cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ratno Susanto
Contact Email
apuro9494@gmail.com
Phone
+628589095762
Journal Mail Official
apuro9494@gmail.com
Editorial Address
http://ejournal.warunayama.org/index.php/argopuro/about/editorialTeam
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Published by CV. SW Anugerah
ISSN : 29886309     EISSN : 29886309     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh CV SWA Anugrah dan di terbitkan 6 kali dalam setahun yaitu Januari, Maret, Mei, Juli, September, November. Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa sebagai sebuah jurnal ilmiah diharapkan dapat menunjukkan kepada masyarakat luas akan kekayaan khazanah keilmuan melingkupi berbagai dimensi kehidupan. Ruang lingkup dan fokus terkait dengan penelitian dengan pendekatan Multidisipliner, yang meliputi: Ilmu Bahasa Indonesia dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Inggris dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Arab dan Pengajarannya, dan lain sebagainya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 453 Documents
 15   16   17   18   19 
DÉVELOPPEMENT DU MÉDIA VIDÉOS D’ANIMATIONS EN UTILISANT DORATOON POUR L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS À SMAN 11 MEDAN Pandiangan, Nanda; Nurilam Harianja
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.4855

Abstract

Abstract Cette recherche développe des supports d'apprentissage vidéo animés pour les compétences d'écoute des élèves de la classe XII SMAN 11 Medan et évalue leur faisabilité. En utilisant la méthode R&D et le modèle ADDIE, l'étude se concentre sur trois étapes : Analyse, Conception, et Développement. Les données sont collectées par une analyse des besoins via Google Forms, la création de matériel, et sa validation par des experts. Les sources incluent les données de validation par les experts et les questionnaires des étudiants, ainsi que des livres et articles. L'évaluation des experts en matériel est de 94 % et celle des médias de 88 %. Les résultats montrent que la vidéo, créée avec Doratoon, est valide pour l'apprentissage du français pour les élèves de SMAN 11 Medan. Mots-clés : développement, vidéo d'apprentissage, doratoon, compréhension orale, donner l’identite.
DEVELOPPEMENT DE MATERIEL D’APPRENTISSAGE DE FRANÇAIS A L’AIDE DE L’APPLICATION LECTORA INSPIRE A SMA FREE METHODIST 1 MEDAN CLASS X IPA ET IPS Theresa Muthia Sitindaon; Marice
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.4860

Abstract

Cette recherche vise à combler le manque de supports d'apprentissage de français à SMA Free Methodist 1 Medan, en utilisant une méthode qualitative descriptive avec le modèle R&D de Sugiyono, en cinq étapes : identification des problèmes, collecte de données, conception, validation, et révision du produit. Les données sont collectées par une analyse des besoins via un formulaire Google, la création et validation de supports d'apprentissage par des experts. Les sources incluent les résultats de validation, les questionnaires des étudiants, et diverses publications. Les instruments de collecte sont des fiches d’évaluation pour les validateurs, et l'analyse des données utilise des pourcentages. Les validations des experts en matériel et médias sont respectivement de 87,3 % et 93 %, indiquant que les supports sont jugés « bon » à « très bon ». Les supports sont donc considérés comme efficaces pour l’enseignement du français à SMA Free Methodist 1 Medan.
DÉVELOPPPEMENT DES MATÉRIELS D’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN UTILISANT BITEABLE À SMA NEGERI 1 DOLOKSANGGUL Sintong Hamonangan Manalu; Nurilam Harianja
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.4863

Abstract

Cette recherche vise à développer des matériels d'apprentissage du français pour SMA Negeri 1 Doloksanggul en utilisant Biteable, un outil de création de vidéos. La méthodologie R&D de Sugiyono a été suivie, incluant analyse des besoins, conception, développement, validation et révision des matériels. L'analyse des besoins, réalisée auprès de 37 élèves de classe X, a révélé des lacunes en compréhension et expression orale. Des matériels sur le thème "Se Présenter" ont été conçus, intégrant des exercices pour écouter, parler, lire et écrire, en utilisant des ressources comme Podcast Francais Facile et Canva pour le design visuel. Les vidéos ont été créées avec Biteable. Les validations initiales ont donné des scores de 66% et 60%, augmentant à 91% et 90% après révisions. Les matériels sont efficaces pour améliorer l'apprentissage du français et offrent une approche pédagogique innovante.
EFFICACITÉ D’UTILISATION DE JEU SCRAMBLE SUR LE MATÉRIEL DES CHOSES ET DE LIEUX PUBLIC À SMA NEGERI 11 MEDAN Tsaniah, Wardah; Hesti Fibriasari
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.4909

Abstract

Abstract Cette étude teste l'efficacité du jeu Scramble sur Des Choses Et De Lieux Public pour les élèves de classe XI à SMA Negeri 11 Medan. Les entretiens avec les professeurs de français montrent un faible intérêt des élèves pour le français, une mauvaise compréhension des articles, et un besoin d'innovation dans les médias d'apprentissage. L'observation des résultats révèle que 59,3% des élèves n'ont pas atteint le KKM, indiquant un manque de motivation. La recherche utilise une méthode expérimentale Prétest-Posttest à groupe unique avec pré-test, expérimentation, et post-test. L'analyse des données inclut la description, le test de normalité, le test T, le test de Wilcoxon Signed-Rank, et l'analyse de corrélation. Les résultats montrent une valeur pré-test de 3,754 et post-test de 4,387. Le test de normalité indique une distribution non normale, nécessitant une analyse non paramétrique. Le test de Wilcoxon Signed-Rank révèle une différence significative (p = 4,38e-06) et l'analyse de corrélation montre une relation faible (r = 0,217), mais Scramble améliore les capacités des élèves. Mots-clés : Efficacité, jeu de Scramble, français
Language Learning Strategy in Writing Process Among English Department Students Ukhti Sirli Rosa; Erma Rahayu Lestari
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.4935

Abstract

This research aims to find out what writing strategies are most widely used in English major classes. This research uses a quantitative approach carried out using a survey method. This research was conducted at Universitas PGRI Jombang by selecting the English classes of fourth semester with a total sample of 58. The respondents were examined through the Language Learning Strategy Questionnaire (LLSQ) as the measurement instrument to check the learning strategy preference. The research results obtained were then calculated using Microsoft Excel and interpreted in quantitative descriptive form. The research results show that the writing method or strategy most often used by students in English classes is the planning method. This is obtained from the mean test on planning which produces a value of 3.57, which is greater than drafting which produces a mean value of 3.51. The most frequently used by the respondents’ is a metacognitive strategy with a mean value of 3.61. Whereas, the least frequently used by the respondents is the social strategy with a mean value of 3.53
DÉVELOPPEMENT DU MATÉRIEL D’APPRENTISSAGE DE LA RÉCEPTION ÉCRITE DÉBUTANTE BASÉ SUR LE MEDIA LIVE WORKSHEETS Nauli Nami Hutagalung; Marice, Marice
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.4936

Abstract

Cette recherche explore les difficultés des étudiants du premier semestre sur le matériel « Découvrir une Ville ». Cette méthode de recherche utilise la méthode ADDIE, avec des médias interactifs, des fiches de travail en direct. Le résultat final est un matériel de présentation qui comprend des objectifs d'apprentissage, des descriptions de matériel, des exemples de questions, du contenu audiovisuel et des images. L'évaluation des experts a obtenu un score de 90 % pour le matériel et de 85,7 % pour le support. Cette recherche aboutit au développement de matériel d'apprentissage qui peut améliorer la compréhension des étudiants, en particulier dans l'apprentissage de la langue et l'utilisation de la préposition de lieu, l'utilisation de l'article contracté dans le contexte de « Découvrir une Ville », ainsi que dans l'introduction de « les verbes».
TRANSLATION PROCEDURES IN THE SECRET LIFE OF PETS MOVIE SUBTITLE Salsabila, Haniyono; Misla Geubrina; Mayasari, Mayasari
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.5128

Abstract

ABSTRACT This research discusses the analysis of translation procedures in The Secret Life of Pets movie subtitle. This research aims to find out the types of translation procedures, to analyze how the translation procedures worked in the movie subtitle of The Secret Life of Pets movie, and to find out the dominant type of translation procedure in the movie subtitle. Qualitative research is applied in this research. The data of this research are words, phrases, and clauses that are taken from The Secret Life of Pets movie as the source of data. Vinay and Darbelnet (2000) theory is used in analyzing the types of translation procedures in this research. The results of this research are (1) there are 100 total data for the seven types of translation procedures by Vinay and Darbelnet, such as thirty for borrowing, twenty for calque, seventeen for literal translation, ten for transposition, ten for modulation, twelve for equivalence, and one for adaptation, (2) The dialogues are being translated to match the target audience's cultural and linguistic traditions while keeping It’s original meaning and tone, and (3) The dominant type of translation procedure that are found in the movie subtitle is borrowing Keywords: Translation, Translation Procedures, Movie, Subtitle
SISTEM PATRIARKI SEBAGAI FAKTOR PEMICU KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN: ANALISIS TEORITIS DAN EMPIRIS Marsha Miranda
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.5237

Abstract

Kekerasan terhadap perempuan adalah masalah serius yang mencerminkan ketidaksetaraan gender dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran sistem patriarki sebagai faktor pemicu utama kekerasan terhadap perempuan dengan pendekatan teoretis dan empiris. Sistem patriarki, yang mengatur hubungan kekuasaan dan peran gender dalam masyarakat, sering kali menempatkan perempuan dalam posisi subordinat, yang berkontribusi pada berbagai bentuk kekerasan, termasuk kekerasan domestik, kekerasan seksual, dan kekerasan psikologis.Studi ini mengkaji teori-teori patriarki yang menjelaskan bagaimana struktur sosial ini mempengaruhi dinamika kekuasaan dan kekerasan, serta menganalisis data empiris dari berbagai kasus dan konteks. Melalui pendekatan ini, penelitian ini mengidentifikasi mekanisme yang mendasari kekerasan terhadap perempuan dalam masyarakat patriarkal dan mengevaluasi dampak dari norma-norma gender dan struktur sosial terhadap prevalensi dan jenis kekerasan yang dialami perempuan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem patriarki secara signifikan memperkuat kekerasan terhadap perempuan dengan menormalisasi ketidaksetaraan dan memperkuat pola-pola kekuasaan yang merugikan. Temuan ini memberikan wawasan penting untuk merancang strategi intervensi yang lebih efektif dan kebijakan yang dapat menanggulangi akar penyebab kekerasan terhadap perempuan. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang hubungan antara patriarki dan kekerasan serta mendorong perubahan sosial yang positif.
ANALISIS CAMPUR KODE DALAM TRANSAKSI JUAL BELI ANTARA PENJUAL DAN PEMBELI DI KONTER DAHLAN CELL KOTA PASURUAN M. Dzulfikri Alfian; Suwadi, Suwadi; Ilmiyatur Rosidah
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.5245

Abstract

Penelitian ini membahas fenomena campur kode dalam interaksi verbal antara penjual dan pembeli di konter Dahlan Cell kota Pasuruan. Campur kode merupakan penggunaan lebih dari satu bahasa atau varian bahasa dalam satu tuturan oleh penutur bilingual atau multilingual. Studi ini difokuskan pada berbagai jenis campur kode yang terjadi dalam percakapan sehari-hari di sebuah konter, termasuk campur kode ke dalam (inner code switching) dan campur kode ke luar (outer code switching). Campur kode ke dalam terjadi ketika penutur menyisipkan unsur-unsur bahasa daerah ke dalam bahasa Indonesia, sementara campur kode ke luar terjadi ketika penutur menyisipkan unsur-unsur bahasa asing, seperti bahasa Inggris, ke dalam percakapan berbahasa Indonesia. Selain itu, penelitian ini menemukan faktor-faktor yang menyebabkan campur kode. Beberapa di antaranya adalah keterbatasan kosa kata dalam satu bahasa, popularitas istilah dari bahasa lain, dan pengaruh situasi dan topik percakapan. Setelah data dikumpulkan melalui pengamatan langsung dan rekaman percakapan di konter, metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisisnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode sering digunakan untuk berbagai tujuan, seperti menunjukkan identitas budaya atau bahkan untuk tujuan humor dan mempertahankan hubungan sosial. Hasil penelitian ini memberikan wawasan tentang dinamika bahasa dalam masyarakat multikultural dan multibahasa seperti Indonesia, serta bagaimana penutur menggunakan kemampuan bilingual atau multilingual mereka secara strategis dalam interaksi sosial sehari-hari. Penelitian ini dapat diterapkan dalam pengajaran bahasa, terutama dalam konteks bilingualisme dan multilingualisme, serta dalam studi sosiolinguistik di Indonesia.
EKSISTENSI PEREMPUAN DALAM NOVEL HATI SUHITA KARYA KHILMA ANIS THE EXISTENCE OF WOMAN IN THE NOVEL HATI SUHITA CREATION OF KHILMA ANIS paryati, paryati; Misbah Priyagung Nursalim
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i5.5259

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk penindasan dan bentuk perlawanan serta eksistensi kaum perempuan dalam novel Hati Suhita. Penelitian ini dikaji menggunakan teori Feminisme Eksistensialis yang dikemukakan oleh Simone de Beauvoir berdasarkan fenomena kaum perempuan tidak hanya menjadi object namun juga bisa menjadi subject. Pendekatan yang dugunakan yaitu pendekatan feminisme. Metode penelitian yang digunakan dalam peneliltian ini yaitu deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Hati Suhita karya Khilma Anis yang diterbitkan oleh Telaga Aksara pada tahun 2019. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka, teknik baca dan catat. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terhadap novel Hati Suhita karya Khilma Anis dengan pespektif feminis eksistensialis, ditemukam bahwa Suhita kerap mengalami penindasan sebagai seorang perempuan karena hidup dalam budaya yang patriarkal. Tetapi, di lain sisi Suhita juga adalah perempuan yang memiliki eksistensi sehingga dapat menjadi subjek. Simpulan akhir dari kajian ini yaitu Suhita kerap mengalami penindasan sebagai seorang perempuan karena hidup dalam budaya yang patriarkal. Penindasan tersebut dimanifestasikan dalam bentuk perjodohan, domestikasi peran, serta penindasan sebagai seorang istri. Tetapi, di lain sisi Suhita juga adalah perempuan yang memiliki eksistensi sehingga dapat menjadi subjek. Kata kunci: feminisme, eksistensialisme, perempuan, patriarki. ­­­­­­ ABSTRACT This research aims to examine forms of oppression and resistance as well as the existence of women in the novel Hati Suhita. This research was studied using the Existentialist Feminism theory put forward by Simone de Beauvoir based on the phenomenon that women are not only objects but can also be subjects. The approach used is a feminist approach. The research method used in this research is descriptive qualitative. The data source in this research is the novel Hati Suhita by Khilma Anis, published by Telaga Aksara in 2019. Data collection techniques used library research, reading and note-taking techniques. Based on research conducted on the novel Hati Suhita by Khilma Anis with an existentialist feminist perspective, it was found that Suhita often experienced oppression as a woman because she lived in a patriarchal culture. However, on the other hand, Suhita is also a woman who has an existence so she can be a subject. The final conclusion from this study is that Suhita often experiences oppression as a woman because she lives in a patriarchal culture. This oppression is manifested in the form of arranged marriages, domestication of roles, and oppression as a wife. However, on the other hand, Suhita is also a woman who has an existence so she can be a subject Keyword: feminism, existentialism, woman, patriarchy.

Page 17 of 46 | Total Record : 453

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2004 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 5 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 4 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 3 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 2 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 3 (2004): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa More Issue