cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Purwaningtyas Kusumaningsih
Contact Email
paradharma.undhirabali@gmail.com
Phone
+628123982932
Journal Mail Official
paradharma.undhirabali@gmail.com
Editorial Address
Pengelola Jurnal Paradharma Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura Jl. Raya Padang Luwih, Tegaljaya, Dalung, Kuta Utara, Badung-Bali ph. (0361) 426450/1
Location
Kab. badung,
Bali
INDONESIA
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Published by Universitas Dhyana Pura
ISSN : 25497405     EISSN : 2775331X     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Public Health
Hasil – hasil pengabdian kepada masyarakat dalam berbagai disiplin ilmu pengetahuan dan teknologi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 147 Documents
 11   12   13   14   15 
Pelatihan Dan Pendampingan Legalitas Merek Dagang Dan Analisis Kandungan Gizi Produk “Si Jae” Di Desa Taro, Gianyar Yunita Sari, Ni Kadek; Hanggaeni Dyah Puspaningrum, Dylla
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 8 No. 2 (2024): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura – Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpd.v8i2.4879

Abstract

Kelompok Tani Satya Kencana merupakan salah satu UMKM yang mengembangkan produk berbahan baku jahe. Produk mitra mengusung brand (merek dagang) Si Jae. Akan tetapi merek dagang yang dimiliki oleh mitra tersebut belum legal karena belum didaftarkan pada Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI) Kementerian Hukum dan HAM RI. Pemasaran offline produk ini juga terkendala karena produk mitra belum mencantumkan informasi kandungan gizi pada kemasan produk sehingga TIM PKM dari Universitas Dhyana Pura akan melakukan pelatihan dan pendampingan pendaftaran merek dagang pada DJKI; serta pendampingan analisis kandungan gizi dan pencatuman angka nilai gizi di dalam kemasan. Permasalahan: 1)Merek dagang (brand) “Si Jae” yang dimiliki oleh mitra belum legal karena belum didaftarkan pada Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual Kementerian Hukum dan HAM RI; 2)Informasi kandungan gizi belum tercantum pada kemasan produk Teh Celup Jahe Merah yang dimiliki mitra, hal ini disebabkan karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilan mitra. Solusi: 1)Sosialisasi terkait prosedur dan tata cara pendaftaran merek dagang pada DJKI; 2)Sosialisasi dan pendampingan terkait terkait cara pengujian gizi produk, cara perhitungan dan pencatuman angka nilai gizi di dalam kemasan. Hasil PKM menunjukkan pengetahuan terkait sosialisai manfaat dan prosedur pendaftaran merek dagang pada DJKI menunjukkan mitra yang mengikuti pelatihan mendapatkan nilai pemahaman 90% dan 80% pada post-test; pendampingan pendaftaran merek dagang “Si Jae” pada website DJKI berhasil dilakukan dengan status “Masa Pengumuman Merek”; pengetahuan terkait manfaat dan metode pengujian gizi produk menunjukkan mitra yang mengikuti pelatihan mendapatkan nilai pemahaman 90% dan 80% pada post-test; Informasi nilai gizi tercantum dalam kemasan produk mitra.
PENDAMPINGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DI SDN 2 DAN SDN 3 LUMBUNG Octaviani Elisa Putri, Ni Putu; Husna Gusmiati, Afifah; Sarimba Randan, Jassica; Trivika Ayu Sarini, Ni Komang; Woli, Yuniatri; Ayu Ginawai, Tirta; Marcelina Freitas Belo, Dionisia; Aprilia Siskowati, Dewi; Diah Krismawintari, Ni Putu; Widya Astuti, Ni Putu
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 8 No. 2 (2024): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura – Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpd.v8i2.4880

