cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Muadz
Contact Email
muadz@unm.ac.id
Phone
+6281343555663
Journal Mail Official
jovi.ptm@unm.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Teknik Mesin, Gedung EJ 202, Kampus UNM Parangtambung, Jalan. Daeng Tata Raya, Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Journal of Vocational Instruction
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 28293282     EISSN : 28290658     DOI : 10.55754
Core Subject : Education, Engineering,
Control & Systems Engineering Education Engineering Mechanical Engineering Other
Jurnal JoVi; Journal of Vocational Instruction adalah salah satu jurnal yang konsisten memuat berbagai jenis artikel berupa hasil penelitian, gagasan dan kajian pustaka di bidang pendidikan, teknologi dan kejuruan khususnya pada bidang Teknik Mesin. Jurnal JoVi terbit 2 kali pada Bulan Mei dan November setiap tahun.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik Mesin
Articles 53 Documents
 2   3   4   5   6 
PENGARUH MERDEKA BELAJAR TERDAHAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK PENGELASAN SMK MUHAMMADIYAH BUNGORO Palerangi, Andi Muadz; Nurlaela, Nurlaela; Amri, Muhammad
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i1.72064

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk untuk mengetahui apakah merdeka belajar memiliki pengaruh secara parsial dan signifikan terhadap minat belajar siswa kelas X (sepuluh)  teknik pengelasan SMK Muhammadiyah Bungoro. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel  dalam penelitian ini sebanyak 41 responden. Adapun responden dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X (sepuluh) teknik pengelasan SMK Muhammadiyah Bungoro. Penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling. Teknik pengumpulan data dengan memberi kuesioner pada responden. Dalam membuktikan dan menganalisis hal tersebut, maka digunakan uji validitas dan reliabilitas, analisis deskriptif, uji asusmsi klasik, uji regresi linear sederhana, uji koefisien determinasi dan uji t. Hasil pengujian menunjukkan bahwa : 1) Variabel merdeka belajar (X) berpengaruh terhadap variabel minat belajar (Y). Hasil pengujian tersebut diperoleh dari nilai konstanta (a) variabel X sebesar 7,606 yang mengandung arti bahwa nilai konsistensi variabel merdeka belajar sebesar 7,606. Nilai koefisien regresi (b) variabel X sebesar 0,967 yang menyatakan bahwa setiap penambahan 1% nilai merdeka belajar maka minat belajar akan bertambah sebesar 0,967. 2) Secara parsial berpengaruh terhadap variabel minat belajar (Y). Hasil pengujian secara parsial menunjukkan bahwa, nilai t_tabel   dengan alpha 5% sebesar 2022 dan nilai t_hitung  sebesar 14,624 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Sehingga t_hitung > t_tabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima,. Dengan demikian hasil uji t (parsial) adanya pengaruh positif dan signifikan dari variabel merdeka belajar (X) terhadap minat belajar.
EVALUASI PELAKSANAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXT INPUT PROCESS PRODUCT PADA JURUSAN TEKNIK MESIN DI SMKN 10 MAKASSAR Julham, Julham; Idkhan, A. Muh; Samnur, Samnur
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i2.72065

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hasil Evaluasi Penerapan E-learning dengan Menggunakan Model CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT Pada Jurusan Teknik Mesin di SMKN 10 Makassar. Dalam penelitian ini digunakan variabel tunggal yaitu hasil evaluasi penerapan e-learning dengan menggunakan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa jurusan Teknik Mesin SMKN 10 Makassar, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Teknik Mesin di SMKN 10 Makassar yang berjumlah 40 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan teknik pengumpuan data berupa sebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskripif dan perhitungan persentase pencapaian. Peneliti menggunakan bantuan aplikasi SPSS 26.0 dalam analisis data untuk menghasilkan olahan data dalam bentuk statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa hasil evaluasi dengan menggunakan model Context Input Process Product memiliki nilai rata-rata dan persentase tertinggi pada aspek input yaitu sebesar dengan persentase 34.06%. Sedangkan aspek evaluasi proses memiliki nilai rata- rata dan persentase terendah yaitu sebesar 13.6 dengan pesentase 16.37%
Perancangan Sistem Otomatis Konversi Energi Listrik PLN Dengan Energi Listrik Akumulator Muliadi, Muliadi
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 4, No 1 (2025): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v4i1.72650

Abstract

Perancangan Sistem Otomatis Konversi Energi Listrik PLN Dengan Energi Listrik Akumulator. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem otomatis konversi energi listrik PLN dengan energi listrik akumulator. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development). Data hasil ujicoba waktu penggunaan akumulator menggunakan modem Wifi pada saat jala-jala listrik PLN terputus akan dibandingkan dengan waktu penggunaan akumulator menggunakan modem Wifi pada saat jala-jala listrik tersambung. Hasil perbandingan kedua data tersebut akan dianalisis secara deskriptif.  Hasil penelitian menunjukkan rangkaian charger otomatis mampu mengisi akumulator dengan pengisian penuh pada saat rangkaian tersambung dengan jala-jala listrik PLN sehingga energi akumulator tetap tersedia untuk modem Wifi (access point). Waktu penggunaan akumulator setelah diisi penuh dan dihubungkan dengan modem Wifi (access point) adalah selama 48 jam.
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN DARING. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Nurlaela, Nurlaela; Djuanda, Djuanda; Utari, Riska
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i1.72062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh kemandirian belajar terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar. 2) pengaruh minat belajar terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar.,3) pengaruh kemandirian belajar dan minat belajar secara bersama- sama terhadap model pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar. Variabel dalam penelitian ini adalah pembelajaran daring (Y), Kemandirian belajar (X1), dan Minat belajar (X2). Adapun sampel ditentukan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 42 orang, dimana 21 orang dari angkatan 2021, 21 orang dari angkatan 2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrumen, uji asumsi klasik, uji hipotesis dengan menggunakan aplikasi SPSS 25 For Window. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Variabel kemandirian belajar dan minat belajar secara simulltan berpengaruh terhadap model pembelajaran daring dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. 2) Variabel kemandirian belajar secara parsial tidak berpengaruh terhadap model pembelajaran daring dengan nilai signifikansi sebesar <1,943 > 0,05. 3) Variabel minat belajar secara parsial tidak berpengaruh
Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Sermani Steel Corporation Ahyar, A Aenul; Baharuddin, Fiskia Rera; Aminuddin, Aminuddin; Nurlaela, Nurlaela
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 4, No 1 (2025): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v4i1.74579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1)Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan di PT. Sermani Steel Corporation 2). Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan di PT. Sermani Steel Corporation. Variabel dalam penelitian ini adalah Lingkungan Kerja (Y), Kinerja Karyawan (X). Adapun sampel ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh sehingga diperoleh sampel sebanyak 48 orang, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar kuesioner. teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrumen, uji asumsi klasik, uji hipotesis dengan menggunakan aplikasi SPSS 30 For Window. Berdasarkan Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,00 (< 0,05) dan nilai t hitung sebesar 6,837 yang lebih besar dari t tabel sebesar 1,679. Selain itu, nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,504, menunjukkan bahwa lingkungan kerja mampu menjelaskan 50,4% variasi dalam kinerja karyawan, sementara sisanya dijelaskan oleh variabel lain di luar model. Dengan demikian, bahwa semakin baik lingkungan kerja yang disediakan oleh perusahaan, maka semakin tinggi pula kinerja karyawan yang dihasilkan. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa perusahaan perlu memperhatikan dan meningkatkan aspek-aspek dalam lingkungan kerja untuk mendorong kinerja yang optimal
Rancang Bangun Sistem Kendali Menggunakan Aplikasi Android dan Mikrokontroller ESP32 Untuk Mengontrol Palang Portal, Pagar, dan Pintu Muliadi, Muliadi; Ramli, Ahmad; Putri, Wanda Muliandira
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 4, No 2 (2025): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v4i2.81173

Abstract

Penelitian ini berjudul Rancang Bangun Sistem Kendali Menggunakan Aplikasi Android dan Mikrokontroler ESP32 untuk Mengontrol Palang Portal, Pagar, dan Pintu. Penelitian ini bertujuan merancang sistem kendali berbasis Internet of Things yang memungkinkan pengguna mengoperasikan palang, pagar, dan pintu secara otomatis maupun manual melalui aplikasi Android. Metode pengembangan yang digunakan meliputi perancangan perangkat keras, perancangan aplikasi Android, integrasi Firebase Realtime Database, serta pengujian fungsi sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ESP32, Firebase, dan aplikasi Android dapat saling terhubung secara real-time dengan respons yang cepat dan stabil. Sensor PIR bekerja akurat dalam mode otomatis, sementara motor DC dan servo merespons perintah dengan baik tanpa keterlambatan. Penelitian menyimpulkan bahwa sistem yang dibangun layak digunakan dan dapat dikembangkan lebih lanjut untuk kebutuhan smart home.
Analisis Sistem Manajemen Kesehatan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Program Keahlian Teknik Pemesinan di UPT SMK Negeri 2 Makassar Fadillah, Nur; Agung, Muhammad; Hasim, Muhammad; Palerangi, Andi Muadz
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 4, No 2 (2025): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v4i2.77468

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Anaisis Sistem Manajemen K3LH Program Keahlian Teknik Pemesinan di UPT SMK Negeri 2 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei untuk menguji hubungan variabel dalam Analisis Sistem Manajemen K3LH di UPT SMK Negeri 2 Makassar. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Mesin 1 dan 2, dengan data dikumpulkan melalui kuesioner. Penelitian diawali observasi, penyusunan proposal, dan instrumen penelitian. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, dengan uji validitas dan reliabilitas untuk memastikan keakuratan instrumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi Sistem Manajemen K3LH pada program keahlian Teknik Pemesinan di UPT SMK Negeri 2 Makassar masih belum optimal, terutama di kalangan guru yang mayoritas berada dalam kategori "Sedang" dan "Tidak Baik." Kendala utama meliputi kurangnya pelatihan, minimnya pendampingan, serta keterbatasan fasilitas dan sumber daya. Sebaliknya, penerapan K3LH di kalangan peserta didik lebih baik, dengan mayoritas berada dalam kategori "Sangat Baik" dan "Baik," meskipun masih ada yang kurang memahami sistem ini. Diperlukan strategi seperti pelatihan berkelanjutan, bimbingan teknis, dan evaluasi berkala untuk meningkatkan efektivitas implementasi K3LH di sekolah.
Temperature Characteristics of Electric Base Plate in Ambient Air Nur Fuadah; Juhamri Juhamri; Muhsin Z; Badaruddin Anwar
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 5, No 1 (2026): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v1i1.84037

Abstract

This study will demonstrate the calculation of the heat transmission range from a heater to the surface being heated. It will be highly beneficial for field practitioners implementing systems that necessitate heating to diminish humidity, such as heater control panels and alternator heaters. The application indicates that the thickness of a heater plate will improve heat distribution both vertically and horizontally, while the surface area will expand the heating zone; hence, either factor may serve as a criterion for selecting the heater to be used. The calculations indicate that the thickness of the heater plate is a more effective variable for selecting an electric heater than increasing its heating area.This study was conducted on an alternator control panel at the power plant owned by PT. EPFM to investigate the heat transfer characteristics inside the panel using an electric plate heater. The experimental setup employed a 250-watt disc-shaped electric heater mounted on the inner wall of the control panel as the primary heat source. A thermostat was used to regulate the temperature, while a digital thermometer was utilized to monitor the temperature distribution within the panel enclosure. Measurements of distance, material thickness, and cross-sectional dimensions were carried out using a tape measure and vernier caliper.The research procedure involved installing the heater inside the panel, supplying 220-volt electrical power, and recording temperature variations at several predetermined locations within the panel. The experiments were conducted under different heater thicknesses and cross-sectional configurations to evaluate their influence on the heat transfer performance and thermal distribution inside the control panel. The obtained data were analyzed to determine the effect of geometric and operational parameters on the thermal characteristics of the heating system.
Dynamics of Family Conditions and Their Influence on the Learning Motivation of Vocational School Students in Surakarta City in the Field of Mechanical Engineering Expertise Dzakwan Murtadlo Mukti; Erry Ersani; Bernardus Sentot Wijanarka; Tri Mandala Putra
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 5, No 1 (2026): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v5i1.84621

Abstract

Student motivation to learn is an important factor in the success of education, especially in vocational schools that are oriented towards job readiness. However, student learning motivation is still a problem that is influenced by various factors, especially the family environment. Therefore, this study aims to analyze the influence of the family environment including the role of parents, home atmosphere, as well as supervision and tutoring on the learning motivation of vocational school students. This study uses a quantitative approach with a correlational descriptive design. The population is 758 students in class X in the field of Mechanical Engineering from 11 vocational schools in Surakarta City, with a sample of 500 students selected through purposive sampling. Data was collected using questionnaires. Data analysis was carried out by calculating averages and percentages, then interpreted using the category of influence level. The results of the study show that the family environment has a significant effect on students' learning motivation. The role of parents was influential by 66.7%, home atmosphere 76.8%, and supervision and tutoring by 75.8%, all of which were included in the influencing category. These findings show that students' learning motivation is not only determined by the school, but also by family conditions, such as parental involvement, economic conditions, and the learning atmosphere at home.
The Mediating Role of Digital Literacy in the Relationship Between Performance Expectancy and Generative AI Adoption Among Engineering Students at Makassar State University Hasrul Bakri
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 5, No 1 (2026): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v5i1.84943

Abstract

The rapid adoption of generative artificial intelligence (GenAI) in higher education has raised important questions about the factors that facilitate or hinder student use of these tools. This study examines the mediating role of digital literacy in the relationship between performance expectancy and GenAI adoption among engineering students. A quantitative cross-sectional design was employed, involving 200 engineering students from Universitas Negeri Makassar, Indonesia, selected through accidental sampling. Data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with bootstrapping procedures. The results show that performance expectancy has a positive direct effect on GenAI adoption (β = 0.241, p < 0.001) and a positive effect on digital literacy (β = 0.525, p < 0.001). More importantly, digital literacy significantly mediates the relationship between performance expectancy and GenAI adoption, with an indirect effect of β = 0.240 (p < 0.001, 95% CI [0.160, 0.320]) and a variance accounted for (VAF) of 49.9%, indicating partial mediation. The model explains 38.1% of the variance in GenAI adoption. These findings extend the UTAUT framework by identifying digital literacy as a key mechanism that translates perceived usefulness into actual adoption behavior. Practically, the results underscore the need for higher education institutions to integrate digital literacy training into engineering curricula alongside efforts to demonstrate the benefits of GenAI

Page 5 of 6 | Total Record : 53

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2026): Mei Vol 4, No 2 (2025): November Vol 4, No 1 (2025): Mei Vol 3, No 2 (2024): November Vol 3, No 1 (2024): Mei Vol 2, No 2 (2023): November Vol 2, No 1 (2023): Mei Vol 1, No 2 (2022): November Vol 1, No 1 (2022): Mei