CDATA[Mahfudiyanto, Mahfudiyanto]]>;
<![CDATA[Herman, Herman]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3643
<![CDATA[Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada pemuda desa dalam rangka peningkatan kemampuan masyarakat Mlaras untuk mampu mengelola usaha budidaya ikan khususnya ikan nila. Kegiatan PKM ini diikuti oleh anggota pemuda Desa Mlaras yang ada di daerah mitra yang mempunyai motivasi dan keinginan untuk memperbaiki untuk menciptakan kegiatan ekonomi baru. Permasalahan yang dihadapi adalah masih kurangnya pengetahuan serta keterampilan yang dimiliki oleh pemuda di Desa Mlaras tentang bagaimana manajemen budidaya ikan nila terutama di kolam terpal dan tentang perencanaan usaha budidaya, masih belum diterapkannya teknologi budidaya yang baik seperti bagaimana manajemen pemberian pakan yang baik, penanganan benih sebelum tebar, pencegahan penyakit ikan, kondisi kualitas air yang digunakan sehingga dapat memengaruhi pertumbuhan ikan dan belum ada alternatif tempat pemeliharaan ikan sedangkan permintaan terhadap ikan nila cukup tinggi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode pendekatan yang melibatkan anggota kelompok budidaya ikan yang ada di daerah mitra. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode penyuluhan, pelatihan dan praktik langsung ke lapangan untuk memberikan pengalaman secara empiris kepada masyarakat. Hasil dalam kegiatan PKM ini memberikan dampak positif bagi mitra karena mereka mendapatkan pengetahuan serta keterampilan tentang bagaimana manajemen pengelolaan budidaya ikan.]]>
<![CDATA[PENERAPAN PENDAMPINGAN MAHASISWA DISABILITAS UNTUK MENJADI WIRAUSAHA MANDIRI ]]>
<![CDATA[Prakoso, Agung Suryo]]>;
<![CDATA[Oktora, Yekie Senja]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3644
<![CDATA[Universitas Brawijaya adalah salah satu perguruan tinggi negeri yang menyelenggarakan pendidikan inklusif pada program pendidikannya. Wujud lingkungan pendidikan inklusif diberikan dengan cara melakukan pelayanan pendampingan oleh Pusat Studi dan Layanan Disabilitas Brawijaya bagi mahasiswa difabel. Pendampingan mahasiswa difabel membantu mahasiswa untuk dapat berani menjadi wirausaha mandiri agar dapat memiliki modal manusia yang cukup setelah lulus perguruan tinggi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode penelitian adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil sebagai berikut. (1) Pelaksanaan pendampingan mahasiswa difabel untuk berwirausaha cocok dengan berbagai jenis hambatan, serta karakteristik dan kebutuhan belajar mahasiswa difabel. (2) Layanan pendampingan sedang berupaya agar bisa mengatasi kelekatan mahasiswa difabel untuk memulai usaha terhadap pendamping.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN PELAPORAN KEUANGAN SEDERHANA UNTUK UMKM SEKTOR USAHA PERIKANAN JIE TOOM ]]>
<![CDATA[Yuliati, Yuliati]]>;
<![CDATA[Ulfa, Rahma]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3646
<![CDATA[Keterbatasan dana dan keterbatasan pemahaman tentang akuntansi dan manfaatnya menye- babkan pencatatan akuntansi di UMKM dilakukan dengan cara yang tidak sistematis dan informasinya tidak dimanfaatkan untuk pengambilan berbagai kebijakan penting perusahaan. Oleh sebab itu, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan gambaran dan pendampingan pengelolaan keuangan sederhana pada UMKM sektor usaha perikanan “Jie Toom”. Pendampingan pengelolaan keuangan sederhana pada UMKM yang berdasar pada SAK EMKM. Hasil pendampingan menunjukkan antusiasme pelaku UMKM dalam proses pendampingan dan motivasi yang tinggi untuk membuat laporan keuangan sederhana. Meskipun demikian, proses pendampingan hanya dilakukan satu hari sehingga masih kurang optimal untuk memberikan pemahaman yang utuh kepada pelaku UMKM tentang pelaporan keuangan dan penerapan pencatatan akuntansi sederhana. Oleh karena itu, tim pengabdian berinisiatif membuat grup WhatsApp sebagai tindak lanjut pengabdian.]]>
<![CDATA[MENUMBUHKAN MINDSET ENTREPRENEUR MUDA MELALUI PELATIHAN DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI KABUPATEN LOMBOK TIMUR ]]>
<![CDATA[Rosyihuddin, Muhammad]]>;
<![CDATA[Zainuddin, Muhammad]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3647
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat didasarkan pada isu-isu di masyarakat yang terkait dengan kurangnya kemandirian yang ditunjukkan oleh generasi muda melalui upaya kewirausahaan. Oleh karena itu, pendidikan dan pelatihan memainkan peran penting dalam membina bakat dan potensi generasi muda untuk mengembangkan keahlian yang dapat diproduksi dalam bentuk barang atau jasa dan dijual kepada pelanggan atau masyarakat. Dengan fokus pada pendidikan dan pelatihan kewirausahaan, diharapkan kegiatan ini dapat membentuk generasi muda yang terampil dan inovatif. Melalui keahliannya tersebut dapat dijadikan penghasil pendapatan menghasilkan peluang pekerjaan, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan pendidikan dan pelatihan kewirausahaan. Remaja di Kabupaten Lombok Timur mendapatkan manfaat dari pengabdian ini. Generasi muda di Kabupaten Lombok Timur diharapkan dapat mengambil manfaat dari hasil kegiatan ini dalam hal peningkatan pemahaman pada dan kemandirian. Selain itu, untuk menginspirasi mereka untuk mengembangkan karakter mandiri bagi generasi muda, penting untuk menunjukkan kepada mereka bahwa pendidikan dan pelatihan kewirausahaan adalah dua aspek yang berjalan beriringan.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA KOMUNIKASI PEMASARAN PADA FORUM UMKM SUKSES MAKMUR SEJAHTERA (SMS) DI SURABAYA ]]>
<![CDATA[Rahmawati, Veronika]]>;
<![CDATA[Sulistyo, Andy Pratama]]>
<![CDATA[ Journal Community Service Consortium Vol 3 No 1 (2023): Journal Community Service Consortium ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ciputra Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37715/consortium.v3i1.3648
<![CDATA[Pandemi Covid-19 menjadi ancaman sekaligus peluang bagi bisnis. Menjadi ancaman karena daya beli masyarakat yang menurun dan orientasi pembelian produk dari masyarakat yang beralih kepada produk-produk esensial. Maraknya dunia maya atau online di era pandemi ini membuat segala ukuran dan jenis bisnis harus beradaptasi, baik perusahaan dengan skala nasional hingga usaha mikro, kecil, dan menengah. Bekerjasama dengan Forum UMKM SMS di Surabaya, Tim Abdimas Fakultas Kewirausahaan melakukan pembinaan kepada 12 pemilik UMKM di bidang sosial media dan penjualan online. Hasil akhir dalam kegiatan ini adalah masing-masing UMKM memiliki akun media sosial, akun di marketplace, foto produk untuk kepentingan pembuatan konten di media sosial, dan konten di media sosial.]]>
