Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh Yayasan Daarul Huda Kruengmane. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, mencakupi bidang Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya dan Seni.
Articles
3,136 Documents
<![CDATA[Peningkatan Karakter Empati Siswa Melalui Penerapan Kegiatan Infak di MTSN 1 Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Sari, Indah Permata]]>;
<![CDATA[Dewi, Puti Andam]]>;
<![CDATA[S, Sudirman]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10427892
<![CDATA[Latar belakang dari penelitian ini yaitunya bagaimana mengembangkan kepedulian atau empati dari dalam diri yang ditanamkan untuk membantu orang-orag sekitar yang saling membutuhkan. Pendidikan merupakan sarana dalam upaya memanusiakan manusia. Empati dalam dunia pendidikan, merupakan hal yang diperlukan oleh seorang tenaga pendidik dalam menghadapi peserta didik. Dalam menanamkan dan mengembangkan karakter Bangsa lembaga pendidikan memiliki peranan yang penting dalam peletakan dasar moral dan kepribadian. Sikap empati perlu untuk ditumbuhkan sebagai upaya pencegahan terhadap disintegrasi (perbedaan) yang terjadi di Indonesia. Seperti halnya di dalam hukum Islam dianjurkan oleh Allah SWT bagi hamba-Nya untuk memiliki sifat empati ini yaitunya rasa iba atau kasihan kepada orang lain. Dengan memberikan contoh empati yang baik tentunya dapat membuat sebuah karakter kepedulian tersebut muncul. Salah satu contohnya seperti yang diterapkan oleh MTsN 1 Bukittinggi. Yang dimana sekolah ini menerapkan kegiatan infak setiap hari nya, infak dikumpulkan dan diserahkan kepada salah satu pengurus infak tersebut. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepada penulis dan pembaca tentang kegiatan infak sebagai pembentukan karakter siswa di MTsN 1 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan memperoleh data dengan menggunaan metode wawancara dan observasi langsung. Berdasarkan hasil penelitian penerapan infak memberikan dampak positif terhadap pengembangan karakter empati di MTsN 1 Bukittinggi dalam ranah 1) kognitif, peserta didik sudah mampu memahami perasaan orang lain, 2) afektif, peserta didik sudah mampu menunjukkan sikap kepedulian dengan sesama, 3) psikomotorik, peserta didik mampu mengekspresikan empati mereka dengan merasa senang dan bahagia bisa membantu beban orang lain.]]>
<![CDATA[Peran Penting Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar (Tinjauan Teoretis) ]]>
<![CDATA[Siti Rohani]]>;
<![CDATA[Octha Viani]]>;
<![CDATA[Leni Puspitasari]]>;
<![CDATA[Karomatul Fitriyah]]>;
<![CDATA[Latifatul Karimah]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 10 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10160418
<![CDATA[Pendidikan dapat disebut sebagai salah satu aspek penting yang harus ada dalam proses pembangunan dalam suatu negara.. Pendidikan Agama Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Pendidikan agama diharapkan dapat memfasilitasi peserta didik mulai dari tingkat sekolah dasar dalam menggali dan mengembangkan potensi keimanan mereka sejak dini, sehingga nantinya mereka tidak saja mengenal dan memahami, akan tetapi dapat mengimplementasikan pengetahuan keagamaan dan keimanan mereka, dan juga dapat hidup berdampingan dengan penganut dan pemeluk agama lain. Dengan ini nantinya, agama Islam diharapkan tidak hanya menjadi agama dengan pemeluk terbanyak di dunia, tetapi dapat menjadi agama rahmatan li al-‘alamin.]]>
<![CDATA[Bentuk Morfologi Leksikon yang Digunakan Dalam Tradisi Merariq Masyarakat Suku Sasak di Lombok ]]>
<![CDATA[Baiq Yuliatin Ihsani]]>;
<![CDATA[Hilmiyatun H]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10362467
<![CDATA[The purpose of this study is to describe the morphological form of the lexicon used in the merariq tradition of the Sasak Tribe community in Lombok. The methods used in achieving these goals include 1) methods of determining research subjects, 2) data collection methods, and 3) data analysis methods. The method of determining research subjects using purposive sampling is to select informants according to the research objectives. The data collection methods used are observation methods, interview methods, and documentation methods. Data analysis is carried out by making data reduction by means of abstraction, which is taking data that is appropriate to the research context and ignoring data that is not needed. Based on the results of data analysis, it can be concluded that the morphological form of the lexicon used in the merariq tradition of the Sasak Tribe community in Lombok consists of basic words, finished words, and groups of words (phrases).]]>
<![CDATA[Perilaku Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Pengguna Judi Online ]]>
<![CDATA[Rian Hari Ramadhan]]>;
<![CDATA[Qoni'ah Nur Wijayani]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10432955
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa perilaku komunikasi interpersonal mahasiswa pengguna judi online. Perjudian online telah menjadi fenomena yang semakin umum di kalangan mahasiswa, dan dampaknya terhadap perilaku komunikasi interpersonal belum sepenuhnya dipahami. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi terhadap sejumlah mahasiswa yang aktif terlibat dalam judi online. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa perilaku komunikasi interpersonal mahasiswa pengguna judi online cenderung dipengaruhi oleh aktivitas judi online mereka. Terdapat peningkatan dalam komunikasi online melalui platform judi, Namun, juga ditemukan bahwa judi online dapat mengganggu komunikasi interpersonal di dunia nyata, seperti hubungan dengan teman, keluarga, dan rekan-rekan sejawat. Sebagian besar responden melaporkan bahwa mereka lebih memilih berkomunikasi dengan sesama pemain judi online daripada berinteraksi dengan orang di sekitar mereka.]]>
<![CDATA[Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Menggunakan Media Tangram Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas IV ]]>
<![CDATA[Putri Kheisya Nursari Setiabudi]]>;
<![CDATA[Fatma Rosalina]]>;
<![CDATA[Fatimah Azzahra]]>;
<![CDATA[Saifuloh Annaafi]]>;
<![CDATA[Mahendra Putra Prabowo]]>;
<![CDATA[Trimurtini T]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10214010
<![CDATA[Penelitian ini berangkat dari realitas bahwa terdapat beberapa siswa yang menghadapi kesulitan dalam memahami materi matematika, khususnya pada tingkat kelas IV SD Negeri 01 Wates. Kesulitan tersebut menjadi titik tolak penelitian untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam materi bangun datar, dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan media tangram. Tujuan utama penelitian adalah untuk menyediakan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berfokus pada pemecahan masalah, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep matematika yang terkait dengan bangun datar. Model pembelajaran PBL dipilih untuk mendorong siswa berpikir kritis, bekerja sama, dan aktif dalam memecahkan masalah matematika secara kontekstual. Media tangram digunakan sebagai alat bantu visual yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif, memungkinkan peneliti untuk mendeskripsikan secara detail proses dan hasil pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan guru kelas dan eksperimen kelas. Eksperimen kelas dilakukan untuk memberikan gambaran langsung tentang respon siswa dan dampak dari penerapan metode tersebut.Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran PBL dan penggunaan media tangram memberikan kontribusi positif terhadap pemahaman siswa kelas IV SD Negeri Wates 01 terhadap materi bangun datar. Siswa tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep, tetapi juga menunjukkan keterlibatan yang lebih aktif dan antusias dalam pembelajaran matematika. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi model pembelajaran PBL dan media tangram dapat dijadikan alternatif efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran matematika di tingkat SD, khususnya dalam konteks materi bangun datar. Implikasi praktis penelitian ini dapat menjadi pedoman bagi guru dan pihak terkait untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih dinamis dan efektif.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Prilaku Peserta Didik Keles VIII di SMP N 6 Lubuk Basung ]]>
<![CDATA[Efni Lestarida]]>;
<![CDATA[Fenny Ayu Monia]]>;
<![CDATA[Mardiati M]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10391432
<![CDATA[The influence of Islamic religious education students on the behavior of class VIII students in junior high school N 6 Lubuk Basung. This research is motivated by various problems of children aged junior high schools who behave or act inappropriately as students or students, because students often act impolitely and skip school, are lazy about studying and so forth. The problem revealed in this research is how The influence of Islamic religious education learning has an impact on students behave well and politely as expected. good behavior towards yourself and in social behavior. So that students can behave better with carry out all the commandments of Allah and stay away from all his prohibitions, respect parents, teachers and fellow friends. As the main task of Islamic religious education is to help coaching students in piety and good morals. Educational learning Islam influences the formation of students' personalities, because students are expected to will behave noblely, namely respecting parents and teachers and respecting friends. So that achieving educational goals to form a generation that is complete and has intelligence intellectual, good attitude with the skills needed to carry it out life.]]>
<![CDATA[Strategi Pemasaran Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) di Era Digital ]]>
<![CDATA[Panjaitan, Suriadi]]>;
<![CDATA[Lubis, Dessy Masliani Br.]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10442665
<![CDATA[Marketing strategy is very important for a company because it is a means of achieving company goals. Therefore, small and medium businesses also need to implement marketing strategies. Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) expand employment opportunities, provide comprehensive economic services to local communities, play a role in smoothing and increasing community income, encouraging economic growth and achieving national goals and achieving the goal of stability. The purpose of this article is to understand the function of marketing strategies, as well as describe the marketing strategies carried out by MSMEs in facing competition in the digital era. This research method uses a qualitative approach with literature studies by collecting and analyzing several relevant articles and books. From this research the author found 3 (three) discussion results, namely (1) revealing understanding of micro, small and medium enterprises (MSMEs), (2) analyzing the function of marketing strategies in entrepreneurship, (3) describing MSME marketing strategies in the digital era.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media Interaktif Youtube dan Quizizz Paper Mode Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDN Lemahireng 05 Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila ]]>
<![CDATA[Chintya Pramugita]]>;
<![CDATA[Bernadetta Dewi Listyaningrum]]>;
<![CDATA[Rusita Okta Kusuma]]>;
<![CDATA[Nur Indah Wahyuni]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10252180
<![CDATA[Effective learning will be realized by paying attention to several factors, one of which is student learning interest and teacher creativity in providing teaching ideas. With this high learning motivation and creativity level, it will increase the success of learning objectives. This study aims to determine the effect of using interactive learning media Youtube and Quizizz on the learning interest of fourth grade students of Lemahireng 05 State Elementary School in learning Pancasila Education material on Indonesian Cultural Diversity. The method used in this research is Classroom Action Research which is carried out with 2 cycles using a qualitative approach. The results obtained in this study, showed an increase in student interest in learning. This is evidenced by the percentage of learning interest in cycle I of 59.64% in the medium category and increased in cycle II to 74.29% in the high category. So it can be concluded that the application of youtube interactive media and Quizizz paper mode can increase learning interest in fourth grade students of Lemahireng 05 State Elementary School.]]>
<![CDATA[Analisis Strategi Pemasaran Online Dalam Era Digital ]]>
<![CDATA[Aidatul Fauziah]]>;
<![CDATA[Anggi Anggraini]]>;
<![CDATA[Elsa Elitia Hasibuan]]>;
<![CDATA[Suwandi S]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 10 (2023): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10084305
<![CDATA[Online marketing strategy in the digital era, with a focus on reviewing concepts and implementation. Technological developments and changes in consumer behavior have changed the marketing landscape significantly. In this article, we discuss various online marketing strategies that have been implemented by various businesses to face the challenges and opportunities that exist in the digital era. And explore how companies integrate these elements into their marketing strategies. This research also discusses several examples of success and obstacles faced in implementing online marketing strategies. With a deep understanding of the concepts and implementation of online marketing strategies, companies can increase their success in achieving their marketing goals in the rapidly changing digital era.,This research uses library research, namely a method of collecting data by understanding and studying theories from various literature related to the research. This data collection uses the method of searching for sources and constructing them from various sources, for example books, journals and research that has already been carried out. Library materials obtained from various references are analyzed critically and must be in-depth in order to support the propositions and ideas.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Panduan Komprehensif Untuk Mengembangkan RPP Efektif Kurikulum 2013 ]]>
<![CDATA[Rohaiphy Aleyda Kana]]>;
<![CDATA[Siti Afifah Khoirul Muslim]]>;
<![CDATA[Raihaniffah R]]>;
<![CDATA[Nurpaujiah Nasution]]>;
<![CDATA[Nikmal Luthfi Harahap]]>
<![CDATA[ Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.10276598
<![CDATA[Artikel ini menggali secara mendalam tentang pengembangan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Matematika untuk Sekolah Dasar (SD). Dengan fokus pada materi pelajaran Matematika, penelitian ini bertujuan untuk memberikan panduan komprehensif kepada guru-guru SD dalam merancang RPP yang efektif dan sesuai dengan kurikulum terkini. Artikel ini membahas langkah-langkah sistematis untuk merancang RPP yang menarik, relevan, dan memotivasi siswa untuk belajar matematika dengan baik. Pembahasan mencakup strategi pengajaran inovatif, penggunaan sumber daya pembelajaran yang tepat, dan penerapan pendekatan yang mendukung pembelajaran aktif. Dengan mengintegrasikan teknologi dan metode pembelajaran berbasis proyek, artikel ini memberikan wawasan tentang bagaimana guru dapat meningkatkan kualitas pengajaran matematika di tingkat SD melalui pengembangan RPP yang matang. Hasil penelitian ini diperoleh dengan metode penelitian berbasis kajian literatur.]]>
