cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ratno Susanto
Contact Email
apuro9494@gmail.com
Phone
+628589095762
Journal Mail Official
apuro9494@gmail.com
Editorial Address
http://ejournal.warunayama.org/index.php/argopuro/about/editorialTeam
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Published by CV. SW Anugerah
ISSN : 29886309     EISSN : 29886309     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh CV SWA Anugrah dan di terbitkan 6 kali dalam setahun yaitu Januari, Maret, Mei, Juli, September, November. Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa sebagai sebuah jurnal ilmiah diharapkan dapat menunjukkan kepada masyarakat luas akan kekayaan khazanah keilmuan melingkupi berbagai dimensi kehidupan. Ruang lingkup dan fokus terkait dengan penelitian dengan pendekatan Multidisipliner, yang meliputi: Ilmu Bahasa Indonesia dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Inggris dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Arab dan Pengajarannya, dan lain sebagainya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 453 Documents
 13   14   15   16   17 
PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL “WHATSAPP” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Ikrimah, Ikrimah; Leny Marlindawati
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan media sosial WhatsApp dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi literatur, dengan mengumpulkan dan menganalisis informasi dari berbagai sumber tertulis seperti buku, jurnal ilmiah, artikel berita, laporan penelitian, dan dokumen resmi. Metode pengumpulan data meliputi teknik membaca, mencatat informasi penting, dan merangkum poin-poin utama dari sumber literatur. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa penggunaan WhatsApp dalam pembelajaran bahasa Indonesia memiliki dampak positif yang signifikan, memfasilitasi pemahaman peserta didik meskipun melalui media daring. Selain itu, penelitian lain juga merekomendasikan WhatsApp sebagai alat yang efektif dalam pembelajaran, membuktikan manfaatnya dalam mendukung berbagai aspek pendidikan, termasuk pembelajaran bahasa.
DEKONSTRUKSI LINGUISTIK DALAM REPRESENTASI KONSEPTUAL ILMU KIMIA: MENGUNGKAP RELASI BAHASA DAN PENGETAHUAN Gilang Rahmat Dani; Henri Julius Caesar; Rizaldi Pradipa; Kafka Rozika; Laily Charles Febriana; Natalia Desy Anggraeni
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4104

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran krusial dekonstruksi linguistik dalam mengungkap dan memahami bagaimana konsep-konsep ilmu kimia direpresentasikan dan dikomunikasikan melalui bahasa. Dengan menganalisis secara kritis beragam teks kunci dalam literatur kimia, termasuk buku teks, jurnal ilmiah, dan artikel populer, penelitian ini menunjukkan bagaimana struktur bahasa, pilihan kata, metafora, dan retorika tidak hanya mencerminkan, tetapi juga membentuk pemahaman kita tentang fenomena kimia. Dengan menerapkan kerangka dekonstruksi linguistik, penelitian ini mengidentifikasi asumsi-asumsi tersembunyi, makna ganda, dan potensi bias dalam bahasa kimia yang mungkin tidak disadari oleh pengguna bahasa tersebut. Lebih lanjut, penelitian ini menggali implikasi filosofis dan epistemologis dari temuan ini, termasuk bagaimana bahasa dapat memengaruhi cara ilmuwan berpikir, bereksperimen, dan berkomunikasi tentang ilmu kimia.
SEXIST LANGUAGE IN THE SPEECH ACTS OF THE CHARACTERS IN THE MOVIE ON THE BASIS OF SEX (2018) Muhamad Fathi Rizqi; Sari Rejeki; Ni Made Widisanti
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4153

Abstract

This study aims to show the types, functions, and forms of speech acts, types of sexist language, and the perlocutionary effect of sexist language in the speech of the characters in the movie On the Basis of Sex. This study uses qualitative method and observation and note-taking technique. Based on the results of the analysis, the type of speech act found are representative, directive, expressive, and commissive types. Perlocutionary speech acts reveals non-verbal, non-verbal verbal, and verbal types. The characters’ speech proves the presence of sexist language such as hostile sexism, protective paternalism, competitive gender differentiation, heterosexual hostility, complementary gender differentiation and dominative paternalism. The speech also caused negative effects on female characters such inability to fight back, feeling helpless, decreased self-confidence, and anger.
THE INFLUENCE OF PHONOLOGY ON SECOND LANGUAGE ACQUISITION Yani Lubis; Sabilla Ayu Andini; Puput Handriani; Nazeeva Yusrina
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4210

Abstract

This research examines the role of phonology in the process of second language acquisition. Phonology, as a branch of linguistics that studies the sound system of a language, has a significant impact on a learner's ability to master the target language. This study aims to analyze how the differences in the phonological system between the mother tongue and the second language affect the ability of learners to perceive and produce language sounds. The methods used include a comprehensive literature review and case studies of English as a second language learners from various mother tongue backgrounds. The research results show that phonological transfer from the mother tongue to the second language can cause difficulties in pronunciation and comprehension. However, good phonological awareness and appropriate training can help overcome these obstacles. These findings have important implications for second language teaching, emphasizing the importance of focusing on phonological aspects in curriculum and teaching methods. Further research is needed to develop effective strategies for overcoming phonological challenges in second language acquisition.
THE IMPACT OF WATCHING COCOMELON ON THE VERBAL AND ORAL DEVELOPMENT OF TODDLERS Cindy Shinta Ayu; Munawwir Hadiwijaya
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4233

Abstract

This study examines the impact of watching CocoMelon on the verbal and oral development of toddlers. CocoMelon, a popular YouTube channel featuring songs and interactive stories for children, has become an integral part of daily life for many families worldwide. This study uses a qualitative method with a case study approach, involving in-depth interviews with parents and direct observation of toddlers who regularly watch CocoMelon. The results show that watching CocoMelon can have a positive impact on children's verbal and oral development by introducing new vocabulary and encouraging their interest in speaking and singing. However, excessive use without proper supervision can negatively affect children's language development. This study highlights the importance of parental involvement in monitoring and limiting screen time to ensure that educational content like CocoMelon is effectively used to support language development in children.
EVALUASI KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 DELI SERDANG Maylisa Putri Tambunan; Nadya Amalia Rizky Panjaitan; Rabiatun Adawiah; Risti Nurul Fikriyah
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri 2 Deli Serdang dengan fokus pada metode pengajaran yang digunakan, pemenuhan kebutuhan siswa, serta respons terhadap kurikulum saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian ini memberikan gambaran yang komprehensif mengenai tantangan yang dihadapi dalam implementasi kurikulum Bahasa Arab, serta memberikan rekomendasi untuk perbaikan yang dapat dilakukan guna meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah tersebut. Evaluasi pembelajaran merupakan proses yang terorganisir dan berkelanjutan untuk mengawasi, menjamin, serta menilai mutu kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pertimbangan dan standar khusus, sebagai bagian dari tanggung jawab guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar.
REPRESENTASI NILAI KELUARGA DALAM FILM KELUARGA CEMARA (Analisis Semiotika Roland Barthes) Rana Gema Kumara; Medo Maulianza
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4452

Abstract

Penelitian ini merupakan analisis mendalam terhadap representasi nilai-nilai keluarga yang tergambar dalam film “Keluarga Cemara” (2019), yang menggambarkan realitas kehidupan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi nilai keluarga dalam film “Keluarga Cemara (2019)”. Analisis representasi nilai keluarga adalah bentuk penelitian kualitatif, dan metode penelitian yang diterapkan adalah deskriptif kualitatif. Kesiulan dari penelitian ini adalah bahwa film “Keluarga Cemara” secara konsisten menggunakan tanda-tanda dan simbol-simbol yang merujuk pada nilai-nilai keluarga yang kuat. Melalui analisis tanda-tanda visual, dialog, bahasa tubuh, dan elemen-elemen lainnya, penelitian ini mengungkap bagaimana nilai-nilai seperti persatuan, kejujuran, pengorbanan, dan kesetiaan direpresentasikan secara mendalam dalam narasi film tersebut.
CHARACTER EXAMINATION IN ANTON CHEKHOV'S FAT AND THIN Agnes Tianingsih; Dinda Salsabila; Roida Febrianti
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4485

Abstract

This study aims to explore the impact of societal hierarchies on personal relationships and behavior through the characters in Anton Chekhov's "Fat and Thin". The objective is to understand the psychological mechanisms and societal influences that drive character transformations upon the revelation of social status differences. Using qualitative analysis, the research examines the interactions between the characters Fat (Mischa) and Thin (Porfiry), focusing on the sudden shift in Thin's behavior from informal camaraderie to formal subservience once Fat's higher rank is revealed. The methodology involves a close reading of the text, applying psychological theories such as cognitive dissonance and Heider’s Balance Theory, and societal conditioning frameworks to dissect Thin's behavioral change. The results indicate that Thin's immediate deference is a defense mechanism triggered by internal psychological discomfort and societal expectations. This shift illustrates the profound influence of hierarchical structures on personal behavior and relationships. The study concludes that Chekhov critiques the superficial respect accorded to authority over genuine human connection, reflecting on the absurdityd and superficiality of societal norms. Key findings highlight the interplay between psychological discomfort, societal conditioning, and defense mechanisms in shaping individual behavior
ANALYZING THE CONFLICT FACED BY THE MAIN CHARACTER IN THE SHORT STORY “THE NIGHTINGALE AND THE ROSE” BY OSCAR WILDE Amanda Sessy Hanani; Nasywa Raissa Putri; Zahra Maulida Wijayanti
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i3.4545

Abstract

Jurnal ini membahas berbagai jenis karya sastra, seperti cerpen, prosa, tokoh, dan konflik, serta tujuannya dalam sastra. Ia juga memberikan analisis terhadap "The Nightingale and the Rose" karya Oscar Wilde, yang mengeksplorasi tema cinta tanpa pamrih, sifat manusia, dan kritik terhadap materialisme masyarakat. Penelitian bertujuan untuk menganalisis kategori tokoh utama dan konflik yang terjadi dalam cerita. Metode penelitian kualitatif ini digunakan untuk mengumpulkan data dari berbagai macam sumber yang kami temukan. Temuan dan pembahasan disajikan dalam bentuk tabel analisis yang menunjukkan ciri-ciri dan penokohan tokoh.
ANALYSIS OF SHORT STORY “THE TELL-TALE HEART” BY EDGAR ALLAN POE: INDICATIONS FOR STYLISTICS TEACHING. Arif Firmansyah
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i2.4573

Abstract

This essay uses style analysis as a tool to examine the narrator's internal and external worlds in the short story "The Tell-Tale Heart." Here, stylistic analysis is essential because it clarifies how language and creative expression are related. The story's structure is highlighted in particular, as it makes use of devices like parallelism and the transitory quality of processes—both material and mental—to highlight the narrator's strange actions and compulsive obsession with the elderly man's "vulture's eye." The narrator's actions, which are characterized by careful planning and cunning maneuvers, highlight his unstable mentality and contradictory treatment of the elderly guy, whom he eventually sees as a victim because of his obsession with the eye. Readers can identify the narrator's underlying objectives and motives by closely analyzing that speech served and utterances that make up his story. This analysis aims to clarify the ways in which the narrator's journey into illness and obsession is portrayed through stylistic decisions in character development, dialogue, imagery, point of view, theme, and tone.

Page 15 of 46 | Total Record : 453

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2004 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 5 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 4 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 3 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 2 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 3 (2004): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa More Issue