Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Conducting an application of the speaking test for the beginner level (an applied study in evaluating the Arabic language) ]]>
<![CDATA[Ihwan Mahmudi]]>;
<![CDATA[Hasan Muttaqin]]>;
<![CDATA[Muhammad Muhammad]]>;
<![CDATA[Sayadi Sayadi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2641
<![CDATA[Evaluasi merupakan alat yang harus di tempuh dalam kegiatan belajar mengajar untuk mengetahui hasil dilakukan, begitupun dalam pembelajaran bahasa arab terutama pada tingkat pemula, harus menggunakan evaluasi yang tepat agar dalam mengadakan evaluasi ataupun ujian sesuai dengan keterampilan siswanya. Dalam makalah ini, peneliti menggunakan metode pustaka dalam mengumpulkan data yaitu tentang ujian atau evaluasi untuk mengetahui hasil pembelajaran bahasa arab bagi pemula dalam bidang kalam/muhadatsah. Dari hasil yang di dapat oleh peneliti bahwa dalam kegiatan evaluasi bahasa arab yang harus di gunakan dalam tingkat pemula harus melihat spesifikasi dalam evaluasi yaitu: bahwa siswa bisa berinteraksi, paham terhadap ungkapan yang diutarakan, dan juga bisa mengikuti percakapan dalam ranah tertentu. Dalam hal indikator untuk evaluasi bahasa arab untuk kalam diantaranya: artikulasi, kelancaran, grammar, kosa-kata. inilah semua elemen yang harus dilaksanakan dalam mengadakan ujian atau evalusai untuk maharah kalam.]]>
<![CDATA[Pemberian Izin Pertambangan Pada Wilayah Pesisir Dan Pulau-Pulau Kecil Di Era Otonomisasi ]]>
<![CDATA[Yusak M. Papendang]]>;
<![CDATA[Ronny A. Maramis]]>;
<![CDATA[Dani R. Pinasang]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2642
<![CDATA[Keberadaan Pancasila khususnya Sila ke Lima bersama Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 Pasal 18, Pasal 33 telah menjamin eksistensi otonomi daerah terutama pengelolaan sumber daya alam untuk peningkatan kesejahteraan rakyat, sehingga segala bentuk ketimpangan yang dirasakan oleh daerah terhadap hilangnya kewenangan dalam pemanfaatannya merupakan sebuah pelanggaran. Saat ini pemberian izin pertambangan pada wilayah pesisir dan pulau-pulau kecil yang luas wilayahnya kurang dari 2000 km2 seperti di Kabupaten Kepulauan Sangihe Provinsi Sulawesi Utara mendapat penolakan dari warga masyarakat terdampak sehingga berujung gugatan pada pengadilan tata usaha negara. Manfaat penelitian ini adalah memberikan alternatif pemikiran sebagai sebuah sumbangsi bagi perkembangan ilmu pengetahuan bidang hukum pemerintahan daerah. Penelitian ini bertipe penelitian yuridis normatif bersama beberapa pendekatan, yakni pendekatan perundang-undangan, pendekatan kasus, pendekatan konseptual juga teknik pengumpulan datanya adalah studi kepustakaan.]]>
<![CDATA[The Use Of Canva To Improve Students’ Writing Skills On Procedure Text ]]>
<![CDATA[Siti Masturoh]]>;
<![CDATA[AB Prabowo Kusumo]]>;
<![CDATA[Niken Sitoresmi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2643
<![CDATA[Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan menyebabkan penggunaan teknologi digital untuk media pembelajaran semakin berkembang pesat. Penggunaan teknologi digital membantu proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Canva adalah teknologi inovatif dalam proses belajar mengajar untuk melibatkan siswa dalam kegiatan menulis, sehingga mereka dapat meningkatkan keterampilan menulis mereka. Penelitian ini dirancang untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan penggunaan canva terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa pada teks prosedur. Penelitian ini menggunakan metode campuran, desain kuantitatif dan kualitatif dengan tipe pre-experimental one group pretest-posttest design. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui satu kelompok partisipan dengan dua langkah pengukuran yaitu pre-test diperoleh sebelum menggunakan media dan post-test diperoleh setelah menggunakan media. Hasil penelitian ini adalah kelompok yang menggunakan media canva sebagai media pembelajaran di kelas mengalami peningkatan keterampilan menulis yang signifikan dibandingkan kelompok sebelum menggunakan canva.]]>
<![CDATA[Analisa Keputusan Konsumen Kota Banjarmasin Dalam Memilih Kuliner ]]>
<![CDATA[Irma Sucidha]]>;
<![CDATA[Marezza Putri Anggreani]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2644
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variabel harga, tempat, keadaan sosial, dan budaya terhadap keputusan konsumen memilih makan soto Baanjar di kota Banjarmasin baik secara parsial maupun simultan.Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif. Data yang digunakan adalah primer yang diambil dari hasil kuesioner. Pengujian data dilakukan dengan menggunakan analisis statistik yaitu uji asumsi klasik dan uji regresi linear berganda. Populasi yang dipakai adalah seluruh konsumen soto Banjar yang berada di Banjarmasin periode Januari sampai Maret 2023. Sampel diambil melalui metode accidential sampling sebanyak 125 orang yang tersebar di 5 (lima) kecamatan di kota Banjarmasin. Dari hasil pengujian diketahui variabel harga dan budaya mampu mempengaruhi keputusan konsumen memilih makan soto Banjar di kota Banjarmasin. Bahkan variabel budaya merupakan variabel yang paling mempengaruhi dalam keputusan konsumen. Sedangkan variabel keadaan sosial dan tempat tidak mampu mempengaruhi keputusan konsumen memilih makan soto Banjar di kota Banjarmasin. Namun secara simultan, keempat variabel mampu mempengaruhi keputusan konsumen memilih makan soto Baanjar di kota Banjarmasin.]]>
<![CDATA[Perbedaan Kepatuhan Dalam Pemeriksaan Kehamilan Antara Primigravidarum Dan Multigravidarum Di Puskesmas Balung Tahun 2023 ]]>
<![CDATA[Dwi Anggraeni Purbowati]]>;
<![CDATA[Jamhariyah Jamhariyah]]>;
<![CDATA[Sugiyati Sugiyati]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2645
<![CDATA[Pelayanan antenatal care merupakan bentuk pelayanan ibu masa kehamilan sesuai standar. Melalui pemeriksaan kehamilan yang rutin tenaga kesehatan akan mudah mendeteksi secara dini komplikasi selama kehamilan . Berdasarkan hasil kepatuhan pemeriksaan kehamilan oleh Dinas Kesehatan Kabupaten Jember pada tahun 2022 Di Puskesmas Balung terdapat Cakupan K1 sebesar 54,90% belum mencapai terget K1 100%, cakupan K4 sebesar 64,30% dan Target K4 100%. Penelitian ini menggunakan desain obsevasional analitik dengan rancangan penelitian yang digunakan yaitu cross sectional. Populasi penelitian ini adalah Ibu hamil primigravidarum dan multigravidarum di Puskesmas Balung Total sampel penelitian ini sebanyak 130 ibu hamil trimester 3. Pengumpulan data menggunakan Purpossive Sampling dengan lembar kuesioner. Uji analisis data menggunakan uji Chi-Square.Hasil yang diperoleh pada ibu primigravidarum sebagian besar patuh melakukan pemeriksaan kehamilan 66.6% dan tidak patuh 33.4%, sedangkan pada ibu multigravidarum sebagian besar patuh melakukan pemeriksaan kehamilan sebanyak 60% dan tidak patuh 40%. Hasil Uji yang diperoleh p-value 0.454 ≥ α 0,05 yang berarti H0 diterima.]]>
<![CDATA[Peranan Struktur Aljabar Dalam Pemodelan Sistem Skor Dalam Olahraga Tenis ]]>
<![CDATA[Rina Ardillah Lubis]]>;
<![CDATA[Ellis Mardiana Pangabean]]>;
<![CDATA[Irvan Irvan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2646
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji peranan struktur aljabar dalam memodelkan sistem skor dalam olahraga tenis. Penelitian pustaka yang mendalam telah dilakukan untuk mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai sumber, termasuk buku teks matematika dan olahraga, artikel jurnal ilmiah, dan laporan penelitian lainnya. Studi ini menunjukkan bahwa struktur aljabar, khususnya teori grup, memberikan kerangka kerja yang kuat untuk memahami dan memodelkan sistem skor dalam tenis. Prinsip-prinsip aljabar seperti operasi dan elemen ditemukan relevan dalam merangkum berbagai aspek sistem skor, seperti poin, game, dan set. Dengan memodelkan sistem skor sebagai urutan operasi dalam struktur aljabar, penelitian ini menawarkan wawasan baru tentang dinamika permainan tenis dan bagaimana skor berubah sepanjang permainan. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan matematika, khususnya melalui struktur aljabar, dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam dan sistematis tentang aspek-aspek olahraga ini. Diharapkan, penemuan ini dapat digunakan sebagai dasar untuk penelitian lebih lanjut tentang penerapan matematika dalam olahraga dan permainan.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Model Problem Based Learning Pada Kelas V SDN 12 Padang Besi Kota Padang ]]>
<![CDATA[Dini Agustine Mukhsri]]>;
<![CDATA[Rifda Eliyasni]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2647
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiga kali pertemuan meliputi empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian yaitu persentase pengamatan RPP pada siklus I 81,94% mengalami peningkatan pada siklus II 94,44%. Aktivitas guru pada siklus I 80,35% mengalami peningkatan pada siklus II 96,42%. Aktivitas peserta didik pada siklus I 80,35% mengalami peningkatan pada siklus II 96,42%. Sedangkan hasil belajar peserta didik pada siklus I 74,34% mengalami peningkatan pada siklus II 90,44%. Dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik terpadu di kelas V Sekolah Dasar.]]>
<![CDATA[Nilai-nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Merindu Cahaya De Amstel Karya Arumi E Dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia ]]>
<![CDATA[Lamyra Yeri Ramala]]>;
<![CDATA[Dewi Anggraini]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2648
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai pendidikan karakter di masa sekarang ini, agar anak terlahir menjadi generasi yang bermoral dan berbudi pekerti yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi E. serta implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia berbentuk teks novel di SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik analisis isi. Pada penelitian ini ditemukan 188 satuan peristiwa terkait nilai-nilai pendidikan karakter yang terdiri dari nilai-nilai pendidikan karakter religius, nilai karakter jujur, nilai karakter toleransi, nilai karakter kerja keras, nilai karakter mandiri, nilai karakter rasa ingin tahu, nilai karakter cinta tanah air, nilai karakter menghargai prestasi, nilai karakter bersahabat/komunikatif, nilai karakter peduli sosial, dan nilai karakter tanggung jawab.]]>
<![CDATA[Peranan Komunikasi Antarpribadi Dalam Manajemen Organisasi ]]>
<![CDATA[Suhairi Suhairi]]>;
<![CDATA[Mutiara Rahmah]]>;
<![CDATA[Annisa Uljannah]]>;
<![CDATA[Nisya Fauziah]]>;
<![CDATA[M.Helma Musyafa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2651
<![CDATA[Tujuan dari paper ini dibuat yaitu untuk menggambarkan seberapa berperan komunikasi antarpribadi dalam manajemen organisasi, mengakui pentingnya komunikasi antarpribadi dalam konteks organisasi. Efektivitas komunikasi ini meningkatkan kerjasama, manajemen perubahan, komitmen organisasi, penyelesaian konflik, pengembangan karir, dan menciptakan lingkungan kerja harmonis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan data dari berbagai sumber, termasuk jurnal penelitian, untuk mendukung temuan. Hasilnya menunjukkan dampak positif komunikasi antarpribadi dalam mencapai tujuan organisasi dan membangun hubungan erat di antara anggota tim kerja. Pentingnya komunikasi ini juga dalam manajemen perubahan, mengurangi resistensi, serta meningkatkan komitmen dan penyelesaian konflik. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan signifikansi komunikasi antarpribadi dalam mencapai efektivitas organisasi dan membangun hubungan positif di lingkungan kerja.]]>
<![CDATA[Analisis Karakter Tanggungjawab Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Siswa Kelas V SDN Pandeanlamper 04 ]]>
<![CDATA[Ulya Zainus Syifa]]>;
<![CDATA[Husni Wahyudin]]>;
<![CDATA[Choirul Huda]]>;
<![CDATA[Ismartiningsih Ismartiningsih]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2660
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengkaji tentang bagaimana pembentukan karakter melalui pembelajaran. Hal ini berdasarkan pada permasalahan-permasalahan bangsa yang tak kunjung selesai, karena ternyata masalah karakter buruk teridentifikasi mulai dari lingkungan pendidikan itu sendiri, lingkungan sosial dan keagamaan, bahkan masuk ke ranah pemerintahan baik legislatif, yudikatif maupun eksekutif. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya kesadaran siswa akan tanggung jawab di sekolah. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas V SDN Pandeanlamper 04 yang berjumlah 20 siswa dan sampel berjumlah 5 siswa. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Setiap lembaga pendidikan perlu memberikan solusi terhadap permasalahan yang ada. Salah satu alternatif dalam usaha membentuk karakter adalah dengan menerapkan pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning), dengan pembelajaran tersebut peserta didik dapat memiliki karakter mulia seperti religius, tanggung jawab, kerja keras, mandiri, demokratis, toleran, peduli lingkungan dan sosial keagamaan, cinta tanah air dan bangsa. Dapat disimpulkan siswa kelas V SDN Pandeanlamper 04 bertanggungjawab baik di rumah maupun di sekolah. Dengan demikian, pihak sekolah maupun guru hendaknya dapat lebih meningkatkan penanaman karakter tanggung jawab di sekolah.]]>