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah salah satu strategi pembangunan nasional yang bertujuan untuk menciptakan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat pada masyarakat. Salah satu sasaran PHBS adalah sekolah. Tujuan pendampinganPHBS di sekolah adalah untuk meningkatkan kesadaran siswa, guru, dan masyarakat di lingkungan sekolah agar menerapkan pola hidup yang bersih dan sehat untuk menciptakan sekolah sehat yang mendukung proses belajar dan mengajar. Metode pelaksanaan kegiatan yaitu berupa sosialisasi yang terdiri dari penyampaian materi, penayangan video animasi, sesi tanya jawab, dan pemasangan poster PHBS di lingkungan sekolah. Materi yang disampaikan adalah cara mencuci tangan yang baik dan benar, cara sikat gigi yangbaik dan benar, konsumsi makanan gizi seimbang, berolahraga secara teratur, membuang sampah pada tempatnya, dan penggunaanjamban yang bersih dan sehat. Peserta dalam pendampingan PHBS adalah siswa- siswi kelas 1-6 di SDN 2 Lumbung dan SDN 3 Lumbung. Peserta pendampingan tampak aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan. Hal itu terlihat dari kemampuan peserta dalam menjawab pertanyaan dan mempresentasikan kembali di depan kelas.
Edukasi Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran CompareMag Untuk Pelajaran Bahasa Inggris di SD Negeri 1 Macang Karangasem Indah Lestari, Putu; Charisma Dewi, Putu
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 8 No. 2 (2024): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura – Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpd.v8i2.4881

Abstract

Proses pembelajaran merupakan proses belajar yang berlangsung dua arah untuk mencapai tujuan pembelajaran. Guru perlu memiliki cara meningkatkan kualitas proses pembelajaran agar sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan. Salah satu cara yang dapat dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik. Media pembelajaran yang menggunakan permainan terdapat unsur edukasi merupakan sistem yang interaktif dan efektif. Pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran CompareMag bagi guru-guru SD Negeri 1 Macang, Karangasem menjawab permasalahan mitra. Pelatihan media pembelajaran CompareMag merupakan metode belajar interaktif untuk meningkatkan keterlibatan siswa pada proses pembelajaran Bahasa Inggris. Hasil pretest menunjukkan dari 9 orang guru, nilai rata-rata pretest 65 dan nilai rata-rata pretest 92. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan guru sebesar 40%. Dilihat dari keterampilan guru dalam membuat media 80% guru mempunyai keterampilan dalam membuat media CompareMag. Hasil respon guru-guru menyatakan kegiatan program kemitraan berhasil pengetahuan meningkatkan dan keterampilan guru-guru di SD Negeri 1 Macang dalam membuat media pembelajaran untuk mata pelajaran Bahasa Inggris.
Stimulasi Brain Gym di TK Widya Bhakti Desa Tua Marga Tabanan Agus Sukadana, I Kadek; Teja Kusuma, IWK; Indah Lestari, Putu
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 9 No. 1 (2025): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura – Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpd.v9i1.4882

Abstract

Desa Tua terletak di Kecamatan Marga, Kabupaten Tabanan, Bali. Desa Tua memiliki satu Taman Kanak-kanak yaitu TK Widya Bhakti dengan total keseluruhan sebanyak 34 siswa. Dari hasil survey yang didapat ada beberapa masalah yang dihadapi oleh Desa Tua dengan bidang pendidikan Sumber Daya Manusia dengan menyasar khusus siswa Taman Kanak-kanak. Salah satu program kerja di bidang pendidikan yaitu program kerja stimulasi brain gym bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak-anak sebelum memulai kegiatan belajar. Pelatihan brain gym dilakukan selama tiga minggu. Adapun 10 gerakan brain gym yang diberikan pada anak Kelompok B dan gerakan untuk siswa Kelompok A lebih sederhana karena menyesuaikan kemampuan anak. Pelatihan brain gym bagi siswa TK Widya Bhakti memberikan hasil yang signifikan. Terdapat peningkatan sebesar 76% dengan rata-rata konsentrasi anak Kelompok B selama 10,56 menit. Sementara pada Kelompok A juga mengalami peningkatan sebesar 27,5% dengan rata-rata konsentrasi anak Kelompok A selama 11,6 menit. TK Widya Bhakti juga diberikan video edukasi brain gym untuk mendukung kelanjutan program ini, sehingga program ini dapat diintegrasikan dengan mudah ke dalam rutinitas harian di kelas.
Edukasi dan Pelatihan Biopori Untuk Sivitas Akademika Universitas Dhyana Pura Menuju Kampus Hijau Berkelanjutan Widhiantara, I Gede; Angga Wiradana, Putu; Prasetijo, Rahmadi
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 9 No. 1 (2025): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura – Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpd.v9i1.4884

