Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Studi Experimental Campuran Ac-Wc dengan Polimer Elvaloy Terhadap Nilai Modulus Elastis dan Angka Poison dengan Variasi Suhu Campuran ]]>
<![CDATA[Cakrawangsa Nurkandi]]>;
<![CDATA[Hanafi Ashad]]>;
<![CDATA[Asma Massara]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2689
<![CDATA[Salah satu upaya yang juga dapat dilakukan untuk meningkatkan kinerja pelayanan dari perkerasan jalan adalah dengan menerapkan suatu teknologi pada material aspal yang dikenal dengan istilah Polymer Modified Asphalt (PMA), dengan menambahkan polimer elvaloy ke dalam aspal yang bertujuan untuk menghasilkan campuran dengan stabilitas yang lebih baik pada temperatur tinggi. Elvaloy adalah nama untuk Reactive Ethylen Terpolimer (RET) yang bereaksi dengan fraksi aspal untuk meningkatkan kekakuan dan elastisitas yang membentuk jaringan disekitar aspal. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh penggunaan Polimer Elvaloy dengan nilai Modulus Elastisitas dan angka poison pada campuran Asphalt Concrete-Wearing Course dengan Variasi Suhu Pencampuran. Metode yang di gunakan dalam mengelola data yaitu metode analisis regresi dari permodelan pada grafik. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis campuran Asphalt Concrete Wearing Course (AC-WC) yang ditambah Polimer elvaloy penambahan kadar polimer elvaloy memiliki nilai stabilitas yang tinggi . Akan tetapi penambahan kadar polimer elvaloy yang berlebihan pada aspal akan menurunkan nilai stabilitas pada campuran. Hasil analisis variasi suhu pada campuran aspal beton, hasil pengujian dengan penambahan polimer elvaloy meningkatkan nilai kuat tarik pada suhu 150˚ dari Variasi 0% hingga Variasi 1% dan terjadi penurunan nilai kuat tarik dari Variasi 3%, sampai Variasi 4%. Hal ini disebabkan karena semakin banyak penambahan polimer elvaloy akan mengurangi nilai persentase aspal pada campuran maka campuran akan menjadi kaku sehingga campuran akan lebih mudah retak atau hancur..]]>
<![CDATA[Kajian Sifat Penuaan Campuran Aspal AC-WC dengan Penggunaan Getah Pinus sebagai Bahan Tambah terhadap Modulus Elastisitas dan Angka Poisson ]]>
<![CDATA[Sri Mulyani Muchtar]]>;
<![CDATA[Lambang B. Said]]>;
<![CDATA[Andi Alifuddin]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2690
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis sifat penuaan aspal terhadap karakteristik campuran aspal beton (AC-WC) dengan penambahan getah pinus dan sifat penuaan dengan penambahan getah pinus terhadap nilai modulus elastis dan angka poisson. Metode yang di gunakan dalam mengelola data yaitu metode analisis regresi dari permodelan pada grafik. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis campuran Asphalt Concrete Wearing Course (AC-WC) yang ditambah getah pinus terhadap penuaan aspal dan Kadar getah pinus 3% memiliki nilai stabilitas yang tinggi sebesar akan tetapi penambahan kadar getah pinus yang berlebihan pada aspal akan menurunkan nilai stabilitas pada campuran. Sifat penuaan pada pengujian Inderect Tensile Strengh dengan penambahan getah pinus yaitu apabila penambahan melebihi batas maksimum penambahan getah pinus maka semakin rendah modulus elastisnya berbeda dengan angka poison semakin bertambahnya getas pinus yang digunakan semakin tinggi pula angka poison.]]>
<![CDATA[Pengaruh Persepsi Kemudahan dan Persepsi Manfaat Terhadap Minat Menggunakan E-wallet Shopeepay (Studi Kasus Pada Karyawan PT Sarana Utama Adimandiri ) ]]>
<![CDATA[Indah Sari Pratiwi]]>;
<![CDATA[Dona Fitria]]>;
<![CDATA[Burhanudin Burhanudin]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2691
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi kemudahan dan persepsi manfaat terhadap minat menggunakan e-wallet ShopeePay oleh karyawan PT Sarana Utama Adimandiri. E-wallet ShopeePay adalah salah satu bentuk pembayaran digital yang semakin populer di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi minat karyawan dalam menggunakan e-wallet ShopeePay. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada karyawan PT Sarana Utama Adimandiri. Sampel penelitian terdiri dari karyawan yang aktif menggunakan e-wallet ShopeePay. Data yang dikumpulkan akan dianalisis menggunakan analisis regresi untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat penggunaan e-wallet ShopeePay. Persepsi kemudahan dan persepsi manfaat diidentifikasi sebagai variabel independen yang mungkin berpengaruh terhadap minat penggunaan e-wallet ShopeePay. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya meningkatkan persepsi kemudahan dan manfaat yang dirasakan oleh karyawan dalam menggunakan e-wallet ShopeePay. penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi perusahaan e-wallet ShopeePay dan PT Sarana Utama Adimandiri dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi minat penggunaan e-wallet ShopeePay oleh karyawan. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang persepsi kemudahan dan manfaat, perusahaan dapat mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam meningkatkan penggunaan e-wallet ShopeePay dan meningkatkan kepuasan karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi kemudahan dan persepsi manfaat terhadap minat menggunakan e-wallet ShopeePay oleh karyawan PT Sarana Utama Adimandiri. E-wallet ShopeePay adalah salah satu bentuk pembayaran digital yang semakin populer di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi minat karyawan dalam menggunakan e-wallet ShopeePay. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada karyawan PT Sarana Utama Adimandiri. Sampel penelitian terdiri dari karyawan yang aktif menggunakan e-wallet ShopeePay. Data yang dikumpulkan akan dianalisis menggunakan analisis regresi untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat penggunaan e-wallet ShopeePay. Persepsi kemudahan dan persepsi manfaat diidentifikasi sebagai variabel independen yang mungkin berpengaruh terhadap minat penggunaan e-wallet ShopeePay. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya meningkatkan persepsi kemudahan dan manfaat yang dirasakan oleh karyawan dalam menggunakan e-wallet ShopeePay. penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi perusahaan e-wallet ShopeePay dan PT Sarana Utama Adimandiri dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi minat penggunaan e-wallet ShopeePay oleh karyawan. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang persepsi kemudahan dan manfaat, perusahaan dapat mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam meningkatkan penggunaan e-wallet ShopeePay dan meningkatkan kepuasan karyawan.]]>
<![CDATA[Listening Difficulties of EFL Students on Short Talk of the ITP TOEFL ]]>
<![CDATA[Tiara K. Pasaribu]]>;
<![CDATA[Jubilezer Sihite]]>;
<![CDATA[Donna Ria Pasaribu]]>;
<![CDATA[Dusman Pasaribu]]>;
<![CDATA[Sabrina Anjelina Siburian]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2692
<![CDATA[Penelitian ini menganalisa mengenai kesulitan mahasiswa dalam mendengarkan wacana lisan akademik yang biasa ditemukan pada bagian C, Listening Section pada ITP TOEFL. Mahasiswa semester 6 yang mengikuti kelas TOEFL pada prodi Sastra Inggris merupakan subjek dari penelitan ini. Mereka diberikan dua jenis ujian mendengar, pertama, ujian untuk melihat kemampuan mereka dalam memahami wacana topik akademis (listening comprehension). Ujian kedua diberikan untuk menentukan pengetahuan mereka dalam fonologi Bahasa Inggris dalam enam kriteria (short and long vowel, voiced and voiceless sounds, /s/, /z/, /ʃ/, /f/, /p/. and /v/ sounds, diphthong and triphthong, silent letters and reduced form) pada bunyi bunyian Bahasa Inggris (Phonological Knowledge). Kuesioner juga diberikan untuk melihat kesulitan mereka dalam mendengarkan wacana lisan akademis (short talk). Hasil dari penelitian membuktikan bahwa kemampuan mendengar mahasiswa adalah rendah, dimana 71.43% mahasiswa memiliki nilai kurang dari 50% pada pemahaman mendengar (listening comprehension) mereka. Hasil dari ujian ke dua membuktikan bahwa Sebagian mahasiswa belum mampu menuliskan bunyi dari kata yang mereka dengarkan. Sebagian mahasiswa melakukan penambahan bunyi, menukarkan bunyi lain, menuliskan kata kata yang tidak tepat dan lain lain. Hasil dari jawaban-jawaban dari kwesioner mengisyaratkan bahwa sebagian dari mereka tidak memiliki pengetahuan yang cukup mengenai bunyi-bunyian Bahasa Inggris dalam enam kriteria yang diuji, sehingga menghasilkan miskonsepsi pada jawaban mereka.]]>
<![CDATA[Penerapan Green Accounting Hotel di Kota Lubuklinggau (Studi Kasus Hotel Smart Lubuklinggau) ]]>
<![CDATA[Sefri Yana]]>;
<![CDATA[Wartono Wartono]]>;
<![CDATA[Etty Safriyani]]>;
<![CDATA[Bagus Dimas Setiawan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2693
<![CDATA[Akuntansi hijau yang dikenal dengan green accounting dapat memberikan gambaran umum tentang perlindungan lingkungan dengan menggabungkan manfaat lingkungan dengan biaya lingkungan seperti pengelolaan limbah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan green accounting di Hotel Smart dan bagaimana perlakuan akuntansi dimulai dari mengidentifikasi, mengenali, mengukur, menyajikan, dan mengungkapkan biaya-biaya pengelolaan limbah yang diterapkan di Hotel Smart. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Objek penelitian adalah Hotel Smart, Kota Lubuklinggau. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Hotel Smart telah mengidentifikasi biaya yang dikeluarkan untuk pengelolaan limbah namun belum teridentifikasi secara spesifik. (2) Pengakuan setiap biaya yang dikeluarkan untuk pengelolaan limbah dengan menggunakan metode dasar akrual. (3) Pengukuran biaya pengelolaan limbah pada IPAL. (4) Hotel Smart menyajikan biaya-biaya tersebut dalam laporan realisasi anggaran dan laporan operasional. (5) Hotel Smart belum melaporkan biaya lingkungan yang terkait dengan pengelolaan limbah secara khusus.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa ]]>
<![CDATA[Lambok Simamora]]>;
<![CDATA[Ul’fah Hernaeny]]>;
<![CDATA[Uswatun Hasanah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2694
<![CDATA[Artikel ini merupakan hasil literature review perihal kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dalam pembelajaran matematika. Artikel ditulis dengan . Tujuan dari penelitian adalah menganalisa pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa. sekaligus memaparkan berbagai alternatif cara dalam hal membangun pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa. Hasil yang diperoleh dari penulisan artikel ini berupa uraian definisi, uraian indikator kemandirian belajar, dan uraian upaya menumbuhkan kembangkan kemampuan berpikir kreatif matematis pada diri siswa. Dengan hasil tersebut, diperoleh ujung yang tajam bagaimana caranya guru dapat menanamkan sekaligus membangun kemandirian belajar matematis pada pada siswa di setiap rangkaian pembelajaran matematika. Melalui artikel ini, dapat disimpulkan bahwa guru dalam pembelajaran matematika harus dapat melaksanakan berbagai aktivitas pembelajaran yang secara spesifik dapat menstimulasi peserta didik dalam hal kemampuan pemecahan masalah matematika. diharapkan pendidik dapat menerapkan keunggulan dan menghindari kelemahan yang ada]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Poster Berbasis Kearifan Lokal Sumatera Utara Pada Tema Indahnya Kebersamaan Kelas IV SD ]]>
<![CDATA[Supriyono Supriyono]]>;
<![CDATA[Nila Lestari]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2695
<![CDATA[Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau “Research and Development”. Produk yang akan dikembangkan dalam penelitian ini adalah media Poster Berbasis Kearifan Lokal Sumatera Utara. Model pengembangan yang digunakan dalam pengembangan bahan ajar ini adalah ADDIE. Model yang terdiri dari lima tahapan yang meliputi Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), Evaluation (evaluasi). Subjek penelitian ini adalah siswa dan siswi kelas IV di SD IT Darussalam Deli Tua serta Poster Tema Indahnya Kebersamaan kelas IV SD. Waktu penelitian pengembangan produk yaitu pada bulan Mei 2023 sampai dengan Juni 2023. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kualitatif. Berikut adalah teknik analisis untuk masing-masing data. Berdasarkan nilai yang diperoleh pada uji validasi Materi berjumlah 83%, validasi Media 85%, respon guru 93% media ini termasuk kedalam kategori yang valid dan sangat layak. Hasil Pengembangan ini menunjukkan bahswa penggunaan media dalam pembelajaran sangat diperlukan.]]>
<![CDATA[Implementasi Supervisi Managerial untuk Meningkatkan Kualitas Administrasi Pendidikan di SMK Negeri 4 Payakumbuh ]]>
<![CDATA[Ranti Ermina Sari]]>;
<![CDATA[Ambiyar Ambiyar]]>;
<![CDATA[Fahmi Rizal]]>;
<![CDATA[Unung Verawardina]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2696
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji implementasi kepemimpinan dalam bentuk supervisi managerial dalam meningkatkan kualitas dan mutu manajemen pendidikan di SMK Negeri 4 Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitiannya adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, wakil kepala sekolah bagian hubungan masyarakat, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana dan kepala tata usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasil, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh di analisis dengan penyajian data, reduksi data dan dilakukan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk memperoleh keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa implementasi supervisi manajerial di SMK Negeri 4 Payakumbuh yang dilakukan oleh kepala sekolah dan kepala tata usaha dalam meningkatkan mutu dan kualitas administrasi pendidikan meliputi perencaanan program, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Supervisi manajerial yang dilakukan tersebut telah dilaksanakan secara optimal sehingga dapat meningkatkan mutu dan kualitas administrasi serta meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Lintas Budaya: Memahami Dan Beradaptasi Pada Perbedaan Budaya Dalam Program Pertukaran Pelajar ]]>
<![CDATA[Besliana Besliana]]>;
<![CDATA[Sherina Debora Simamora]]>;
<![CDATA[Kristin Sara Mutiara Silitonga]]>;
<![CDATA[Selasi Sirait]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2697
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman dan tantangan yang dihadapi oleh mahasiswa dalam program pertukaran pelajar dalam menghadapi perbedaan budaya. Melalui pendekatan kualitatif, kami mewawancarai sejumlah mahasiswa yang mengikuti program pertukaran pelajar di berbagai kota . Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa mahasiswa menghadapi berbagai perbedaan budaya, termasuk bahasa, nilai-nilai, norma sosial, kebiasaan, dan sistem pendidikan. Proses belajar lintas budaya ini melibatkan pemahaman yang mendalam tentang budaya tuan rumah dan kemampuan untuk beradaptasi dengan lingkungan baru. Mahasiswa juga menghadapi tantangan seperti perbedaan komunikasi, kebiasaan makan, pengaturan waktu, dan sikap sosial. Namun, melalui pengalaman ini, mahasiswa melaporkan perkembangan dalam pemahaman budaya, pengembangan keterampilan adaptasi, toleransi, dan pemecahan masalah lintas budaya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program pertukaran pelajar memberikan kesempatan unik bagi mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi budaya yang kritis dalam konteks global yang semakin terhubung. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya persiapan yang memadai sebelum berpartisipasi dalam program pertukaran pelajar, dukungan yang kontinu selama program, dan peningkatan kesadaran lintas budaya di lembaga pendidikan.]]>
<![CDATA[Peran Lingkungan Dan Karakter Umum Peserta Didik di Smpn 8 Medan: Studi Tentang Faktor-Faktor Lingkungan Yang Mempengaruhi Pembentukan Karakter ]]>
<![CDATA[Nurkadri Nurkadri]]>;
<![CDATA[Dita Dita]]>;
<![CDATA[Muhammad Khairul]]>;
<![CDATA[Ilham Ilham]]>;
<![CDATA[Mardianto Mardianto]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2698
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi pembentukan karakter peserta didik di SMPN 8 Medan dan menganalisis karakter umum peserta didik di sekolah tersebut. Penelitian ini juga ingin mengetahui apakah ada perbedaan karakter peserta didik berdasarkan tingkatan kelas. Penelitian ini dilakukan karena pentingnya pendidikan dalam membentuk karakter peserta didik dan peran lingkungan sekitar dalam proses tersebut. Penelitian ini melibatkan observasi peserta didik di SMPN 8 Medan, berfokus pada bagaimana berbicara dengan guru, membantu, dan kemampuan beradaptasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini bersifat sekunder dan diperoleh dari sumber yang tersedia di sekolah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang faktor lingkungan yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa di SMPN 8 Medan. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan wawasan kepada para pendidik mengenai karakter umum peserta didik di sekolah, memberikan pedoman bagi guru dan tenaga kependidikan dalam menerapkan pendekatan yang tepat, dan memberikan dasar untuk penelitian lebih lanjut tentang pengembangan karakter peserta didik di SMPN 8 Medan. . Namun, penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan. Pertama, penelitian ini hanya terfokus pada karakter umum peserta didik di SMPN 8 Medan dan tidak mencakup aspek-aspek tertentu dari karakter peserta didik, seperti nilai-nilai moral atau kepemimpinan. Kedua, penelitian ini didasarkan pada observasi peserta didik di sekolah tersebut. Ketiga, data yang digunakan dalam penelitian ini bersifat sekunder. Tindak lanjut penelitian yang lebih komprehensif akan menciptakan pemahaman yang lebih baik tentang karakter peserta didik di SMPN 8 Medan dan memungkinkan pendidik untuk mengembangkan pendekatan yang lebih tepat dalam membentuk karakter peserta didik.]]>
