cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 54   55   56   57   58 
Implementasi Pembelajaran Sejarah Kontroversial: Studi Kasus Materi Peristiwa G 30 S di Kelas 10 SMK Negeri 7 Makassar Bahri Bahri*; A. Malik Fajar; Najamuddin Najamuddin; Andi Dewi Riang Tati
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24748

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran materi kontroversi di SMA Negeri 7 Makassar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif sehingga akan menghasilkan data deskriptif berupa narasi tentang pelaksanaan pembelajaran sejarah materi sejarah kontroversial di SMK Negeri 7 Makassar. Penerapan pembelajaran sejarah isu kontroversial di dalam kelas, dapat dilakukan dengan pendekatan Critical Pedagogy, dengan strategi pembelajaran kooperatif (berkelompok), dimana peserta didik dibentuk beberapa kelompok dan masing-masing mempertahankan satu teori tentang dalang G 30 S. Pembelajaran tersebut didesain dengan guru sebagai moderator di antara tim kelompok. Pemebelajaran dilakukan dengan kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan penutup berupa kesimpulan.
PENGARUH RANGKING DI SMP TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI MODAL BANGSA ACEH Marlinda Ziba; Anwar Yoesoef; Nurasiah ,
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKDalam konteks prestasi belajar, rangking memiliki kaitan dengan prestasi belajar.Penelitian ini berupaya mengungkapkan pengaruh rangking di SMP terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh. Secara khusus penelitian ini bertujuan mengetahui  (1) pengaruh rangking di SMP terhadap prestasi belajar siswa di SMA dan (2) hambatan yang dialami siswa dalam mencapai prestasi belajar di SMA.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian Deskriptif. Data penelitian ini bersumber dari data-data yang ada di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan angket.Berdasarkan hasil analisis data, temuan penemuan penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut. Pertama, berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh harga  = 1.69236 sedangkan  = 0.81. Jadi harga , maka Ho diterima dan terjadi penolakan terhadap Ha artinya tidak ada pengaruh Rangking di SMP terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh. (2) Terdapat hambatan-hambatan dalam meraih prestasi belajar yang baik diantara yaitu: faktor intern seperti kelelahan, kebosanan dalam belajar, dan lain-lain.  Dan Faktor ekstern seperti lingkungan, peran guru dan lain-lain.Simpulan penelitian ini adalah tidak ada pengaruh Rangking di SMP terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri Modal Bangsa Aceh dan terdapat hambatan-hambatan dalam meraih prestasi belajar seperti lingkungan dan kebosanan. Kata Kunci : Rangking, prestasi belajar, SMP, SMA.  ABSTRACT In the context of student achievement, the ranking has nothing to do with academic achievement. This study seeks to reveal the influence of junior high rankings on student achievement in the Modal Bangsa Aceh High School. In particular, this study aims to determine (1) the effect of junior high rankings on student achievement in high school and (2) the barriers experienced by students in achieving the learning achievement in high school.The approach used in this study is a quantitative approach and qualitative approach in the form of descriptive research. The research data was sourced from the data contained in the Modal Bangsa Aceh High School. The data collection was done by using documentation and questionnaires.Based on the analysis, the findings of the study findings can be stated as follows. First, based on the results of data processing obtained t_tabel = 1.69236 whereas prices t_hitung = 0.81. So the price t_hitung t_tabel, then Ho is accepted and there is resistance to Ha meaning no rank in the Junior influence on student achievement in the Modal Bangsa Aceh High School. (2) There are obstacles in achieving a good learning achievements among which are: the internal factors such as fatigue, boredom in learning, and others. And external factors such as the environment, the role of teachers and others.The conclusions of this study is no rank in the Junior influence on student achievement in the Modal Bangsa Aceh High School and there are obstacles to the achievement of learning such as the environment and boredom. Keyword: Rank, academic achievement, junior high school.
Kartini dan Pemikirannya: Menyelami Gagasan Kritis Sosok Perempuan Jawa di Akhir Abad XIX Ananta Dharma Kusuma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22676

Abstract

Pemikiran yang termuat dalam surat-surat kartini kepada sahabatnya merupakan bentuk refleksi cerdas sekaligus sikap kritis dari seorang wanita Jawa pada masa akhir abad XIX dalam memandang bangsanya. Pemikiran Kartini yang ditunjukan dalam surat-suratnya sebagai respon dalam memandang kondisi pendidikan, ekonomi, sosio-budaya, religi mampu membuat hati para pembaca bergejolak. Tulisan ini mengambil fokus permasalahan yang pertama mengenai Kritik yang dilontarkan R.A. Kartini terhadap kondisi masyarakat Jawa pada abad ke-19, permasalahan kedua mengenai respon dan dampak dari pemikiran R.A. Kartini bagi masyarakat, permasalahan terakhir mengenai relevansi pemikiran R.A. Kartini di masa sekarang.  Tulisan ini dibuat dengan menggunakan metode sejarah yang terdiri dari pemilihan topik, heuristik, interpretasi dan yang terakhir historiografi. Tujuan dari dibuatnya tulisan ini untuk memberi informasi kepada pembaca mengenai sumbangsih pemikiran Kartini terhadap kemajuan bangsa.  
STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP PENULISAN ESAI SEJARAH PADA SISWA KELAS XII IPA DI SMAN 1 SEULIMEUM Edil Febriani; Mawardi ,; Herman R
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang berjudul “Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write terhadap Penulisan Esai Sejarah pada Siswa Kelas XII IPA di SMAN 1 Seulimeum” ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi pembelajaran Think-Talk-Write sebagai salah satu strategi terhadap penulisan esai sejarah siswa kelas XII IPA di SMAN 1 Seulimeum. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA di SMAN 1 Seulimeum yang berjumlah 3 rombel dengan keseluruhan 65 siswa. Peneliti mengambil subjek pada kelas XII IPA 1 dengan jumlah 21 siswa yang terdiri dari 5 siswa dan 16 siswi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes berbentuk penugasan. Berdasarkan hasil analisis kemampuan siswa dalam mengembangkan keterampilan menulis esai sejarah terdapat 14 dari 21 siswa (66,66%) sudah mampu dalam mengembangkan keterampilan menulis esai sejarah dengan baik. Selebihnya, 7 siswa (33,33%) belum mampu mengembangkan keterampilan menulis esai sejarah dengan baik. Jadi, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam mengembangkan keterampilan menulis esai sejarah sudah cukup baik, dilihat dari banyaknya siswa yang sudah mampu mengembangkan keterampilan menulis esai sejarah dengan baik, baik dari aspek kesesuaian isi dengan topik, aspek pola pengembangan paragraf, aspek struktur kalimat, dan aspek ejaan. Dengan demikian, strategi pembelajaran Think-Talk-Write efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran menulis esai sejarah.
Culture and DEIB Movement at International Language Training Organizations in Shanghai and Jakarta Lingga G. Arieska*; Virienia Puspita; Stephnie Putri Diasti; Radityo Wahyu Senoputro
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26980

Abstract

DEIB (Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging) initiative is implemented to tackle equity issues in the organization. The studies on this topic discuss the perception of equity campaigns based on the participants’ cultural backgrounds. This article asserts its point of view from a global language training organization that concentrates its DEIB's mission statement by a committee based in Shanghai, China, alongside a representative committee in Jakarta, Indonesia, where the intercultural backgrounds affected the perception of the movement. The symbolic interactionism point of view of how DEIB ran in these two capitals is made through careful observation and interviews with staff. It suggests that a good campaign within the organization should focus on culturally relevant issues. The campaign format is also highlighted as one thing that must be improved. The sense of ‘belongings’ from each staff in different countries could come from how the information caters to them and how their cultural background defines the issues.
Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam Pada Masa Rasulullah Saw Nirhan Shadat*; Alimni Alimni
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26483

Abstract

Seijarah peimikiran eikonomi islam beirawal seijak adanya Al-quiran dan Hadits, yaitui pada keihiduipan Nabi Muihammad SAW. Ilmui eikonomi islam seibagai seibuiah stuidy ilmui peingeitahuian modeirn barui muincuil pada tahuin 1970 an, teitapi peimikiran teintang eikonomi islam teilah muincuil seijak islam itui dituiruinkan meilaluii nabi Muihammad SAW. Sisteim EIkonomi di masa Rosuiluillah sangat kompleiks dan seimpuirna, meiskipuin pada masa seiteilahnya teitap dilakuikan peirbaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemikiran ekonomi Islam pada masa Rasulullah SAW, yang meliputi jeinis-jeinis keibijakan, baik peindapatan mauipuin peingeiluiaran keiuiangan. Ruijuikan uitama peimikiran eikonomi islami ini adalah al-quir’an dan hadist sehingga peimikiran eikonomi ini muincuil beirsamaan deingan dituiruinkannya deingan al-quir’an dan masa keihiduipan Rasuiluillah. Penelitian ini merupakan jenis studi kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data menggunakan kajian sumber bibliografi dari buku dan artikel yang relevan. Dari penelitian ini diketahui bahwa sistem ekonomi masa Rosuiluillah leibih teirfokuis pada masa peirang dan keiseijahteiraan rakyat, tidak seipeirti seikarang bahwa keibijakan-keibijakan eikonomi leibih difokuiskan pada peincarian keiuintuingan. Pada masa Khuilafa Ar-rasyidin, sisteim eikonomi islam dikeimbangkan oleih Abui bakar, UImar, UItsman dan Ali bin Abi Thalib.Kata Kuinci: Seijarah, EIkonomi, Islam
Tanggung Jawab Surety Company kepada Obligee atas Surety Bond setelah Adanya Putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang Menyatakan Principal telah Melakukan Tindakan Wanprestasi Rijan Purba
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.25975

Abstract

Surety bond merupakan produk asuransi yang memberikan jaminan kepada obligee dengan mengalihkan potensi risiko yang mungkin dialami oleh salah satu pihak dengan cara memulihkan atau menyelesaikan pelaksanaan tugas pekerjaan yang sebagian atau seluruhnya gagal dilaksanakan principal kepada pemiliknya. Dalam pelaksanaan perjanjian pembangunan seringkali terjadi perbuatan wanprestasi dari kontraktor yang mengakibatkan timbulnya sengketa. Permasalahan pertama penelitian ini adalah mengenai konsekuensi hukum dari surety bond setelah adanya putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal telah wanprestasi dan sahnya pemutusan perjanjian pokok. Permasalahan kedua mengenai tanggung jawab surety company atas surety bond setelah adanya Putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal telah melakukan tindakan wanprestasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis normatif dengan menggunakan bahan hukum primer dan data sekunder. Analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsekuensi hukum dari surety bond setelah adanya putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal telah wanprestasi dan sahnya pemutusan perjanjian pokok adalah tiba saatnya surety bond untuk dicairkan oleh surety company kepada obligee. Surety company tetap bertanggungjawab untuk melaksanakan pembayaran klaim kepada pihak obligee dan tidak adanya persetujuan klaim dari principal tidak dapat dijadikan alasan surety company untuk menolak mencairkan klaim, sebab sudah ada Putusan Badan Arbitrase Nasional Indonesia yang menyatakan principal wanprestasi.
Efektivitas Media Pembelajaran Flanelgraf Pada Mata Pelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya Meisy Fahira*; Nurasiah Nurasiah; Muhjam Kamza
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media Flanelgraf pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya dan untuk mengetahui motivasi belajar siswa setelah penerapan media Flanelgraf pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya yang berjumlah 20 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa (1) hasil dari pengamatan kegiatan guru dan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran sebesar 97,5% dengan kategori sangat baik. (2) Motivasi siswa terhadap media flanelgraf dalam pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya yaitu 21,2% menjawab sangat setuju, 32,2% menjawab setuju, 13,7% menjawab ragu-ragu, 21,5% menjawab tidak setuju, dan 11,5% menjawab sangat tidak setuju dengan kategori baik. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam proses penerapan media flanelgraf dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa.
Optimalisasi Aset Bangunan Daerah Sebagai Upaya Efisiensi Penggunaan Anggaran Sekaligus Untuk Meningkatkan Pendapatan Daerah Dwian Abdi Dewantara*; Ichsan Anwary; Mirza Satria Buana
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25308

Abstract

Peraturan Pemerintah Nomor 28 tahun 2020 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014 Tentang Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah Pasal 1 Ayat 3 berbunyi “Pengelola Barang adalah pejabat yang berwenang dan bertanggung jawab menetapkan kebijakan dan pedoman serta melakukan pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah”.  Merujuk pada latar belakang dan fokus penelitian yang diambil, penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian hukum empiris. Penelitian hukum empiris atau penelitian hukum sosiologis yaitu penelitian hukum yang memperoleh data dari sumber data primer. Aset daerah mempunyai kontribusi yang sangat besar terhadap penyelenggaraan otonomi daerah apabila dapat dilakukan pengelolaan secara optimal. Salah satu bentuk optimalisasi pengelolaan aset daerah adalah dalam segi pemanfaatan aset sehingga akan memberikan penilaian yang besar terhadap peningkatan Pendapatan Asli Daerah (PAD) untuk menunjang penyelenggaraan otonomi daerah. Kendala yang timbul dalam pengelolaan aset daerah antara lain adalah ketidak tertiban dalam pengelolaan data aset sehingga berimplikasi pada kurangnya optimalisasi pemanfaatan dan pengelolaan aset karena tidak diperolehnya nilai kemanfaatan yang seimbang dengan nilai intrinsik potensi yang terkandung dalam aset itu sendiri. Oleh karena itu diperlukan sistem manajemen aset dari mulai perencanaan, pemanfaatan, evaluasi dan monitoring terhadap aset daerah. Dari hasil wawancara memang ada beberapa Kendala pada pengelolaan aset gedung dan/atau bangunan serta aset-aset pada Dinas Pemuda Dan Olahraga Kabupaten Kotawaringin Timur, serta pemerintah dan dinas terkait sudah dan sedang berupaya untuk mengoptimalkan aset-aset tersebut walaupun masih banyak mengalami kesulitan-kesulitan yang dihadapi, dan juga pemerintahan sekarang juga sudah mengikuti perkembangan zaman yaitu dengan cara membuat aplikasi informasi SIPORAKOTIM, agar lebih mudah kedepannya.
The effect of financial ratio and good corporate governance on stock price with company value as a moderation variable in technology companies Marwah Dian Lailliyah*; Sulastiningsih Sulastiningsih
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.24976

Abstract

This research aims to analyze the effect of financial ratios and good corporate governance on stock prices with firm value as moderating variables of technology companies listed on the Indonesia Stock Exchange for 2019-2021. This research uses a quantitative method, with 60 financial reports as samples. The data analysis method used is a descriptive statistical test, classic assumption test, multiple linear regression, and MRA interaction test. The dependent variables in this research return on assets, current Ratio, Ln Assets, and board size, while stock prices are used as independent variables and price to book value as moderating variables. This research concludes that profitability and firm size significantly and partially positively affect stock prices. Liquidity and good corporate governance have a positive but insignificant effect on stock prices. But, simultaneously, profitability, liquidity, firm size, good corporate governance, and firm value impact stock prices. As a moderating variable, substantial value can moderate the effect of profitability and good corporate governance on stock prices. However, it needs to reconcile the impact of liquidity and firm size on stock prices.

Page 56 of 178 | Total Record : 1774

 54   55   56   57   58 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue