Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Kreativitas Siswa Melalui Permainan Musik Angklung di SMP Negeri 15 Palembang ]]>
<![CDATA[Deria Sepwiko]]>;
<![CDATA[Feri Firmansyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1269
<![CDATA[Tujuan dari peneliti ini adalah untuk mengetahui Kecerdasan musik melalui permaianan angklung di SMP Negeri 15 Palembang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif , sedangkan yang menjadi subyek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas ektrakurikuler musik tradisi, yang berjumlah 25 orang. Karena pada saat observasi terlihat jelas masih banyak anak yang belum terlihat kecerdasan dalam memainkan musik. Objek dalam penelitian ini adalah guru dan pelatih musik ektrakurikuler khususnya kelas musik, sedangkan informannya ialah siswa kelas VII dan VIII. Hasil penelitian yang didapatkan kurangnya minat siswa-siswi akan Tradisi dan Budaya yang ada. Dengan adanya ektrakurikuler kelas musik tradisi ini dapat memberi motivasi belajar serta memberi warna baru dengan menggunakan Teknik ansambel sejenis. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat untuk semua praktisi-praktisi pendidikan serta dapat mengembangkan dengan inovasi baru dalam permain musik angklung, agar kemampuan kecerdasan musik peserta didik semakin baik dalam pembelajaran seni dan budaya.]]>
<![CDATA[The Meaningful Role of Affection in Education: The Emotional Perspective in Pedagogy ]]>
<![CDATA[Nilna Azizatus Shofiyyah]]>;
<![CDATA[Tedy Sutandy Komarudin]]>;
<![CDATA[Dewi Rika Juita]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1271
<![CDATA[This study explores the significance of love within the realm of education and examines the utilization of an emotional approach in the teaching and learning process. This research aims to comprehend the importance of love in education and explore the practical application of the emotional approach to enhance learning outcomes. Through an extensive review of existing literature, this study highlights the factors that influence the successful implementation of the emotional approach and its implications for improving teacher-student relationships and fostering student motivation. The findings of this research provide valuable insights for educators and educational practitioners seeking to understand the role of love in education and the practical integration of the emotional approach. Keywords: Love, education, emotional approach, significance, learning motivation]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Pada Topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Medan T.A 2022/2023 ]]>
<![CDATA[Mika Oktavia Purba]]>;
<![CDATA[Adi Suarman Situmorang]]>;
<![CDATA[Simon M. Panjaitan]]>;
<![CDATA[Bangun Munthe]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1273
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP Negeri 13 Medan T.A. 2022/2023. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, jenis penelitian ini adalah Penelitian Quasi Experiment. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Medan yang terdiri dari 7 kelas. Dari populasi tersebut, yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-3 dan kelas VIII-2 yang dianggap memiliki kemampuan kognitif yang sama. Dengan menggunakan teknik Random Sampling maka diperoleh sampel penelitian sebagai kelas eksperimen (VIII-3) dan sebagai kelas kontrol (VIII-2). Instrumen yang digunakan adalah observasi dan tes. Maka berdasarkan hasil hitung pada kemampuan pemahaman konsep matematis menunjukkan bahwa nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0,002<0,05 pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan perhitungan pada kelas eksperimen kemampuan pemahaman konsep mempunyai nilai rata-rata . Pada kelas kontrol kemampuan pemahaman konsep mempunyai nilai rata-rata . Dengan memperhatikan nilai Asymp.Sig (2-tailed) yang diperoleh maka dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan antara pendekatan matematika realistic terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP Negeri 13 Medan T.A. 2022/2023. Berdasarkan nilai rata-rata kemampuan antar kelas maka dapat disimpulkan pendekatan matematika realistik memberi pengaruh lebih tinggi daripada model pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP Negeri 13 Medan T.A. 2022/2023. Kata Kunci : Pendekatan Matematika Realistik , Kemampuan pemahaman konsep Matematis Abstract This study aims to determine the effect of a realistic mathematical approach on the ability to understand students' mathematical concepts in the material of the Linear Equation System of Two Variables Class VIII SMP Negeri 13 Medan T.A. 2022/2023. The research approach used is quantitative, this type of research is Quasi-Experimental Research. The population in the study were all students of class VIII SMP Negeri 13 Medan which consisted of 7 classes. From this population, the samples in this study were class VIII-3 and class VIII-2 which were considered to have the same cognitive abilities. By using the random sampling technique, the research sample was obtained as an experimental class (VIII-3) and as a control class (VIII-2). The instruments used are observation and tests. Then, based on the calculation results on the ability to understand mathematical concepts, it shows that the Asymp.Sig (2-tailed) value is 0.002 <0.05 at a significance level of 5%. Based on calculations in the experimental class, the ability to understand concepts has an average value. In the control class, the ability to understand concepts has an average value. By paying attention to the Asymp.Sig (2-tailed) value obtained, it can be concluded that there is a significant influence between the realistic mathematical approach on the ability to understand students' mathematical concepts in the material of the System of Linear Equations of Two Variables Class VIII SMP Negeri 13 Medan T.A. 2022/2023. Based on the average score between classes, it can be concluded that the realistic mathematical approach has a higher influence than conventional learning models on the students' ability to understand mathematical concepts in the material of Class VIII Variable Linear Equation System of SMP Negeri 13 Medan T.A. 2022/2023.Keywords: Realistic Mathematical Approach, Ability to understand Mathematical concepts]]>
<![CDATA[Inquiry Strategy for Basic Legal English Administration Civic Coresspondence as University Learning System ]]>
<![CDATA[Prehantoro Prehantoro]]>;
<![CDATA[Wirawan Pamuji]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1275
<![CDATA[Civic Administration Learning subjects contains about how students of university understand and comprehend the application for realizing International Administrative Standards about preceding demanding and arguing correspondence in written context by arranging Business reliability in International Context and regulation . Previous methods are merely applied because of meaningful learning or contextualized teaching learning consideration for improvement, in this term, it had better to analyze about administration students with English material in regard for needs an urgency to read a case text for trade proceeding as it requires intensive understanding inferential writing skills to arrange English Letter as an International Correspondence to Explain the meaning of Subject Matters for International Application. By collecting steps of Teaching with Literal Data, Researcher advances arguments with Descriptive Qualitative Explanation to provide Analyzes in order that preceding the result. That in this case, lecturer instructs Students to arrange written letter linked to International Correspondence for Administration Internationally as the subject can infer contextual application in international private administrative material instead of just theory but also english contextual application with inquiry strategy.]]>
<![CDATA[Analisis Etnomatematka pada Permainan Tradisional Ligu Anak Melayu di Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir ]]>
<![CDATA[Harnum Pratiwi]]>;
<![CDATA[Daviq Chairilsyah]]>;
<![CDATA[Ria Novianti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1278
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep etnomatematika dalam tahapan permainan tradisional ligu anak melayu di Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini dilaksanakan di jalan Merdeka Hilir No.77 Kuala Lahang Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir. Subjek penelitian ini sebagai informan penelitian yakni 3 orang sebagai pemain tradisional ligu di Kecamatan Gaung. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2022 sampai dengan Oktober 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dan dokumentasi . Teknik analisis data yaitu dengan reduksi data, display data (pengelompokan) dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yakni Konsep etnomatematika dalam tahapan permainan tradisional ligu anak melayu di Kecamatan Gaung Indragiri Hilir terdapat beberapa konsep seperti geometri pada bentuk ligu seperti segitiga, hati, lingkaran, persegi panjang, dan segi lima, konsep mengurutkan terdapat urutan pola dari kecil ke besar atau sebaliknya (A-B-A atau B-A-B), menghitung dan membandingkan untuk menentukan pemenang dari nilai poin, dan mengukur jarak antara ligu penahan dan mengukur dalam menentukan jumlah nilai poin yang diperoleh pada permainan tradisional ligu.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Mengenal Konsep Geometri Pada Anak Usia 5-6 tahun Di Tk Al-Husna Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Kiki Anggraini]]>;
<![CDATA[Nurlita Nurlita]]>;
<![CDATA[Zulkifli Zulkifli]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1279
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mengenal konsep geometri pada anak usia 5-6 tahun TK Al-Husna Pekanbaru. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini yakni anak usia 5-6 tahun di TK Al Husna Pekanbaru yang berjumlah 18 anak, sedangkan teknik sampling yang digunakan yaitu sampling jenuh sehingga sampel penelitian 18 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observsai, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian yakni kemampuan mengenal konsep geometri pada anak Usia 5-6 Tahun di TK Al Husna Pekanbaru berada pada kreteria “MB” (Mulai Berkembang). Hal ini dibuktikan dengan rumus teknik statistik deskriptif persentase y dari analisis kemampuan mengenal konsep geometri pada anak usia 5-6 tahun didapatkan data observasi atau skor 49% berada pada rentang 41%-55% yang dapat diartikan bahwa kemampuan anak mengenal konsep geometri sudah mulai bisa meski masih banyak yang salah dalam mencocokan, menyebutkan, membandingkan bentuk konsep geometri]]>
<![CDATA[Klasifikasi Jenis Tensimeter Pada Instansi Kesehatan Di Indonesia ]]>
<![CDATA[Kartika Miracelina Barasi]]>;
<![CDATA[Ida Nurhaida]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1280
<![CDATA[Tensimeter merupakan suatu alat yang berfungsi untuk memeriksa tekanan darah. Sekarang ini jenis tensimeter yang digunakan yaitu aneroid, digital dan raksa. Dalam penelitian ini, peneliti berfokus kepada pencarian tensimeter raksa pada Instansi Kesehatan karena memakai raksa jenis merkuri (Hg) indikator pengukuran. Hal ini didasari dari Surat Edaran Kementrian Kesehatan No. HK.02.02/VI/1455/2019 yang membahas tentang penarikan dan penghapusan alat kesehatan yang mengandung merkuri dan Peraturan Presiden Republik Indonesia No 21 Tahun 2019 tentang Rencana Aksi Nasional Pengurangan Dan Penghapusan Merkuri semakin mendukung langkah dalam mengendalikan dan menghapus merkuri di Indonesia. Dalam penelitian ini peneliti mengklasifikasikan tensimeter berdasarkan jenisnya dengan mengambil pendekatan machine learning dengan mengimplementasikan 2 (dua) metode yaitu, Naïve Bayes dan Decission Tree. Data penelitian yang diambil sebanyak 1000 dataset kemudian diklasifikasikan berdasarkan jenisnya. Hasil penelitian menggunakan kedua metode menunjukkan performa yang baik dengan nilai rata-rata akurasi sebesar 0.9843, nilai rata-rata presisi sebesar 0.99 , nilai rata-rata recall sebesar 0.9944 dan nilai rata-rata F1 score sebesar 0.9919. Pada penelitian ini metode Naïve Bayes dapat dengan mudah diimplementasikan daripada decision tree karena tidak harus menentukan node.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Berbasis Hots (High Order Thinking Skill) Pada Materi SPLDV Di Kelas VIII SMP Swasta Hosanna ]]>
<![CDATA[Simon M Panjaitan]]>;
<![CDATA[Helen Sayora Sihotang]]>;
<![CDATA[Adi Suarman Situmorang]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1281
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan koneksi matematis yang dialami oleh peserta didik pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Swasta Hosana. Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan instrumen tes dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-C di SMP Swasta Hosana yang mewakili kemampuan kognitif seluruh peserta didik di kelas VIII. Berdasarkan olahan data tersebut dan dari penyelesaian soal tes peserta didik, diperoleh bahwa subjek dengan kemampuan koneksi matematis rendah dengan frekuensi 5 peserta didik dan dengan presentase 21%. Subjek dengan kemampuan koneksi matematis sedang dengan frekuensi 7 peserta didik dan presentase 29%. Subjek dengan kemampuan koneksi matematis tinggi dengan frekuensi 12 peserta didik dan dengan presentase 50%. Dari hasil olahan data tersebut, menunjukkan bahwa tingkat kesulitan peserta didik kelas VIII SMP Swata Hosana dalam kemampuan koneksi matematis matematika pada materi sistem persamaan linear dua variabel memiliki kriteria sedang. Kata Kunci: Analisis, Kemampuan,Koneksi Matematis Abstract This study aims to determine the level of mathematical connection ability experienced by students in the matter of a system of two-variable linear equations in class VIII of Hosana Private Middle School. The type of research conducted in this research is descriptive qualitative research using test instruments and interviews. The subjects in this study were students in class VIII-C at Hosana Private Middle School who represented the cognitive abilities of all students in class VIII. Based on the processed data and from solving student test questions, it was found that subjects with low mathematical connection abilities with a frequency of 5 students and with a percentage of 21%. Subjects with moderate mathematical connection abilities with a frequency of 7 students and a percentage of 29%. Subjects with high mathematical connection abilities with a frequency of 12 students and with a percentage of 50%. From the results of the processed data, it shows that the level of difficulty of class VIII students at Swata Hosana Middle School in the ability to make mathematical connections in the matter of a two-variable linear equation system has moderate criteria. Keyword: Analysis, Ability, Mathematical Connection]]>
<![CDATA[Proyek Profil Pelajar Pancasila Dalam Penguatan Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Primanita Sholihah Rosmana]]>;
<![CDATA[Sofyan Iskandar]]>;
<![CDATA[Alfi Nasthi Fauziah]]>;
<![CDATA[Anisa Mutiara Illahi]]>;
<![CDATA[Fiksi Kirana Sarizaen]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1285
<![CDATA[Pendidikan merupakan ruang pembentuk dan pengembangan potensi diri manusia. Pendidikan pada saat ini ditekankan untuk pembentukan karakter peserta didik yang kemas melalui proyek profil pelajar Pancasila. Pembahasan pada artikel ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan karakter peserta didik melalui proyek profil pelajar Pancasila. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif berupa kajian literatur. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menelusuri serta menganalisis berbagai kajian literatur dengan menerapkan kegiatan studi literatur. Hasil dari pengolahan data didapat pembahasan mengenai dimensi profil pelajar Pancasila, muatan karakter dan kompetensi profil pelajar Pancasila, profil pelajar Pancasila, dalam pembentukan karakter peserta didik di sekolah dasar, penguatan pembentukan karakter peserta didik di sekolah dasar, serta proyek profil pelajar Pancasila dalam penguatan pembentukan karakter peserta didik di sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Analisis Persediaan Material Gypsum, Pozzolan dan Batu Bara: Studi Kasus PT Semen Padang ]]>
<![CDATA[Nurhayati Lestari]]>;
<![CDATA[Harlinda Rasvi Nabela]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1299
<![CDATA[Persediaan adalah hal penting karena digunakan untuk memenuhi pemakaian atau permintaan di masa mendatang. Risiko pada persediaan salah satunya adalah ketidakpastian. PT. Semen padang sebagai perusahaan semen terkemuka, memiliki permasalahan overstock pada 3 material tambahan, dimana persedian pengaman juga berlebih sehingga storage tidak mencukupi. Oleh karena itu dibutuhkan kendali persediaan salah satunya dengan metode MinMax. Metode ini tidak hanya menganalisis stok pengaman tapi juga menghitung maksimal stok, minimal stok, titik pemesanan kembali (ROP), order quantity dan frekuensi pemesanan per periode tertentu. Material gypsum melakukan pemesanan sebanyak 12 kali dengan Q 21.717,59 ton. Material pozzolan melakukan pemesanan sebanyak 120 kali dengan Q 4.281,77 ton. Dan untuk material batu bara melakukan pemesanan sebanyak 179 kali dengan Q 7.956 ton.]]>
