cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 23   24   25   26   27 
Penggunaan Jenis Gel Atau Pengental Yang Berbeda Terhadap Hasil Jadi Milky Caramel Pudding Wahyu Ratnasari*; Nadhiyatul Hikmah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26826

Abstract

Milky Caramel Pudding atau yang biasanya disebut sebagai Japanese Caramel Pudding memiliki tekstur yang sangat lembut dan juga manis dihasilkan dari saus caramel dibawahnya yang mengeras. Penelitian ini meneliti tentang hasil akhir pada proses pembuatan Milky Caramel Pudding dengan menggunakan berbagai jenis pengental seperti jelly, agar-agar dan gelatin.  Penelitian dilakukan untu mengetahui perbedaan dari tiap jenis pengental yang digunakan terhadap tekstur dan yang paling bisa diterima masyarakat. Agar-agar adalah hasil dari olahan rumput laut ataupun ganggang laut merah yang biasanya menjadi bahan campuran dengan bahan yang lain. Jelly adalah terbuat dari konyaku yang berasal dari olahan tanaman umbi atau konjac dan karagenan. Gelatin adalah senyawa turunan protein yang diperoleh dengan cara mengekstrak kolagen hewan dan menjemurnya.  Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode deskriptif dan kualitatif dengan cara mengumpulkan pendapat beberapa orang melalui kuesioner. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan jenis pengental yang berbeda dapat memberikan hasil akhir yang berbeda pula terhadap hasil jadi Milky Caramel Pudding.
Pengembangan Media Animasi Minnie terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 4-5 Tahun Fairuz Annisa*; Muniroh Munawar; Dwi Prasetiyawati
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26272

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis konten video animasi untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini, merancang konten animasi yang mendukung kemampuan membaca, serta mengimplementasikan dan mengevaluasi penggunaan konten animasi tersebut dalam pengembangan kemampuan membaca anak usia dini. Model ADDIE digunakan dalam penelitian ini untuk mengembangkan media animasi Minnie yang bertujuan meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil mengembangkan Media Animasi Minnie Terhadap Membaca Permulaan Anak Usia 4-5 Tahun menggunakan aplikasi Power Point. Validasi produk oleh ahli media dan ahli materi menunjukkan tingkat kevalidan yang tinggi. Uji coba lapangan di KB-TK Islam Sultan Agung 02 Semarang juga menghasilkan hasil yang sangat baik, dengan presentase instrumen responden dan observasi anak mencapai kategori "Sangat Baik".
Eskalasi Komitmen pada Wirausaha Wanita Mellyana Jie
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26245

Abstract

Eskalasi komitmen merupakan suatu bias dalam pengambilan keputusan untuk meningkatkan komitmen terhadap suatu proyek atau investasi tertentu meskipun proyek atau investasi tersebut mendapat umpan balik yang kurang baik. Peningkatan komitmen ini sering terjadi dalam pengambilan keputusan manajemen. Penelitian empiris telah mempelajari terkait dengan upaya pengambilan risiko, strategi untuk membuat keputusan strategis, identifikasi peluang dalam eskalasi komitmen untuk takut gagal. Namun, sebagian besar literatur kewirausahaan mengabaikan pengaruh gender dalam pengambilan keputusan ini. Sedangkan faktor perbedaan perilaku antara perempuan dan laki-laki seperti laki-laki cenderung menggunakan logika dan perempuan cenderung menggunakan perasaan. Kekurangan dalam hal ini adalah tujuan dari makalah ini untuk mengeksplorasi perilaku wirausaha perempuan dalam pengambilan keputusan yang berdampak pada eskalasi komitmen. Penelitian ini akan menggunakan metode studi kepustakaan dan mengeksplorasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap eskalasi komitmen terhadap pengusaha perempuan. Temuan penelitian ini adalah eskalasi komitmen wirausaha perempuan yang disebabkan oleh budaya terlalu percaya diri dan patriarki yang sering terjadi di Indonesia.
Pengaruh Investasi Dan Tenaga Kerja Sektor Pertambangan Serta Belanja Pemerintah Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Dan Kesempatan Kerja Di Kabupaten Halmahera Timur Rifka Isma Fadilah; Prince Charles Heston Runtunuwu*; Muhammad Zais M. Samiun
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25263