Abstract

Penerapan gaya hidup yang ramah lingkungan dan berkelanjutan menjadi aspek krusial di lingkungan perguruan tinggi. Sejumlah universitas telah menginisiasi berbagai inovasi dan menetapkan program jangka panjang yang dikenal sebagai green campus. Universitas Dhyana Pura (Undhira) di Bali merupakan salah satu institusi yang mengadopsi kebijakan green campus dengan tujuan mewujudkan lingkungan kampus yang hijau dan berkelanjutan, sesuai dengan indikator yang ditetapkan oleh UI GreenMetric World University Ranking Salah satu parameter penting dalam menciptakan kampus hijau berkelanjutan adalah program atau kegiatan konservasi air di kampus dan belum ada langkah nyata untuk itu. Sehingga ceramah dan pelatihan tentang konservasi air dengan model biopori dilakukan untuk pendekatan konservasi air yang murah dan efektif mengingat ruang terbuka hijau Undhira cukup luas. Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan sivitas akademika Undhira dalam membuat biopori.
Penanganan Masalah Sanitasi dan Sampah Desa Canggu dalam Upaya Pencegahan Demam Berdarah Dan Diare Pratika, Manik; Wulandari, Sri; Sugesta, Kalvin; Otni, Imanuel; Efrani, Maria; Kalli, Marselina; Nolinda, Maria
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 9 No. 1 (2025): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura – Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpd.v9i1.4886

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh infeksi virus dengue, sementara itu diare merupakan suatu gangguan tentang proses defekasi (Buang Air Besar) yang disebabkan oleh bakteri E.coli dan Rotavirus. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan agar masyarakat dapat meningkatkan pengetahuan dan tumbuhnya kebiasaan baru untuk menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat. Metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah survei dengan pendekatan cross-sectional berdasarkan tahapan community diagnosis, dimana analisis data bersifat deskriptif (kuantitatif dan kualitatif). Pada tahapan community diagnosis menggunakan google form, Sebanyak 30 orang yang berpartisipasi dalam sosialisasi dan bersih-bersih got di Desa Canggu, dari hasil pre-test dan post-test terdapat peningkatan pengetahuan kesehatan pada masyarakat yang cukup banyak. Kegiatan berupa sosialisasi diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan serta kesadaran masyarakat dalam menjaga lingkungan agar tetap besih dan sehat.
Dampak Psikoedukasi Bullying dan Mindfulness terhadap Kesehatan Mental Siswa SMP: Studi Kasus KKN di Desa Baru, Tabanan Firman Jaya, I Putu; Kurniawijaya, I Putu Andhika; Deayu Krisna Dewi, Luh
Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 9 No. 1 (2025): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Dhyana Pura – Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jpd.v9i1.4890

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memberikan solusi atas permasalahan di desa. Di Desa Baru, Tabanan, permasalahan bullying di kalangan remaja serta keterbatasan pemahaman siswa tentang kesehatan mental menjadi fokus intervensi. Program KKN dilaksanakan melalui psikoedukasi mengenai bullying, penguatan growth mindset, dan pelatihan teknik mindfulness sederhana seperti butterfly hug. Metode pelaksanaan meliputi pre-test, penyampaian materi, praktik, serta evaluasi melalui post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan siswa.Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait bullying dan kesehatan mental, tercermin dari perbedaan nilai pre-test dan post-test. Selain itu, siswa melaporkan manfaat langsung dari latihan mindfulness dalam mengelola emosi. Program ini memberikan dampak positif bagi kesehatan mental siswa serta menjadi model sederhana intervensi psikoedukasi berbasis komunitas. Artikel ini menegaskan pentingnya penguatan kapasitas remaja melalui pendekatan psikoedukasi dalam rangka mendukung pembangunan kesehatan masyarakat desa.

Page 15 of 15 | Total Record : 147

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 8 No. 2 (2024): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 8 No. 1 (2024): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 7 No. 2 (2023): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 7 No. 1 (2023): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 6 No. 2 (2022): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 6 No. 1 (2022): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 5 No. 2 (2021): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 5 No. 1 (2021): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 4 No. 2 (2020): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 4 No. 1 (2020): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 3 No. 2 (2019): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 3 No. 1 (2019): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 2 No. 2 (2018): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 2 No. 1 (2018): Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Vol. 1 No. 2 (2017): Jurnal Paradharma Vol. 1 No. 1 (2017): Jurnal Paradharma More Issue