cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal
Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6282172464416
Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com
Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Science and Education Journal
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2963928X     EISSN : 29629713     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, dll.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 717 Documents
 50   51   52   53   54 
Perlindungan Hukum Terhadap PMI Yang Menjadi Korban TPPO Dalam Proses Rekrutmen Kerja Ilegal Ke Kamboja Inna Anbar Ramadhanti; Imam Budi Santoso; Taun Taun
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.830

Abstract

PMI yang berangkat ke Kamboja tanpa mengikuti prosedur resmi semakin berisiko menjadi korban TPPO, terutama melalui cara perekrutan kerja ilegal yang menggunakan media sosial dengan janji pekerjaan bergaji tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana perlindungan hukum bagi PMI yang terjebak dalam perdagangan orang akibat rekrutmen kerja secara ilegal ke Kamboja, berdasarkan Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2007 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Perdagangan Orang dan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2017 tentang perlindungan pekerja migran Indonesia. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yuridis normatif dengan menggunakan metode perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Data diperoleh melalui studi kepustakaan yang mencakup hukum primer, sekunder, dan tersier, lalu dianalisis secara deskriptif-analitis dengan bantuan teori Perlindungan Hukum dari Philipus M. Hadjon. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa negara telah memberikan perlindungan hukum preventif melalui aturan penempatan PMI dan kerja sama bilateral dengan Kamboja, serta perlindungan represif melalui sanksi terhadap pelaku dan pemenuhan hak-hak korban berupa rehabilitasi, restitusi, bantuan hukum, dan pemulangan. Namun, pelaksanaannya belum optimal disebabkan oleh kurangnya koordinasi antara lembaga, rendahnya pemahaman hukum dikalangan calon PMI, dan tantangan dalam mengawasi perekrutan ilegal yang menggunakan platform digital. Penelitian ini menunjukan adanya kesenjangan nyata antara hukum yang tertulis dan kondisi di lapangan, sehingga perlu adanya penguatan aturan, kolaborasi antar lembaga, dan penyempurnaan kerangka hukum yang lebih fleksibel mengikuti perkembangan modus TPPO di era digital.  
Pengaruh Pembelajaran Model Game-Based Literacy Learning Dan Game Edukasi Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Irma Irma; Yusmah Yusmah; Aswadi Aswadi; Jamaluddin Ahmad; Nuraini Kasman; Syamsu T
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.833

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Game-Based Literacy Learning (X1) dan game edukasi (X2) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa (Y) kelas II SD Negeri 2 Rijang Panua. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang menarik dan cenderung konvensional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian terdiri dari 30 siswa kelas II yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan membaca permulaan, observasi, serta angket respon, dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda dibantu program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) model Game-Based Literacy Learning (X1) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05; (2) game edukasi (X2) juga berpengaruh signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05; dan (3) secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05) serta nilai kontribusi R Square sebesar 77%. Model Game-Based Literacy Learning (X1) memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan game edukasi (X2). Dengan demikian, kedua variabel tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa.
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Kompetensi Pegawai Dan Prosedur Pelayanan Terhadap Kepuasan Masyarakat Pada Pelayanan Publik Di Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo Mamik Mamik; Ahmad Husin; Dian Noor Citra Perdana
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.841

Abstract

Kepuasan masyarakat menjadi indikator penting dalam mengukur keberhasilan penyelenggaraan pelayanan publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, kompetensi pegawai dan prosedur pelayanan terhadap kepuasan masyarakat pada pelayanan publik di Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo baik secara parsial maupun simultan serta menganalisis variabel yang paling dominan mempengaruhi kepuasan masyarakat pada pelayanan publik di Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo. Penelitian dilakukan di Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat yang memperoleh pelayanan di Kecamatan Weru selama 2 (dua) bulan terakhir. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 92 responden dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil analisis menyimpulkan bahwa hasil uji parsial variabel kualitas pelayanan diperoleh nilai thitung > ttabel  (3,073 > 1,987) artinya kualitas pelayanan berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan masyarakat dengan nilai signifikansi sebesar 0,003. Hasil uji parsial variabel kompetensi pegawai diperoleh nilai thitung > ttabel (4,563 > 1,987) artinya kompetensi pegawai berpengaruh signifikan terhadap kepuasan masyarakat dengan nilai signifikansi 0,000. Hasil uji parsial variabel prosedur pelayanan diperoleh nilai thitung > ttabel (3,823 > 1,987) artinya prosedur pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan masyarakat dengan nilai signifikansi 0,000.  Hasil uji secara simultan diperoleh hasil Fhitung> Ftabel  (36,759 > 2,71) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05  sehingga variabel kualitas pelayanan, kompetensi pegawai dan prosedur pelayanan berpengaruh simultan dan signifikan terhadap kepuasan masyarakat. Hasil uji regresi linear berganda diperoleh persamaan regresi Y=0,918+0,363X1+0,592X2+0,411X3, sehingga variabel kompetensi pegawai adalah yang paling dominan berpengaruh terhadap kepuasan masyarakat pada pelayanan publik di Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo dengan nilai koefisien regresi  b2 = 0,592. Koefisien determinasi Adjusted R Square sebesar  0,541 yang artinya bahwa variasi yang terjadi pada variabel Y (kepuasan masyarakat) adalah 54,1% ditentukan oleh variabel independen sementara 44,9% ditentukan oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini
A Comparative Study Of The Adaptation Process And Stress Among Regular And Transfer Students During The Thesis Writing Process At STIKes Karsa Husada Garut Muchammad Sidiq Nurzaman; Andhika Lungguh Perceka
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.354

Abstract

Thesis is the final task that must be done by the student as one of the requirements in obtaining his bachelor degree. In the process of formulation of students meet various kinds of difficulties so that it becomes a pressure on students who will cause stress. Stress is a condition of physical and psychological pressure due to the demands of the self and the environment. Students who are preparing a thesis should be able to adapt in the face of stress and obstacles they experienced. Stress should be anticipated and managed appropriately so that the process of adaptation in the preparation of the thesis does not cause a maladtive range. This study uses a comparative descriptive method. The sample is determined by simple random sampling approach, with 84 people consisting of 38 regular students and 46 transfer students, while for the data collecting of the researcher using questioner. After testing the hypothesis at the stress level obtained results p value: 0,554> alpha (α = 0,05). This indicates that Ha is rejected, ie there is no difference in stress level between regular students and transfer students. With the average result of normal stress level. While in hypothesis testing of adaptation process got p value: 0,024 <alpha (α = 0,05), this mean Ha accepted that show difference of process of adaptation between student of regular and transfer student. With the difference of transfer students more maladaptif than regular students are more adaptive, this happens because transfer students experience some obstacles in the process of arranging the scheme of them is because the focus of attention transfer students diverted by work and family. It is expected that the education can improve the support, facilities and policies to support the smoothness of students in the process of preparing the thesis. For students who will prepare the thesis is expected to add insight about stress and adaptation so that it can be a motivation in completing the process of preparing the thesis.
Penerapan Metode Card Sort Dalam Mendukung Progressive Learning Di Madrasah Ibtidaiyah Uki Adi Prasetiya; Akhmad Dalil Rohman; Tri Unggul Sari Asih; Rahmat Kamal
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.366

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi progressive learning melalui metode card sort pada pembelajaran IPAS di MI Mardlotillah Sukorejo, mendeskripsikan dampak penerapan metode card sort terhadap keaktifan dan pemahaman siswa, serta mengetahui kendala dan solusi dalam penerapan metode tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri atas guru dan siswa kelas IV MI Mardlotillah Sukorejo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi progressive learning melalui metode card sort pada pembelajaran IPAS dilaksanakan melalui pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan aktivitas diskusi kelompok, pengelompokan kartu, dan presentasi hasil pembelajaran. Penerapan metode card sort mampu meningkatkan keaktifan, kerja sama, keberanian bertanya, serta pemahaman konsep IPAS siswa melalui aktivitas belajar yang konkret dan kolaboratif. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menyenangkan dibandingkan pembelajaran konvensional. Adapun kendala yang ditemukan meliputi kondisi kelas yang ramai, kebingungan siswa pada tahap awal pembelajaran, keterbatasan waktu, serta persiapan media pembelajaran. Kendala tersebut diatasi guru melalui pengelolaan kelas yang baik, pemberian arahan secara bertahap, serta persiapan media pembelajaran yang matang. Dengan demikian, metode card sort dinilai efektif dalam mendukung implementasi progressive learning pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Peran Akidah Dalam Mencegah Hasrat Perilaku Seks Menyimpang Penyuka Sesama Jenis Lillah Isyqilah Amiladinah; Muhammad Afif
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.368

Abstract

Fenomena perilaku seksual menyimpang dari penyuka sesama jenis menjadi salah satu permasalahan yang menimbulkan perhatian dalam kehidupan masyarakat karena dinilai bertentangan dengan ajaran Islam, norma moral, serta nilai-nilai sosial yang berlaku di Indonesia, sehingga diperlukan penguatan nilai-nilai keagamaan sebagai upaya pencegahan terhadap perilaku tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran akidah dalam mencegah hasrat perilaku seksual menyimpang penyuka sesama jenis melalui penguatan keimanan, pembentukan akhlak, serta pengendalian diri berdasarkan ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka (library research) yang diperoleh melalui pengkajian jurnal ilmiah, buku, artikel akademik, dan berbagai sumber ilmiah yang berkaitan dengan akidah Islam, perilaku seksual menyimpang, moral, dan pendidikan agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akidah memiliki peran penting dalam membentuk kesadaran spiritual, memperkuat kontrol diri, menanamkan rasa takut kepada Allah Swt., serta membangun akhlak yang baik sehingga individu mampu menjaga diri dari pengaruh lingkungan, media sosial, dan pergaulan yang dapat mendorong perilaku seksual menyimpang, sehingga penguatan pendidikan akidah melalui keluarga, lembaga pendidikan, dan lingkungan masyarakat menjadi upaya penting dalam membentuk pribadi yang beriman, bermoral, dan taat terhadap ajaran Islam.
Hubungan Penggunaan Obat Tradisional Dengan Kualitas Hidup Pada Anak Muda Penderita Hipertensi di Kota Jambi Qonita Salsabila; Yuni Andriani; Amraini Amelia
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.395

Abstract

Hypertension “is one of the non-communicable diseases that is currently increasingly found, not only in the elderly but also in young people. In addition to undergoing therapy using antihypertensive drugs, some hypertension sufferers use traditional medicine as a complementary therapy to help control blood pressure. This study aims to analyze the relationship between the use of traditional medicine and the quality of life in young people with hypertension in Jambi City. This study uses a quantitative method with an analytical observational design through a cross-sectional comparative approach. The number of samples in this study was 50 respondents selected using the WHOQOL-BREF questionnaire, then analyzed using the SPSS program through the Independent Sample T-Test and multiple linear regression. The results of the study showed a difference in the quality of life between respondents who used traditional medicine and respondents who did not use traditional medicine with a significance value of 0.018 (p <0.05). However, the results of multiple linear regression analysis show that the variables of traditional medicine use, age, gender, duration of hypertension, and blood pressure simultaneously do not have a significant relationship with the respondents' quality of life, with a significance value of 0.054 (p>0.05).
Efektivitas Metode Storytelling Berbasis Teks Naratif terhadap Minat Membaca Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Azmussya’ni Azmussya’ni; Ziadatun Adawiyah; Hadi Wijaya; Herjan Haryadi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.425

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode pembelajaran story telling berbasis teks naratif terhadap minat membaca siswa sekolah dasar kelas IV. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya minat membaca siswa sekolah dasar yang berdampak pada kurangnya keterlibatan dalam proses belajar. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan metode story telling dan kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan, masing-masing berjumlah 16 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert, observasi, dan dokumentasi. Uji validitas dilakukan dengan korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha dengan r-hitung sebesar 0,369. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest kelas eksperimen sebesar 55,00 meningkat menjadi 82,80 pada posttest yang termasuk dalam kategori minat membaca tinggi, sedangkan pada kelas kontrol meningkat dari 50,1 menjadi 54,8 dan tetap berada dalam kategori rendah. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya pengaruh signifikan metode story telling terhadap peningkatan minat membaca siswa. Dapat disimpulkan bahwa metode story telling berbasi teks naratif efektif digunakan sebagai strategi pembelajaran dalam meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar.
Korelasi Support System Orang Tua Dengan Kesehatan Mental Emosional Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Mukminah Mukminah; Miftahul Jannah; Trisna Kusuma Wardani; Herjan Haryadi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.427

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk ; 1) Untuk mengetahui apakah terdapat korelasi support sistem orang tua dengan kesehatan mental emosional anak usia sekolah dasar kelas IV. 2) mengetahui bagaimana korelasi support sistem orang tua dengan kesehatan mental emosional anak usia sekolah dasar kelas IV. Desain  penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan jenis deskriptif korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Pringgarata Kecamatan Pringgarata Kabupaten Lombok Tengah NTB. Populasi dan sampel penelitian ini berjumlah 25 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu total sampling. Teknik pengumpulan data Instrumen menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua dengan kesehatan mental emosional anak usia sekolah dasar berdasarkan nilai pearson correlation sebesar 0,328 berada pada tingkat hubungan yang rendah dan bentuk hubungan yang positif, yang menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Support sistem orang tua memiliki pengaruh yang positif terhadap kesehatan mental emosional anak seperti rasa aman dan kepercayaan diri, kemampuan mengelola emosi dan stres, keterampilan sosial yang lebih baik, sikap ceria dan antusias di sekolah
Komunikasi Pemasaran Digital Scarlett Melalui Brand Ambassador K-Pop Dan Keputusan Pembelian Konsumen Nazwa Nurhaliza; Suparman Suparman
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.469

Abstract

Perkembangan media sosial mendorong perusahaan memanfaatkan Instagram sebagai media promosi digital, termasuk pada industri kecantikan. Scarlett menggunakan girl group Heart2Hearts sebagai brand ambassador untuk menarik perhatian konsumen melalui promosi di Instagram. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh promosi Scarlett di Instagram oleh brand ambassador Heart2Hearts terhadap keputusan pembelian konsumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS Statistic Version 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel brand ambassador berada pada kategori sangat tinggi dan variabel keputusan pembelian berada pada kategori tinggi. Hasil uji regresi menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga promosi Scarlett di Instagram oleh Heart2Hearts berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen. Nilai R Square sebesar 0,156 menunjukkan bahwa brand ambassador memberikan pengaruh sebesar 15,6% terhadap keputusan pembelian, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

Page 52 of 72 | Total Record : 717

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 1 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol. 4 No. 1 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Science and Education Journal 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Sciece and Education Journal 2022 More Issue