Abstract

Sektor pertambangan merupakan industri yang menguntungkan jika investasi yang masuk terealisasi dengan baik dan menyerap tenaga kerja yang cukup banyak sehingga bisa dimanfaatkan sebesar-besarnya untuk kepentingan masyarakat di Kabupaten Halmahera Timur. Selain itu keterlibatan pemerintah daerah dalam meningkatkan perekonomian melalui belanja pemerintah ini diharapkan mampu mendorong pertumbuhan ekonomi maupun perluasan kesempatan kerja. Maka dari itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk  mengetahui bagaimana pengaruh investasi PMDN dan tenaga kerja sektor pertambangan serta belanja pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi dan kesempatan kerja di Kabupaten Halmahera Timur. Penelitian ini menggunakan metode path analisis,uji asumsi klasik, koefisien determinasi serta uji t dan  menggunakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Halmahera Timur serta Badan Koordinasi Penanaman Modal. Hasil penelitian ini diperoleh dari hasil analisis ekonometrika setelah diolah menggunakan SPSS versi 25 sebagai alat uji statistik yang menunjukkan bahwa secara parsial : (1) investasi PMDN dan tenaga kerja sektor  pertambangan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi (2) belanja pemerintah tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Halmahera Timur; (3) investasi PMDN dan belanja pemerintah tidak berpengaruh signifikan terhadap kesempatan kerja; (4)Tenaga kerja dan pertumbuhan ekonomi secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kesempatan kerja.
Kebiasaan Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Saat Pandemi Covid-19 Di SMK Muhammadiyah Purwodadi Purworejo Kurnia Indriati*; Muchlas Muchlas; Muhammad Sayuti
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25117

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis (1) kebiasaan belajar siswa saat pandemi Covid-19 di SMK Muhammadiyah Purwodadi Purworejo, (2) respons guru dan (3) kepala sekolah terhadap perubahan kebiasaan belajar siswa saat pandemi Covid-19.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis tematik. Subjek penelitian ini terdiri dari perwakilan 9 orang siswa dari kelas yang berbeda, 4 guru dan kepala sekolah.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi partisipan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa; (1) kebiasaan belajar siswa SMK Muhammadiyah Purwodadi Purworejo saat pandemi Covid-19 meliputi penerapan strategi dan teknik pembelajaran yang dilakukan siswa, tujuan belajar siswa, cara menambah pengetahuan dan keterampilan lain saat dilakukan pembelajaran daring, suasana belajar sebelum dan selama pandemi Covid-19, sumber belajar yang dipakai sebelum maupun saat pandemi Covid-19, pengaturan diri, dan dukungan lingkungan belajar siswa. (2) respons guru dalam menghadapi perbedaan kebiasaan belajar siswa adalah dengan memberi beberapa masukan. Masukan tersebut antara lain berkaitan dengan aturan belajar, pemanfaatan media informasi digital dan fasilitas yang diberikan, memanfaatkan waktu belajar, persiapan belajar yang baik, merubah pola dan metode mengajar guru, guru melakukan pembelajaran yang menyenangkan, komunikatif, dan evaluasi. (3) respons kepala SMK Muhammadiyah Purwodadi dalam menghadapi perbedaan kebiasaan belajar siswa adalah mengambil kebijakan, melakukan blended learning, mengedepankan capaian kompetensi siswa, memberikan ruang konsultasi, keringanan biaya, pemenuhan fasilitas belajar, peenuhan sumber belajar, peningkatan kapasitas guru, dan melakukan evaluasi.
Peran Kerapatan Adat Nagari Kuranji dalam Membina Perilaku Remaja di Kelurahan Kuranji Yenita Yatim
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24755

