Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Gambaran Kepercayaan terhadap Tuhan pada Mahasiswa Universitas X ]]>
<![CDATA[Vandhika, Samuel]]>;
<![CDATA[Putri Hanifah, Nasywa]]>;
<![CDATA[Tumanggor, Raja Oloan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12211
<![CDATA[Kepercayaan terhadap Tuhan memainkan peran penting dalam membentuk nilai-nilai moral, toleransi antar-agama, dan solidaritas antar-warga negara, termasuk mahasiswa. Penelitian ini menggunakan 50-100 mahasiswa yang ada dari beberapa universitas atau perguruan tinggi yang ada di Jakarta. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian kuantitatif. Variabel kepercayaan pada Tuhan diukur dengan sebuah alat ukur yang disebut sebagai Skala Derajat Kepercayaan pada Tuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kepercayaan terhadap Tuhan pada mahasiswa yang berada pada Universitas di Jakarta masuk ke dalam skala yang tinggi (M = 31.8235 , SD = 11.02404), yang menunjukkan bahwa skala kepercayaan terhadap Tuhan yang dimiliki mahasiswa universitas X dikategorisasikan sebagai tinggi. Hal ini berhubungan dengan masa remaja khususnya mahasiswa yang sedang mengalami tahap perkembangan moral dimana hal ini dipengaruhi oleh berbagai variabel, diantaranya latar belakang agama dan budaya, orientasi nilai pribadi, lingkungan kampus, dan nilai-nilai Pancasila.]]>
<![CDATA[Deskripsi Fungsi dan Interaksi Simbolik Gendang Si Sangkar Laus dalam Upacara Kematian Ncayur Ntua Pada Masyarakat Pakpak Bharat ]]>
<![CDATA[Nababan, Jojo Paniroi]]>;
<![CDATA[Purba, Mauly]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12212
<![CDATA[Penelitian ini mendeskripsikan fungsi dan interaksi simbolik Gendang Si Sangkar Laus dalam upacara kematian Ncayur Ntua pada masyarakat Pakpak Bharat. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan fungsi, interaksi simbolik, dan analisis musikal Gendang Si Sangkar Laus dalam konteks tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori fungsi Alan P. Merriam, teori interaksi simbolik Wardi Bachtiar, dan teori pola ritme William P. Malm digunakan untuk menganalisis data. Hasilnya menunjukkan bahwa Gendang Si Sangkar Laus berperan sebagai perekam perasaan, penuntun spiritual, dan penjaga tradisi, menghubungkan masa lalu, kini, dan masa depan. Secara spiritual, gendang ini berkomunikasi dengan dunia roh dan menandai fase-fase upacara. Analisis teknik pukulan mencerminkan kekayaan budaya Pakpak, di mana gendang dan gung sada rabaan berfungsi sebagai lambang identitas dan kebersamaan komunitas. Kedua instrumen ini menjadi penjaga keaslian budaya yang harus dilestarikan.]]>
<![CDATA[Analisis Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) Tentang Pernikahan Online ]]>
<![CDATA[Sujono, Nency Febriaty]]>; Darmawati, Darmawati;
<![CDATA[Andaryuni, Lilik]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12213
<![CDATA[Manusia ialah makhluk sosial yang membutuhkan orang lain untuk memenuhi kehidupannya sehari-hari. Untuk memenuhi kebutuhannya tersebut manusia pasti akan mencari yang terbaik agar kebutuhan tersebut dapat terpenuhi, Pernikahan bukan hanya dilakukan saat kondisi normal terkadang pernikahan dilaksanakan dalam keadaan yang darurat. Hal ini tentu menjadi tantangan bagi para ulama fiqih saat ini sedang berusaha menjawab fenomena-fenomena baru tersebut yang mana timbul kebingungan dalam masyarakat bagaimana pandangan hukum syariatnya, salah satunya yaitu fenomena nikah Online. Nikah Online apabila dibandingkan dengan pernikahan biasa maka tidak terdapat perbedaan yang substansional terhadap ritual pernikahan seperti biasanya, perbedaan mengenai esensi ittihad al-majelis atau adanya pergeseran kebudayaan dalam hal melakukan akad. Yang mana nikah biasa dilakukan berhadapan secara langsung di suatu tempat. Sedangkan untuk nikah Online sama-sama dilakukan tapi tempatnya berbeda-beda dan terpisah jarak antara yang melaksanakan akad. Ijtima Ulama MUI soal akad nikah Online yang tertera dalam ketentuan hukum nomor 1 menyatakan bahwa akad nikah secara Online “hukumnya tidak sah, jika tidak memenuhi salah satu syarat sah ijab kabul akad pernikahan, yakni dilaksanakan secara ittihadu al-majelis (berada dalam satu majelis), dengan lafadz yang sharih (jelas), dan ittishal (bersambung antara ijab dan kabul secara langsung.]]>
<![CDATA[Pemeriksaan Perkara Gugatan Pembagian Harta Bersama Melalui Badan Peradilan Agama ]]>
<![CDATA[Yasir, Muhammad]]>;
<![CDATA[Ramadhan, Ramadhan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12214
<![CDATA[Ketika terjadi pemutusan hubungan perkawinan, maka timbul dampak hukum baru. Salah satu dampak hukum yang timbul adalah diharuskannya pembagian harta bersama. Harta bersama dalam perkawinan adalah harta benda yang diperoleh sepanjang perkawinan berlangsung, hal ini sebagaimana diatur dalam pasal 35 ayat (1) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan yang berbunyi “harta benda yang diperoleh selama perkawinan menjadi harta bersama”. Pembagian harta bersama bagi warga Negara Indonesia yang beragama Islam dilakukan di Pengadilan Agama. Hal ini sebagaimana telah diatur dalam pasal 49 dan 50 ayat (2) Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2006 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1989 Tentang Peradilan Agama. Pasal tersebut pada intinya menyatakan bahwa ketika terjadi sengketa hak milik antara orang-orang yang beragama Islam berkaitan dengan masalah perkawinan, wakaf, zakat, waris, wasiat, infaq, ekonomi syariah dan shadaqah, maka sengketa tersebut diputus oleh pengadilan agama. Pada Pelaksanaanya, penyelesaian pembagian harta bersama tersebut akan melalui tahapan-tahapan yang diatur oleh Hukum Acara Perdata. Tahapan inilah yang akan menjadi dasar majelis hakim untuk memberikan putusan terkait perkara yang diperiksanya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Alat Peraga Papan Perkalian Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN 04 Koto Baru ]]>
<![CDATA[Darniyanti, Yulia]]>;
<![CDATA[Sapur, Siti]]>;
<![CDATA[Fitri, Alchonity Harika]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12215
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan alat peraga papan perkalian terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III di SD Negeri 04 Koto Baru Pelajaran 2013/2024. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan metode One-Group Pretest-Posstes Design. Subjek dalam penelitian ini adalah 13 orang yang diberi perlakuan menggunakan media papan papan perkalian. Penulis menggunakan metode One-Group Pretest-Posstes Design. Berdasarkan hasil pretest dan posttest siswa kelas III, post-test lebih tinggi dibandingkan dengan hasil pretest siswa, ketuntasan klasikal pada posttest siswa lebih tinggi yaitu sebesar 77,5 dibandingkan dengan pretest sebesar 73,75. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis dengan menggunakan uji t didapatkan thitung = 0,187 dengan df = 14 sig.(2-tailed) pada 0,001 < α (0,05) sehingga disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh penerapan alat peraga papan perkalian terhadap hasil belajar matematika materi perkalian pada siswa kelas III SD Negeri 04 Koto Baru.]]>
<![CDATA[Gambaran Penanaman Nilai Nasionalisme oleh Pendidik terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Khusus di Sekolah Luar Biasa Miracle Jakarta ]]>
<![CDATA[Jasmine, Phenina]]>;
<![CDATA[Lianna, Amanda]]>;
<![CDATA[Oloan Tumanggor, Raja]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12216
<![CDATA[Globalisasi membuat batasan antar negara semakin memudar, maka dari itu sangat penting untuk menanamkan nilai nasionalisme pada anak, termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK) sejak dini supaya nilai cinta tanah air tidak semakin luntur. Penelitian bertujuan untuk menggambarkan penanaman nilai nasionalisme ABK di Sekolah Luar Biasa Miracle Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan 2 guru dan kepala sekolah. Hasil penelitian menggambarkan beberapa upaya yang Sekolah Miracle lakukan untuk menanamkan nilai nasionalisme ABK adalah kegiatan Pramuka, menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu budaya lokal, memberikan pembelajaran PPKn dan Pancasila (P5) menggunakan modul yang disesuaikan dengan kemampuan ABK, mengadakan acara-acara untuk memperingati hari nasional, dan mengadakan field trip. Kesulitan dalam menanamkan nilai nasionalisme terletak pada kesulitan ABK dalam memahami konsep dan kesulitan lain yang disebabkan kekurangan mereka. Beberapa strategi yang sekolah lakukan untuk menanggulangi kesulitan-kesulitan tersebut adalah memakai media visual, mengajar dengan bernyanyi, dan melakukan pengulangan. Kata Kunci: ABK, nasionalisme, penanaman nilai, sekolah Miracle, sekolah luar biasa]]>
<![CDATA[Deskripsi Permasalahan Guru Dalam Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka Kelas IV SD Negeri 11 Singkawang ]]>
<![CDATA[Pamuji, Catur Sinta]]>;
<![CDATA[Halidjah, Siti]]>;
<![CDATA[Pranata, Rio]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12220
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang permasalahan guru dalam pada pembelajaran kurikulum merdeka di SD Negeri 11 Singkawang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah Guru dan datanya adalah wawancara dengan guru Bahasa Indonesia dan dokumentasi. Menunjukkan adanya permasalahan yang menajadi kendala untuk guru disekolah, dalam kurikulum merdeka ini guru juga dituntut kreatif dalam membuat atau merancang dan mengembangkan proses pembelajaran agar pembelajaran berjalan sesuai dengan materi yang ditentukan. Hasil penelitian di SD Negeri 11 Singkawang mempunyai permasalahan dalam perencanaan, pelaksanaan dan kendala adalah kesulitan dalam menganalisis CP, merumuskan TP dan menyusun ATP dan mengembangkan Modul Ajar, Bahan Ajar, LKPD, menentukan metode dan strategi pembelajaran minimnya dalam mengadakan seminar atau workshop, serta masih berdiskusi dengan kolega, kurangnya mengunakan metode dan media pembelajaran, materi yang terlalu luas. Kata Kunci: Deskripsi,Permasalahan,Kurikulum Merdeka]]>
<![CDATA[Pengaruh Aktivitas Pemasaran Media Sosial Instagram Terhadap Kesadaran Merek Dan Minat Beli Di Sate Ratu ]]>
<![CDATA[Seputro, Kenzo Stevanno]]>;
<![CDATA[Ridanasti, Erlita]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12221
<![CDATA[Perkembangan teknologi yang pesat dan kehadiran internet telah menciptakan berbagai platform digital yang digunakan sebagai sarana komunikasi, pengiklanan, dan memamerkan gaya hidup. Untuk mempertahankan eksistensi suatu merek, perusahaan perlu menerapkan strategi pemasaran yang modern dengan memanfaatkan platform digital. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh aktivitas pemasaran media sosial Instagram terhadap kesadaran merek dan minat beli di Sate Ratu. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada 168 responden yang merupakan pelanggan Sate Ratu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan dianalisis menggunakan aplikasi SPSS dan PLS-SEM (SmartPLS). Aktivitas pemasaran media sosial yang dianalisis mencakup hiburan, interaksi, kustomisasi, trendi, dan iklan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel hiburan, interaksi, dan kustomisasi tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kesadaran merek. Namun, variabel trendi dan iklan terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesadaran merek. Hasil uji lainnya menunjukkan bahwa kesadaran merek memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli konsumen.]]>
<![CDATA[Dampak Teknostres terhadap Kesejahteraan Digital: Studi pada Mahasiswa Magang ]]>
<![CDATA[Rachmayanti, Adella Trisna]]>;
<![CDATA[Sebastian, Bobby]]>;
<![CDATA[Triwana, Marthiyo]]>;
<![CDATA[Charles, Steven]]>;
<![CDATA[Saraswati, Kiky D.H.]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12222
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak teknostres terhadap kesejahteraan psikologis digital mahasiswa magang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis korelasional, melibatkan 108 mahasiswa yang sedang mengikuti program magang pada periode semester genap tahun akademik 2023/2024. Instrumen yang digunakan mencakup 35 item dari variabel teknostres dan variabel kesejahteraan psikologis digital dengan alpha cronbach 0.739 dan 0,825. Analisis regresi menunjukkan bahwa teknostres memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap kesejahteraan psikologis digital, meskipun hanya sebesar 7,4%. Temuan ini mengindikasikan bahwa faktor lain turut mempengaruhi kesejahteraan psikologis digital mahasiswa magang. Penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian sebelumnya yang menyoroti dampak teknologi terhadap stres di tempat kerja.]]>
<![CDATA[Pengembangan E-Modul Menggunakan Heyzine Flipbook pada Tema 8 Subtema 1 di Kelas V ]]>
<![CDATA[Muafiyah, Rofidatul]]>;
<![CDATA[Kartono, Kartono]]>;
<![CDATA[Halidjah, Siti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12223
<![CDATA[Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menghasilkan E-modul menggunakan aplikasi Heyzine Flipbook untuk kelas V sekolah dasar yang valid dan praktis digunakan untuk membantu kegiatan pembelajaran tematik, tema 8 subtema 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ADDIE. Sumber penelitian ini adalah seorang wali kelas, 30 orang peserta didik kelas V D Sekolah Dasar Mujahidin Pontianak, dan dua orang validator ahli, yaitu ahli desain dan materi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengembangan E-modul menggunakan Heyzine Flipbook sudah melalui lima langkah penelitian, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Kelayakan produk pengembangan E-modul menggunakan Heyzine Flipbook memperoleh kategori “Sangat Valid” dari validator ahli, yaitu pada aspek desain memperoleh skor 88,49% dan, aspek materi memperoleh skor 87,49% sehingga layak untuk di ujicobakan berdasarkan aspek desain dan materi. Memenuhi kategori “Sangat Praktis” dengan perolehan skor 96% oleh pendidik dan 90% oleh peserta didik, sehingga E-modul menggunakan Heyzine Flipbook memenuhi kriteria praktis dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, E-modul, Heyzine Flipbook]]>
