Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam

alkarim
Website

Published by Sekolah Tinggi Agama Islam YAPTIP PASAMAN BARAT

ISSN : 25409980 EISSN : 2656078X DOI : 10.70820

Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,

Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Jurnal Al-KArim: adalah Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Keislaman dengan kajian multi-disipliner, terbit dua (2) kali dalam setahun (Maret dan September), yang dikelola oleh P3M Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI-YAPTIP) Pasaman Barat. Redaksi menerima tulisan yang relevan, selama mengikuti petunjuk penulisan yang ditetapkan.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)

Articles 112 Documents

4 5 6 7 8

MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PADA MTs NANJUNGMEKAR RANCAEKEK BANDUNG Wati Karmila; Risma Diana Putri Kosasih
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Manajemen pembiayaan merupakan salah satu upaya meningkatkankualitas pendidikan dan pembelajaran. Tujuan penelitian yang dilakukanadalah untuk memahami bagaimana pelaksanaan manajemen pembiayaandapat meningkatakan kualitas pendidikan dan pembelajaran pada MTsNanjungmekar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptifdengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakanadalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data,dilakukan dengan reduksi data, display data, pengambilan kesimpulan danprefikasi. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah,wakil kepala sekolah, Guru, dan bendahara sekolah.2Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Perencanaan pembiayaanpendidikan pada MTs Nanjungmekar dilakukan dengan musyawarah yangmelibatkan seluruh personil sekolah. (2) Teknik pengalokasian pembiayaanpendidikan berdasarkan kepada standar yang diprioritaskan untukmeningkatkan mutu pembelajaran (3) Pengawasan pembiayaan dilalukansecara intern dan ekstern, yaitu secara intern dilakukan oleh KementerianAgama bidang keuangan dan secara ekstren oleh BPKP. (4) Hambatan yangdialami oleh kepala sekolah dalam pembiayaan pendidikan adalah tidak sesuaiantara perencanaan dengan penggunaan pembiayaan pendidikan yangdialokasikan pemerintah. Benturan pendapat antara kepala sekolah dengankomponen sekolah tentang penggunaan anggaran madrasah. Implikasi daripenelitian ini adalah terbentuknya gaya manajemen konstruktif yaitu upayamendorong setiap personil sekolah paham dan memahami tentang pembiayaan,terciptanya budaya transparansi tentang pengelolaan pembiayaan serta,terciptanya sikap rasa tanggung jawab terhadap peningkatan mutu pendidikanpada MTs Nanjungmekar .

TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN Yenni
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Pengambilan keputusan merupakan suatu kegiatan pengambilankebijakan oleh seorang pimpinan dalam suatu organisasi dalam rangkapelaksanaan program pengembangan organisasi. Seorang pimpinan dalamoranisasi mesti mengetahui strategi-strategi pengambilan keputusan yangdilakukan dengan mengetahui atau menguasai teori-teori pengambilankeputusan. Banyak pimpinan dalam suatu organisasi kurang perhatian dalampengambilan keputusan sehingga kebijakan yang dihasilkan kurang bijaksana.Kelemahan tersebut kelemahan tersebut disebabkan kurangnya pemahamanatau wawasan terhadap teori pengambilan keputusan. artikel ini bertujuanuntuk memberikan beberapa teori terkait dengan pengambilan keputusan darisekian banyak teori yang ada terkait dengan pengambilan keputusan.Kata Kunci: Pengambilan keputusan, kebijakan dalam organisasi keputusanpimpinan organisasi.

PELAKSANAAN JUAL BELI YARNEN (BAYAR PANEN) DI KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT DIHUBUNGKAN DENGAN UNDANG-UNDANG NO 5 TAHUN 1999 PASAL 17 TENTANG LARANGAN PRAKTEK MONOPOLI DAN PERSAINGAN USAHA TIDAK SEHAT nurdin
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

The purpose of this research is focused on: How is the practice ofbuying and selling, its legal consequences and the completion of theimplementation of the buying and selling practice of yarnen (PayHarvest) in accordance with Law No. 5/1999 concerning the prohibitionof monopolistic practices and unfair business competition in CikeletDistrict, Garut Regency. This research uses a qualitative approach, witha descriptive analytic method. The focus of this research is in CikeletDistrict, Garut Regency. Technique of studying data by using interview,observation, and documentation. While the data analysis was donethrough data reduction, data display, and retrieval. The results showedthat: 1) The practice of buying and selling agricultural products betweenfarmers and middlemen is determined to determine the price to farmerswho have borrowed capital to plant these crops. And they are required tosell their harvest to middlemen at a price that is sometimes cheaper thanother buyers, so that the farmer feels a loss, because but there is anaccount owner who is obliged to sell with the middleman 2) The legalconsequence is that the sale and purchase of this thread is very, veryinfluencing the life of the people of the Cikelet District, both on socialand economic life, some are positive, namely the fulfillment of the needsof the seller by the buyer, and some are negative, namely the rerelationships between humans, which in the end can disturb security withpeace 3) The solution is through the interaction of stakeholders includingcommunity leaders, local officials, MUI and local government (PEMDA)must intervene and participate in fostering farmers and business actorsin making buying and selling properly for problems. Law Number 5 of1999 is optimally striving for healthy and fair business competition in aparticular market, for all business actors to participate in the process ofproducing goods and services to promote fair market economic growth.

INOVASI KURIKULUM BERDASARKAN KOMPONEN KURIKULUM STRATEGI DAN EVALUASI Iswandi; Sri Maryati
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Inovasi Kurikulum adalah suatu pembaharuan atau gagasan yangdiharapkan membawa dampak terhadap kurikulum itu sendiri. kurikulumhanyalah alat atau instrumen untuk mencapai tujuan pendidikan danpembelajaran yang ditetapkan. Kurikulum bukan sebagai tujuan akhir. Seiringdengan perubahan masyarakat dan nilai-nilai budaya, serta perubahan kondisidan perkembangan peserta didik, maka kurikulum juga mengalami perubahan.Pemahaman mengenai inovasi kurikulum akan sangat membantu penerapankaidah-kaidah pembelajaran pendidikan dasar. Masalahnya inovasi kurikulumtidak dapat dipisahkan dari keberhasilan dalam pendidikan. Maju mundurnyapendidikan bergantung sejauhmana pemahaman guru dalam melaksanakantugasnya di sekolah termasuk pemahaman terhadap kurikulum. Karena itusifatnya mutlak bagi guru dalam membelajarkan siswa memahami strategiinovasi kurikulum, tanpa guru melakukan inovasi kurikulum rasanya sulitdiketahui secara pasti bagaimana kemajuan pendidikan dapat diketahui secarapasti. Masalah-masalah kurikulum berkaitan dengan azas relevansi danberkaitan dengan mutu secara kognitif, afektif, dan psikomotorik, sedangkanpemerataan yang berhubungan dengan kesempatan dan peluang, kemudianefisiensi dari segi internal dan eksternal.

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM UPACARA HAJAT SASIH PADA MASYARAKAT KAMPUNG NAGA TASIKMALAYA Jajang Sukandar
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

This research is motivated by the fact that in Indonesia lately it is quitealarming. The reality is that now the Indonesian nation has lost its nationalidentity with a number of cases of violence, anarchist acts, corruption, taxevasion, murder, sexual crimes, looting, bomb terror, fights and others. Forthis reason, the role of education is very much needed to filter out thesecultures so that the community is not carried away by globalization, especiallyin terms of culture, but can analyze what cultures are acceptable and inaccordance with existing norms. The purpose of this study is focused on:culture Kampung Naga, the procession of love, the values contained in love,the internalization of educational values and the cultural implications ofIslamic education towards the social life of the people of Kampung Naga. Thisresearch uses a qualitative approach, with descriptive analytic methods. Thelocus of this research is the traditional village of Naga Tasikmalaya. The datacollection techniques are interview, observation and documentation. While theanalysis of the data is through data reduction, data display, and drawingconclusions.The results showed that: by applying the values of Islamiceducation in the Hajat Sasih ceremony to the people of Kampung NagaTasikmalaya, it was hoped that the formation of human characters throughhabituation of these values both in the family, school and community.

FUNGSI MANAJEMEN PADA MADRASAH SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL Desriyelli
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Madrasah sebagai lembaga pendidikan formal, merupakan prata socialyang mengalami perkembangan dari masa-kemasa yang biasanyadiselenggarakan secara masal untuk umum dengan stadar kurikulum tertentupada jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Hal ini dikarenakan pendidikanmerupakan pranata social, maka keterlibatan masyarakat dalam prosespendidikan menjadi mutlak diperlukan sebagaimana tertuang dalamparadigma baru tripusat pendidikan dimana semua orang tua dalam keluarga,kepala madrasah dan guru dimadrasah serta masyarakat bekerjasamamendidik anak-anak dengan baik. Untuk itu diperlukan pembenahanmanajemen madrasah antara lain bidang ketenagaan, bidang keuangan,bidang perlengkapan, bidang keuangan, bidang proses belajar-mengajar danbidang hubungan masyarakat.

METODE DISKUSI DALAM PENDIDIKAN ISLAM Desman; Sriwardona
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Metode diskusi yang membincangkan masalah yang dilakukan oleh duaorang atau lebih, di mana orang-orang yang berbincang tersebut memilikiperhatian yang sama terhadap masalah yang didiskusikan. Diskusi bisaberbentuk the social problem meeting, the open-ended meeting, theeducational-diagnosis. Metode diskusi terdiri dari whole group, buzz group,panel diskusi, simposium, musyawarah, seminar, forum, kelompok tanpapemimpin, fish bowl, the open discussion group, curah gagasan (brainstorming).

IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PADA PENDIDIKAN DI ERA 4.0 (Penelitian pada MAN 2 Babakan Ciwaringin Cirebon) Yusup Umar
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Memasuki Era Globalisasi yang penuh kompleksitas ini ditandai denganpersaingan yang sangat ketat dalam bidang tekhnologi, manajemen, dansumber daya manusia serta menjalar pada dunia pendidikan. TrenPembelajaran Dan Penentuan Strategi Yang Sesuai Diharapkan MampuMenghasilkan Peserta Didik Menghadapi Era 4.0 Bukan Hal Yang Mudah,Karena Berkaitan Dengan Penggunaan Tehnologi Dalam Kehidupan Manusia.Kemampuan Sumber Daya Manusia Menjadi Suatu Hal Mutlak Agar MampuBersaing Dan Survive Dalam Kehidupan. Pendidikan Sebagai Salah SatuLembaga Penghasil Sdm Yang Berkualitas, Harus Menyusun ManajemenStrategis, Agar Bisa Menjawab Kebutuhan Sdm Di Era 4.0. Pendidikan Di Era4.0 Melalui Beberapa Yang Memiliki Pola Berpikir Hots (Higher OrderThinking Skill). Sdm Pendidikan pada lembaga pendidikan di sekolah MAN 2Cirebon Yang Terdiri Dari Pengajar Dan Tata Usaha MemerlukanPengetahuan, Dan Skill Tambahan Berkaitan Dengan Teknologi. Untuk ItuPerlu Disusun Formulasi Strategi Dan Implmentasi Strategi Yang Tepat,Sehingga Sdm Pendidikan Di Era 4.0 Benar-Benar Mumpuni Dan MampuMenjawab Setiap Tantangan Yang Muncul. Pengembangan Dan PemberdayaanSdm Yang Sesuai Dan Tepat Akan Menumbuhkan Profesionalisme DanMeningkatkan Kesejahteraan, Sehingga Lembaga Pendidikan MemilikiKekuatan Untuk Bertahan, Tumbuh, Berkembang Dan Mampu Berkompetisi.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas VII MTsN 1 Pasaman Tahun Pelajaran 2019/2020 Yogi Perkasa; Nazaruddin
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Learning activities are the main activities in the whole educationprocess. A good learning process is to involve students in the implementationof education. This means that the education process must be oriented tostudents (student center). Aqeedah moral subjects are considered students asone of the boring subjects. At MTsN 1 Pasaman, it is seen that the learning ofAqidah Akhlak is still centered on the teacher (Teacher center), while theschool has used the 2013 curriculum which should be a student-orientedlearning process (Student center). The lack of student activity in the learningprocess is due to the teacher's Aqidah Akhlak still using the lecture anddiscussion methods as well as the lack of variations in the use of models andlearning methods. The influence of the Two Stay-Two Stray type of Cooperativelearning model can improve the learning outcomes of moral code in VII gradestudents of MTsN 1 Pasaman. This researcher aims to find out the effect of theTwo Stay-Two Stray Cooperative learning model in improving the learningoutcomes of Morals in the VII grade students of MTsN 1 Pasaman. Thisresearch is a quasi experiment with a randomized control group only designresearch design. The subjects of this study were all Grade VII students ofMTsN 1 Pasaman in 2019/2020 Academic Year with a total of 9 classes. Datacollected in this study are student learning outcomes data, in cognitive aspects.Data were analyzed by the average two similarity test (T-test) by conducting anormality test and a homogeneity test. From the results of the T-test data the95% confidence level (α = 0.05) and dk = 62, then obtained tcount = 3.06>1.67 = ttable which means Hypothesis (H1) is accepted. The results of thestudy concluded that there was a significant influence of the Two Stay-TwoStray Cooperative learning model on the learning outcomes of the Morals ofthe VII grade students of MTsN 1 Pasaman 2019/2020 Academic Yearsignificantly. However, the authors also find several obstacles, namely in themanagement of classes that are less controlled, less effective time available.

ANALISIS KETERCAPAIAN INDIKATOR STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 18 KOTA BANDUNG Sinta Nurhayati; N Dede Maryam
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020
Publisher : STAI YAPTIP

rtikel ini bertujuan untuk mengetahui ketercapaian standar pendidik dantenaga kependidikan di SMP Negeri 18 Bandung. Penelitian ini merupakanpenelitian kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data berupa observasi,wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwapencapaian standar Pendidik dan tenaga kependidikan di SMP Negeri 18 Bandung89,424 % jika dibanding dengan seluruh skor maksimum yang seharusnya dicapaipada borang standar pendidik dan tenaga kependidikan. Penelitian inimerekomendasikan untuk mendalami indikator-indikator yang belum tercapaidengan optimal khususnya indikator tenaga pendidik bimbingan dan konseling sertatenaga perpustakaan. Walaupun sudah baik, namun pelayanan, terhadap pesertadidik disekolah harus ditingkatkan. Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan mutupelayanan pendidikan dan pemuasan harapan masyarakat.

Page 6 of 12 | Total Record : 112

4 5 6 7 8

Filter by Year

2020 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Al Karim Edisi Maret 2025 Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Al Karim Edisi September 2024 Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Al Karim Edisi Maret 2024 Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Al Karim : September 2023 Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Al Karim : Maret 2023 Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Al Karim : September 2022 Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Al-Karim - Maret 2022 Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Al Karim : Maret 2021 Vol. 6 No. II (2021): Jurnal Al Karim : September 2021 Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Al Karim : September 2020 Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal Al Karim : Maret 2020 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Iswandi

Contact Email
wandii291@gmail.com

Phone
+6282173419249

Journal Mail Official
wandii291@gmail.com

Editorial Address
Jl. Bundo Kanduang No. 142 Simpang Empat Pasaman Barat

Location
Kab. pasaman barat,

Sumatera barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Iswandi

Contact Email wandii291@gmail.com

Phone +6282173419249

Journal Mail Official wandii291@gmail.com

Editorial Address Jl. Bundo Kanduang No. 142 Simpang Empat Pasaman Barat

Location Kab. pasaman barat, Sumatera barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Iswandi

Contact Email
wandii291@gmail.com

Phone
+6282173419249

Journal Mail Official
wandii291@gmail.com

Editorial Address
Jl. Bundo Kanduang No. 142 Simpang Empat Pasaman Barat

Location
Kab. pasaman barat,

Sumatera barat

INDONESIA