cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
journal@mail.unnes.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
journal@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Sekaran, Gunungpati Semarang 50229
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Proceeding Seminar Nasional IPA
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 29622905     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Proceeding Seminar Nasional IPA berisi artikel yang bertema inovasi pembelajaran IPA, penelitian dibidang IPA dan ilmu lingkungan yang berasal dari kegiatan Seminar Nasional IPA. Kegiatan Seminar Nasional IPA sendiri merupakan kegiatan yang diselengarakan oleh Jurusan IPA Terpadu UNNES dengan kerjasama dengan Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia (PPII). Kegiatan ini merupakan sarana komunikasi pertukaran informasi antara peserta seminar dengan narasumber yang kompeten terkait pembelajaran sains dan ilmu lingkungan, meningkatkan jejaring kerjasama dengan Jurusan IPA Terpadu FMIPA UNNES dan memfasilitasi pertukaran informasi ilmiah berkaitan pembelajaran IPA yang aktif, inovatif dan kreatif khususnya dalam menyongsong Pembelajaran Abad 21 dan pengembangan karakter berwawasan lingkungan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 335 Documents
 1   2   3   4   5 
KAJIAN TERHADAP KEPUASAN PENGUNJUNG PANTAI MARINA DI SEMARANG Rahmatika, Silfy Dwi; Al-Anshori, Aziz; Heriyanti, Andhina Putri
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pantai Marina adalah salah satu pantai yang menjadi tujuan wisata favorit masyarakat Semarang dikarenakan pantai ini memang lebih bagus dibandingkan dengan pantai lainya yang ada di Semarang. Seiring berjalanya waktu pantai Marina semakin berbenah dengan peremajaan dan penambahan berbagai fasilitas yang bertujuan menarik banyak pengunjung datang. Tujuan penulisan artikel ini adalah : 1. Mengetahui perkembangan yang telah telah terjadi di pantai Marina, 2. Mengetahui pentingnya fasilitas terhadap kepuasan pengunjung di pantai Marina. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang pengaruh perkembangan pariwisata terhadap kepuasan pengunjung melalui observasi pada Pantai Marina.Perkembangan fasilitas sangat berpengaruh secara langsung terhadap kepuasan pengunjung Pantai Marina, artinya semakin berkembangnya fasilitas yang ada,maka membuat daya tarik pengunjung semakin tinggi
PRINSIP PEMBELAJARAN DENGAN PLATFORM GATHER TOWN SEBAGAI LANGKAH RECOVERY PENDIDIKAN DI ERA VUCA Arifah, Naily Zahrotun; Widiyatmoko, Arif; Pamelasari, Stephani Diah
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi COVID-19 (SARS-CoV-2) memberikan dampak yang begitu besar kepada masyarakat di segala aspek bidang. Akibatnya, terjadi perubahan tatanan hidup di dalam masyarakat. Di era COVID-19, ada “volatilitas” yaitu tidak jelas kapan gelombang kedua dan ketiga pandemi akan melanda, dan ada “ketidakpastian” bahwa kemunculan dan penyebarannya tidak dapat diprediksi. Di dunia modern, pendidikan tinggi global menghadapi ketidakpastian karena globalisasi, penggunaan kontemporer teknologi dan VUCA yang menggambarkan lingkungan pendidikan yang kacau, bergejolak, dan berubah dengan cepat, yang merupakan new normal dalam pendidikan tinggi global. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review atau studi literatur. Transformasi teknologi di bidang pendidikan memberikan fokus global, sehingga mengintensifkan keterkaitan global antar lembaga pendidikan. Karena komunikasi tatap muka menjadi sulit karena penyebaran COVID-19, kegiatan yang dianggap hanya mungkin secara offline diubah menjadi realitas virtual dan berkembang pesat ke berbagai bidang seperti pendidikan, perawatan medis, mode, dan pariwisata. Metaverse yang banyak berkembang di dunia pendidikan salah satunya adalah penggunaan Gather Town. Gather Town memberikan ruang untuk komunikasi sosial dan belajar yang baru. Karena pandemi COVID-19 yang berkepanjangan, tidak mudah untuk mengadakan pembelajaran tatap muka langsung. Manfaat menggunakan GT untuk mempelajari keterampilan praktis, yang membutuhkan pembelajaran mandiri yang lebih terstruktur dengan umpan balik individual yang berkelanjutan
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN VIRTUAL REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP DI ABAD 21: REVIEW ARTIKEL Wulandari, Tiara Dwi; Widiyatmoko, Arif; Pamelasari, Stephani Diah
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan zaman yang semakin maju berdampak besar pada berbagai lini kehidupan. Saat ini manusia telah memasuki abad 21 yang ditandai dengan peran teknologi informasi yang tidak lepas dalam kehidupan. Abad 21 juga identik dengan adanya Revolusi 4.0 yang memunculkan Era Society 5.0 dimana teknologi digunakan untuk meningkatkan kualitas kehidupan. Pendidikan merupakan salah satu aspek krusial. Pendidikan pada masa sekarang harus disesuaikan dengan perkembangan abad 21 agar kompetensi siswa meningkat sehingga menjadi sumber daya yang mampu menghadapi persaingan dan tantangan global sesuai tuntutan zaman. Saat ini siswa dituntut untuk memiliki utamanya kemampuan kognitif yang tinggi. Ilmu Pengetahuan Alam merupakan salah satu mata pelajaran yang dibelajarkan pada Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pendidikan IPA abad 21 memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Dalam mata pelajaran IPA teknnologi digunakan sebagai media pembelajaran yaitu berupa virtual reality. Virtual reality merupakan teknologi yang mampu membuat pengguna berinteraksi pada suatu lingkungan di dunia virtual seolah-olah nyata. Tujuan dari penulisan artikel literatur ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran IPA berbantuan virtual reality dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur dari jurnal nasional dan jurnal internasional pada database jurnal (ERIC, Scopus, Google Scholar). Berdasarkan tinjauan literatur didapatkan hasil bahwa pembelajaran IPA berbantuan virtual reality efektif meningkatkan kemampuan kognitif siswa SMP di abad 21.
ANALISIS INSTRUMEN PENILAIAN HOTS BERBASIS GAME MATA PELAJARAN IPA UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH Fitrianingsih, Mutiara; Widiyatmoko, Arif; Pamelasari, Stephani Diah
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan adalah tantangan besar abad ini. Jika tidak mengubah cara mendidik dan belajar mengajar, maka 30 tahun mendatang kita akan mengalami kesulitan besar. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin pesat seiring dengan perkembangan abad 21. Pembelajaran abad 21 harus melatih peserta didik untuk memiliki 4 kompetensi (4C) yaitu critical thinking, communication, collaboration, dan creativity. Permasalahan yang terjadi saat ini yaitu kemampuan siswa dalam memahami materi yang kompleks dan kemampuan dalam daya analisis pada masa pandemi Covid-19 dengan sistem pembelajaran jarak jauh tergolong rendah sehingga diperlukan instrumen yang memiliki kemampuan berpikir tinggi. Higher Order Thinking Skills (HOTS) adalah suatu proses berpikir peserta didik dalam tingkat kognitif yang lebih tinggi yang dikembangkan dari berbagai metode pembelajaran kognitif dan taksonomi pembelajaran seperti metode problem solving; taksonomi bloom; dan taksonomi pembelajaran, pengajaran, dan konsep. Berdasarkan permasalahan yang terjadi untuk mempermudah pembelajaran secara online (daring) diperlukan media yang relevan, dengan menggunakan media aplikasi Quizizz dan Kahoot yang bernilai edukasi dan diharapkan peserta didik dapat belajar dengan inovatif sehingga akan lebih mempermudah dalam melaksanakan pembelajaran. Dari penelitian tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakanmultimedia lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai rata-rata hasil tes kelas eksperimen (78,67) lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas kontrol (56,48). Selain itu jumlah peserta didik yang tuntas pada kelompok eksperimen lebih banyak dibandingkan dengan kelompok kontrol yaitu 19 peserta didik pada kelompok eksperimen dengan persentase ketuntasan 79,17% dan pada kelompok kontrol 4 peserta didik dengan persentase ketuntasan 16%.
REVIEW: EFEKTIVITAS DEGRADASI PLASTIK OLEH ASPERGILLUS TERREUS Shofi, Arina Nur; Anindita, Fadhila Dyah
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Plastik adalah molekul polimer serbaguna rantai panjang buatan manusia, dengan sifat serba sangat baik dan telah menggantikan bahan logam, kayu, dan kulit tradisional. Namun, kurangnya penguraian dan penutupan tempat pembuangan sampah, serta meningkatnya masalah pencemaran air dan tanah telah menimbulkan kekhawatiran tentang masalah lingkungan. Plastik ini paling cocok untuk daur ulang monomer biokimia, karena dapat didegradasi oleh enzim spesifik yang mengandung mikroorganisme lingkungan. Plastik ini paling cocok untuk daur ulang monomer biokimia, karena dapat didegradasi oleh enzim spesifik yang mengandung mikroorganisme lingkungan. Memang, ada banyak penelitian tentang degradasi plastik menggunakan bakteri seperti Amycolatopsis sp, Coma monas acidovorans, Saccharothrix waywayandensis, dan jamur. untuk menentukan cara agar mendapatkan mikroba fungsional tambahan dan meningkatkan aktivitas pendegradasi mikroplastik yang lebih baik tentang bagaimana mikroba memetabolisme dan memanfaatkan mikroplastik. Salah satunya yang dapat dilakukan ialah menggunakan mikroorganisme fungi berjenis mikroorganisme Aspergillus terreus. Uji biodegradasi plastik oleh jamur Aspergillus terreus (LM 1021) pada pH 5 dan 6; serta suhu 250C dan 350C pada minimal salt medium (MSM) selama 20 hari. Parameter yang diamati adalah berat kering biomassa jamur, persentase degradasi (ED) plastik, dan analisis perubahan gugus fungsi plastik dengan Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR)
PERBANDINGAN KUALITAS UDARA DALAM RUANG GEDUNG D1 FMIPA BERDASARKAN ARAH SINAR MATAHARI Rahmawati, Laila Zulaiha Amalia; Hartanto, Toni; Pratiwi, Andini Sukma; Tiaraningrum, Fathia Hanif; Zulfani, Sevianna Danah; Jabbar, Abdul; Fariz, Trida Ridho
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kualitas udara dalam ruangan adalah suatu hal yang mendeskripsikan kualitas udara ruang di dalam suatu bangunan yang sesuai untuk aktivitas dan kenyamanan manusia. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui kualitas udara dalam ruang berdasarkan arah sinar matahari dan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara ruang terbuka hijau dengan kualitas udara ruangan. Penelitian dilakukan pada tanggal 11 Mei 2022 hingga 13 Mei 2022 di ruang D1-207 dan D1-202 Gedung D1 FMIPA Universitas Negeri Semarang, Sekaran, Kec. Gunungpati, Kota Semarang. Pada pagi hari saat pukul 08.00 WIB dan saat sore hari pukul 14.00 WIB dengan masing-masing pengukuran selama 20 menit. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik analisis data yang digunakan meliputi penggunaan uji-T dan analisis deskriptif. Pada ruang 202 dan 207, suhu ruang memenuhi NAB sedangkan kelembaban dan laju ventilasinya tidak memenuhi NAB. Hasil pengujian hipotesis (Uji T) memperlihatkan bahwa variabel suhu, kelembaban dan laju ventilasi di ruangan D1-202 dan 207 tidak mempunyai pengaruh terhadap arah sinar matahari.
PERBEDAAN KARAKTERISTIK EKOSISTEM KARST KECAMATAN PONJONG, GUNUNGKIDUL DENGAN EKOSISTEM KARST PRACIMONTORO, WONOGIRI Prihatanto, Zidan Hafizh Nur Muqshid; Rabbani, Tiara Zahran; Heriyanti, Andhina Putri; Fariz, Trida Ridho
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan mengenai perbedaan karakteristik ekosistem karst Kecamatan Ponjong, Gunungkidul dengan ekosistem karst Pracimantoro, Wonogiri. Penulisan artikel ini dilakukan melalui metode studi literatur dari beberapa artikel yang sudah ada. Artikel ini disajikan secara deskriptif mengenai keadaan kedua ekosistem karst tersebut. Hasil temuan dari artikel ini menunjukkan : (1) Secara morfologi Karst Ponjong bertipe bukit dan menara. (2) Berdasarkan variasi morfologinya Karst Ponjong terbagi menjadi dua kelas dan empat zona. Kelas I mencakup zona utara dengan nilai lanskap A dan zona timur dengan nilai lanskap B. Kelas II mencakup zona tengah dengan nilai lanskap A dan zona selatan dengan nilai lanskap B. (3) Karst Pracimontoro di Wonogiri memiliki keberagaman gua yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan karst lainnya, selain itu struktur lapisan tanah dan panaroma karst di Wonogiri memiliki ciri yang khas, namun kawasan karst di Wonogiri sering kali mengalami permasalahan kekeringan akibat ketersediaan air yang sedikit.
KAJIAN ETNOSAINS DALAM PROSES PEMBUATAN BUBUR SUMSUM DALAM PEMBELAJARAN IPA Hikmawati, Khamida; Khusniati, Miranita
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasari dengan masih terbatasnya rekonstruksi sains asli yang berkembang dalam masyarakat menjadi sains ilmiah yang dapat digunakan oleh siswa sebagai sumber belajar secara mandiri. Penelitian mengenai “Kajian Etnosains dalam Proses Pembuatan Bubur Sumsum dalam Pembelajaran IPA” krusial untuk dilakukan, mengingat belum ada yang menganalisis secara komprehensif mengenai topik tersebut. Penelitian ini penting untuk dilakukan agar potensi penelitian dapat diketahui kebenarannya serta dapat dijadikan sebagai pertimbangan dalam menyusun desain pembelajaran selanjutnya. Tujuan penelitian ini yaitu merekonstruksi sains asli masyarakat mengenai proses pembuatan bubur sumsum menjadi sains ilmiah, serta menjelaskan materi IPA yang terkait dengan rekonstruksi sains asli pada proses pembuatan bubur sumsum. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini didapatkan dari hasil (1) Wawancara; (2) Observasi; (3) Dokumentasi untuk mengetahui pembuatan bubur sumsum. Data penelitian yang didapatkan kemudian di analisis dengan beberapa tahap, yaitu reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini yaitu, adanya korelasi antara pengetahuan asli masyarakat ke dalam sains ilmiah dalam proses pembuatan bubur sumsum, khususnya padamateri campuran; zat aditif; serta zat dan karakteristiknya.
DAMPAK KEGIATAN MAHASISWA UNNES DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PENDAPATAN PEMILIK KOS Purnamasari, Dwi Yuli; Holeng, Vera Angelina; Sultan, Habil; Aini, Maqfiroh Intan Nurul; Heriyanti, Andhina Putri
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Covid-19 adalah salah satu penyakit yang menyerang sistem pernapasan yang disebabkan oleh virus SARS-CoV2. Pandemi Covid-19 memberikan dampak perekonomian di seluruh dunia, termasuk Indonesia sendiri. Bagi Indonesia, dampak Covid-19 terlihat dari pertumbuhan ekonomi yang mengalami kontraksi. Sejak pandemi Covid-19, stabilitas perekonomian mengalami gangguan cukup berat, termasuk bagi para pelaku bisnis. Seperti pelaku bisnis kos yang mengalami kesulitan dalam proses pembayaran sewa kamar. Karena hampir semua omset usaha kos berasal dari mahasiswa. Oleh karena itu, dilakukan sebuah penelitian pengaruh kegiatan mahasiswa terhadap pendapatan pemilik kos. Penelitian ini dilakukan di area Sekaran, Gunungpati UNNES dengan metode kualitatif deskriptif. Di mana hasil penelitian ini merupakan gambaran kondisi perekonomian pemilik kos pada masa pandemi Covid-19. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya penurunan yang sangat tinggi terutama bagi para pemilikkos yang omset utamanya berasal dari kos-kosan.
PENERAPAN MEDIA AUGMENTED REALITY PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA Djati, Wismaning Raras; Widiyatmoko, Arif; Pamelasari, Stephani Diah
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi semakin dibutuhkan termasuk di dalam dunia pendidikan. Teknologi yang terus berkembang memudahkan proses pembelajaran di sekolah. Sekolah biasanya membutuhkan suatu media penunjang untuk membantu proses belajar peserta didik. Karena itu diperlukannya media penunjang berbasis teknologi yang bukan hanya dapat membantu proses pembelajaran dari guru namun juga melatih siswa dalam berpikir tingkat tinggi. Salah satu media yang saat ini sedang terus dikembangkan untuk membantu proses belajar-mengajar adalah pemanfaatan Augmented Reality (AR). AR ini dapat digunakan dengan mudah oleh peserta didik di manapun dan kapanpun, AR sebagai media untuk membantu proses belajar siswa terutama pada materi yang perlu dilakukan suatu pengamatan atau praktik di dalam IPA. Bagi tenaga pendidik maupun peserta didik dapat mempelajari pembuatan serta pengoperasian media teknologi AR ini. Sebelum digunakan, AR perlu dibuat terlebih dahulu sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Dalam hal ini dipilih materi dalam IPA yaitu sistem regulasi pada bagian otak. Dengan penggunaan AR ini dapat melatih siswa untuk berpikir tingkat tinggi sejalan dengan perkembangan zaman yang sedang dihadapi. Media penunjang yang dibutuhkan untuk pendidikan saat ini perlu memanfaatkan suatu teknologi. Augmented Reality adalah teknologi yang mampu menjadi media penunjang pembelajaran untuk siswa dan dapat melatih kemampuan siswa dalam proses berpikir tingkat tinggi.

Page 2 of 34 | Total Record : 335

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue 2025 2024 2023 2022