Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Information Technology Education Journal

INTEC
Website

Published by Universitas Negeri Makassar

ISSN : 28097971 EISSN : 2809798X DOI : -

Core Subject : Science, Education,

Computer Science & IT Education

INTEC Journal is published by the Informatics and Computer Engineering Education Study Program at Makassar State University. INTEC Journal is published periodically three times a year, containing articles on research results and / or critical studies in the field of Informatics and Computer Engineering Education from students, lecturers, and practitioners from universities or research institutions. The INTEC journal already has a print version ISSN with the number 2809-798X in 2022 and an online version ISSN with the number 2809-7971. INTEC Journal contains articles on informatics and computer engineering education in particular: learning multimedia e-learning/blended learning, information system, artificial intelligence and robotics, embedded expert system, big data and machine learning, software and network engineering

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 221 Documents

3 4 5 6 7

Pengembangan E-learning Berbasis Edukati Pada Sekolah Menengah Atas Veronika Asri Tandirerung; Riana T. Mangesa
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 3, September 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Lahirnya era Internet of Things (IoT) karena perkembangan teknologi yang semakin canggih. Perkembangan dari sisi hardware, software dan keberadaan internet yang sangat mempengaruhi sistem kerja manusia. Hampir semua piranti disebut sebagai smart device.Data yang diperoleh melalui website VPN Mentor (www.vpnmentor.go.id) tahun 2018 menunjukkan data persentasi Tren Internet 2018, Statistik & Fakta di AS dan Seluruh Dunia bahwa persentase lalu lintas internet web seluler di Indonesia adalah 72 %, dan tertinggi dunia adalah negara Kenya dengan angka 83 %. Di Amerika Serikat, segmen dengan perkembangan paling cepat untuk kepemilian perangkat adalah ponsel dan tablet. Penetrasi tablet telah meningkat perlahan selama beberapa tahun terakhir. Pada tahun 2020, tablet akan digunakan oleh 35 % dari semua pengguna internet. Di Inggris Raya, jumlah orang yang menggunakan desktop menurun dari 54% hingga menjadi 51% hampir dalam setahun. penggunaan VPN dan privasi data memiliki korelasi yang kuat.. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian R & D (research & development) yang mengikuti tahapan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan Learning Management system yang dikembangkan dapat diakses melalui alamat website spcmks.edukati.com. LMS yang dikembangkan berbasis moodle dengan hosting dan domain yang digunakan adalah melalui platform edukati.com. Hasil tanggapan siswa pada LMS yang dikembangkan adalah menunjukkan LMS berada pada kategori praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran di era Internet of things saat ini dengan tidak terbatasnya sumber belajar yang dapat diakses.

Pengembangan Modul Pembelajaran Analisis Desain Sistem Informasi Berbasis Case Method Team Work Based pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar Suhartono; Satria Gunawan Zain; Ummu Tahirah Y.
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 3, September 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul analisis desain sistem informasi yang memenuhi kriteria praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Deployment (R&D)), model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah pengembangan 4D yang merupakan singkatan dari Define, Design, Develop, Disseminate. Penelitian pengembangan modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain sistem informasi berbasis case method team work based jurusan Teknik informatika dan komputer dilakukan dengan jumlah subjek uji coba 30 mahasiswa. Data diperoleh dengan teknik wawancara, dokumentasi, dan angket pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain sistem informasi memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat layak dari ahli materi dan ahli media. Kedua, modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain sistem memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat praktis. Ketiga, modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain system informasi jurusan Teknik informatika dan memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat efektif.

Pengembangan Modul Inspiring Leadership Training (SPIRIT) Sebagai Bahan Ajar Program Latihan Dasar Kepemimpinan Tingkat Mahasiswa Mustari S. Lamada; Muliadi; Andi Nurfadila
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 3, September 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas, kepraktisan, dan keefektivan pengembangan modul Inspiring Leadership Training (SPIRIT) Himpunan Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan pengembangan model 4-D. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer FT UNM. Instrumen pengumpulan data dilakukan melalui lembar uji validasi, angket respon mahasiswa, dan instrumen penilaian hasil penggunaan modul. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul Inspiring Leadership Training (SPIRIT) Himpunan Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer FT UNM, berada pada nilai sebesar 97% oleh validasi ahli materi dan 95% oleh validasi ahli media dengan kategori sangat valid. Modul Inspiring Leadership Training (SPIRIT) dinyatakan praktis dari hasil analisi respon mahasiswa dengan nilai 83,37% dengan kategori sangat praktis, dan dinyatakan efektif karena ditinjau dari hasil penggunaan mahasiswa mencapai rata-rata 80% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan modul Inspiring Leadership Training (SPIRIT) diterima untuk digunakan sebagai media dalam pelaksanaan SPIRIT Himpunan mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.

Efektivitas Penggunaan Spada Dikti dalam Mendukung Proses Pembelajaran Daring Pertukaran Mahasiswa Merdeka A. Bangki Ade Putri Hummaerah; Aminuddin Bakry; Ridwan Daud Mahande
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas penggunaan SPADA Dikti dalam proses pembelajaran daring bagi mahasiswa program Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode survey cross sectional. Sampel penelitian berjumlah 80 orang mahasiswa program Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 Universitas Negeri Makassar yang dipilih secara purposive sampling. Data penelitian diperoleh dari kuesioner dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dengan bantuan software IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan SPADA Dikti dalam pembelajaran daring berdasarkan empat aspek evaluasi, yaitu aspek fungsi, aspek program, aspek tujuan, dan aspek kondisi ideal berada pada kategori sangat tinggi dengan total persentase 91%. Dengan demikian penggunaan SPADA Dikti pada mahasiswa Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 Universitas Negeri Makassar dinyatakan efektif.

Pengembangan Modul Pembelajaran Mata Kuliah Keamanan Website dan Basis Data Berbasis Case Method Dinda Hummayra; Abdul Wahid; Sanatang; Harifuddin; Wirawan Setialaksana
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Modul ajar merupakan salah satu jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk membantu mengarahkan proses pembelajaran mencapai Capaian Pembelajaran (CP). Sehingga pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektivan pengembangan modul pembelajaran Keamanan Website dan Basisdata Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development), rancangan pengembangannya menggunakan model 4-D. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer FT UNM. Instrumen pengumpulan data dilakukan melalui lembar uji validasi, angket respon mahasiswa, dan instrumen penilaian hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul Keamanan Website dan Basisdata Jurusan Teknik Informatika dan Komputer FT UNM dengan kategori sangat valid, kategori sangat praktis dan efektif karena ditinjau dari hasil belajar mahasiswa yang meningkat. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan modul Keamanan Website dan Basisdata diterima untuk digunakan sebagai media pembelajaran mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Neger Makassar.

Aplikasi Pendeteksi Kualitas Air di Rumah Menggunakan Arduino Miftahul Khair Mahpul; Zulhajji; Edi Suhardi Rahman
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Aplikasi Pendeteksi Kualitas Air Di Rumah Menggunakan Arduino serta menguji unjuk kerja dan tanggapan pengguna mengenai hasil pengembangan penedeteksi kualitas air tersebut. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan Prosedur Pengembangan waterfall dengan tahapan Requirment, Design, Implementation, Integration & testing, Operation & Maintenance. Data hasil penelitian diperoleh dari studi literatur, observasi, dan uji coba alat. Data hasil penelitian di analisis dengan analisis deskriptif kuantitatif. Dari hasil pengujian Black Box dan functionality ISO/IEC TR 9126-2 diperoleh nilai fungsionalitas alat berfungsi dengan baik.Penulis memakai metode waterfall dan prototyping dalam pengembangan sistem tanpa mengesampingkan tujuan utama sistem. Tingkat kepuasan pengguna dari pengumpulan data dengan kuesioner USE diperoleh presentase karakteristik usefulness, ease of use, ease of learning, dan satisfaction mendapat kriteria sangat baik.

Pengembangan Media Evaluasi Guru Oleh Siswa Berbasis Ispring Suite 10 Pada Kompetensi Keahlian TKJ Mustari S. Lamada; Shabrina Synta Dewi; Muhammad Faizal
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hasil pengembangan media evaluasi guru oleh siswa berbasisi ispring suite 10 pada kompetensi kehalian TKJ di SMK Negeri 10 Makassar serta mengetahui kevalidan, kepraktisan dan evektifitas media. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. Pengembangan media ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan 5 tahapan yaitu analysis, desain, development, implementation dan evaluation. Hasil dari pengembangan penelitian ini adalah media evaluasi guru oleh siswa berbasis ispring suite 10 pada kompetensi keahlian TKJ di SMK Negeri 10 Makassar yang menunjukkan; (1) uji ahli media/sistem berada pada kualifikasi sangat valid (86,4%), (2) uji ahli materi/konten berada pada kualifikasi sangat valid (93,3%), (3) respon guru berada pada kualifikasi sangat efektif (96%), (4) respon peserta didik berada pada kualifikasi (94,5%). Disimpulkan bahwa media evaluasi guru oleh siswa berbasisi ispring suite 10 pada kompetensi kehalian TKJ di SMK Negeri 10 Makassar valid, praktis dan efektif untuk digunakan.

Pengaruh Pemanfaatan Learning Management System Syam-Ok Terhadap Tingkat Kepuasan Dan Prestasi Belajar Mahasiswa Di Prodi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer Universitas Negeri Makassar Mujri Afuw; Ruslan; Muh. Yusuf Mappeasse
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan LMS SYAM-OK terhadap prestasi belajar mahasiswa PTIK UNM dengan tingkat kepuasan sebagai variabel intervening. Prestasi belajar dilihat dari nilai indeks prestasi sementara periode semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi PTIK UNM Angkatan 2018, 2019 dan 2020 sebanyak 676. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 233 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan Teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Path Analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil analisis deskriptif diperoleh pemanfaatan LMS SYAM-OK di Prodi PTIK berada pada kategori sedang yaitu dengan frekuensi mahasiswa 160 (69%) dan 66 mahasiswa dalam kategori sedang (28%) dan Tingkat kepuasan mahasiswa berdasarkan EUCS berada pada kategori puas dengan tingkat frekuensi 160 mahasiswa (69%) dan 20% berada pada kategori sangat puas dan 11% berada pada kategori tidak puas sedangkan untuk Prestasi belajar berada pada kategori Pujian dengan tingkat frekuensi 179 mahasiswa (77%) dan 54% berada pada kategori sangat Memuaskan kemudian berdasarkan hasil uji analisis jalur didapatkan 1) pemanfaatan LMS SYAM-OK terhadap tingkat kepuasan dengan nilai standardized regression weights sebesar 0,630 dan critical ratio sebesar 12,369 dan nilai probabilitas sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. 2) Pemanfaatan LMS SYAM-OK terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai standardized regression weights sebesar 0,244 dan critical ratio sebesar 2,949 dan nilai probabilitas sebesar 0,003 lebih kecil dari 0,05; 3) tingkat kepuasan terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai standardized regression weights sebesar 0,232 dan critical ratio sebesar 2,807 dan nilai probabilitas sebesar 0,003 lebih kecil dari 0,05; 4) pemanfaatan learning management system SYAM-OK terhadap prestasi belajar yang dimediasi oleh tingkat kepuasan dengan nilai 0,630 x 0,244 = 0,153.

Pengembangan Sistem Informasi Bimbingan dan Konseling (BK) Berbasis Web di UPT SMK Negeri 2 Bulukumba Nurul Adnin Usman; Muhammad Yahya; Fathahillah
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan dan menguji Sistem Informasi Bimbingan dan Konseling (BK) Berbasis Web di UPT SMK Negeri 2 Bulukumba. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan prototype. Prosedur pengembangan terdiri dari 7 langkah yaitu analisis dan pengumpulan data sistem, membangun prototyping, evaluasi prototyping, pengkodean sistem, menguji sistem, evaluasi sistem, dan menggunakan sistem. Data hasil penelitian diperoleh melalaui teknik wawancara dan angket dengan memberikan kuesioner yang berisi pernyataan-pernyataan. Teknik analisis data yang diuji menggunakan standar pengujian ISO/IEC 25010 yang meliputi aspek Functional Suitability, Performance Efficiency, Reliability, Usability, Portability, Security, Maintainability dan Compatibility. Berdasarkan hasil penelitian maka dihasilkan sebuah Sistem Informasi Bimbingan dan Konseling (BK) Berbasis Web di UPT SMK Negeri 2 Bulukumba. Pengujian menggunakan standar ISO/IEC 25010 memperoleh hasil yaitu aspek Functional Suitability sebesar 1 atau 100% (Valid), aspek Performa Efficiency menghasilkan rata-rata Page Speed sebesar 100% dengan waktu load 0,512 detik, aspek Reliability dengan hasil persentase 100%, aspek Usability menghasilkan rata-rata 91,6% dengan kategori sangat baik, aspek Security berada pada tingkat keamanan B+, aspek Portability dengan hasil dapat berjalan dengan baik diberbagai macam sistem operasi dan browser, dan aspek Maintainability telah memenuhi aspek yang ditentukan yaitu instrumentation, consistency, dan simplicity. dan pada pengujian aspek compatibility dinyatakan sistem informasi BK telah memenuhi aspek compatibility Sehingga dapat disimpulkan bahwa kualitas perangkat lunak yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kualitas perangkat lunak.

Pengembangan Modul Elektronik Pada Mata Pelajaran Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi Jurusan Multimedia Wiwik Sutami; Sanatang; Harifuddin
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui hasil uji kelayakan modul elektronik pada mata pelajaran animasi 2 dimensi dan 3 dimensi kelas XI jurusan multimedia SMK Negeri 8 Majene, (2) Mengetahui kepraktisan pengembangan modul elektronik pada mata pelajaran animasi 2 dimensi dan 3 dimensi kelas XI jurusan multimedia SMK Negeri 8 Majene, dan (3) Mengetahui keefektifan pengembangan modul elektronik pada mata pelajaran animasi 2 dimensi dan 3 dimensi kelas XI jurusan multimedia SMK Negeri 8 Majene. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development (R&D)), model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yang merupakan singkatan dari Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implemenmtasi), dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian pengembangan modul elektronik pada mata pelajaran animasi 2 dimensi dan 3 dimensi jurusan multimedia SMK Negeri 8 Majene dilakukan dengan jumlah subjek uji coba 30 siswa. Data diperoleh dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket dalam pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan modul elektronik pada mata pelajaran animasi 2 dimensi dan 3 dimensi memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat layak dari ahli materi dan ahli modul. Kedua, modul elektronik pada mata pelajaran Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi jurusan Multimedia SMK Negeri 8 Majene memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat praktis. Ketiga, modul elektronik pada mata pelajaran Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi jurusan Multimedia SMK Negeri 8 Majene memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat efektif.

Page 5 of 23 | Total Record : 221

3 4 5 6 7

Filter by Year

2022 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 4, No. 4, November (2025) Vol. 4, No. 3, August (2025) Vol. 4, No. 2, May (2025) Vol. 4, No. 1, February (2025) Vol. 3, No. 3, September (2024) Vol. 3, No. 2, Mei (2024) Vol. 3, No. 1, Januari (2024) Vol. 2, No. 3, September (2023) Volume 2, Issue 2, Mei 2023 Volume 2, Issue 1, Januari 2023 Volume 1, Issue 3, September 2022 Volume 1, Issue 2, Mei 2022 Volume 1, Issue 1, Januari 2022 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
M. Miftach Fakhri

Contact Email
fakhri@unm.ac.id

Phone
+6282191045293

Journal Mail Official
irwansyahsuwahyu@unm.ac.id

Editorial Address
Kampus UNM Parangtambung, Jl. Daeng Tata Raya, Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name M. Miftach Fakhri

Contact Email fakhri@unm.ac.id

Phone +6282191045293

Journal Mail Official irwansyahsuwahyu@unm.ac.id

Editorial Address Kampus UNM Parangtambung, Jl. Daeng Tata Raya, Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia

Location Kota makassar, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
M. Miftach Fakhri

Contact Email
fakhri@unm.ac.id

Phone
+6282191045293

Journal Mail Official
irwansyahsuwahyu@unm.ac.id

Editorial Address
Kampus UNM Parangtambung, Jl. Daeng Tata Raya, Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA