cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,096 Documents
 93   94   95   96   97 
Pengembangan Media Busy Book Sebagai Media Pembelajaran Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia 5-6 Tahun Ismi Damayanti; Hendra Sofyan; Uswatul Hasni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media busy book yang layak sebagai media pembelajaran pendidikan karakter peduli lingkungan pada anak usia 5-6 tahun dan mengetahui respon guru mengenai media busy book sebagai media pembelajaran pendidikan karakter peduli lingkungan pada anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian research and development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Subjek penelitian dalam penelitian ini sebanyak 10 guru dari dua sekolah. Kuantitatif digunakan dalam analisis data pada penelitian ini. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan materi busy book sebesar 100%. Kemudian data hasil hasil kelayakan media diperoleh skor 97,9% dengan kategori sangat baik dan dinyatakan layak tanpa revisi. Berdasarkan hasil uji kepraktisan kelompok kecil, media busy book dinyatakan praktis dengan persentase kepraktisan sebesar 95 % yang ditentukan oleh pengisian lembar instrumen oleh guru. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa media busy book yang dihasilkan tersebut layak dan praktis sebagai media pembelajaran pendidikan karakter peduli lingkungan pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap uji kelompok kecil belum sampai tahap uji coba kelompok besar dan uji efektivitas.
Peran Bimbingan Konseling dalam Intervensi Anak Autis Rizki Amalia; Amin Yusi Nur Sa’ida
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1242

Abstract

Tujuan penelitan ini adalah untuk mengulas peran bimbingan konseling dalam intervensi anak autis. Pada umumnya anak autis kurang minat untuk melakukan kontak sosial dan tidak adanya kontak mata. Selain itu, anak-anak autis memiliki kesulitan dalam berkomunikasi dan terlambat dalam perkembangan bahasa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kajian literatur. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan konseling dalam penanganan anak autis yang dapat diterapkan yaitu, terapi ABA, terapi TEACH, konseling keluarga, terapi bermain dan bimbingan kelompok.
Pengaruh Kegiatan Window Farming Terhadap Literasi Ekologi Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Laboratorium FKIP Universitas Riau Fitria Ramadhani; Daviq Chairilsyah; Ria Novianti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan literasi ekologi anak usia 5-6 tahun sebelum dan sesudah diberikan perlakuan kegiatan window farming di TK Laboratorium FKIP Universitas Riau. Jenis penelitian ini adalah eksperimen kuantitatif dengan desain rancanganpretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah 30 anak usia 5-6 tahun di TK Laboratorium FKIP Universitas Riau, sampel yang digunakan adalah keseluruhan anak yaitu 15 anak TK B1 dan 15 anak TK B2. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, peneliti menyimpulkan bahwa pengetahuan literasi ekologi anak sebelum perlakuan pada kelas control dengan persentase 50,22% dan kelas eksperimen 52,44% kemudian diberikan perlakuan terhadap kelas eksperimen meningkat dengan persentase 84,89% sedangkan kelas kontrol tidak mendapat perlakuan dengan persentase 56,44%. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui data primer yaitu dilakukan secara langsung oleh peneliti.
Pendidikan Islam Perempuan Minangkabau (Telaah Pemikiran Rahmah El-Yunusiyyah) Weri Aulia; Junaidi Junaidi; Iswantir Iswantir; Yelfi dewi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1245

Abstract

Penelitian ini adalah peneliti kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (Field Search). Sumber data yang digunakan yatu sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan cara dokumentasi dan dianalisis menurut isinya. Teknik analisis yang digunakan yaitu deskriptif analisis. Deksriptif yaitu menyajikan data dengan senyata mungkin sesuai hasil penelitian yang diperoleh, kemudian dianalisis untuk mereduksi kumpulan data melalui pendeskripsian untuk memperoleh kesimpulan. Hasil penelitian Secara umum kelahiran pembaharuan/modernisasi Islam di Indonesia merupakan wujud respon terhadap kemunduran Islam.Eksistensi surau sebagai salah satu institusi pendidikan Islam pertama di Minangkabau sempat melakukan upaya modernisasi di tengah penetrasi Hindia Belanda. Modernisasi surau ditandai oleh berdirinya institusi pendidikan Islam yang modern, seperti Sekolah Adabiyah, Sumatra Thawalib, Madrasah Diniyah, Madrasah Tarbiyah Islamiyah, Normal Islam dan sebagainya. Model-model lembaga pendidikan seperti Sumatra Thawalib, Adabiyah dan Madrasah Diniyah tersebut adalah menggunakan kurikulum yang tidak hanya mengajarkan pendidikan agama, tetapi juga memasukkan pelajaran umum. Pendidikan Islam Perempuan Minangkabau (Telaah Pemikiran Rahma El Yunusiyyah) Pendidikan islam bagi perempuan menurut Rahma El Yunusiah, yakni: Pendidikan aqidah dan akhlak. Pendidikan akhlak diantaranya: akhlak kepada Allah, akhlak kepada sesama dan akhlak kepada lingkungan. Pemikiran Rahma El Yunusiah memiliki hubungan dengan Pendidikan islam saat ini diantaranya: sebagai konsep dasar dan penddikan yang berkeadilan tanpa diskriminasi yang memiliki relevansi dengan sistem pendidikan nasional saat ini.
Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Siswa Oleh Guru PAI Di SMAN 1 Batusangkar Irwan Saputra; Asnelly Ilyas; Gustina Gustina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1246

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan bagaimana internalisasi nilai-nilai moderasi beragama oleh guru PAI di SMAN 1 Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada siswa pada kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler dari asfek komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan akomodatif budaya lokal. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian field research yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data adalah guru PAI, Kepala Sekolah, beberapa murid dan observasi lapangan di SMAN 1 Batusangkar. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis diawali dengan menuliskan transkip wawancara dan membuat laporan observasi, lalu data yang berkaitan dengan nilai-nilai moderasi beragama di SMAN 1 Batusangkar akan dibahas dengan membandingkan dengan teori para ahli. Hasil penelitian ini menemukan bahwa, nilai-nilai moderasi beragama telah terinternalisasi dengan baik kepada siswa di SMAN 1 Batusangkar, pertama pada program intrakurikuler di SMAN 1 Batusangkar telah berhasil mengajarkan nilai-nilai nasionalisme, toleransi beragama, dan anti kekerasan di kalangan siswa. Guru PAI telah berhasil menanamkan nilai-nilai kebangsaan dan kearifan lokal melalui pendekatan holistik dalam pembelajaran agama Islam. Nilai-nilai ini menunjukkan bahwa SMAN 1 Batusangkar telah berhasil menciptakan lingkungan sekolah yang sehat dan aman bagi siswa dengan menanamkan nilai-nilai nasionalisme, toleransi beragama, dan anti kekerasan. Kedua, pada Program ekstrakurikuler, termasuk upacara bendera untuk menanamkan rasa cinta tanah air dan kebangsaan, program muhadhara, anisa, ceramah agama, tahfiz, dan nyanyian kerohanian, program hari bersih, program perjusami, dan pengundangan pemuka adat untuk mengenalkan budaya lokal. Dengan program-program tersebut, SMAN 1 Batusangkar berhasil menanamkan nilai-nilai nasionalisme, toleransi beragama, anti kekerasan, dan akomodatif budaya lokal. Selain itu, siswa non-muslim juga diberikan kesempatan untuk belajar tentang nilai-nilai lokal yang terkandung dalam budaya lokal. Dengan program-program ekstrakurikuler yang telah disiapkan, siswa dapat memiliki jiwa nasionalisme yang kuat, toleransi beragama, anti kekerasan dan akomodatif dengan budaya lokal.
Identifikasi Makrofauna Sebagai Bioindikator Kesuburan Tanah Hutan Lindung Oeluan Kabupaten Timor Tengah Utara Lusia Naimnule; Erlin Fatima Halek
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis makrofauna tanah sebagai bioindikator kesuburan tanah. Penelitian dilakukan di Hutan Lindung Oeluan, Kabupaten Timor Tengah Utara selama 1 bulan yakni bulan Januari 2023. Penelitian bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara membuat transek sepanjang 40 m2, kemudian dilanjutkan dengan membuat plot- plot dengan ukuran 2x2 m sebanyak 10 plot. Pengambilan sampel dilakukan secara manual dengan metode handsorting. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan Jenis Makrofauna tanah yang ditemukan di Hutan Lindung Oeluan Kabupaten Timor Tengah Utara terdiri dari 4 jenis. 1 jenis makrofauna tanah dari filum Annelida dan 3 jenis dari filum Arthropoda. Jenis dari filum Annelida adalah Lumbricus rubellus. Jenis dari filum Arthropoda terdiri dari Dolichoderus thoracicus, Isoptera, Diplopoda. Spesies makrofauna yang paling dominan adalah jenis Dolichoderus thoracicus dengan total individu yang diperoleh sebesar 102, diikuti spesies jenis Isoptera dengan total yang diperoleh sebesar 86, lalu spesies jenis Lumbricus rubellus dengan total yang diperoleh sebesar 24, dan jenis makrofauna yang terakhir adalah Diplopoda dengan total yang diperoleh adalah 16. Indeks keanekaragaman makrofauna tanah di Hutan Lindung Oeluan adalah 1,151 (dalam kategori sedang). Keberadaan Jenis Makrofauna ini juga menjadi bioindikator kesuburan tanah. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengukuran skala pH tanah rata-rata adalah 4,5 dan jenis tanaman yang tumbuh subur disekitar Kawasan Hutan Lindung Oeluan.
Review Artikel : Analisis Efektivitas Biaya Terapi Hipertensi Terapi Obat Amlodipin Dibandingkan Dengan Bisoprolol Pada Pasien Rawat Jalan Nabilla Putri Nurizha; Andrian Supriatna; Muhammad Ali Ulwani; Khusniyah Khusniyah; Muthia Oktaviani Rahayu; Dedy Frianto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1249

Abstract

Tujuan penulisan review artikel ini yaitu untuk mengetahui analisis efektivitas biaya terapi hipertensi terapi obat amlodopin dibandingkan dengan bisoprolol pada pasien rawat jalan. Metode yang digunakan yaitu studi literatur yang berasal dari jurnal, buku, dan hasil penelitian lainnya dari berbagai referensi mengenai efektivitas biaya terapi hipertensi. Hal ini bertujuan untuk memberikan ringkasan berupa publikasi yang relevan dan meningkatkan pemahaman terkini. Analisis efektivitas biaya dari terapi hipertensi pada pasien rawat jalan, khususnya terapi obat amlodipin dibandingkan dengan bisoprolol. Penulis menyoroti bahwa terapi hipertensi membutuhkan waktu lama dan biaya yang mahal, sehingga perlu dipertimbangkan efektivitas biaya dan perbaikan kualitas hidup pasien dalam membuat rencana terapi yang lebih baik. Dari hasil beberapa literatur ditemukan hasil yaitu bahwa efektivitas biaya harus menjadi pertimbangan penting dalam pemilihan terapi hipertensi, dan terapi obat amlodipin dapat menjadi alternatif yang lebih efektif dan efisien secara biaya dibandingkan dengan terapi bisoprolol pada pasien hipertensi rawat jalan.
Kekerasan Dalam Rumah Tangga Dalam Perspektif Sosiologi Hukum Islam Andrizal Andrizal; Hertina Hertina; Maghfirah Magfirah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1251

Abstract

Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) sering dipahami sebagai salah satu jenis kekerasan yang berbasis gender dengan frekwensi yang terus meningkat dari waktu ke waktu. Pemahaman ini dilatar belakangi oleh budaya patriarki yang terus langgeng, kesetaraan gender yang belum nampak serta nilai budaya masyarakat yang selalu ingin hidup harmonis sehingga cenderung selalu menyalahkan perempuan. Ketika budaya masyarakat cenderung patriarkhis maka budaya tersebut juga akan mewarnai kehidupan keluarga dalam bentuk hubungan asimetri, hirarkis, vertikal antara laki-laki dan perempuan sebagai suami-isteri maupun anggota keluarga.Dengan permasalahan adalah penangan tindak kekerasan dalam rumah tangga dalam beberapa kasus KDRT dan pandangan sosiologi hukum Islam terhadap penanganan tindak pidana KDRT tersebut. Metode penelitian ini adalah penelitian normatif. Hasil penelitian ini adalah ada peluang untuk mengembangkan hukum Islam sebagai pranata hukum yang efektif dalam menangani KDRT dengan 3 (tiga) tahapan yaitu, melalui perspektif jinayah, perspektif perdata, dan dengan jalan musyawarah.
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Subtema 1 Kelas V SDN 095552 jln. Asahan kab. Simalungun Krisna S. Sihombing; Rio Parsaoran Napitupulu; Desi Sijabat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1252

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia Subtema 1 Organ Gerak Hewan Pembelajaran 2 dan 3 Kelas V SDN 095552 Jln. Asahan Kab. Simalungun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis Pre-Eksperimental Design dengan rancangan penelitian One Grup Pretest-Posttest (Tes Awal – Tes Akhir pada kelompok tunggal). Pada penelitian ini hanya menggunakan satu kelas penelitian saja. Sampel penelitian ini adalah kelas V yang berjumlah 28 orang siswa dengan Teknik pengambilan sampel menggunakan Quota Sampling yaitu salah satu Teknik non random sampling. Berdasarkan hasil analisis data dan uji hipotesis yang telah dilakukan, bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran CTL terhadap hasil belajar siswa. Dapat diketahui dari pemerolehan nilai signifikan (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 (0,00 < 0,05) dan nilai thitung lebih besar dari ttabel (17,732 > 2,056) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di kelas V subtema 1 SDN 095552 Jln. Asahan Kab. Simalungun.
Analisis Komparatif Standar Rasio Keuangan Tingkat Kesehatan Bank Terhadap Pembiayaan Produktif dan Pembiayaan Konsumtif Rita Nurjanah; Asep Nursiwan; Nurfaedah Nurfaedah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan tingkat keuntungan pembiayaan produktif dan pembiayaan konsumtif dengan menggunakan analisis rasio Return on Assets (ROA), Return on Equity (ROE) dan matematika perbandingan di KBMT Amanah Syar’iyyah. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Obyek dalam penelitian ini adalah laporan keuangan KBMT Amanah Syar’iyyah. Data yang diperoleh melalui dokumentasi laporan keuangan dan wawancara langsung dengan bendahara KBMT. Metode pengolahan data yang digunakan adalah metode analisis komparatif tingkat Profitabilitas ROA dan ROE (Return onAasset dan Return on Equity) pembiayaan produktif dan konsumtif dengan menggunakan rumus matematika perbandingan. Dari hasil analisa perbandingan modal dan keuntungan antara pembiayaan produktif dengan pembiayaan konsumtif dapat disimpulkan bahwa pembiayaan produktif lebih menguntungkan bila dibandingkan dengan pembiayaan konsumtif. Meskipun keuntungan yang dihasilkan dari pembiayaan konsumtif lebih besar, tapi modal yang dikeluarkan terhadap pembiayaan konsumtif 4 kali lebih besar bila dibandingkan dengan pembiayaan produktif. Kata Kunci: KBMT, ROA, ROE, pembiayaan.

Page 95 of 1410 | Total Record : 14096

 93   94   95   96   97 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue