Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,059 Documents
<![CDATA[Determinasi Harga Saham Pada PT Aneka Tambang TBK (ANTM) Tahun 2019-2023 ]]>
<![CDATA[K, Joni Hendra.]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Seri]]>;
<![CDATA[Sari, Trisna Eka]]>;
<![CDATA[Fitradinata, Kheqal]]>;
<![CDATA[Anes, M. Rizky]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19265
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Earnings Per Share (EPS) dan harga emas terhadap harga saham PT Aneka Tambang Tbk (ANTM) selama periode 2019–2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linier berganda dan data sekunder dari laporan keuangan serta harga pasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, EPS memiliki pengaruh negatif terhadap harga saham, sedangkan harga emas dunia memiliki pengaruh positif. Namun, keduanya tidak signifikan secara statistik. Uji simultan juga menunjukkan bahwa EPS dan harga emas secara bersama-sama tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap harga saham ANTM. Meskipun demikian, nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 66,8% menunjukkan bahwa kombinasi kedua variabel ini mampu menjelaskan sebagian besar variasi dalam harga saham. Sisanya, sebesar 33,2%, dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini, seperti kondisi pasar global, fluktuasi harga komoditas lain, serta sentimen investor. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya mempertimbangkan variabel eksternal dan psikologis pasar dalam analisis investasi saham, khususnya di sektor pertambangan.]]>
<![CDATA[Penggunaan LKPD Dan Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Keaktifan Serta Hasil Belajar Matematika Siswa ]]>
<![CDATA[Andrianto, Didin]]>;
<![CDATA[Awantagusnik, Annafi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19267
<![CDATA[Keterlibatan siswa dan hasil belajar merupakan indikator penting dalam menilai efektivitas pembelajaran. Partisipasi aktif mencerminkan tingkat keterlibatan siswa selama proses pembelajaran, sedangkan hasil belajar menunjukkan sejauh mana siswa memahami materi. Rendahnya partisipasi sering berkaitan dengan prestasi akademik yang kurang. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI TKJ 1 di SMK NU Sunan Ampel Poncokusumo melalui penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan teknik diskusi kelompok. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil pada siklus pertama menunjukkan keaktifan siswa sebesar 30,38% dan hasil belajar 19,35%. Setelah perbaikan pada siklus kedua, keaktifan meningkat menjadi 65,83% dan hasil belajar mencapai 86,21%. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan LKPD dan diskusi kelompok efektif meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika]]>
<![CDATA[Analisis Ketimpangan Kontribusi dalam Tugas Kelompok di Dunia Pendidikan ]]>
<![CDATA[Djunaidy, Bryan Pratama]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19268
<![CDATA[Ketimpangan kontribusi dalam tugas kelompok merupakan masalah klasik yang sering terjadi di dunia pendidikan dari tahun ke tahun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan adanya ketimpangan kontribusi, dampak dari ketimpangan ini, dan solusi yang tepat untuk mengakhiri fenomena ketimpangan kontribusi ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metode survey melalui kuesioner daring yang dapat diisi oleh setiap orang baik siswa maupun mahasiswa. Hasil dari survey tersebut menyatakan bahwa ketimpangan kontribusi ini disebabkan oleh banyak faktor seperti rendahnya motivasi pada individu, ketidakjelasan dalam pembagian peran dalam kelompok, dan tidak adanya sistem evaluasi yang dilakukan oleh guru pada anggota yang pasif di dalam kelompok. Solusi dari ketimpangan kontribusi ini adalah mengedepankan struktur pembelajaran ayng kooperatif, penilaian yang berbasis individual, serta pembagian peran yang jelas dan sesuai dengan skill masing-masing anggota.]]>
<![CDATA[Perancangan UI/UX Untuk Aplikasi Pengukur Jarak Lari Dengan Metode Design Thinking ]]>
<![CDATA[Iskandar, Rifqi Satya]]>;
<![CDATA[Persada, Andhika Giri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19272
<![CDATA[Olahraga lari telah menjadi tren populer di Indonesia, terutama di kalangan masyarakat perkotaan. Namun, aplikasi lari yang ada saat ini masih memiliki beberapa kekurangan, seperti fitur berbayar dan keterbatasan fitur sosial. Penelitian ini bertujuan untuk merancang desain UI/UX aplikasi pengukur jarak lari yang inovatif dan user-friendly dengan menggunakan metode Design Thinking. Metode ini terdiri dari lima tahap: Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini dirancang dengan fitur-fitur utama seperti akses gratis, gamifikasi, dan panduan audio. Pengujian menggunakan System Usability Testing menghasilkan skor 87.25 yang menunjukkan tingkat kepuasan pengguna yang tinggi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa aplikasi pengukur jarak lari yang dirancang dengan metode Design Thinking dapat meningkatkan pengalaman pengguna dalam memantau dan mengelola aktivitas lari mereka. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan aplikasi lari yang lebih inklusif dan mudah digunakan, serta menjadi referensi bagi pengembang aplikasi serupa di masa depan.]]>
<![CDATA[Sistem Informasi Pelaporan Kinerja Guru SMP Pada Dinas Pendidikan Kebudayaan Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Semarang ]]>
<![CDATA[Abiningtyas, Luthfi Seto]]>;
<![CDATA[Beeh, Yos Richard]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19273
<![CDATA[Peningkatan kompetensi guru menjadi menjadi fokus dalam dunia pendidikan. Penilaian kinerja guru dilakukan dengan maksud untuk mewujudkan peningkatan mutu pendidikan. Rasio pengawas dengan sekolah yang diawasi menjadi permasalahan dalam optimalisasi kinerja pengawas. Diperlukan sistem informasi berbasis website untuk membantu pengawas dalam menjalankan tugasnya untuk memudahkan akses dan pengawasan terkait kinerja kepala sekolah dan guru. Sistem informasi berbasis website disusun untuk membantu menyelesaikan permasalahan pelaporan kinerja guru SMP yang dilaksanakan oleh pengawas sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan waterfall. Berdasarkan hasil uji coba yang telah dilakukan kepada pengguna menunjukkan bahwa sistem informasi berupa website ini efektif digunakan untuk pelaporan penilaian kinerja guru dan penyusunan program pengembangan kompetensi guru dimana secara keseluruhan sistem informasi berupa website itu berada pada kategori sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar 81,3%. Sistem informasi ini membantu pengawas sekolah untuk menyusun program peningkatan kompetensi guru dengan waktu yang tidak lama.]]>
<![CDATA[Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an Dan Pembentukan Ahlak Siswa Di SMPIT Istiqomah Bengkulu ]]>
<![CDATA[Kontesa, Tiara Julianti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19277
<![CDATA[Dalam rangka meningkatkan minat baca Al-Qur'an siswa di SMPIT Istiqomah Bengkulu, penelitian ini akan mengkaji dan mengkarakterisasikan pendidikan agama Islam. Untuk mengevaluasi dan menjelaskan bagaimana pendidikan agama Islam membentuk akhlak di SMPIT Istiqomah Bengkulu, untuk mengkaji apa yang membantu dan menghambat upaya SMPIT Istiqomah Bengkulu untuk menumbuhkan minat baca Al-Qur'an dan pengembangan akhlak siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif. Untuk memahami fenomena tersebut, penelitian ini akan mengumpulkan data primer dan sekunder, yang kemudian akan dikomunikasikan kepada masyarakat melalui temuan penelitian.]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Sosial dalam Meningkatkan Penjualan Produk UMKM di Era Digital ]]>
<![CDATA[Khairani, Nerli]]>;
<![CDATA[Adiva, Cut Tasya]]>;
<![CDATA[Hutabarat, Reinaldo Fernandes Matheus]]>;
<![CDATA[Simorangkir, Tri Gustini]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19279
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media sosial dalam meningkatkan kewirausahaan dan meningkatkan penjualan UMKM di era digital. Dengan menggunakan metode kajian pustaka, temuan penelitian mengungkapkan bahwa platform seperti Instagram, Facebook, dan TikTok merupakan alat yang efektif untuk memperluas jangkauan pasar dan mendorong keterlibatan konsumen secara langsung. Strategi pemasaran digital yang melibatkan konten kreatif dan kolaborasi influencer terbukti berhasil memengaruhi keputusan pembelian konsumen. Studi kasus “Si Menul Tahu Bakso Khas Ngawi” menggambarkan bagaimana penggunaan media sosial yang strategis dapat secara signifikan meningkatkan penjualan dan pertumbuhan kewirausahaan. Namun, tantangan seperti keterbatasan literasi digital dan keterbatasan sumber daya masih menghambat banyak UMKM. Oleh karena itu, program pelatihan dan pendampingan sangat penting untuk memberdayakan pelaku UMKM dalam mengoptimalkan media sosial untuk pengembangan kewirausahaan. Media sosial berfungsi sebagai platform strategis untuk mendukung kegiatan kewirausahaan yang berkelanjutan dan pertumbuhan bisnis di lanskap digital saat ini.]]>
<![CDATA[Implementasi Penyusunan Laporan Keuangan Dan Perpajakan Pada UMKM Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Dan Menengah (SAK-EMKM) Pada UMKM Bakso Bahari ]]>
<![CDATA[Ichwan, Muhammad]]>;
<![CDATA[Purnomo, Hari]]>;
<![CDATA[Djamaa, Wahjuny]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19285
<![CDATA[Standar Akuntansi Keuangan – Entitas Mikro Kecil Dan Menengah (SAK EMKM) diharapkan menjadi solusi atas masalah yang kerap melanda Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Indonesia. Masalah yang dihadapi UMKM adalah ketidaktersediaan pembukuan yang terstruktur dan sistematis dalam laporan keuangan yang baik sesuai standar EMKM. UMKM seharusnya mampu pihak internal maupun eksternal.Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui implementasi penyusunan laporan keuangan dan perpajakan umkm berdsarkan standar akuntansi keuangan entitas mikro kecil dan menengah (SAK-EMKM) pada usaha dagang milik Bakso Bahari, serta untuk mengetahui apakah usaha Bakso Bahari sudah menerapkan SAK-EMKM dan penerapan sistem perpajakan berdasarkan peraturan pada usaha nya tersebut. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi yang dilakukan di lokasi Gunung Putri, Bogor. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif, yaitu dengan mendeskripsikan hasil dari wawancara yang dilakukan saat di lapangan untuk menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa Usaha Bakso Bahari di desa Bojong Nangka Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor belum sepenuhnya menerapkan SAK-EMKM dalam penyajian laporan keuangannya..]]>
<![CDATA[Strategi Pengembangan UMKM di Sektor Ekonomi Kreatif untuk Meningkatkan Daya Saing ]]>
<![CDATA[Agustina, Sri Peby]]>;
<![CDATA[Endri, Voni Defri]]>;
<![CDATA[Saputri, Rani Tri]]>;
<![CDATA[Zora, Fera]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19286
<![CDATA[Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memegang peranan penting dalam perekonomian, terutama di sektor ekonomi kreatif yang memiliki potensi besar untuk pertumbuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pengembangan yang efektif bagi UMKM di sektor ekonomi kreatif guna meningkatkan daya saing mereka. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan fokus pada analisis fenomena sosial dan pengalaman pelaku usaha, termasuk peran lembaga pendukung seperti pemerintah dan komunitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan pengembangan UMKM di sektor ekonomi kreatif sangat bergantung pada peningkatan kualitas produk, pemanfaatan teknologi digital, penguatan kapasitas sumber daya manusia, serta dukungan kebijakan yang kondusif. Tantangan utama meliputi akses terbatas terhadap pembiayaan, rendahnya literasi digital, dan minimnya inovasi. Oleh karena itu, diperlukan strategi lintas sektor yang integratif dan berkelanjutan untuk memaksimalkan potensi ekonomi kreatif serta memastikan pertumbuhan UMKM yang inklusif dan berdaya saing tinggi di era digital.]]>
<![CDATA[Pengembangan Lembar Kerja Elektronik Kontekstual Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Mtsn 1 Kerinci ]]>
<![CDATA[Abiyyah, Dhiya]]>;
<![CDATA[Helty, Helty]]>;
<![CDATA[Jamil, Helmun]]>;
<![CDATA[Iryani, Eva]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19287
<![CDATA[Latar belakang pada penelitian ini menunjukan Keterbatasan bahan ajar pada materi bahasa arab yang membuat siswa hanya mendapat sumber belajar dari penjelasan guru membuat siswa kesulitan untuk memahami pembelajaran yang di ajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Untuk mengetahui proses mengembangkan E-LKPD berbasis Pendekatan Kontekstual di MTsN 1 Kerinci. Untuk mengetahui Nilai Validitas E-LKPD berbasis Pendekatan Kontekstual di MTsN 1 Kerinci. Untuk mengetahui Nilai Kepraktisan pengembangan E-LKPD berbasis Pendekatan Kontekstual di MTsN 1 Kerinci.Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D). Penelitian R&D merupakan penelitian yang bertujuan untuk memperoleh suatu produk dengan menguji keefektifan dari produk tersebut. Model penelitian ini menggunakan Model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluation). Prosedur-prosedur dalam metode ini akan menghasilkan suatu produk yang lebih baik, sebagaimana yang disinggung salah satu sumber di atas yaitu efektif. Hasil Penelitian Mengembangkan E-LKPD berbasis Pendekatan Kontekstual di MTsN 1 Kerinci dilakukan dengan tahapan: Tahap Analisis, terdiri dari Analisis Materi, Analisis Kurikulum. Validitas E-LKPD berbasis Pendekatan Kontekstual di MTsN 1 Kerinci dilakukan oleh dua orang dosen. Pada Tahap Validitas ahli media diperoleh angka kevalidan sebesar 90% atau dengan rata-rata 3,6 dengan kategori Sangat Valid. Selanjutnya oleh ahli materi diperoleh tingkat kevalidan sebesar 84% pada materi perlengkapan sekolah atau dengan rata-rata 3,35 dengan kategori Sangat Valid. Kepraktisan Pengembangan E-LKPD berbasis Pendekatan Kontekstual di MTsN 1 Kerinci diperoleh presentase 69,8% dengan kategori Sangat Praktis. Uji Praktikalitas oleh guru diperoleh presentase total sebesar 81,7% dengan kategori Sangat Praktis.]]>
