cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,059 Documents
 1334   1335   1336   1337   1338 
Membangun Fondasi Moderasi Beragama Pada Pendidikan Dasar: Strategi Transformasi Karakter Bangsa di SD N Sokowaten Baru Ummi, Farkhatul; Achadi, Muh. Wasith
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19379

Abstract

Indonesia sebagai negara multikultural menghadapi tantangan serius berupa meningkatnya sikap intoleransi dan potensi radikalisme, bahkan di kalangan anak-anak usia sekolah dasar. Oleh karena itu, pendidikan dasar menjadi ranah strategis dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama sebagai pondasi transformasi karakter bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi implementasi moderasi beragama dalam membentuk karakter siswa di SD N Sokowaten Baru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah telah mengintegrasikan nilai-nilai moderasi seperti toleransi, gotong royong, dan penghargaan terhadap perbedaan melalui kegiatan pembelajaran, keteladanan guru, dan kolaborasi dengan orang tua serta masyarakat. Meskipun masih terdapat tantangan seperti keterbatasan pemahaman guru dan pengaruh negatif media digital, pendekatan kontekstual yang dilakukan sekolah terbukti efektif dalam membangun karakter moderat siswa. Dengan demikian, penanaman nilai moderasi beragama sejak pendidikan dasar merupakan langkah penting dalam mencetak generasi yang berakhlak, toleran, dan siap hidup dalam masyarakat yang plural.
Analisis Kecepatan Download Provider dengan Tingkat Kepuasan Pelayanan Pelanggan Indah, Ratna Puspita; Farida, Anisatul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19380

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kecepatan download provider telekomunikasi yang digunakan oleh pelanggan dengan tingkat kepuasan pelanggan. Metode penelitian ini melibatkan pengumpulan data melalui survei yang dilakukan kepada sampel pelanggan dari berbagai provider telekomunikasi. Survei ini mencakup pertanyaan- pertanyaan terkait kecepatan download provider, dan kepuasan pelayanan terhadap provider yang mereka beli dan gunakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Analisis Regresi. Persamaan umum metode regresi linier sederhana dalam penelitian ini adalah . Pengambilan Keputusan dalam analisis ini yaitu berdasarkan nilai signifikansi, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel Kecepatan Download Provider (X) berpengaruh terhadap variabel Kepuasan Pelanggan (Y). Sedangkan untuk nilai T diperoleh nilai T hitung sebesar 3,765 > T tabel 2,10092 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel Kecepatan Download Povider (X) berpengaruh terhadap variabel Kepuasan Pelanggan (Y).
Analisa Indeks Kinerja Embung Sekru Di Kabupaten Fak-fak Sudarman, Sudarman; Jaya, Baso; Budi Purnama Putra, Made
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19382

Abstract

Aset dan infrastruktur sangat penting untuk dijaga keamanannya, selain memberikan manfaat besar juga mengandung potensi resiko besar menjadi bencana jika terjadi kegagalan (yang disebabkan oleh faktor eksternal atau faktor internal). Terjadinya kegagalan suatu bangunan, selain disebabkan oleh kejadian alam yang luar biasa, dapat juga disebabkan antara lain oleh kondisi fisik bangunan yang sudah menurun, kerusakan internal, tidak berfungsinya prasarana bangunan, permasalahan sedimentasi dan berbagai faktor dalam pengelolaan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa indeks kinerja dari Embung Sekru, ditinjau dari Kondisi Aspek Fisik Bangunan, Aspek Aspek Operasi dan layanan, Aspek Sistem Keamanan dan Lingkungan, dan Aspek Kelembagaan . Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi lapangan. Adapun informan dalam penelitian ini adalah, Petugas OP, dan Masyarakat setempat. Hasil perhitungan penilaian kinerja, Aspek Fisik Bangunan 81,55 % , Aspek kinerja Operasi dan layanan Embung 30,0 %, Aspek kinerja Sistem keamanan bangunan dan lingkungan 14,80 %, dan Aspek kinerja Kelembagaan Embung. 45,30 %,.
Penerapan Layanan Bimbingan Klasikal Teknik Problem Solving dalam Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu Peserta Didik Kelas XI.3.1 SMAN 3 Medan Morisca, Aulia; Harfiani, Rizka; Daulay, Umiatia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan layanan bimbingan klasikal dengan teknik problem solving dalam meningkatkan kemampuan manajemen waktu peserta didik kelas XI.3.1 SMAN 3 Medan. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya keterampilan manajemen waktu di kalangan siswa, yang berdampak pada kurang optimalnya pencapaian akademik. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui angket manajemen waktu yang mencakup aspek penetapan tujuan, pengelolaan waktu, penyusunan jadwal, dan preferensi organisasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan manajemen waktu peserta didik setelah mengikuti layanan bimbingan klasikal dengan teknik problem solving. Rata-rata skor manajemen waktu siswa meningkat secara bertahap pada setiap siklus, menunjukkan bahwa intervensi ini efektif dalam membantu siswa mengidentifikasi permasalahan, merumuskan solusi, serta menerapkan strategi pengelolaan waktu yang lebih baik dalam aktivitas belajar sehari-hari. Layanan bimbingan klasikal berbasis problem solving dapat direkomendasikan sebagai strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan manajemen waktu di lingkungan sekolah menengah.
Peran Pendidikan Karakter dalam Membentuk Kepribadian Siswa di MIN 1 Yogyakarta Astuti, Anggun Windi; Achadi, Muh. Wasith
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19387

Abstract

Pendidikan karakter menjadi komponen penting dalam pembentukan kepribadian peserta didik, terutama di tengah tantangan globalisasi dan krisis moral generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pendidikan karakter dalam membentuk kepribadian siswa di MIN 1 Yogyakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada guru kelas yang juga menjabat sebagai bagian kurikulum dan pengajar mata pelajaran Fiqih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di MIN 1 Yogyakarta diintegrasikan secara sistematis melalui pembelajaran intrakurikuler, kegiatan ekstrakurikuler, serta budaya sekolah yang religius dan disiplin. Program seperti sholat berjamaah, tahfidz, pembiasaan doa, dan keteladanan guru terbukti efektif dalam membentuk karakter religius, tanggung jawab, kemandirian, serta empati sosial pada siswa. Tantangan utama dalam implementasi pendidikan karakter antara lain berasal dari pola asuh keluarga dan latar belakang sosial yang beragam. Namun, dengan pendekatan yang konsisten dan kolaborasi antara guru dan orang tua, pendidikan karakter mampu memberikan dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan kepribadian siswa.
Implemetasi Pembelajaran Tari Cungka untuk Mengembangkan Motoric Kasar Anak Usia 5-6 Tahun TK Tunas Bangsa Desa Burangasi Rumbia Kecamatan Lapandewa Kabupaten Buton Selatan La Tahe, Fanti; Saleh, Rachman; Hartati, Hartati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19388

Abstract

Pembelajaran Tari Cungka memiliki potensi dalam rangka meningkatkan keterampilan gerak motorik kasar pada anak berusia 5 hingga 6 tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran tari cungka di TK Tunas Bangsa, Desa Burangasi Rumbia, serta untuk mengetahui perkembangan motorik kasar anak-anak melalui kegiatan tari cungka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif partisipatori, dengan menerapkan teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa tari cungka mampu meningkatkan keterampilan motorik kasar anak, terutama dalam hal keseimbangan, koordinasi gerakan, serta kelincahan tubuh. Pembelajaran yang melibatkan media video dan alat musik gendang juga meningkatkan antusiasme dan keterlibatan anak dalam proses belajar. Studi ini berkontribusi dalam pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan seni tradisional guna mendukung perkembangan motorik anak usia dini.
Konstruksi Pemberitaan Vonis Hukuman Bharada Richard Eliezer Atas Kasus Penembakan Brigadir Yosua Di Kompas.Com Putri, Axel Faradila; Nurliah, Nurliah; WS, Johantan Alfando; Boer, Kheyene Molekandella
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19390

Abstract

Media massa merupakan alat penyebaran informasi yang memegang peranan penting dalam membentuk pola pikir penggunanya. Informasi dapat dengan cepat menyebar dengan luas ke masyarakat melalui berbagai perangkat media massa seperti televisi, surat kabar, radio, maupun media sosial. Suatu informasi yang diterima secara terus-menerus dari suatu media dapat mempengaruhi sudut pandang seseorang dalam memahami suatu isu, membentuk opini publik, serta membangun persepsi atas realitas sosial. Hal tersebut merupakan kekuatan media sebagai selain sarana komunikasi namun juga sebagai pembentuk opini publik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana media Kompas.com mengonstruksi dan membingkai pemberitaan vonis hukuman Bharada Richard Eliezer atas kasus penembakan Brigadir Yosua. Metode penelitian ini menggunakan analisis framing Zhongdan Pan dan Kosicki dengan 4 perangkat analisis yaitu sintaksis, skrip, tematik dan retoris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompas.com memiliki kecenderungan membingkai sosok Bharada Richard Eliezer secara simpatik dengan menonjolkan perannya sebagai Justice Collaborator dan sikap kooperatifnya dalam mengungkapkan kebenaran dalam kasus pembunuhan Brigadir Yosua selama proses hukum berlangsung.
Pengaruh Jiwa Kewirausahaan Dan Pengetahuan Akuntansi Terhadap Penggunaan Pencatatan Akuntansi Pada Mahasiswa Pemilik Usaha Di Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Nisa', Elvitania Sholihatun; Susilowati, Lantip
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19391

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena pentingnya pencatatan akuntansi dalam pengelolaan keuangan bagi mahasiswa yang memiliki usaha, terutama di era persaingan bisnis yang semakin ketat. Latar belakang ini didasarkan pada data Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2024 yang menunjukkan perlunya pemberdayaan usaha kecil untuk mencapai pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengidentifikasi pengaruh signifikan antara jiwa kewirausahaan dan pengetahuan akuntansi dalam mempengaruhi penggunaan pencatatan akuntansi pada mahasiswa pemilik usaha 2) untuk menganalisis pengaruh jiwa kewirausahaan terhadap penggunaan pencatatan akuntansi pada mahasiswa pemilik usaha 3) menganalisis pengaruh pengetahuan akuntansi terhadap pencatatan akuntansi pada mahasiswa pemilik usaha. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Pengambilan sempel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini terdiri dari 375 responden, data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa pemilik usaha di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Jiwa kewirausahaan dan pengetahuan akuntansi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap penggunaan pencatatan akuntansi pada mahasiswa pemilik usaha. 2) Jiwa kewirausahaan secara persial berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan pencatatan akuntansi pada mahasiswa pemilik usaha. 3) Pengetahuan akuntansi secara persial berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan pencatatan akuntansi pada mahasiswa pemilik usaha.
Mmanakkodaié Lopi: Jiwa Kepemimpinan orang Bugis dalam Hukum Amanna Gappa Rifal, Rifal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19393

Abstract

Penelitian ini membahas konstruksi kepemimpinan tradisional masyarakat Bugis melalui kajian terhadap Hukum Amanna Gappa, sebuah naskah hukum adat maritim yang memuat prinsip-prinsip etika pelayaran dan perdagangan. Fokus kajian ini adalah figur juragan sebagai pemimpin dalam pelayaran, yang tidak hanya berperan sebagai pengendali kapal atau kepala perdagangan, tetapi juga sebagai sosok yang memikul tanggung jawab moral, sosial, dan spiritual terhadap awak kapal. Dengan menggunakan metode penelitian sejarah yang meliputi tahapan heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi, penelitian ini menelusuri nilai-nilai kepemimpinan seperti kejujuran, kebijaksanaan, ketegasan, dan solidaritas yang melekat pada sosok juragan dalam budaya maritim Bugis. Temuan ini menunjukkan bahwa kepemimpinan dalam tradisi pelayaran Bugis tidak hanya berorientasi pada fungsi ekonomi, tetapi juga berakar kuat pada nilai-nilai budaya dan etika komunitas. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan dalam studi kepemimpinan tradisional dan sistem hukum adat di Nusantara.
Eksplorasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Tantangan Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Kota Jambi Afdhol, Ahmad Farhan; Jamrizal, Jamrizal; Hakim, Lukman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19394

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam menghadapi tantangan implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 5 Kota Jambi. Menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan transformasional yang efektif, mampu menginspirasi dan memberdayakan guru, serta menciptakan lingkungan kolaboratif. Meskipun terdapat tantangan seperti resistensi guru dan birokrasi yang kaku, kepala sekolah berhasil menjalankan perannya sebagai agen perubahan, memastikan implementasi kurikulum berjalan efektif.

Page 1336 of 1406 | Total Record : 14059

 1334   1335   1336   1337   1338 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue