cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,110 Documents
 666   667   668   669   670 
samsidar Pengaruh Daya Tanggap Perawat dan Kepercayaan Pasien Terhadap Kepuasan Pengguna Bpjs di Puskesmas Tosiba Samsidar, Samsidar; Titing, Andry Stepahnie; Kurniadi, Hanif
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9721

Abstract

Pengkajian ini bermanfaat guna memahami pemaparan: (1) Pengaruh daya tanggap perawat terhadap kepuasan pengguna BPJS pada pasien pengguna BPJS di Puskesmas Tosiba Kecamatan Samaturu Kabupaten Kolaka Sulawesi Tenggara. (2) Pengaruh kepercayaan pasien terhadap kepuasan pengguna BPJS di Puskesmas Tosiba Kecamatan Samaturu Kabupaten Kolaka Sulawesi Tenggara. Pengkajian ini memanfaatkan pendekatan dengan prosedur kuantitatif. Penghimpunan data pada pengkajian ini mengaplikasikan langkah pemantauan, pengarsipan serta angket. Populasi pada pengkajian ini yakni keseluruhan pengguna BPJS. Sementara demikian spesimen yang dipakai pada pengkajian sejumlah 100 partisipan. Adapun pengujian instrument dalam penelitian ini mengaplikasikan validasi validitas serta validasi reliabilitas dengan menggunakan SPSS 22.0. Prosedur analisis data yang diaplikasikan dalam pengkajian ini yakni verifikasi measurement model (outer model) serta pemverifikasian model struktural (inner model) melalui pengaplikasian Smart PLS 4.0. Berlandaskan perolehan pengkajian ditemukan bahwasanya didapati pengaruh positif dan signifikan antara variabel daya tanggap perawat berkenaan dengan kepuasan pengguna BPJS telah ditunjukkan dengan perolehan T-Statistic senilai 3.167 serta nilai P-Value senilai 0.002. Begitupun variabel kepercayaan berpengaruh positif serta signifikan berkenaan dengan kepuasan pengguna BPJS telah dipaparkan dengan perolehan T-Statistic senilai 20.369 dan perolehan P-Value senilai 0.000.
Pengaruh Pemberian Buah Kurma Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin Remaja Putri di SMA Negeri 5 Berau Setiawaty, Erma Faradila; Risnawati, Risnawati; Damanik, Crisyen; Hartati, Dwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9723

Abstract

Anemia masih menjadi masalah kesehatan masyarakat global yang mempengaruhi negara berkembang dan negara maju. Penyebab anemia yang paling signifikan adalah kekurangan zat besi, yang menyumbang setidaknya 50% dari dari kasus anemia. Buah kurma merupakan salah satu buah yang mengandung protein, vitamin C dan zat besi yang mampu menaikkan kadar hemoglobin dalam darah. Tujuan Penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh pemberian buah kurma terhadap peningkatan kadar hemoglobin remaja putri di SMA Negeri 5 Berau. Penelitian ini menggunakan desain quasy-experiment research dengan pendekatan pre-post-test with control group design terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Jumlah sampel sebanyak 42 orang. Diketahui nilai selisih kadar Hb antara sebelum dan sesudah adalah.-1,992. Hasil uji analisis Wilcoxon yang sudah dilakukan didapatkan hasil nilai signifikan p < 0,05. Terdapat pengaruh pemberian buah kurma terhadap peningkatan kadar hemoglobin remaja putri di SMA Negeri 5 Berau, Kabupaten Berau (p=0,000).
Pemenuhan Hak Asasi Manusia Terhadap Pengguna Narkoba: Analisis Bibliometrik VOSviewer Subandi, Yeyen; Amini, Diansari Solihah; Nurgiyanti, Tanti; Nurhantoro, Tri Septa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9724

Abstract

Penelitian ini dilakukan memiliki dua tujuan; pertama tujuan umum dan kedua tujuan khusus, tujuan umum untuk memberikan gambaran secara lebih detail mengenai perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) terhadap pengguna narkoba untuk rehabilitasi di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. Kemudian tujuan khususnya adalah untuk menganalisa HAM dan pengguna narkoba melalui artikel dari jurnal bereputasi yang terindeks Scopus. Dalam penelitian ini menggunakan metode bibliometrik VOSviewer serta penggunaan konsep HAM. Hasil dalam temuan penelitian masih belum banyaknya pengguna narkoba yang mendapatkan HAM sebagai pengguna. Data diambil dari database nya Scopus sebagai studi literatur. Temuan dalam penelitian “Hak Asasi Manusia dan Pengguna Narkoba” data diambil dari Tahun 2018-2023 terdapat 116 dokumen. Kemudian “Hak Asasi Manusia dan Bibliometrik VOSviewer” terdapat 12 dokumen. Sampai dengan artikel ini ditulis masih terdapat gap dan novelty untuk penelitian selanjutnya dengan menggunakan analisis bibliometrik VOSviewer.
The Analysis Of Sosioeconomic Factor On Entrepreneurial Intentions: A Review Literature Susanti, Erna; Nursalim, Eko; Wisnudari, Elly Dian; Mahendra, Yusril; Suryana, Rafdi; Sanjaya, Infan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9725

Abstract

Penelitian ini menganalisis mendalam dari faktor sosioekonomi terhadap niat berwirausaha. Menyadari peran penting yang dimainkan oleh kewirausahaan dalam pembangunan ekonomi, penelitian ini menjelaskan bagaimana lingkungan sosial ekonomi yang berbeda-beda di berbagai negara membentuk kecenderungan individu terhadap usaha kewirausahaan. Melalui lensa integratif, penelitian ini mensintesiskan teori-teori dari bidang ekonomi, sosiologi, dan kewirausahaan, dengan menggunakan kerangka kerja metodologis yang kuat untuk membedah interaksi yang bernuansa antara variabel-variabel sosio-ekonomi dan niat kewirausahaan. Dengan menggunakan desain komparatif lintas negara, penelitian ini mencakup kumpulan data yang beragam dari berbagai negara, memastikan latar belakang kontekstual yang kaya untuk analisis. Penelitian ini mengoperasionalkan niat kewirausahaan secara cermat dan menghubungkannya dengan spektrum indikator sosial ekonomi, termasuk pendidikan, tingkat pendapatan, akses ke modal, dan dimensi budaya. Teknik statistik tingkat lanjut, termasuk pemodelan persamaan struktural dan analisis multi-level, digunakan untuk menyaring data, memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai hubungan sebab akibat yang terjadi. Temuan dari penelitian ini mengungkapkan variasi lintas negara yang signifikan dalam hal bagaimana faktor sosio-ekonomi mempengaruhi niat kewirausahaan. Secara khusus, penelitian ini menyoroti peran penting dari pencapaian pendidikan dan akses keuangan dalam menumbuhkan aspirasi kewirausahaan, sementara juga menunjukkan dampak yang berbeda dari norma-norma dan nilai-nilai budaya. Penelitian ini berkontribusi pada literatur kewirausahaan dengan menawarkan pemahaman terperinci tentang faktor penentu sosio-ekonomi dari niat kewirausahaan dalam konteks lintas negara, memberikan wawasan yang berharga bagi para pembuat kebijakan, pendidik, dan praktisi yang bertujuan untuk menumbuhkan ekosistem kewirausahaan.
Pemodelan Matematis untuk Peramalan PDRB Atas Dasar Harga Konstan Di Sumatera Utara dengan Metode Polinomial dan Eksponensial Hutapea, Tri Andri; Girsang, Isura La Devi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9726

Abstract

Salah satu cara untuk mengetahui jumlah PDRB di Sumatera Utara mengalami kenaikan atau penurunan kedepannya, yaitu menggunakan peramalan. Tujuan dari peramalan adalah membuat perkiraan di masa yang akan datang. Salah satu metode yang digunakan untuk meramal adalah analisis regresi, regresi yang digunakan adalah regresi polinomial dan eksponensial. Data yang digunakan adalah data PDRB Sumatera Utara atas dasar harga konstan menurut lapangan usaha tahun 2000 sampai dengan tahun 2021, dimana variabel X adalah tahun dan variabel Y adalah nilai PDRB, dan akan ditentukan mana metode terbaik dalam penelitian ini. Dari hasil yang diperoleh dengan menggunakan bantuan software Python dan SPSS, maka diperoleh model peramalan terbaik dengan melihat MSE yang mendekati nol dan R squared mendekati 1,00, dimana masing-masing MSE regresi, yaitu Regresi Polinomial Orde-1 (MSE: 6,140; R2: 1,00); Regresi Polinomial Orde-2 (MSE: 7,693; R2: 0,99); Regresi Polinomial Orde-3 (MSE: 17,80; R2: 0,97); Regresi Eksponensial (MSE: 0,809; R2: 1,00). Maka diperoleh model regresi eksponensial yang paling mendekati nol.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Barisan dan Deret Menggunakan Metode Problem Based Learning Hayati, Fadhilah; Saragih, Sri Dewi; Gunarto, Bayu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9727

Abstract

Problem-Based Learning adalah metode pengajaran yang bertujuan membantu siswa memecahkan masalah matematika dengan menyediakan pengetahuan dan pengalaman yang mereka butuhkan. Metode ini efektif di SMAN 2 Kisaran kelas 10–2, di mana siswa sering kesulitan memahami dan memecahkan masalah matematika. Studi ini menggunakan penelitian kuantitatif dan menemukan bahwa Model Problem-Based Learning adalah cara yang baik untuk membuat strategi belajar karena menangani masalah yang relevan bagi siswa dan mendorong partisipasi aktif. Studi ini melibatkan Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Lembar Aktivitas Siswa (LAS) berdasarkan Model Problem-Based Learning in Grid and Set. Fokus dari studi ini adalah pembelajaran berbasis masalah dan dampaknya pada prestasi siswa. Kesimpulan dari studi ini adalah bahwa evaluasi individu siswa dengan Problem-Based Learning meningkat secara signifikan, dengan skor mencapai 83.675. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa model Problem-Based Learning meningkatkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis, mengintegrasikan pengetahuan mereka, dan membuat belajar lebih menyenangkan. Model ini juga berkontribusi pada pertumbuhan karakter siswa.
Penerapan Pewarnaan Graf dalam Penjadalan Kerja Menggunakan Algoritma Welch-Powell (Studi Kasus: Rumah Sakit Grand Medistra Lubuk Pakam) Harahap, Rizki Khoiriah; Khairani, Nerli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9728

Abstract

Permasalahan penjadwalan sering terjadi di instansi yang bergerak dibidang pelayanan, salah satunya Rumah Sakit. Penyusunan jadwal yang dilakukan secara manual mengakibatkan sering terjadinya kesalahan. Kesalahan tersebut seperti terjadinya tumpang tindih jadwal antar perawat, sehingga ini menyebabkan kekosongan perawat dishift lain. Penjadwalan juga seharusnya dapat menyesuaikan terhadap keadaan yang tak terduga, seperti suatu keadaan pasien darurat yang membutuhkan perawat dengan suatu kriteria yang khusus. Sehingga, penjadwalan pada rumah sakit ini seharusnya memenuhi semua kriteria yang dibutuhkan pada suatu ruangan untuk mengatasi keadaan darurat tersebut. Ini bertujuan untuk memberikan cara alternatif penyusunan jadwal yang menghindari terjadinya tumpang tindih jadwal antar perawat, dan memenuhi semua kriteria perawat yang dibutuhkan. Metode yang digunakan dengan teknik pewarnaan graf dengan menggunakan algoritma Welch-Powell. Hasil yang diperoleh dengan menerapkan algoritma Welch-Powell pada pewarnaan simpul pada graf menghasilkan penjadwalan perawat yang lebih efisien dengan meminimalkan terjadi lagi tumpang tindih jadwal antar perawat, dan memastikan kriteria yang dibutuhkan pada setiap ruangan sudah terpenuhi untuk menghadapi suatu keadaan yang tak terduga terjadi.
Analisis Kesulitan Kelas V dalam Kemampuan Menyelesaikan Pemecahan Masalah Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan SD Supriyadi 02 Semarang Dwi Rahayu, Asa Aldina; Subekti, Ervina Eka; Suyatmi, Suyatmi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9729

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kesulitan dan faktor yang mempengaruhi yang dialami peserta didik kelas V SD Supriyadi 02 Semarang dalam memecahkan masalah materi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan subjek peserta didik kelas V SD Supriyadi 02 Semarang. Penyelesaian soal cerita berdasarkan langkah polya terdiri dari empat tahapan yaitu, memahami soal, merencanakan pemecahan, melakukan rencana pemecahan, dan memeriksa kembali. Metode penelitian ini menggunakan observasi dan tes soal. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan terdapat empat jenis kesalahan peserta didik kelas satu SD Supriyadi 02 Semarang dalam penyelesaian soal cerita matematika antara lain yaitu, 1. Pada tahapan memahami soal kebanyakan peserta didik mampu memahami tetapi masih ada beberapa peserta didik yang sulit untuk memahami soal. 2. Pada tahapan perencanaan kebanyakan peserta didik belum bisa dalam menuliskan rencananya dikarenakan kurangnya pemahaman dan ketelitian serta konsentrasi. 3. Pada tahapan pelaksanaan rencana kebanyakan peserta didik tidak mampu melakukannya karena tahapan sebelumnya belum dilakukan secara sempurna. 4. Pada tahapan memeriksa Kembali kebanyakan peserta didik belum mencapai tahapan ini karena belum menyelesaikan tahapan sebelumnya. jenis-jenis kesalahan; soal cerita; Polya. kesimpulan Hasil penelitian siswa yang berjumlah 25 siswa kesalahan tertinggi terdapat pada melihat (mengecek) jawaban peserta didik belum mencapai tahapan ini karena belum menyelesaikan tahapan sebelumnya. Sedangkan kesalahan siswa terendah terdapat pada memahami masalah Pada tahapan memahami soal kebanyakan peserta didik mampu memahami tetapi masih ada beberapa peserta didik yang sulit untuk memahami soal.
Penetuan Lokasi Strategis Menggunakan Pusat dan Pusat Berat untuk Pembangunan Sekolah Unggulan Di Wilayah Kabupaten Pasaman Barat Simarmata, Yogi Wm; Mulyono, Mulyono
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9730

Abstract

Penelitian ini bertujuan menentukan lokasi strategis untuk pembangunan sekolah unggulan di Kabupaten Pasaman Barat. Pemilihan lokasi yang tepat memiliki peran penting dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan di suatu daerah. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu pusat dan pusat berat. Adapun jenis graf yang digunakan untuk konsep pusat berupa graf terhubung sedangkan untuk konsep pusat berat berupa pohon perentang minimum dari graf terhubung tersebut. Setelah membandingkan antara hasil dari kedua konsep tersebut diperoleh satu titik pada graf yang direpresentasikan sebagai lokasi strategis. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa lokasi yang dianggap sebagai lokasi strategis untuk pembangunan sekolah unggulan adalah Nagari Lingkuang Aua. Hal ini menunjukkan bahwa Nagari Lingkuang Aua memiliki karakteristik yang memenuhi kriteria sebagai lokasi yang strategis untuk pendirian sekolah unggulan berdasarkan konsep pusat dan pusat berat.
Penerapan Model Kooperatif Type Think-Talk-Write Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa SMP Gajah Mada Laoli, Erni Riska; Hia, Yasifati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui penerapan model kooperatif type Think-Talk-Write dapat meningkatkan komunikasi matematis siswa SMP Gajah Mada pada materi pola bilangan. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sselama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Gajah Mada yang berjumlah 30 siswa. Objek Penelitian ini adalah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui penerapan model kooperatif type Think-Talk-Write pada materi pola bilangan di SMP Gajah Mada Tahun ajaran 2023/2024. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh rata-rata nilai tes awal sebesar 41,11 dengan jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sebanyak 0 (0%) siswa dan yang belum mencapai ketuntasan sebanyak 30 (100%) siswa. Maka dilakukan pembelajaran dengan model Think-Talk-Write pada siklus I dan rata-rata nilai tes kemampuan komunikasi matematis meningkat menjadi 68,97 dengan jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sebanyak 30 (66,67%) siswa dan yang belum mencapai ketuntasan sebanyak 10 (33,33%) siswa. Kemudian pada siklus II terjadi peningkatan, dimana rata-rata nilai tes kemampuan komunikasi matematis sebesar 81,51 dengan jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sebanyak 28 (93,33%) dan jumlah siswa yang belum mencapai ketuntasan sebanyak 2 (6,67%) siswa. Tingkat ketuntasan siswa dari tes kemampuan komunikasi matematis yang diberikan pada siklus II mencapai kategori baik, oleh karena itu dapat dikatakan tujuan pembelajaran telah tercapai. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kelas tersebut telah terdapat lebih dari 85% siswa yang telah tuntas dalam komunikasi matematis. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model kooperatif type Think-Talk-Write dapat meningkatkan komunikasi matematis siswa.

Page 668 of 1411 | Total Record : 14110

 666   667   668   669   670 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 5 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue