Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia (JPIMI) adalah jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram. Jurnal ini memuat artikel hasil pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan inovasi pendidikan, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk mengcover masalah yang berkaitan langsung dengan berbagai disiplin ilmu atau ruang lingkup di lapangan, kemudian menyebarluaskan hasil pemikiran, ide, atau gagasan konseptual dan hasil pengabdian yang telah dicapai pada wilayah layanan melalui publikasi jurnal. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia menerima manuskrip atau naskah artikel kedalam format pengabdian masyarakat terkait bidang keilmuan yang relevan mencakup: Kependidikan Matematika dan Sains Sosial Pertanian dan Peternakan Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian Ciri khas dari publikasi jurnal pengabdian ini adalah kebaruan (novelty), kualitas, dan kebermanfaatan kepada khalayak umum.
Articles
98 Documents
<![CDATA[Penyuluhan Anemia Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan pada Santri Pondok Pesantren Syamsul Falah ]]>
<![CDATA[Sirli Amrina]]>;
<![CDATA[Candra Eka Puspitasari]]>;
<![CDATA[Mahacita Andanalusia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (264.746 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v1i2.1816
<![CDATA[Angka kejadian anemia di Indonesia mencapai 32%. NTB merupakan salah satu provinsi yang memiliki penderita anemia yang tinggi. Oleh sebab itu pemerintah NTB melalui Dinas Kesehatan NTB membuat program Gerakan Minum TTD Sebagai Upaya Menurunkan Prevalensi Anemia Pada Remaja, Untuk Percepatan Penurunan Stunting di NTB. Mahasiswa dalam rangka membantu pemerintah melakukan penyuluhan untuk meningkatkan pengetahuan remaja. Penyuluhan ini dilakukan di Pondok Pesantren Syamsul Falah dimana responden didominasi oleh perempuan yaitu sebanyak 9 responden dari 15 responden. Dimana rata- rata jawaban yang benar dari pengetahuan pre-test sebesar 10,4; SD sebesar 1,723783215 dan persentasenya sebesar 57,777%. Sedangkan hasil dari post-testnya lebih tinggi yaitu rata-rata, SD, persentase berturut-turut sebesar 10,6; 1,638814903 dan 58,888% hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan santri terkait anemia. Peningkatanpengetahuan santri ini sebesar 1,111%.]]>
<![CDATA[Instalasi Repeater Seluler di Desa Pengengat Kecamatan Pujut Kabupaten Lombok Tengah ]]>
<![CDATA[Suthami Ariessaputra]]>;
<![CDATA[Cahyo Mustiko Okta Muvianto]]>;
<![CDATA[Budi Darmawan]]>;
<![CDATA[warindi warindi]]>;
<![CDATA[Syafaruddin Ch]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (782.444 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.1829
<![CDATA[Handphone menjadi perangkat yang banyak digunakan oleh masyarakat untuk menunjang kegiatan sehari-hari. Kegiatan tersebut meliputi pendidikan, ekonomi, hiburan, sosial maupun kegiatan keagamaan. Handphone dapat digunakan dengan baik apabila didukung oleh sarana infrastruktur termasuk tersedianya tower BTS (Base Transceiver Station). BTS ini berfungsi sebagai tranceiver yaitu dapat memancarkan sinyal (transmitter) dan menerima sinyal (Receiver). Penetuan lokasi BTS dipengaruhi oleh beberapa hal, antara lain: jangkauan, jumlah penduduk dan demand. Desa Pengengat berada di lingkar Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Mandalika masih terdapat beberapa titik yang tidak terjangkau oleh sinyal handphone. Hal ini di sebabkan kondisi geografis desa pengengat yang berbukit-bukit yang mengakibatkan sinyal seluler yang dipancarakan dapat terpantul dan terbias. Kondisi ini menyebabkan sinyal menjadi lemah dan menyebabkan beberapa titik area menjadi blankspot. Kegiatan Pengabdian ini mampu memberikan solusi berupa peningkatkan kualitas Sinyal yang sebelumnya sebesar satu bar menjadi lima bar. Pengujian menggunakan panggilan telepon menunjukkan kualita susarayang bagus. Pengujian kualitas internet menunjukkan kualitas suara dan gambar video yang baik. Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan pelatihan penggunaan dan perawatan peralatan repeater kepada warga dan pemuda Karang Taruna Dusun Papak Desa Pengengat Kabupaten Lombok Tengah.]]>
<![CDATA[Penanaman Pohon untuk Penghijauan di Desa Malaka Kabupaten Lombok Utara ]]>
<![CDATA[Rahmawati Rahmawati]]>;
<![CDATA[Baiq Fara Dwirani Sofia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (279.087 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.1915
<![CDATA[Desa Malaka di kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara merupakan daerah dengan topografi geografis yang memanjang berupa pesisir pantai dan perbukitan. Memiliki banyak lahan-lahan produktif yang masih kosong dan belum ditanami. Kegiatan penghijauan dilakukan karena adanya penemuan ketika melakukan survey ke lokasi, bahwa masih banyak lahan-lahan kosong di desa Malaka, baik di sepanjang sisi jalan desa maupun di pekarangan rumah-rumah penduduk dan perkebunan masyarakat. Penanaman pada lahan di pinggir jalan dilakukan bersama dengan aparat desa serta masyarakat, penanaman pada lahan-lahan perkebunan yang kosong dilakukan bersama dengan masyarakat, sedangkan penanaman di pekarangn rumah warga dilakukan mandiri oleh masyarakat. Kegiatan ini mendapat sambutan yang sangat baik dari pihak aparat desa dan masyarakat desa Malaka, terutama warga dua dusun yang menjadi pusat lokasi kegiatan.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pemanfaatan Nira Aren Sebagai Bahan Baku Pembuatan Nata Kepada Masyarakat Desa Jurit Baru, Kabupaten Lombok Timur, NTB ]]>
<![CDATA[Ni Komang Tri Dharmayani]]>;
<![CDATA[Surya Hadi]]>;
<![CDATA[Emmy Yuanita]]>;
<![CDATA[Maria Ulfa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (238.544 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.1978
<![CDATA[Desa Jurit Baru merupakan salah satu desa di kabupaten Lombok Timur yang memiliki hasil perkebunan berupa nira aren. Selama ini nira aren yang didapatkan belum dimanfaatkan secara optimal. Salah satu olahan nira aren yang dapat dijadikan bahan makanan adalah produk nata. Oleh sebab itu dilakukan suatu kegiatan sosialisasi melalui program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan masyarakat Jurit Baru tentang pemanfaatan nira aren sebagai bahan baku pembuatan nata serta merangsang minat kewirausahaan peserta. Target khusus program ini berupa produk nata yang menggunakan nira aren sebagai bahan dasarnya. Kegiatan ini terdiri dari 3 tahapan yaitu: (1) penyuluhan mengenai pemahaman secara teoritis mengenai pengertian teknologi fermentasi pada pembuatannya; (2) praktik pembuatan nata dari nira aren; serta (3) pendampingan kegiatan produksi dan pengemasan. Kegiatan pelatihan dan pembinaan perlu dilakukan secara berkesinambungan untuk mencapai tujuan utama dari kegiatan ini yaitu meningkatkan perekonomian masyarakat.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Sosiologi Berbasis Kearifan Lokal ]]>
<![CDATA[Masyhuri Masyhuri]]>;
<![CDATA[Suud Suud]]>;
<![CDATA[Muhammad Ilyas]]>;
<![CDATA[Nursaptini Nursaptini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (208.651 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.2077
<![CDATA[Sosiologi sebagai salah satu mata pelajaran yang dibelajarkan pada jenjang pendidikan SMA menunjukkan potensi pengembangan media pembelajaran berbasis kearifan lokal. Namun demikian, guru Sosiologi di SMAN 1 Pemenang Lombok Utara belum mengembangkan media pembelajaran sosiologi berbasis kearifan lokal, padahal KD matapelajaran tersebut menunjukkan potensi untuk itu. KD dimaksud antara lain KD 3. 4 kelas XII; “Menerapkan strategi pemberdayaan komunitas dengan mengedepankan nilai-nilai kearifan lokal di tengah-tengah pengaruh globalisasi”. Untuk membantu siswa mencapai KD tersebut, maka kearifan menjadi sangat penting dan menarik dijadikan sebagai media pembelajaran untuk mengkontekstualkan materi agar lebih mudah dipahami serta menarik. Oleh karenai itu, kegiatan pengabdian ini sangat penting dilakukan dengan tujuan agar guru Sosiologi di SMAN 1 Pemenang dapat menyusun media pembelajaran Sosiologi berbasis kearifan lokal. Kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan dapat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Sosiologi. Target luaran kegiatan pengabdian ini adalah: (1) Publikasi pada artikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal nasional ber-ISSN, dan (2) Pernyataan pemanfaatan hasil pengabdian oleh mitra. Metode yang diguanakan adalah pendampingan dengan tahapan kegiatan: (1) penyampaian materi dan diskusi (2) pendampingan, (3) evaluasi. Pelaksanaan pengabdian telah mencapai hasil sebagaimana diharapkan, yaitu dapat dikembangkannya media pembelajaran sosiologi berbasis kearifan lokal, berupa media visual, yaitu gambar tentang komunitas dan kearifan lokal masyarakat Lombok Utara dan kartu soal. Selain itu juga dikembangkan media audio visual berupa vidio tentang komunitas dan kearifan lokal masyarakat Lombok Utara.]]>
<![CDATA[Kegiatan Pemenuhan Kebutuhan Dasar Psikologi Anak Yatim Piatu di Panti Asuhan Al-Halimy, Lombok Barat Sebagai Upaya Menumbuhkan Literasi ]]>
<![CDATA[Ni Putu Meindri Luna Widari]]>;
<![CDATA[Ananda Kurnia Rika]]>;
<![CDATA[Anggi Hermawan Saputra]]>;
<![CDATA[Deny Ihwan Aliksan]]>;
<![CDATA[Dewinta Fitri Cahyani]]>;
<![CDATA[Trisilia Deta Amalia]]>;
<![CDATA[Rizki Wahyuni]]>;
<![CDATA[Yelsi Muratul Aini]]>;
<![CDATA[Willdan Syahidillah]]>;
<![CDATA[Sawaludin Sawaludin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (172.015 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.2078
<![CDATA[Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilatar belakangi oleh fakta bahwa masih banyaknya anak yang tidak terpenuhi kebutuhan dasar psikilogisnya, salah satunya adalah anak-anak yatim piatu di Panti Asuhan Al-Halimy, Sesela, Gunung sari, Kabupaten Lombok barat. Hal tersebut menyebabkan kurangnya kemampuan literasi mereka karena tidak adanya kesiapan belajar mereka untuk menerima stimulus, hal tersebut sesuai dengan teori kesiapan belajar oleh Edward Thorndike. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memenuhi kebutuhan psikologi anak-anak panti asuan Al-Halimy agar anak memiliki kesiapan untuk menerima stimulus melalui literasi. Solusi yang ditawarkan adalah memberikan rasa hangat keluarga melalui games serta sosialisasi oleh Dewan Anak Lombok Barat mengenai literasi dan ilmu-ilmu tentang anak. Kegiatan ini diikuti oleh 25 anak panti asuhan Al-Halimy sebagai peserta. Hasil pengabdian menunjukan, (1) Minat baca anak meningkat setelah rangkaian kegiatan games sebagai bentuk pemenuhan kebutuhan dasar psikologi mereka. (2) Meningkatnya kemampuan literasi anak di Panti Asuhan Al-Halimy.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Upaya Penguatan Karakter Siswa (Pendampingan Pada Guru PPKN di SMPN 21 Mataram) ]]>
<![CDATA[Yuliatin Yuliatin]]>;
<![CDATA[Rispawati Rispawati]]>;
<![CDATA[Muhammad Mabrur Haslan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (269.74 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.2093
<![CDATA[PPKn sebagai salah satu matapelajaran yang dibelajarkan pada jenjang SMP menujukkan peluang penegmbangan bahan ajar berbasis kearifan lokal sebagai upaya penguatan karakter siswa. Peluang tersebut pada kenyataan kurang dipahami oleh guru PPKn SMP, khususnya guru PPKn di SMPN 21 Mataram. Bahan ajar yang digunakan salama ini adalah bahan ajar yang berorientasi pada penguasaan konsep sesuai dengan materi yang ada pada buku teks yang berlaku secara nasional. Hal ini menjadikan pembelajaran PPKn kurang kontekstual serta kurang berkontribusi dalam menyiapkan siswa sebagai bagian dari warga negara yang berkarakter. Oleh karena itulah kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan dalam bentuk pendampingan pada guru PPKn di SMPN 21 Mataram untuk mengembangkan bahan ajar PPKn berbasis kearifan lokal sebagai upaya penguatan karakter siswa sangat penting dan bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn. Metode yang diguanakan adalah pendampingan dengan tahapan kegiatan: (1) penyampaian materi dan diskusi (2) pendampingan, (3) evaluasi. Pelaksanaan pengabdian telah menghasilkan luaran sebagaimana yang ditargetkan, yaitu produk bahan ajar berupa RPP dan media visual (Gambar dan kartu), artikel ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional ber-ISSN, dan juga pernyataan pemanfaatan hasil pengabdian oleh mitra.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Kompetensi Guru Melalui Penulisan Penelitian Tindakan Kelas di Kabupaten Nunukan ]]>
<![CDATA[Degi Alrinda Agustina]]>;
<![CDATA[Dedi Kusnadi]]>;
<![CDATA[Nur Pangesti Apriliyana]]>;
