cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Saifullah
Contact Email
tsaifullah@unimal.ac.id
Phone
+6283899908686
Journal Mail Official
penerbitdarulhuda@gmail.com
Editorial Address
Jln Pendidikan No. 1, Cot Seurani, Muara Batu, Aceh Utara, 24355 Phone: 083899908686
Location
Kab. aceh utara,
Aceh
INDONESIA
Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Published by Yayasan Daarul Huda Kruengmane
ISSN : -     EISSN : 29866340     DOI : https://doi.org/10.5281/zenodo.8360194
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh Yayasan Daarul Huda Kruengmane. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, mencakupi bidang Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,136 Documents
 100   101   102   103   104 
Implementasi Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Matematika di Kelas V SD Pancasila Haniyya Nurunnada; Aliffia Kusuma Rati; Safitri Nur Inwanti; Aisyah A; Hafidz Faturrohman; Tri Murtini; Evi Viadiastutik Kondang
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10211978

Abstract

Hasil dari identifikasi masalah ditemukan bahwa peserta didik merasa bosan dengan pembelajaran matematika yang kurang bervariasi dan menarik minat belajar. Hal ini mengakibatkan kurangnya aktivitas dan partisipasi peserta didik. Selain itu, terdapat stigma bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit untuk dipelajari dan dipahami peserta didik sehingga pembelajaran kurang maksimal. Kemudian, masih ada 33% peserta didik yang mengalami ketertinggalan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi model problem based learning pada pembelajaran matematika di kelas V SD Pancasila. Bentuk penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data yang digunakan sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman (1984) yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan pengumpulan data. teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi dengan wawancara tidak terstruktur, observasi, dan dokumentasi sumber data yang sesuai dengan model pembelajaran problem based learning. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran problem based learning dapat berdampak positif setelah kegiatan praktik pembelajaran dilaksanakan, di antara dampak positif yang terjadi yaitu keterampilan berpikir kritis, keterampilan komunikasi, keterampilan kolaborasi, dan keterampilan kreativitas.
Peran Komunikasi Dalam Organisasi Azwar Alamsyahdana; Khairul Amri Silalahi; Maidiana M
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10390699

Abstract

This research explores the crucial role of communication in an organizational context.  Effective communication is proven to be a key foundation for organizational success, influencing productivity, teamwork, and employee satisfaction.  In this context, this research examines various elements of communication, including vertical and horizontal communication, as well as the use of technology to facilitate information exchange.  The research findings highlight the importance of communication-oriented leadership and the establishment of an organizational culture that supports the open exchange of information.  In conclusion, effective communication is not only a tool for conveying information, but also the key to achieving overall organizational goals.
Pengaruh Brand Image dan Country of Origin Terhadap Keputusan Pembelian Toyota Hidayat, Ryan Jaya; Angelia, Wanda Dananina; Evelyn, Putri Angelica
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10441894

Abstract

This research aims to find out whether brand image and country of origin influence the decision to purchase a Toyota brand car in the city of Palembang. This type of research is quantitative research. Research data was collected via Google Form. The sampling technique in this research is non- probability sampling with a purposive sampling method. The total sample collected in this study was 90 people. Data were analyzed using multiple linear regression statistical methods. The statistical application used is SPSS 23 software. The results of this research show that brand image (X1) influences purchasing decisions (Y), Country of origin (X2) influences purchasing decisions (Y) for Toyota brand cars.
Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Akhlak Anak di Sekolah Dasar Sujanto S; Ahmad Abdul Aziz; Wahyu Adi Oktaviansyah; Hadi Nur Wahid; Muslimin M
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10251656

Abstract

Akhlak adalah suatu kebiasaan atau tingkah laku dalam kehidupan sehari – hari , pada anak sekolah dasar diperlukan bimbingan akhlak yang baik supaya anak terbiasa dengan tingkah laku yang baik  dan anak memiliki sopan santun terhadap orang yang lebih tua ataupun orang yang sepadan dengannya bahkan orang yang lebih muda. Dalam pendidikan akhlak anak ini tidak hanya ketika ia disekolah saja melaikan peranan orang tua ini sangan penting . Peran orang tua dalam membina akhlak anak adalah bisa dikatagorikan sangat baik, macam-macam peran orang tua : sebagai suri tauladan, instruksi, pendidik, pengawas, pembimbing dan kasih sayang. Faktor pendukung: faktor Pembawaan, faktor keadaan keluarga di rumah, faktor lingkunganyang baik, faktor perhatian orang tua dan Faktor penghambat: pengatahuan orang tua tentang agama Islam, lingkungan pergaulan, keterbatan waktu bersama anak. Apabila peran orang tua sudah diterapkan maka akhlak anak akan tertata mejadi pribadi yang baik dan memiliki sopan santun .
Implementasi Sema Nomor 3 Tahun 2018 Tentang Kamar Agama Terkait Tuntutan Nafkah Gugatan Cerai di Pengadilan Agama Surabaya Syafa Ediana Putri; Dewi Murniati
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 10 (2023): November
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10083055

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan SEMA Nomor 3 Tahun 2018 mengenai tuntutan nafkah dalam pengajuan gugatan cerai di Pengadilan Agama Surabaya dan agar mengetahui aturan yang mengikat ketika tergugat tidak melaksanakan hasil putusan Majelis Hakim karena banyak perempuan-perempuan diluar sana yang ditelantarkan oleh suaminya dan tidak diberi nafkah secara lahir dan bathin lantaran tuntutan nafkah dalam cerai gugat ini belum diatur sebagaimana seperti cerai talak, oleh sebab itu banyak laki-laki yang memanfaatkan itu agar mereka tidak perlu membayar hak-hak nafkah kepada istrinya. Maka lahirlah SEMA Nomor 3 Tahun 2018 Mengakomodir PERMA Nomor 3 Tahun 2017 Tentang Pedoman Mengadili Perkara Perempuan Berhadapan Dengan Hukum, agar perempuan bisa mendapatkan hak-hak nafkah pasca perceraian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif adapun pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan analisis deskriptif kualitatif dengan menganalisis pertimbangan hukum hakim didalam lima putusan perkara cerai gugat di Pengadilan Agama Surabaya, pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara untuk mengetahui penerapan SEMA di Pengadilan Agama Surabaya dan Dokumentasi terdiri dari lima putusan Pengadilan Agama Surabaya dan Surat Edaran Mahkamah Agung Nomor 3 Tahun 2018. Hasil penelitian ini bahwasannya Pengadilan Agama Surabaya telah menerapkan adanya SEMA Nomor 3 Tahun 2018 pada putusan cerai gugat meskipun ada beberapa perempuan yang tidak menginginkan SEMA untuk di cantumkan didalam gugatannya dikarenakan menurut mereka itu adalah suatu hal yang rumit karena keinginan mereka hanya cerai saja. Mengenai aturan yang mengikat apabila tergugat tidak melaksanakan hasil putusan Majelis Hakim yaitu ada di SEMA Nomor 2 Tahun 2019 tentang Pemberlakuan Rumusan Hasil Rapat Pleno Kamar Mahkamah Agung Sub C Rumusan Hukum Kamar Agama angka 1.b); yang berbunyi …”yang dibayar sebelum tergugat mengambil akta cerai “, dalam ketentuan tersebut  dinarasikan dalam posita dan petitum gugatan.
Strategi Modeling dalam Pembelajaran Penulisan Huruf Arab di Madrasah Ibtidaiyyah Negeri 4 Helvetia Hotmanianti Siregar; Isna Bulqis Saragi; Muhammad Azka Azikra; Musa Alamsyah Siregar; Sahkholid Nasution
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10446485

Abstract

Penerapan strategi pemodelan dalam pembelajaran menulis bahasa Arab merupakan penelitian yang bertujuan untuk menguji efektivitas strategi pemodelan dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab siswa. Strategi pemodelan merupakan suatu teknik pembelajaran yang memanfaatkan contoh-contoh tulisan yang baik sebagai model untuk ditiru atau dimodifikasi oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas di sebuah sekolah menengah pertama, yaitu kelas eksperimen yang mendapat perlakuan menggunakan strategi pemodelan dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitiannya adalah tes menulis bahasa Arab yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata skor kelas eksperimen dan kelas kontrol pada posttest. Nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, hal ini menunjukkan bahwa strategi pemodelan efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab siswa.
Pengaruh Model PBL Berbantu Media Geoboard Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Ezadya Anania Swasti Putri; Ferdyan Hanif Katsirun Nawwal; Izmi Nursyamsiyah; Bernadetta Dewi Listyaningrum; Novemia Winar Utama; Trimurtini T
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10258639

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Podorejo pada tahun ajaran 2023/2024 dengan menerapkan model PBL berbantu media geoboard. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Siklus terdiri atas beberapa tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini yakni peserta didik kelas IV SDN 2 Podorejo dengan jumlah 27 orang. Instrumen penelitian ini berupa tes isian dan observasi. Hasil penelitian PTK ini menunjukkan hasil belajar pengetahuan pada siklus I dengan ketuntasan 66,7% meningkat pada siklus II yakni 81,5%. Berdasarkan hasil tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan model PBL berbantu media geoboard dapat meningkatkan hasil belajar pada materi luas dan keliling persegi dan persegi panjang. (1) Penelitian penerapan model pembelajaran Problem Based Learning ini dapat digunakan pada materi-materi pembelajaran yang lain. (2) Penelitian ini perlu ditindaklanjuti dengan menggunakan media inovatif lainnya agar siswa lebih termotivasi dan tertarik dengan pembelajaran.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Membaca al-Qur’an kelas VII dan VIII di SMP Negeri 2 IV Koto Andi Saputra; Fenny Ayu Monia; Yesni Mirna
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10418996

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kajian pada Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kesulitan belajar siswa membaca al-Qur’an, agar siswa yang kurang lancar bacaannya bisa lancar membaca al-Qur’an. Ada tiga fokus Penelitian dalam mengatasi kesulitan belajar siswa membaca al-Qur’an yaitu: pertama, kesulitan yang dihadapi siswa kelas VII dan VIII; kedua peran Guru pendidikan agam Islam dalam mengatsi kesulitan belajar membaca al-Qur’an; dan ketiga faktor pendukung dan penghambat dalam mengatasi kesulitan belajar siswa membaca al-Qur’an. Metode utama yang dikembangkan dalam penelitian ini pendekatan kualitatif yang mengambil objek di SMP Negeri 2 IV Koto. Metode wawancara, observasi partisipan serta dokumentasi digunakan dalam pengambilan data di lapangan. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yakni pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama kesulitan yang dihadapi siswa dalam belajar membaca al-Qur’an yaitu: a). cara pengucapan huruf masih terbata-bata b). susah dalam menentukan hukum bacaan c). pembalikan kata d). salah ucap. Kedua Peran Guru PAI dalam mengatasi kesulitan membaca al-Qur’an yaitu: a). memberikan bimbingan b). memberikan motivasi dan arahan c). melakukan praktek d) membaca al-Qur’an setiap hari e) memberikan hafalan juz ammah. ketiga Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan tersebut yaitu: a). adanya al hadist dan anas al-Qur’an b). adanya buku literasi c). penunjang dari pihak sekolah yaitu siswa yang mau ngambil ijazah harus hafal juz ammah sedangkangkan faktor penghambat antara lain a). kurangnya terbiasa membaca al-Qur’an b). kurangnya kesadaran dari siswa c). kurangnya perhatian dari keluarga.
Dibalik Penetapan Peraturan Pembayaran Upah di Bawah Upah Minimum Satrio Abdi Pangestu; Dipo Wahjoeono
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 10 (2023): November
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10155314

Abstract

In this study, researchers used the title "Behind the Establishment of Regulations for Payment of Wages Below the Minimum Wage" with the aim of finding out the reasons behind the establishment of regulations that allow certain companies to pay workers wages under the provisions of the Law, namely the Minimum Wage. Using normative research methods, namely examining laws and regulations, legal understandings, or legal doctrines to be used in answering problem issues in this writing. This research uses legal, historical and conceptual approaches. Based on research, wages are rewards or payments that are the right of workers / workers and an obligation for companies / employers. The amount of the minimum wage has been determined by law which is the benchmark for employers in paying their workers. However, with the phenomenon of global economic changes, there are regulations that allow companies / employers to pay wages lower than the minimum wage. So why is this allowed, what factors make the regulation enacted. The results showed that the enactment of regulations that allow paying below the Minimum Wage was due to the impact of global economic changes supported by data stating that export activities in labor-intensive companies decreased drastically around 30%, which eventually became an urgency for the Government to overcome the problem.
Implementasi E-Government Pada Aplikasi DILANDACITA Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Cimahi Putri Dhiya Deyani; Indah Sevtyaning Choirunnisa; Salsabilla Putri Nurimani; Ivan Darmawan
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10337855

Abstract

The implementation of e-government in Dilandacita application is a progressive step in the  transformation of public services at the Population and Civil Registration Office of Cimahi City. Dilandacita is designed to make it easier for people to apply for population administration services in real time with only an internet connection and browser. Using descriptive qualitative research method, this research focuses on analyzing the implementation of e-government, especially the concept, objectives, and performance of e-government (Indrajit, 2002). The result is based on the Community Satisfaction Index, Dilandacita application received a score of 80,575 from a total of 13,542 respondents (users). The implementation of Dilandacita can be said to be good and improve administrative efficiency, optimize the transaction process, and provide better accessibility for the community. In addition, the government can increase transparency, public participation, and form a modern, efficient, and sustainable public service ecosystem.

Page 102 of 314 | Total Record : 3136

 100   101   102   103   104 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2026): February 2026 Vol 3, No 12 (2026): January Vol 3, No 5 (2025): Volume 3, Nomor 5, June 2025 Vol 3, No 11 (2025): December 2025 Vol 3, No 9 (2025): Oktober 2025 Vol 3, No 7 (2025): Agustus 2025 Vol 3, No 6 (2025): July 2025 Vol 3, No 3 (2025): April 2025 Vol 3, No 10 (2025): November Vol 2, No 12 (2025): Januari Vol 3, No 8 (2025): September Vol 3, No 4 (2025): May Vol 3, No 2 (2025): March Vol 3, No 1 (2025): February Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024 Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024 Vol 2, No 7 (2024): Madani, Vol 2. No. 7, 2024 Vol 2, No 6 (2024): Madani, Vol 2, No. 6 2024 Vol 2, No 5 (2024): Madani, Vol. 2, No. 5 2024 Vol 2, No 4 (2024): Madani, Vol. 2, No. 4 2024 Vol 2, No 3 (2024): Madani, Vol. 2, No. 3 2024 Vol 2, No 2 (2024): Madani, Vol. 2, No. 2 2024 Vol 2, No 1 (2024): Madani, Vol. 2, No. 1 2024 Vol 2, No 11 (2024): December Vol 2, No 9 (2024): September Vol 2, No 9 (2024): Oktober Vol 2, No 6 (2024): July Vol 1, No 11 (2023): Desember Vol 1, No 10 (2023): November Vol 1, No 9 (2023): Oktober Vol 1, No 8 (2023): September Vol 1, No 7 (2023): Agustus Vol 1, No 6 (2023): Juli Vol 1, No 5 (2023): Juni Vol 1, No 4 (2023): Mei Vol 1, No 3 (2023): Maret-April Vol 1, No 2 (2023): Januari Vol 1, No 1 (2022): November Vol 2, No 4 (2021): Mei (edisi Cetak) More Issue