cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tohap Pandapotan Simaremare
Contact Email
tohapsimaremare@unja.ac.id
Phone
+6282250394466
Journal Mail Official
cepj@unja.ac.id
Editorial Address
https://online-journal.unja.ac.id/cepj/Editorial_team
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Civic Education Perspective Journal
Published by Universitas Jambi
ISSN : -     EISSN : 28278089     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Civic Education Perspective Journal atau Jurnal Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan adalah jurnal resmi Universitas Negeri Jambi bekerjasama dengan Fakultas keguruan Dan Ilmu pendidikan Universitas jambi. Civic Education Perspective Journal adalah jurnal peer-review yang berfokus pada kajian ilmiah dan profesional dalam wacana Serta praktik Pancasila dan kewarganegaraan dalam dimensi dan perspektif keanekaragaman budaya, kesetaraan dan keadilan sosial dalam konteks sosial, pendidikan dan pembelajaran Pancasila dan kewarganegaraan di Indonesia. lingkup lokal, nasional dan global, terkait dengan masalah tanggung jawab sosial dan moral, keterlibatan masyarakat dan literasi politik, dan kesadaran hukum warga negara Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 62 Documents
 3   4   5   6   7 
Dampak perceraian terhadap moral anak di desa koto dua kecamatan pesisir bukit kota sungai penuh Kaffah, Fisalmi; Sutja, Akmal
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 2 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i2.23822

Abstract

This study aims to find out more deeply about the impact of divorce on children's morals in Koto Dua Village. This research method uses qualitative research with descriptive research type. The data collection techniques in this study are observation, interviews, and documentation. Based on the results of the study, it shows that the impact of parental divorce can cause children to have broken homes, so they seek pleasure outside the home, and go the wrong way, such as during school they violate the rules that apply at school, then also have an impact on the child's economy after their parents divorce, children's school is dropped out due to lack of living expenses, economic limitations and added to the lack of motivation for children to learn because there is no good support from both parents. The study can be concluded that the impact of divorce on children's morals is very large, children's morals who are not educated properly are caused by divorce factors so that there is a decline in morals among children.
PENINGKATAN CIVIC SKILLS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BEBAS YANG DIMODIFIKASI PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS XI IPS DI SMA SWASTA ISLAM JAUHARUL FALAH AL-ISLAMY MUARO JAMBI: PENINGKATAN CIVIC SKILLS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BEBAS YANG DIMODIFIKASI PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS XI IPS DI SMA SWASTA ISLAM JAUHARUL FALAH AL-ISLAMY MUARO JAMBI Aprilia, Dira; Irwan, Irwan
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 1 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i1.23856

Abstract

The purpose of this study is to improve students' Civic Skills through the application of the Modified Free Inquiry Learning Model in class XI IPS 1 SMA Swasta Islam Jauharul Falah Al-Islamy. The design of this study is to use Classroom Action Research used by teachers during learning. The procedure of this study is designed for three cycles, each cycle of which is carried out in three face-to-face meetings. The action plan for each cycle in this study consists of four stages: 1. Planning Stage, 2. Action Implementation Stage, 3. Observation and Evaluation, 4. Analysis and Reflection Stage. Based on research data obtained from the use of teacher activity observation sheets, student activity observation sheets, and student Civic Skills assessment sheets. With a success criterion of 75%. Which is the result of students' Civic Skills in Cycle I Civic Skills with a total of only 40%. And the details per parameter of Civic Skills in cycle II are 61%. And in cycle III the details of the percentage of students' civic skills are 77%. It can be concluded that the Modified Free Inquiry Learning Model has an effect on improving students' Civic Skills.
Pengembangan Media Pembelajaran PPKn Berbasis Animasi Scratch Pada Materi Memaknai Peraturan Perundang - Undangan Saputri, Inem; Salam, Muhammad
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 3 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i3.23945

