Jurnal Adijaya Multidisiplin
Adijaya Multidisiplin Jurnal adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Imu Manajemen, Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu kesehatan, ilmu kedokteran, pengembangan SDM, ilmu seni desain dan media. jurnal ini diterbitkan oleh PT Naureen Digital Education, yang diterbitkan 6 kali dalam satu tahun. Naskah yang masuk akan diterima oleh editor untuk kemudian kan dilakukan pemeriksaan kemiripan naskah dengan aplikasi Plagiarism Checker. Proses review dilakukan dengan menggunakan peer review.
Articles
414 Documents
<![CDATA[Evaluasi Ketidakefektifan Penggunaan Tangga Kapal Dalam Kegiatan Bongkar Muat di PT Pelindo Multi Terminal Branch Jamrud ]]>
<![CDATA[Yessy Putri Mardyanti]]>;
<![CDATA[Abdul Hakim Zakkiy Fasya]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 03 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan magang krerja ini dilaksanakan di PT Pelindo Regional 3. PT Pelindo Regional Terminal Branch Jamrud merupakan salah satu Badan Usaha Milik Usaha (BUMN) yang bergerak dalam jasa menjalankan pelayanan terpadu dalam menangani layanan barang, menggunakan fasilitas: Dermaga bangunan yang dirancang khusus pada suatu pelabuhan yang digunakan atau tempat kapal untuk ditambatkan atau merapat untuk melakukan kegiatan bongkar muat barang dan penumpang kapal.Tujuan: Untuk mempermudah dalam penggunaan kegiatan bongkar muat Tangga dikapal dan pagar pelindung adalah salah satu merupakan perlengkapan kapal yang berguna untuk kebutuhan perlindungan orang diatas kapal untuk menghindarkan orang jatuh kelaut. Metode: metode deskriptif Hasil dan pembahasan: Ketidak tersediannya fasilitas tangga di perusahaan mengakibatkan pengguna kapal mempunyai ide yang sangat kreatif yang tidak terlalu memikirkan akan keamanan tangga yang digunakan. Dalam wawancara dengan tim HSSE di Terminal Jamrud pernah ada kejadian TKBM yang terjatuh dari kapal dan terjebur ke laut akibat tangga yang mereka buat. Saran: Oleh sebab itu penulis mempunyai inovasi yang nantinya memberikan rekomendasi tangga yang fleksibel untuk fasilitas yang disediakan]]>
<![CDATA[Hubungan Lingkungan Sosial dengan Perilaku Perawatan Kecantikan Laser Photorejuvenation ]]>
<![CDATA[Sagita Bunga Damayanti]]>;
<![CDATA[Titin Supiani]]>;
<![CDATA[Lilis Jubaedah]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 03 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Lingkungan sosial merupakan hal yang tidak akan luput dari kehidupan bersosial seseorang. Sebagai makhluk sosial, manusia pasti akan melakukan interaksi pada sebuah lingkungan sosial. Lingkungan sosial dapat dibagi menjadi lingkungan sosial mikro dan makro. Lingkungan sosial yang beragam dapat mempengaruhi perilaku konsumtif seseorang. Salah satu perilaku konsumsi yang dapat dilakukan oleh manusia adalah perilaku perawataan kecantikan laser photorejuvenation. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan lingkungan sosial dengan perilaku perawatan kecantikan laser photorejuvenation. Ditinjau dari lingkungan sosial dalam skala mikro dan makro. Metode Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik sampling yang digunakan adalah Probability Sampling yaitu, Systematic Random Sampling (teknik sampel acak sistematis). Berdasarkan populasi sebanyak 104 orang dengan tingkat kepercayaan 90% maka didapatkan jumlah sampel penelitian sebesar 51 orang yang merupakan klien Klinik Kecantikan Oriskin Kedoya yang melakukan perawatan laser photorejuvenation. Data diolah menggunakan Uji Korelasi Product Moment dan Uji T. Berdasarkan Uji Korelasi Product Moment didapatkan nilai signifikansi 0.000 < 0.05 dan nilai t hitung 15.396 > nilai t tabel 1.6765, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat Hubungan Lingkungan Sosial dengan Perilaku Perawatan Kecantikan Laser Photorejuvenation secara signifikan.]]>
<![CDATA[Studi Literatur Implementasi Penyelenggara Sekolah Inklusi di Pedesaan ]]>
<![CDATA[Yury Ulandary]]>;
<![CDATA[Riza Mahdalena]]>;
<![CDATA[Devira Putri Giana]]>;
<![CDATA[Annafi Al Mutaali]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 03 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi penyelenggaraan sekolah inklusi di pedesaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian studi literatur dengan menelaah 9 artikel jurnal terkait implementasi penyelenggaraan sekolah inklusi di pedesaan. Hasil literatur yang telah di review digunakan untuk mengembangkan penelitian ini terkait implementasi penyelenggaraan sekolah inklusi di pedesaan. Hasil penelitian menunjukkan 50% guru yang tinggal di daerah perkotaan & 50% guru lainnya yang tinggal di daerah pedesaan, menunjukkan bahwa sikap guru terhadap pendidikan inklusif berada pada tingkat sedang hingga baik. Pra-jabatan dan guru kota memiliki lebih banyak sikap positif/menguntungkan terhadap pendidikan inklusif daripada sikap In-service dan pedesaan guru masing-masing. Sebaliknya, tidak ada perbedaan yang signifikan antara sikap guru laki-laki dan guru perempuan dalam implementasi pendidikan inklusif.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Poster Disertai QR-Code dalam Praktik Tata Rias Wajah Cikatri ]]>
<![CDATA[Kristanti Patria Ari Sukma]]>;
<![CDATA[Aniesa Puspa Arum]]>;
<![CDATA[Lilis Jubaedah]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Poster yang disertai QR-Code dalam penelitian ini merupakan salah satu media pembelajaran berbasis digital yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar. Berdasarkan analisis kebutuhan dengan responden sebanyak 48 mahasiswa yang terdiri dari Angkatan 2018 dan 2019 yang aktif dan sudah mengikuti mata kuliah Tata Rias Wajah, didapatkan hasil 98% mahasiswa membutuhkan sumber belajar lain dan 74% mahasiswa setju bahwa media pembelajaran yang lebih menarik yaitu menggunakan poster dengan QR-Code yang berisikan video tutorial praktik. Tujuan dari pengembangan poster yang disertai dengan QR-Code menggunakan perangkat lunak Canva yaitu agar mahasiswa tata rias Universitas Negeri Jakarta memiliki sumber belajar tambahan yang layak dijadikan refrensi bahan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu R&D (Research and Development) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, and Desseminate). Uji kelayakan dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Uji praktikalitas dilaksanakan dengan dua tahap yaitu one to one dan small group pada mahasiswa prodi S1 Pendidikan Tata Rias Wajah Angkatan 2018 dan 2019 Universitas Negeri Jakarta. Instrument yang digunakan adalah kusioner tertutup berupa angket yang dibagikan menggunakan link google form.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konten Kecantikan Pada Aplikasi Female Daily Terhadap Perilaku Penggunaan Make-up Remaja Akhir ]]>
<![CDATA[Vinta Marito]]>;
<![CDATA[Eti Herawati]]>;
<![CDATA[Neneng Siti Silfi Ambarwati]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Aplikasi Female Daily atau Female Daily Network merupakan situs media informasi yang ditujukan kepada wanita, yang berisikan konten seputar dunia wanita di Indonesia. Aplikasi Female Daily ini banyak menghadirkan konten berkualitas dan inspiratif seputar fashion dan kecantikan. Dengan adanya konten kecantikan pada aplikasi Female Daily menjadi salah satu tempat pertukaran informasi seputar dunia kecantikan yang mampu mempengaruhi perilaku penggunaan make-up seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konten kecantikan pada aplikasi Female Daily terhadap perilaku penggunaan make-up mahasiswa Tata Busana Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian ini yaitu mahasiswa Tata Busana Universitas Negeri Jakarta angkatan 2020 – 2022 yang menggunakan aplikasi Female Daily. Sampel yang digunakan sebanyak 52 responden dan pengumpulan data menggunakan kuesioner melalui Google Form. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini dengan menggunakan SPSS 29 pada nilai Kolmogorov-Smirnov sebesar Sig. 0,811 > 0,05 yang berarti nilai residual berdistribusi normal. Hasil pengujian hipotesis ditunjukan pada nilai pearson correlation sebesar 0,922 dan nilai R Square sebesar 0,851, di mana dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, maka hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dengan besar konstribusi variabel X sebesar 85,1% terhadap variabel Y.]]>
<![CDATA[Eksperimentasi Model Pembelajaran STEM (Sciece, Technology, Engineering, Mathematics) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Pelajaran Matematika Materi Pola Bilangan ]]>
<![CDATA[Ahmad Khumaidi]]>;
<![CDATA[Nanang Nabhar Fakhri Auliya]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kognitif dengan menggunakan model pembelajaran langsung, model pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), dan mengetahui manakah yang lebih baik antara model pembelajaran STEM dengan model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar kognitif pada pelajaran matematika materi pola bilangan siswa kelas VIII. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata hasil belajar kognitif siswa dari kelompok kelas eksperimen adalah 75,59, kelompok kelas kontrol adalah 65,81. Dilihat berdasarkan tabel kriteria pencapaian hasil belajar kognitif, hasil belajar yang didapatkan oleh siswa saat menggunakan model pembelajaran STEM tergolong dalam kriteria tinggi dengan interpretasi 66.665 79.995 dan yang dengan model pembelajaran langsung tergolong sedang dengan kriteria interpretasi 53.335 66.665. rata-rata hasil belajar kognitif yang didapatkan oleh siswa saat model pembelajaran STEM lebih besar dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar kognitif yang didapatkan oleh siswa saat menggunakan model pembelajaran langsung. Disimpulkan bahwa model pembelajaran STEM lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran langsung pada pelajaran matematika materi pola bilangan.]]>
<![CDATA[Peran Kantin Kejujuran Untuk Menanamkan Pendidikan Anti Korupsi Pada Siswa : Studi Literature Review ]]>
<![CDATA[Azizah Cahya Fajrin]]>;
<![CDATA[Lely Ika Mariyati]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[In instilling character education from an early age, appropriate facilities and media are needed in realizing the creation of this education for students. Honesty is one of the character education that needs to be taught and instilled in every student. Honest attitude is part of the anti-corruption education that has been launched by the government. One of the media that can be used in teaching and familiarizing students with honesty is through the application of an honesty canteen. The honesty canteen was proclaimed by the KPK Institute as a learning medium to shape anti-corruption character in students. This study aims to determine the planting of anti-corruption education through the media of honesty canteens for students. This research was conducted in a descriptive qualitative manner. The type of research used in this study is a literatur review with a traditional type of review. The results of the analysis show that the honesty canteen as a medium for instilling anti-corruption education can be applied at all levels of education, from the elementary school level to the upper secondary level. In conclusion, anti-corruption education in schools needs to be carried out in an integrated manner with various themes of learning in the classroom and practical life in schools so that anti-corruption education can be well instilled in each student.]]>
<![CDATA[Etika Komunikasi Politik Dalam Pandangan Al-Quran ]]>
<![CDATA[Zikrullah]]>;
<![CDATA[Mena Sari]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Berpolitik kejujuran sangat memerlukan keberanian suatu keberanian yang dilandasi kesadaran, proses berpolitik yang tak sehat tak hanya merusak proses demokrasi yang tengah dibangun, Pada konteks komunikasi politik tentu interaksi-interaksi yang diperlukan dan nilai-nilai apa yang dipahami adalah berdasarkan Al-qur’an, karena sesuatu pemikiran yang baik dengan landasan baik akan menghasilkan sesuatu yang baik, Etika komunikasi dibangun berdasarkan petunjuk Alquran, Islam mengajarkan bahwa berkomunikasi itu harus dilakukan secara beradab, penuh penghormatan, penghargaan terhadap orang yang diajak bicara, dan sebagainya. Ketika berbicara dengan orang lain, Islam memberikan landasan yang jelas tentang tata cara berbicara, Konsepsi etika komunikasi menurut Al-Qur’an adalah hubungan timbal balik yang menyebabkan terjadinya ketergantungan sepihak atau kedua belah pihak dengan cara yang bijaksana atau yang disebut dengan al-akhlaq al-karimah (akhlak mulia).]]>
<![CDATA[Konsep Dakwah Dalam Tradisi Berguru Adat Gayo Kabupaten Bener Meriah ]]>
<![CDATA[Zikrullah]]>;
<![CDATA[Munzir]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Adat merupakan penunjang pelaksanaan hukum Islam menetapkan hukum berdasar firman Allah dan Sunnah Rasullulah, adat menetapkan hukum berdasar kenyataan yang terjadi yang harus dilakukan untuk menunjang pelaksanaan syari’at. Dalam adat Gayo salah satu fungsi adat adalah untuk menjaga syariat Islam. Ini sesuai dengan ungkapan edet mumegeri hukum (adat yang memagari hukum), yang berarti adalah yang menjaga hukum (syariat). Adat perkawinan beguru salah satu adat Gayo yang masih lestari sampai saat ini tentu memiliki konsep-konsep dakwah yang harus di pertahankan, beguru adalah proses memberi ilmu dan pelajaran kepada seseorang yang akan melaksanakan pernikahan, mengandung nilai pendidikan Islam. Beguru merupakan momentum terakhir menjelang acara pernikahan yang disebut ejer muarah yaitu memberi nasehat mengingatkan nilai dan prinsip ajaran Islam kepada calon mempelai laki-laki dan perempuan. Materi pelajaran yang paling penting antara lain mengenai akidah, ibadah dan sya’riah serta kebutuhan jasmani dan rohani secara padu.]]>
<![CDATA[Analisis Kompetensi Kepala Sekolah Melalui Program Guru Penggerak di Aceh ]]>
<![CDATA[Muhajir Ismail]]>;
<![CDATA[Khalip Musa]]>;
<![CDATA[Istiarsyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Naureen Digital Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan dianggap sebagai usaha sadar dan terencana untuk mengembangkan potensi peserta didik. Kepala sekolah memegang peran strategis dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan dan pengelolaan sekolah. Berdasarkan Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007, kompetensi kepala sekolah mencakup lima dimensi: kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial. Hasil uji kompetensi kepala sekolah secara nasional menunjukkan tingkat kompetensi yang masih rendah, menandakan perlunya upaya serius untuk meningkatkannya. Oleh karena itu, pemerintah mengimplementasikan program Guru Penggerak sebagai upaya meningkatkan kualitas dan kapasitas kepala sekolah. Program Guru Penggerak bertujuan mencari guru yang memiliki keberpihakan terhadap peserta didik dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Guru Penggerak dilatih dalam inovasi pendidikan dan diharapkan mampu menjadi kepala sekolah yang inovatif. Kepala sekolah sebagai guru penggerak memiliki peran strategis dalam menggerakkan seluruh elemen di lembaga sekolah untuk mencapai visi dan misi pendidikan. Program Guru Penggerak diharapkan dapat menciptakan kepala sekolah yang berkompeten, inovatif, dan mampu mengoptimalkan sumber daya sekolah guna meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.]]>