<![CDATA[Ady Saputra]]>;
<![CDATA[Sucahyo Mas’an Al Wahid]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (539.763 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.2100
<![CDATA[Kemampuan menulis bagi guru sangat penting karena menjadi tuntutan profesi. Bagi pengembangan karir guru wajib memenuhi syarat menulis karya ilmiah. Syarat ini seringkali menjadi penghambat kenaikan jenjang pangkat bagi guru mengingat rendahnya kemampuan dan minat menulis di kalangan guru. Selain menjadi syarat bagi pengembangan karir, menulis juga menjadi sarana bagi pengembangan diri seorang guru. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan tersebut dibuat kegiatan Optimalisasi Kompetensi Guru melalui Penulisan Penelitian Tindakan Kelas di Kabupaten Nunukan berupa pelatihan bagi guru Sekolah Dasar di Kabupaten Nunukan. Kegiatan berupa pemaparan materi terkait konsep, penyusunan proposal, laporan PTK serta penulisan artikel Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Selain itu juga melakukan pendampingan penyusunan proposal PTK. Berdasarkan hasil evaluasi diperoleh bahwa motivasi dan keterampilan guru dalam menulis Penelitian Tindakan Kelas meningkat. Kegiatan ini dapat dilanjutkan dengan pendampingan bagi guru yang kana mengajukan kenaikan pangkat. Hal tersebut mendapat dukungan dari dukungan kepala sekolah dan pengawas di Kabupaten Nunukan]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Kelompok Tani Wanita Kaki Rinjani Desa Karang Sidemen Melalui Kegiatan Pelatihan Pembuatan Body Scrub Berbasis Limbah Kopi ]]>
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>;
<![CDATA[Maria Ulfa]]>;
<![CDATA[Emmy Yuanita]]>;
<![CDATA[Ni Komang Tri Dharmayani]]>;
<![CDATA[Islamul Hadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (578.61 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.2245
<![CDATA[Kopi merupakan salah satu produk unggulan pemerintah provinsi NTB. Salah satu desa dengan produksi kopi yang potensial adalah Desa Karang Sidemen. Kelompok Tani Wanita “Kaki Rinjani” Desa Karang Sidemen adalah salah satu kelopompok yang bergelut dalam pengolahan kopi. Saat ini, kelompok ini memiliki permasalahan terkait dengan persaingan pasar kopi yang semakin ketat. Kegiatan ini bertujuan memberikan alternatif solusi yang dapat dikembangkan sesuai dengan potensi kelompok yaitu melalui kegiatan pelatihan pembuatan Body Scrub berbasis limbah kopi, dengan bahan tambahan lainya diantaranya tepung beras, gula/garam dan basis krim. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu, persiapan dan koordinasi; pelaksanaan kegiatan; pendampingan evaluasi kegiatan. Kegitan berlangsung sukses dan disambut baik oleh kelompok tani Wanita “Kaki Rinjani”. Diakhir kegiatan, setiap anggota berhasil membuat dua jenis Body Scrub yaitu basah dan kering yang harapanya dapat dikomersialkan kedepannya.]]>
<![CDATA[Melatih Model Mental Kimia Siswa SMAN 1 Sambelia Menggunakan Media Augmented Reality ]]>
<![CDATA[Wildan Wildan]]>;
<![CDATA[Supriadi]]>;
<![CDATA[Saprizal Hadisaputra]]>;
<![CDATA[Muti’ah Muti’ah]]>;
<![CDATA[Jeckson Siahaan]]>;
<![CDATA[Sunniarti Ariani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (380.574 KB)
|
DOI: 10.29303/jpimi.v2i1.2246
<![CDATA[Pembelajaran kimia yang lengkap adalah pembelajaran yang menghubungkan tiga level representasi kimia, yaitu level makroskopik, simbolik, dan submikroskopik. Kemmapuan dalam menghubungkan ketiga level tersebut disebut model mental. Dengan pembelajaran menggunakan media augmented reality, siswa dapat menjelaskan konsep kimia melalui tiga level representasi sehingga konsep dipahami dengan lebih baik. Program ini bertujuan untuk melatih model mental siswa menggunakan media augmented reality sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menghubungkan tiga level representasi atau model mental siswa. Peserta kegiatan sangat antusias mengikuti kegiatan yang dilaksanakan. Materi pengabdian diakui sangat berguna bagi siswa terutama dalam menghubungkan multi-level representasi kimia yang selanjutnya akan semakin mengembangkan model mental mereka. Materi yang disampaikan mampu memotivasi siswa untuk terus mempelajari kimia melalui tiga level representasi dengan bantuan media augmented relaity.]]>