Abstract

Penelitian ini ditujukan dalam upaya melakukan pengembangan media pembelajaran agar siswa memiliki minat belajar berbasis animasi scratch materi memaknai peraturan perundang-undangan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas VIII A SMP Negeri 30 Muaro Jambi. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Instrumen dalam penelitian ini yaitu angket dari ahli media, materi, bahasa, guru, siswa. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu dari 26 siswa terdapat 23 siswa yang nilainya tuntas dan 3 lainnya tidak tuntas. Hal ini menandakan 88% siswa tuntas dan menunukkan bahwa media pembelajaran berbasis animasi scratch bisa digunakan untuk siswa kelas VIII A SMP Negeri 30 Muaro Jambi pada mata pelajaran PPKn dengan materi memaknai peraturan perundang-undangan.
Kemampuan, berpikir kritis Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantu Aplikasi Qr-Code Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran PPKn Kelas XI Ips 2 SMAN 2 Muaro Jambi: Model Pembelajaran Problem Based Learning, Aplikasi Qr-Code, Berpikir Kritis, PPKn Rina; Pandapotan Simaremare, Tohap
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 1 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i1.23987

Abstract

The purpose of this study was to determine whether the Problem Based Learning learning model in collaboration with the Qr-Code application media can help students adapt to technology and can improve knowledge or add activities in the learning process of class XI Ips 2 students of SMAN 2 Muaro Jambi in the 2021/2022 academic year. This study uses classroom action research that actively involves teachers in data collection and data analysis. There are three cycles planned for this study with each cycle having three meetings or a total of nine meetings. There are four steps in implementing this classroom action research, namely: 1) planning, 2) implementation of actions, 3) observation and evaluation, 4) analysis and reflection. In collecting data in this study, student activity observation sheets and teacher activity observation sheets, documentation and tests were used. The results of the study showed that after the Action was carried out with Nine meetings or three learning cycles using the problem based learning model collaborated with the Qr-Code application at SMAN 2 Muaro Jambi, it increased the Critical Thinking Skills of class XI Ips 2 students. The results of the third cycle showed that 75% of students had met the criteria for success in critical thinking skills with the "high" category. This increased from 59% in cycle I, 69% achieved in cycle II, and 75% achieved in cycle III.
Analisis perubahan sistem perkawinan masyarakat di desa rantau embacang kecamatan tanah sepenggal lintas kabupaten bungo : Adat,kebudayaan,sistem perkawinan,tradisi perkawinan Faula, Faula; Irwansyahwir, Irwansyahwir
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 1 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i1.24193

Abstract

This study aims to describe how the community marriage procession, efforts contained in the community marriage procession and various factors that cause changes in the marriage procession in the marriage customs in Rantau Embacang Village, Tanah Sepenggal Lintas District, Bungo Regency. The results of this study show that there are changes in the community marriage procession from the sirih tanyo-pinang tanyo process, nikah nikah (marriage contract) and collecting tuo, returning lek pado negeri and berelek, where the series in the community marriage system procession are maso kenal, sisik siang,kembang tando establishing the lumbago custom, delivering the lumbago custom handover, nikah, collecting tuo returning lek pado negeri, berelek berkenduri, and collecting tuo closing lek. There is a problem of changes in the marriage procession carried out by the community where this raises the enthusiasm of the community to learn the culture in this marriage system to be minimal, the lack of facilities and infrastructure in carrying out customary marriages and the absence of studios or places to practice the customs. In addition, the lack of trainers who understand the community's marriage procession makes this culture increasingly unpopular.
Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin Jambi Arsyad, Muhammad
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 3 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i3.28325

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin Dalam Pembelajaran PPKn Di Kelas VII SMPN 30 Muaro Jambi, mengetahui  kelayakan Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin Dalam Pembelajaran PPKn Di Kelas VII SMPN 30 Muaro Jambi dan mengetahui respon siswa terhadap Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin Dalam Pembelajaran PPKn Di Kelas VII SMPN 30 Muaro Jambi. Hasil produk pengembangan yang dikembangkan adalah berupa buku cerita bergambar Tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin dengan tema kesatuan dan Persatuan NKRI  untuk kelas VII SMP N Muaro Jambi.Tingkat kemenarikan media pembelajaran buku cerita bergambar Tentang Tokoh Pahlawan Jambi Sultan Thaha Saifuddin ini memiliki tingkat kemenarikan yang sangat tinggi. Berdasarkan hasil penilaian uji coba lapangan siswa kelas VII SMP N Muaro Jambi terhadap penggunaan media pembelajaran mencapai 81,7 %.
Student Centered Learning Case Method Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Multikultural Anggrawan Janur Putra; Yusradinafi, Yusradinafi
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 3 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i3.29850

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Multikultural dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang ada dikelas. Subjek penelitian adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan FKIP UNJA yang mengontrak mata kuliah pendidikan multicultural semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 36 mahasiswa. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dan setiap akhir siklus dilakukan refleksi terhadap tindakan yang diberikan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan lembar observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari motivasi mahasiswa pada siklus I sebesar 72,08% dan meningkat pada siklus II menjadi 93,66%. Keaktifan belajar mahasiswa pada siklus I sebesar 70,60 % dan meningkat pada siklus II menjadi 92,77%. Terbukti bahwa model pembelajaran Prroblem Based Learning dapat meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Multikultural.
Pengaruh Kepatuhan Hukum Terhadap Kesadaran Membayar Pajak Wahidin; Usmanto, Heri
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 3 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i3.31391

Abstract

Jenis peneltian yang dipergunakan di penelitian ini ialah penelitian Expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Kecamatan Muara Bulian yang terdiri dari 5 kelurahan. jumlah sampel yang hendak diteliti sebanyak 65 responden. Berdasarkan hasil dan pengolahan data nilai frekuensi jawaban pada angket kepatuhan hukum yang digolongkan kedalam 4 kategori yakni: sangat rendah sejumlah 0 responden (0%), rendah sejumlah 7 responden (11%), tinggi sejumlah 40 responden (62%), sangat tinggi sejumlah 18 responden (28%), nilai frekuensi jawaban terhadap angket kesadaran membayar pajak bumi dan bangunan yang digolongkan kedalam 4 kategori yakni: sangat rendah sejumlah 0 responden (0%), rendah sejumlah 7 responden (11%), tinggi sejumlah 44 responden (68%), sangat tinggi sejumlah 14 responden (22%). Dari ouput tersebut diketahui nilai f hitung adalah 256.163 dengan tingkat signifikansi senilai 0.00 < dari 0.05 maka model regresi bisa memprediksi variabel partisipasi atau dengan maksud lain ada pengaruh variabel X terhadap Variabel Y. koefesien regresi bernilai positif (tidak ada nilai negatif) sehingga bisa dikatakan bahwasanya arah pengaruh variabel X terhadap variabel Y ialah posotif. Berlandaskan nilai signifikansi dari tebel diatas didapat nilai signifikan 0.00 < 0.05 sahinggan bisa disimpulkan bahwasanya varibel X memberi pengaruh terhadap variabel Y diketahui nilai T hitung 16.099 > dari T tabel 1.669 sehingga dapat disimpulkan bahwasanya variabel kepatuhan hukum (X) berpengaruh terhadap variabel Keadaran membayar pajak bumi dan bangunan (Y).Kesimpulan pada penelitian yaitu terdapat Pengaruh Kepatuhan Hukum Terhadap Kesadaran Membayar Pajak Bumi Dan Bangunan di Kecamatan Muara Bulian.
Optimalisasi Pendidikan Karakter Melalui Sinergitas Tripusat Pendidikan Santoso, Ridwan
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 2 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i2.41529

Abstract

Pendidikan nilai karakter merupakan pendidikan pada seorang anak yang diperoleh dari tripusat pendidikan. Sekolah, keluarga, dan masyarakat harus bersinergi untuk melakukan pendidikan karakter yang efektif bagi seorang anak. Penelitian ini merupakan analisis kualitatif hasil wawancara yang didukung review hasil penelitian sebagai bentuk evaluasi seluruh praktisi pendidikan dan pihak terkait untuk meningkatkan efektivitas pendidikan karakter bagi seorang anak melalui tripusat pendidikan yang bersinergi. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur kepada para informan dengan validitas data diperoleh menggunakan teknik triangulasi sumber. Data penelitian kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif dengan hasil analisis menunjukan pentingnya kesinergisan tripusat pendidikan dalam melakukan pendidikan karakter pada seorang anak. Karena berdasarkan hasil penelitian, tripusat pendidikan Indonesia belum saling bersinergi. Pendidikan nilai karakter di sekolah merupakan upaya yang dapat dilakukan dalam mengatasi dan mencegah degradasi moral pada generasi muda. Penggunaan websiste sekolah, rapat wali murid, dan rapat komite sekolah merupakan inovasi, media, dan cara yang dapat digunakan sekolah untuk mensinergikan tripusat pendidikan dalam upaya meningkatkan efektivitas pendidikan karakter.
Peran Perempuan Sebagai Pekerja Migran Indonesia Dalam Pemenuhan Ekonomi Keluarga Di Tawau Sabah Malaysia Prayitno, Achmad; Tiara Maulia, Siti
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 3 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i3.41536

Abstract

Para pekerja migran Indonesia yang merantau di Tawau, menikah dan memiliki anak sehingga pemenuhan kebutuhan hidup semakin bertambah, salah satunya untuk biaya sekolah anak. Peluang pekerjaan di Tawau yang cukup banyak untuk perempuan dengan kualifikasi pendidikan rendah menjadi jalan untuk para ibu rumah tangga bekerja untuk membantu perekonomian keluarga. Hal ini terjadi karena terdesak kebutuhan hidup. Perempuan pekerja tidaklah berperan sebagai pencari nafkah utama keluarga, tetapi pekerja kedua atau pekerja tambahan (secondary worker) yang memiliki motivasi berbeda berdasarkan jenjang sosial ekonomi keluarga maupun tingkat pendidikannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran perempuan sebagai pekerja migran Indonesia dalam membantu pemenuhan kebutuhan keluarga. Metode penelitian menggunakan analisis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data-data tersebut dapat diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, foto, video, dokumentasi pribadi, catatan, atau memo dan dokumentasi lainnya. Hasil penelitian diketahui bahwa ada tiga peran perempuan bekerja untuk pemenuhan ekonomi yaitu pertama menambah penghasilan dan pendapatkan keluarga; disini karena perempuan bekerja untuk menambah penghasilan dan pendapatan keluarga. Kedua terpenuhinya kebutuhan keluarga; pada hal ini perempuan bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Ketiga untuk ditabung kepentingan keluarga; untuk hal ini perempuan bekerja karena ini memiliki tabungan untuk digunakan di masa depan.

Page 5 of 7 | Total Record : 62

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2025): Civic Education Perspective Journal (In Progress) Vol 5 No 2 (2025): Civic Education Perspective Journal Vol 5 No 1 (2025): Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 3 (2024): Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 2 (2024): Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 1 (2024): Civic Education Perspective Journal Vol 3 No 3 (2023): Civic Education Perspective Journal Vol 3 No 2 (2023): Civic Education Perspective Journal Vol 3 No 1 (2023): Civic Education Perspective Journal Vol 2 No 3 (2022): Civic Education Perspective Journal Vol 2 No 2 (2022): Civic Education Perspective Journal Vol 2 No 1 (2022): Civic Education Perspective Journal Vol 1 No 1 (2021): Civic Education Perspective Journal More Issue