Abstract

Riset ini dilatarbelakangi oleh maraknya perilaku menyimpang yang dicoba remaja di Kecamatan Kuranji khususnya di Dusun Kuranji. Riset ini bermaksud menjelaskan kedudukan KAN dalam membina sikap remaja di Dusun Kuranji Kecamatan Kuranji Kota Padang. Teori yang dipakai dalam riset ini merupakan teori strukturasi yang dikemukakan oleh Antony Giddens. Riset ini memakai pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Metode penentuan dicoba dengan cara purposive sampling dengan 8 informan. Tipe informasi yang dipakai merupakan informasi primer serta informasi sekunder. Tata cara pengumpulan informasi berbentuk observasi, wawancara mendalam, serta riset dokumen. Analisis data dipakai dengan bentuk analisa data interaktif (Milles dan Huberman) yang mencakup 4 jenjang ialah pengumpulan data, reduksi data, penyajian informasi serta penarikan kesimpulan. Hasil riset ini menerangkan bahwa kedudukan Kerapatan Adat Nagari (KAN) dalam membina sikap remaja dengan: melakukan aktivitas pada aspek pembinaan keimanan dan kegiatan seni serta olahraga. Di samping itu juga menyebarluaskan informasi mengenai ancaman tawuran serta bahaya narkoba dengan mengajak ustadz ataupun aparat buat memberikan penyuluhan pada para remaja. Kemudian melaksanakan mediasi kepada remaja yang berkelahi dengan mengajak kedua belah pihak bersama menyadari kesalahannya serta memberikan rekomendasi dan pengarahan supaya tidak mudah mengambil tindakan sebab hanya bakal merugikan remaja itu terlebih lagi merugikan warga sekitar bila berlangsung kehancuran imbas dari perkelahian itu. Perihal ini dilakukan supaya remaja sanggup menjalakan jalinan yang positif antara satu dengan yang lain supaya terwujud atmosfer yang seimbang, nyaman, aman serta rukun di tengah-tengah warga
Kajian Yuridis terhadap Ham: Timbulnya Aksi Kamisan sebagai Representatif Peristiwa 1998-1999 Mada Sulistiyo Rini
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22619

Abstract

Aksi Kamisan (Black Umbrella Protest) merupakan sebuah aksi damai yang muncul sebagai upaya untuk mencari keadilan terhadap peristiwa yang terjadi sepanjang tahun 1998-1999. Kasus yang mana merupakan pelanggaran berat terhadap HAM sesuai dengan UU nomor 26 tahun 2000, seperti halnya tragedi Semanggi I-II dan Trisakti yang berupa penculikan, pembunuhan, penembangan serta penghilangan secara paksa. Sehubungan dengan hal tersebut, dengan adanya penelitian ini berupaya memaparkan sejauh mana perjuangan serta upaya-upaya yang telah dilakukan pemerintah dalam penganganan kasus pelanggaran HAM tersebut sekaligus mengukur keselarasan antara peraturan HAM secara tertulis dan implementasiannya dalam kehidupan. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif dengan model Miles dan Huberman yaitu menerapkan aspek kesinambungan dalam pembahasan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka serta penelusuran terhadap arsip-arsip sebelumnya yang berkaitan dengan topik pembahasan. Penelitian ini selain menunjukkan perjuangan yang dilakukan oleh korban serta keluarga yang dirugikan dalam kasus pelanggaran HAM sepanjang tahun 1998-1999, tetapi juga menunjukkan adanya ketidak selarasan terahadap peraturan HAM yang tertulis dengan pengimplementasiannya. Namun begitu, mengingat sejauh ini kasus tersebut terhambat pada Kejaksaan Agung maka komitmen dari negara serta pemerintah adalah satu-satunya variable kunci untuk penyelesaian kasus HAM tersebut.
PERKEMBANGAN PUSAT DOKUMENTASI DAN INFORMASI ACEH (PDIA) 1977 – 2014 M Adril Septian; Husaini -; Nuasiah .
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTThe purpose of this research is to know, (1) the background of founding Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh (1977-2014). (2) To knowing about the expansion of Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh since 1977-2014. (3) To knowing about the obstacles that experienced by Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh since 1977-2014. This paper uses qualitatif approach with methods of historical research. Data collection technique is done by observation, documentation and interview. The results showed that, Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh is a cooperation institution between Aceh Government and Syiah Kuala University that founded in 1977 and inaugurated for public in 1978. Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh did not have progress in terms of collection, visitor, and facility. Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh had so many obstacles as : lack of funds from government, earth quake dan tsunami that happened in Aceh, and over the function of the buildng from PDIA to Rumah Sakit Gigi dan Mulut Unsyah.Keywords : Expansion, Documentation Center, Information, Aceh. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) latar belakang berdirinya Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh (1977-2014). (2) Untuk mengetahui perkembangan Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh sejak 1977-2014. (3) Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam perkembangan Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh dari tahun 1977-2014. Penulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian sejarah. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh merupakan lembaga kerja sama antara Pemerintah Aceh dengan Universitah Syiah Kuala yang didirikan pada tahun 1977 dan diresmikan untuk umum pada tahun 1978. Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh tidak mengalami perkembangan dari segi koleksi, pengunjung, dan fasilitas. Pusat Dokumentasi dan Informasi Aceh mengalami banyak kendala seperti: kurangnya dana dari pemerintah, terjadinya gempa dan tsunami di Aceh, dan pengalihan gedung PDIA menjadi Rumah Sakit Gigi dan Mulut Unsyiah.Kata Kunci :Perkembangan, Pusat Dokumentasi, Informasi, Aceh.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PLANTET QUESTION TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NISAM KABUPATEN ACEH UTARA Desmira Annisa; T Abdullah; Anwar Yoesoef
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Plantet Question terhadap Keaktifan Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Nisam, Kabupaten Aceh Utara.” ini bertujuan menganalisis pengaruh model pembelajaran aktif tipe Plantet Question terhadap keaktifan belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Nisam, Kabupaten Aceh Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 1 Nisam yang berjumlah 126 siswa. Sampelnya adalah siswa kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIA sebagai kelas kontrol yang masing-masing terdiri dari 32 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan analisis  persamaan persentase. Berdasarkan hasil analisis data angket yang telah dilakukan bahwa nilai rata-rata persentase angket yang diperoleh kelas eksperimen terdapat sebanyak 51,875% peserta didik menyebutkan “sangat setuju” model pembelajaran aktif tipe Plantet Question membuat peserta didik aktif dan inovatif dalam pembelajaran, sebanyak 42,03125% peserta didik menyebutkan “setuju” terhadap model pembelajaran aktif tipe Plantet Question, dan hanya 6,09375% yang mengatakan “tidak setuju”. Hasil yang diperoleh pada kelas kontrol yang memilih “setuju” sebesar 44,4% peserta didik, dan yang memilih “tidak setuju” mencapai 35,8% peserta didik, sedangkan yang memilih “sangat setuju” hanya 19,8% peserta didik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Plantet Question terhadap keaktifan belajar siswa pada pembelajaran IPS. Berdasarakan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan  model pembelajaran aktif tipe Plantet Question memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keaktifan belajar IPS siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Nisam, Kabupaten Aceh Utara.Kata Kunci: model pembelajaran, Plantet Question, keaktifan belajar.
Raiba dan Waswas dalam Al-Quran (Kajian Semantik) Muh Hikamudin Suyuti
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i1.23732

Abstract

Dalam ayat pertama dan terakhir al-Qur’a kebaikan, tentang salah satu penyakit yang sering diderita manusia. Raiba dan Waswas adalah penyakit mental yang secara khusus disebutkan dalam Al Qur'an. Firman Tuhan tidak sederhana atau asal-asalan, di dalamnya ada tiga dimensi semantik dan linguistik yang perlu digali. Jika mengacu pada pendapat Prof. Hamid Abu Zayd, menjadi penting karena ada dialektika antara teks dan konteks (Jadaliyat al-nass wa al waqi;) atau bisa dikatakan dialektika antara kehendak Tuhan dengan realitas empiris. Oleh karena itu, perlu dikaji secara semantik apa arti dari kedua kata penyakit tersebut dan disebutkan dalam ayat pertama dan terakhir dalam Al-Qur'an. Penelitian ini adalah jenis penelitian tafsir tematik yang menawarkan beberapa langkah cara kerja tafsir, yang antaranya: dampak-dampak positif yakin dalam al qur'an, menambah keimanan berfikir cermat, hati tenang dan tentram. Selain itu juga mendapatkan hidayah Allah dengan cara berfikir tentang tanda-tanda kekuasaan Allah, mempunyai pengetahuan dan selalu mengingat Allah

Page 25 of 178 | Total Record : 1774

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue