Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII dengan Media Pembelajaran Crossword Puzzle pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 10 Palembang ]]>
<![CDATA[Nurillia Kurniawati]]>;
<![CDATA[Sri Artati Waluyati]]>;
<![CDATA[Ardiansyah Saputra]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4070
<![CDATA[Dalam penelitian yang dijalankan, media pembelajaran crossword puzzle dalam Kelas VII di SMP Negeri 10 Palembang agar tahu tingkatan keberhasilan belajar peserta didik yang ikuti mata pelajaran PPKn. Penelitian yang dilaksanakan dijalankan melalui pemakaian metode penelitian dengan memakai tindakan kelas terdiri atas 4 tahap antara lain perencanaan, pelaksanaan, observasi serta refleksi. Subyek pada penelitian yang dijalankan ialah peserta didik kelas VII.I SMP Negeri 10 Palembang yang mempunyai total peserta didik sejumlah 36 peserta didik dan terdiri atas laki-laki dengan jumlah 16 orang serta perempuan dengan jumlah 20 orang dalam tahun ajaran 2023-2024. Penelitian yang dilaksanakan memperlihatkan hasil jika tindakan kelas tersebut dengan pemakaian media crossword puzzle bisa membuat peningkatakan pada capaian pembelajaran peserta didik dikelas VII.I SMP Negeri 10 Palembang. Hasil tersebut dapat dilihat dengan adanya tindakan pra siklus dengan hasil 47 %, dilanjutkan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 72 % dan siklus II mendapatkan hasil 86 %.]]>
<![CDATA[Peningkatan Self Regulated Learning Peserta Didik melalui Bimbingan Kelompok (Studi Ekperimen pada Peserta Didik Fase F7 SMAN 8 Padang) ]]>
<![CDATA[Tika Ayu Azhary]]>;
<![CDATA[Rici Kardo]]>;
<![CDATA[Mori Dianto]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4072
<![CDATA[Peneletian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat self regulated learning peserta didik fase F7 SMAN 8 Padang. Tujuanya untuk mendeskripsikani: 1) Gambaran tingkat self regulated learning peserta didik sebelum diberikannya bimbingan kelompok 2) Gambaran tingkat sefl regulated learning peserta didik setelah diberikan bimbingan kelompok, 3) Efektifitas sefl regulated learning peserta didik Fase F7 melalui bimbingan kelompok di SMAN 8 Padang.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan 10 orang peserta didik yang menjadi sampel dengan teknik Purposive sampling .Pengumpulan data menggunakan angket, analisa data menggunakan interval dengan analisis uji t.Hasil penelitian menunjukkan: 1) Tingkat sefl regulated learning peserta didik sebelum diberikan bimbingan kelompok kategori kurang baik dan cukup baik, 2) Tingkat sefl regulated learning peserta didik setelah diberikan bimbingan kelompok kategori baik dan sangat baik, 3) Adanya penurunan tingakat self regulated learning sebelum dan setelah dilakukannya bimbingan kelompok. Penelitian ini direkomendasikan untuk Guru BK mampu untuk memberikan layanan bimbingan kelompok meningktkan sefl regulated learning]]>
<![CDATA[Pengembangan Computer Based Testing Menggunakan Aplikasi Wondershare Quiz Creator pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMP ]]>
<![CDATA[Rahmad Hidayat]]>;
<![CDATA[Syafril Syafril]]>;
<![CDATA[Eldarni Eldarni]]>;
<![CDATA[Novrianti Novrianti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4073
<![CDATA[Pengembangan CBT menggunakan aplikasi wondershare quiz creator ini dilatar belakangi karena kurangnya pemanfaatan teknologi dan aplikasi untuk evaluasi pembelajaran. Serta pengembangan soal evaluasi berbasis teknologi agar siswa lebih memahami dan mengerti soal evaluasi yang biasanya tingkat ketuntasan siswa pada mata pelajaran tertentu tidak mencapai minimal nilai ketuntasan. Pengembangan soal diharapkan agar soal yang dibuat mampu menilai kemampuan peserta didik dari tingkat pengetahuan rendah, sedang dan kemampuan tinggi. Pemanfaatan teknologi untuk evaluasi sangat memudahkan guru dan peserta didik dalam mengerjakan dan menilai soal-soal evaluasi. Evaluasi dilakukan pada mata pelajaran IPS yang biasanya soal evaluasi berupa uraian yang panjang dan membuat peserta didik cepat bosan dalam pengerjaan soal evaluasi. Soal evaluasi memanfaatkan aplikasi wondershare quiz creator dan didukung oleh aplikasi google form dilakukan pada peserta didik kelas VIII di SMPN 1 Lubuk Alung. Jenis pengembangan yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang terdapat 5 tahapan pengembangan. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan skala likert. Pengembangan soal CBT ini divalidasi oleh dua orang validator yaitu dosen dari Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan dan satu orang Guru Mata Pelajaran IPS di SMPN 1 Lubuk Alung. Hasil uji validitas produk untuk aspek soal dikategorikan “Valid” dengan memperoleh skor rata-rata 4 dari kedua validator. Hasil penelitian soal yang dikategorikan valid berjumlah 40 butir soal dari 60 butir soal. Reliabilitas uji soal dengan nilai 0,64 dikategorikan “Sedang”. Uji praktikalitas yang dilakukan memperoleh nilai rata-rata sebesr 4,32 dikategorikan “Cukup Praktis”. Dengan demikian pengembangan soal CBT berbantuan aplikasi ini pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP layak digunakan sebagai evaluasi pembelajaran dan menjadi referensi soal untuk soal harian maupun ujian akhir sekolah serta jadi bahan pertimbangan guru untuk menggunakan CBT untuk evaluasi.]]>
<![CDATA[Analisis Persaingan UMKM Coffe Shop Kabupaten Jember dengan Analysis Five Poerters Pasca Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Nursyamsida Tohari]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4074
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persaingan di antara Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam sektor coffee shop di Kabupaten Jember setelah pandemi COVID-19. Analisis menggunakan kerangka Five Forces yang dikembangkan oleh Michael Porter untuk mengevaluasi dinamika persaingan di pasar UMKM coffee shop. Data dikumpulkan melalui survei dan wawancara dengan pemilik UMKM coffee shop serta analisis data sekunder terkait kondisi pasar dan ekonomi pasca pandemi. Hasil analisis Five Forces memberikan wawasan tentang kekuatan persaingan yang memengaruhi UMKM coffee shop, termasuk ancaman produk pengganti, tingkat persaingan industri, kekuatan tawar-menawar pembeli, kekuatan tawar-menawar pemasok, dan hambatan masuk. Hasil ini dapat digunakan oleh para pemilik UMKM coffee shop untuk mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam menghadapi lingkungan bisnis pasca pandemi.]]>
<![CDATA[Concepts and implications of social commerce: A systematic review ]]>
<![CDATA[Yuanita Eka lestary]]>;
<![CDATA[Griselda utami]]>;
<![CDATA[Irmawan rahyadi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4075
<![CDATA[Studi ini menyajikan tinjauan sistematis Social Commerce menggunakan database akademis dari Elsevier, SAGE Journals, Taylor & Francis, dan Wiley antara tahun 2018 dan 2023. Social Commerce, yang memanfaatkan media sosial untuk menjembatani kesenjangan antara lingkungan online dan offline, telah menarik banyak perhatian. dalam industri e-commerce. Tinjauan literatur mengkaji 60 artikel penelitian dan mengidentifikasi metode penelitian kuantitatif sebagai pendekatan dominan, diikuti oleh metode kualitatif. Jurnal Teknologi Informasi dan Pemasaran muncul sebagai penerbit utama di bidang ini. Analisis asal publikasi menunjukkan bahwa Asia, khususnya negara-negara seperti Tiongkok, India, dan Malaysia, menyumbang jumlah artikel terbanyak. Studi ini memberikan wawasan berharga untuk penelitian masa depan di bidang Social Commerce dan berfungsi sebagai referensi yang berguna bagi mahasiswa dan peneliti yang ingin mengeksplorasi topik ini. Dengan memahami lanskap saat ini, penelitian ini berkontribusi untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dan implikasi Social Commerce.]]>
<![CDATA[Tinjauan Yuridis Terhadap Penyelesaian Sengketa Penerimaan Negara Bukan Pajak Melalui Gugatan Ke Pengadilan Tinggi Tata Usaha Negara ]]>
<![CDATA[Yadhy Cahyady]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4076
<![CDATA[Berdasarkan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2018 tentang Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP), penyelesaian sengketa PNBP dilakukan melalui gugatan ke Pengadilan Tinggi Tata Usaha Negara (PT TUN), setelah Wajib Bayar PNBP melakukan upaya administratif berupa keberatan kepada pimpinan instansi pengelola PNBP. Penetapan oleh pimpinan instansi pengelola PNBP atau pejabat kuasa pengelola PNBP atas pengajuan keberatan, bersifat final. Dalam hal Wajib Bayar PNBP tidak setuju terhadap penetapan atas pengajuan keberatan, Wajib Bayar PNBP dapat mengajukan gugatan ke PT TUN. Penelitian ini mencoba untuk menganalisis konsep penyelesaian sengketa PNBP, yang diajukan melalui gugatan ke PT TUN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu yuridis normatif, dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach) berdasarkan data sekunder yang diperoleh melalui studi dokumen, untuk selanjutnya dianalisis dengan menggunakan logika deduktif. Isu hukum dalam penelitian ini, pertama mengapa dalam penyelesaian sengketa PNBP melalui upaya administratif, hanya melalui upaya keberatan yang diajukan kepada pimpinan instansi pengelola PNBP dan tidak ada upaya banding administratif yang diajukan kepada atasan dari pimpinan instansi pengelola PNBP. Kedua, mengapa gugatan sengketa PNBP diajukan ke PT TUN, bukan ke Pengadilan Tata Usaha Negara (PTUN). Diharapkan dari penelitian ini didapatkan formulasi norma yang dapat memberikan pengetahuan hukum tentang penyelesaian sengketa PNBP oleh PT TUN yang bertugas dan berwenang untuk memeriksa, memutus, dan menyelesaikan gugatan PNBP.]]>
<![CDATA[Makna Takabur Prespektif M. Quraish Shihab Dalam Tafsir Al-Mishbah ]]>
<![CDATA[Abdul Muiz]]>;
<![CDATA[Musthofa Musthofa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4077
<![CDATA[Salah satu aspek batin manusia yang menjadi titik fokus Al-Qur'an adalah kesehatan jiwa dari penyakit takabur sifat dan perilaku takabur telah lama terjadi sejak kewujudan manusia pertama Nabi Adam as iblis telah dengki dengan penciptaan Nabi Adam as. Para ulama sendiri berbeda pendapat mengenai pengertian takabur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis penafsiran tafsir Al-Mishbah karya M.Quraish Shihab pada ayat yang membahas tentang takabur, serta mengetahui relevansi yang terjadi di era sekarang ini.Penelitian ini memberikan arahan atau wawasan baru bagi pembacanya dan yang paling utama menjauhkan atau meminimalisir masyarakat untuk tidak berbuat takabur karena dampaknya sangat besar untuk diri sendiri maupun terhadap orang lain. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatifndengan jenis penelitian kepustakaan (library reseach). Adapun jenis penelitiannya adalah deskripsi analisis. Makna Takabur menurut M.Quraish Shihab dalam tafsirnya A-Mishbah adalah kesombongan memandang diri lebih baik dari yang lain. Banyak orang yang tidak menyadari atau merasa bahwa apa yang mereka lakukan itu adalah sebuah kesombongan dan keangkuhan, mereka terlalu menikmati apa yang mereka punya dan melupakan dari mana mereka mendapatkan apa yang mereka punya.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Powerpoint Interaktif Mata Kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia di SD ]]>
<![CDATA[Tiara Sevi Nurmanita]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4078
<![CDATA[Tujuan penulisan artikel ini mendekripsikan pengembangan power point interaktif sebagai media penunjang belajar di Universitas Terbuka (UT). Fokus topik yang digunakan untuk power point interaktif ini "Hakikat Bahasa Indonesia". Proses belajar di UT adalah bantuan belajar yang disebut "tutorial", memiliki dua jenis, tutorial secara tatap muka di akhir pekan dan tutorial online yang diakses kapanpun dan dimanapun. Berdasarkan fakta, materi yang disampaikan di tutorial tidak menarik bagi mahasiswa. Media pendukung yang digunakan mayoritas yaitu power teks, bukan power point. Karena hal itu, mahasiswa kurang termotivasi untuk belajar. Oleh karena itu, dibuat suatu media yang membuat mahasiswa tertarik untuk belajar. Mahasiswa kesulitan untuk memahami materi yang abstrak, jadi dikembangkan sebuah media sederhana. Media tersebut adalah power point interaktif. Pengembangan power point interaktif ini menggunakan langkah penelitian dan pengembangan ADDIE. Sasaran yang dituju yakni pengajar atau tutor dari tutorial tatap muka dan mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Pengembangan dilakukan dengan beberapa tahapan, yakni analisa kebutuhan, perencanaan, pengembangan produk, validasi produk, dan uji coba lapangan. Hasil validasi oleh ahli media dan materi menunjukkan bahwa media power point interaktif baik dan layak digunakan. Untuk hasil uji coba lapangan, sasaran yang masih dituju yakni tutor tutorial tatap muka. Hasil tanggapan tutor menunjukkan bahwa media power point interaktif yang dikembangkan menarik dan dapat dijadikan alternatif penunjang belajar mandiri mahasiswa. Untuk ke depannya, power point interaktif ini akan dikembangkan lebih lanjut untuk materi lainnya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Brand Experiences terhadap Brand Loyalty yang Dimediasi oleh Perceived Quality dan Brand Trust pada Konsumen Produk Olahraga ]]>
<![CDATA[Immanuel Daud Christian]]>;
<![CDATA[Misbahul Hayat]]>;
<![CDATA[Arnolt Pakpahan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4079
<![CDATA[Perusahaan harus mempunyai strategi pemasaran yang tepat dan efisien agar mampu bersaing dan memenangkan pasar serta mampu untuk mendapatkan pangsa pasar yang lebih banyak daripada pesaingnya.Pada penelitian ini, metode analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis yang sudah dirumuskan dengan menggunakan metode Structural Equation Model (SEM). Terdapat hubungan positif Brand Experience dan Perceived Quality terhadap Brand Loyalty, Terdapat hubungan positif Brand Experience terhadap Perceived Quality, Terdapat hubungan positif Brand Experience terhadap Brand Trust, Tidak terdapat hubungan positif Brand Trust terhadap Brand Loyalty, Brand Experience berpengaruh positif terhadap Brand Loyalty melalui Perceived Quality, Brand Experience berpengaruh positif terhadap Brand Loyalty melalui Brand Trust. Hasil penelitian menunjukan bahwa Brand Experience berperan penting dalam meningkatkan Brand Loyalty oleh sebab itu perusahaan harus menghasilkan Brand Experience yang baik dengan cara memastikan bahwa pelanggan memiliki interaksi yang positif dan memuaskan dengan merek sepatu perusahaan.]]>
<![CDATA[Objektifikasi Perempuan Dalam Relasi Kuasa (Studi Terhadap Empat Perempuan Pada Kasus Kekerasan Seksual Di Kota Pekanbaru) ]]>
<![CDATA[Wulan Junaini]]>;
<![CDATA[Hesti Asriwandari]]>;
<![CDATA[Achmad Hidir]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4082
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang kekerasan seksual terhadap empat orang perempuan yang ada di Kota Pekanbaru. Dalam tesis ini peneliti menekankan pembahasan pada aspek kekerasan struktural dan relasi kuasa sebagai penyebab terjadinya kasus kekerasan seksual dengan pendekatan feminis. Melalui pendekatan penelitian kualitatif, terutama melalui teknik observasi dan wawancara, tesis ini ditujukan untuk menggali informasi terkait penyebab utama kasus kekerasan seksual yang dialami oleh empat orang perempuan di Kota Pekanbaru. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa kasus kekerasan seksual yang dialami oleh para korban disebabkan karena adanya kekuasaan dan kekuatan yang dimiliki oleh para pelaku yang membuat korban menjadi tidak berdaya. Posisi korban yang lemah ini dimanfaatkan oleh para pelaku untuk menekan korbannya. Kekerasan seksual tersebut juga melukai korban dalam hal identitas, kesejahteraan, dan kebebasan sebagaimana yang dikemukakan dalam teori Johan Galtung tentang kekerasan terhadap perempuan. Dalam aspek relasi kuasa dan feminisme, kasus kekerasan seksual yang dialami oleh para korban disebabkan karena posisi pelaku yang lebih tinggi dari korban dan memiliki kekuatan dari segi pengetahuan, jabatan, finansial, dsb, sehingga para korban yang mengalami kejadian tersebut tidak bisa berbuat apa-apa, sedangkan dalam teori feminisme korban kekerasan seksual disebabkan karena adanya budaya patriarki yang diskriminatif dan subordinatif terhadap perempuan. Para korban dianggap sebagai pihak yang lemah sehingga mudah mendapatkan perlakuan yang diskriminatif.]]>
