cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ratno Susanto
Contact Email
apuro9494@gmail.com
Phone
+628589095762
Journal Mail Official
apuro9494@gmail.com
Editorial Address
http://ejournal.warunayama.org/index.php/argopuro/about/editorialTeam
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Published by CV. SW Anugerah
ISSN : 29886309     EISSN : 29886309     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh CV SWA Anugrah dan di terbitkan 6 kali dalam setahun yaitu Januari, Maret, Mei, Juli, September, November. Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa sebagai sebuah jurnal ilmiah diharapkan dapat menunjukkan kepada masyarakat luas akan kekayaan khazanah keilmuan melingkupi berbagai dimensi kehidupan. Ruang lingkup dan fokus terkait dengan penelitian dengan pendekatan Multidisipliner, yang meliputi: Ilmu Bahasa Indonesia dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Inggris dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Arab dan Pengajarannya, dan lain sebagainya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 453 Documents
 33   34   35   36   37 
VARIASI BAHASA SOSIOLEK MASYARAKAT PANTAI PULAU PUTRI KECAMATAN BATUJAYA KABUPATEN KARAWANG: (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Maulidia, Tia; Rahayu, Aulia; Huri, Daman
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i4.10327

Abstract

Keragaman bahasa yang dihasilkan oleh kegiatan interaksi sosial di berbagai komunitas atau kelompok yang berbeda karena penuturnya tidak semuanya sama dikenal sebagai variasi bahasa. Variasi bahasa selalu ada di setiap masyarakat. Variasi bahasa di Pantai Pulau Putri, Kecamatan Batujaya, Kabupaten Karawang, memiliki ciri khas tersendiri. Hal ini terdengar sepanjang pengamatan dilakukan. Penduduk pantai Pulau Putri berbicara bahasa dengan ciri-ciri sosiolek berbeda yang berkaitan dengan usia, jenis kelamin, pekerjaan, dan status sosial karena lokasinya yang berada di pesisir pantai dan hubungan perdagangan. Peneliti menggabungkan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Fokus penelitian ini adalah variasi bahasa sosiolek dan faktor yang melatarbelakangi pada masyarakat Pantai Pulai Putri Kecamatan Batujaya Kabupaten Karawang sebagai subjeknya. Data untuk penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik yang disebut observasi tersembunyi. Variasi bahasa akrolek, vulgar, slang, dan kolokial adalah beberapa di antara bentuk-bentuk bahasa sosiolek yang ditemukan dalam penelitian ini. Kita dapat melihat bagaimana bahasa berkembang seiring dengan perkembangan sosial dan bagaimana penggunaan bahasa mengekspresikan identitas budaya dengan mempelajari sosiolek. The variety of languages produced by social interaction activities in different communities or groups because the speakers are not all the same-is known as language variation. Language variation always exists in every society. Language variation at Pulau Putri Beach, Batujaya District, Karawang Regency, has its own characteristics. This was heard throughout the observation. The residents of Pulau Putri beach speak a language with different sociolect features related to age, gender, occupation, and social status due to its location on the coast and trade relations. The researcher combined descriptive method with qualitative approach. The focus of this research is sociolect language variation and the background factors in the community of Pulai Putri Beach, Batujaya District, Karawang Regency as the subject. The data for this study was collected using a technique called hidden observation. Accent, vulgar, slang and colloquial language variations are among the forms of sociolect language found in this study. We can see how language develops along with social development and how language use expresses cultural identity by studying sociolect.
PERAN KALIGRAFI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ARAB Nurul Hafizhah Salsabila Sitorus; Nanda Tsabita Herba; Sakholid Nasution
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.10360

Abstract

Bahasa Arab memiliki posisi penting dalam Islam sebagai bahasa Al-Qur'an dan hadis, sehingga keterampilan menulis (maharah al-kitabah) menjadi salah satu aspek yang krusial dalam pembelajaran bahasa ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kaligrafi dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab melalui studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dari berbagai sumber, seperti buku, jurnal ilmiah, dan dokumen pendidikan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kaligrafi, selain sebagai seni menulis yang indah, juga berfungsi untuk melatih ketelitian, keterampilan motorik halus, dan apresiasi terhadap estetika. Berbagai metode pembelajaran, seperti demonstrasi, mencontoh, menyalin, ceramah, pemberian tugas, dan teknik latihan (drill), dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa secara efektif. Pembelajaran kaligrafi tidak hanya membantu siswa menguasai penulisan huruf Arab secara teknis, tetapi juga membentuk sikap disiplin, kesabaran, dan kecintaan terhadap seni. Penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya integrasi seni kaligrafi dalam pengajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa secara menyeluruh.Kata Kunci: kaligrafi, keterampilan menulis, bahasa Arab
KODE CAMPURAN DAN REPRESENTASI IDENTITAS: KAJIAN PSIKO-SOSIOLINGUISTIK PADA REMAJA URBAN Aura Najwa Syahra; Putri Nadira Sandra; Farhatul Fadhilah; Sahkholid Nasution
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.10405

Abstract

Artikel ini membahas integrasi psikologi, linguistik, dan sosiologi dalam memahami bahasa sebagai refleksi pikiran, identitas, dan kehidupan manusia dalam psikolinguistik, fokus diberikan pada proses kognitif yang mendasari kemampuan berbahasa, mulai dari komprehensi hingga produksi, serta kaitannya dengan faktor neurologis dan perkembangan bahasa sementara itu, sosiolinguistik mengeksplorasi hubungan antara bahasa dan masyarakat, mencakup dinamika sosial yang memengaruhi penggunaan bahasa, termasuk fenomena kode campuran dan perubahan bahasa dalam lingkungan urban. Artikel ini juga menyoroti pentingnya bahasa sebagai penanda identitas sosial dan budaya, baik dalam konteks individu maupun komunitas dengan memadukan teori psiko-sosiolinguistik, artikel ini mengkaji bagaimana bahasa beradaptasi dan berkembang dalam masyarakat multikultural, serta perannya dalam pendidikan dan pembentukan solidaritas sosial. Kata Kunci: Kode campuran, Kajian psiko-sosiolinguistik, Remaja Urban
ANALISIS KLASIFIKASI CAMPUR KODE PADA KONTEN YANG BERJUDUL “BERPIKIR KRITIS” DI AKUN YOUTUBE @ANIESBASWEDAN Sitta Destriana Safitri; Sulistyawati Sulistyawati
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.10477

Abstract

This study discusses the form of code-mixing classification contained in the video content entitled "Critical Thinking" from the YouTube account @aniesbaswedan. The method used in this study is to use a qualitative approach with a descriptive method, because to analyze the phenomenon of code-mixing spoken by the subject. The collection technique used in this study is in the form of reading words. Data analysis used in the form of content analysis by identifying Anies Baswedan's speech containing code-mixing. The results of this study indicate that there are forms of code-mixing that can be classified into 3 forms, namely code-mixing in word form, phrase form, and clause form. The data found can be detailed that there is code-mixing with word form consisting of 11 data, code-mixing with phrase form consisting of 7 data, and code-mixing with clause form consisting of 2 data. Of the three forms of code-mixing, it can be stated that the largest amount of data is code-mixing with word form. Penelitian ini membahas bentuk klasifikasi campur kode yang terdapat di dalam konten video yang berjudul “Berpikir Kritis” dari akun YouTube @aniesbaswedan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, karena untuk menganalisis fenomena campur kode yang dituturkan oleh subjek. Teknik pengumpulan yang digunakan dalam penelitian ini berupa simak catat. Analisis data yang digunakan berupa analisis isi dengan cara mengidentifikasi ujaran Anies Baswedan yang mengandung campur kode. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat bentuk campur kode yang dapat diklasifikasikan menjadi 3 bentuk yaitu campur kode bentuk kata, bentuk frasa, dan bentuk klausa. Data yang ditemukan dapat dirincikan bahwa terdapat campur kode dengan bentuk kata yang terdiri dari 11 data, campur kode dengan bentuk frasa yang terdiri dari 7 data, dan campur kode dengan bentuk klausa yang terdiri dari 2 data. Dari ketiga bentuk campur kode tersebut dapat dinyatakan bahwa jumlah data yang paling besar yaitu campur kode dengan bentuk kata.
ANALYSE DES ERREURS GRAMMATICALES DANS LA PRODUCTION ÉCRITE AVANCÉE DES ÉTUDIANTS DU QUATRIÈME SEMESTRE DE L’UNIMED Sembiring, Putri Selvia Br; Rabiah Adawi
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cette recherche est une recherche decriptive qualitatif par Mukhtar (2013). Cette recherche a pour but d’analyse les erreurs grammaticales dans la Production Écrite Avancée. Le sujet de cette recherche sont les étudiants du quatrième semestre de l’Unimed qui compte 25 étudiants. L’object de cette recherche est les erreurs de la grammaire. L’instrument de cette recherche est les examen final semestre. Le téchnique d’analyse de cette recherche est descriptif, c’est à dire pour expliquer les erreurs des étudiants. Cette recherche utilise la théorie de la Grevisse de l’enseignant par J.C. Pellat et S.Fonvielle. Les sources de données de cette recherche sont les écritures de l’examen final du semestre des étudiants du quatrième semestre de l’Unimed. Le résultat de la recherche montrent qu’il existe 9 types de grammaire trouvés dans les examens final du semestre des étudiants du quatrième semestre de l’Unimed qui comprend 434 données classées selon le type de grammaire. Voici queleues chiffres sur les données d’erreurs grammaticales : 84 données de noms, 37 données de determinants, 22 données de l’adjectifs, 6 données de pronoms, 175 données de verbes, 22 données d’adverbes, 61 données de prépositions, 4 données de conjonctions, et 1 donné d’interjection.
ANALISIS IQTIBAS PADA PENETAPAN MAKNA PADA SURAH ASY-SYUARA’ PADA AYAT 195 Aura Najwa Syahra; Silvy Nurhasanah
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.10898

Abstract

Penelitian ini membahas penggunaan iqtibas dalam Surah Asy-Syuara’ ayat 195 sebagai bagian dari upaya penetapan makna. Kajian ini bertujuan untuk memahami bagaimana iqtibas diterapkan dalam ayat tersebut guna memperkuat pesan moral sekaligus memperlihatkan keindahan bahasa Al-Qur'an. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif yang menganalisis hubungan antara iqtibas dan konsep Tsabitul Makna. Hasil analisis menunjukkan bahwa iqtibas dalam ayat ini tidak hanya mendukung kestabilan makna, tetapi juga memperkaya aspek estetika linguistik Al-Qur'an. Kajian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dalam bidang tafsir dan linguistik Al-Qur'an. Kata kunci: Iqtibas, penetapan makna, Surah Asy-Syuara'
DEIXIS IN JULIAN TREASURE’S TEDTALKS : “HOW TO SPEAK SO THAT PEOPLE WANT TO LISTEN” Sihombing, Meyta Isenda P.; Silalahi, Charles David Marudut
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.10959

Abstract

This research analyzes Julian Treasure's use of deixis in his TED Talk, "How to Speak So That People Want to Listen. The study identifies and classifies the differences of deictic expressions used in the conversation by using a pragmatic analysis approach. The results show that Treasure makes good use of person, spatial, temporal, discourse, and social deixis to improve clarity in speech and engagement among audiences. This analysis advances our knowledge of deixis's role in spoken discourse and its importance for persuasive public speaking.
ANALYSIS OF PRESUPPOSITION IN THE BROADCAST “KAMALA HARRIS DISCUSSES U.S RELATIONSHIP WITH ISRAEL” BY 60 MINUTES Barus, Cicilia Clara Angel; Sijabat, Lulu Ribka Roito; Silalahi, Charles David Marudut
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.11000

Abstract

This research investigates the underlying assumptions evident in the “Kamala Harris Discusses U.S. Relationship with Israel” segment aired by 60 Minutes, delving into how these implicit beliefs inform the dialogue and affect audiences’ interpretations. Utilizing a descriptive qualitative methodology, the research pinpoints significant presuppositions, including the belief that Benjamin Netanyahu serves as the Prime Minister of Israel, the perception of the Biden-Harris administration’s capacity to sway international policies, the association of Iran with militant organizations like Hamas and Hezbollah, and the collective recognition of the Middle East as the central geopolitical framework. These presuppositions, derived from shared cultural, political, and social knowledge, facilitate effective communication by obviating the need for extensive explanations. The study underscores how these assumptions serve as crucial components in the communication process, shaping the audience’s grasp of the intricate matters pertaining to U.S.-Israel relations, military support, diplomacy, and regional stability in the Middle East. It stresses the important function of presuppositions in determining how delicate geopolitical subjects are articulated and comprehended by both speakers and receivers.
ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM FILM THE HUNGER GAMES KARYA SUZANNE CLLINS: PERSPEKTIF TEORI MARXISME Dahlan, Muhammad; Suhartika, Eka; Amikra, Amikra; Ainun, Ade Safitri Nur
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.11004

Abstract

This research is to analyze social values contained in the film ‘The Hunger Games’ through the lens of Marxism theory. The film depicts the stark social class differences between the bourgeoisie in the Capitol and the proletariat in the districts, creating an underlying tension in the story. Using qualitative analysis methods, this research explores the themes of oppression, solidarity, and collective struggle that emerge in the film's narrative. The results of the analysis show that the film serves not only as entertainment, but also as a critique of social injustice and the capitalist system. Through powerful symbolism, such as the mockingjay bird and fire, ‘The Hunger Games’ invites viewers to reflect on contemporary social issues and the importance of class consciousness in the struggle against oppression. The results show that The Hunger Games functions as a relevant social critique, encouraging reflection on issues of injustice in the real world. Penelitian ini untuk menganalisis nilai-nilai sosial yang terkandung dalam film "The Hunger Games" melalui lensa teori Marxisme. Film ini menggambarkan perbedaan kelas sosial yang mencolok antara kaum borjuis di Capitol dan kaum proletariat di distrik-distrik, menciptakan ketegangan yang mendasari cerita. Dengan menggunakan metode analisis kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi tema penindasan, solidaritas, dan perjuangan kolektif yang muncul dalam narasi film. Hasil analisis menunjukkan bahwa film ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai kritik terhadap ketidakadilan sosial dan sistem kapitalis. Melalui simbolisme yang kuat, seperti burung mockingjay dan api, "The Hunger Games" mengajak penonton untuk merenungkan isu-isu sosial kontemporer dan pentingnya kesadaran kelas dalam perjuangan melawan penindasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa The Hunger Games berfungsi sebagai kritik sosial yang relevan, mendorong refleksi terhadap isu-isu ketidakadilan di dunia nyata.
ANALYSIS OF PRESUPPOSITION IN TAYLOR SWIFT’s NEW YORK UNIVERSITY HOLDS 188th COMMENCEMENT Siahaan, Feratiwi Christina; Silalahi, Charles David Marudut
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.11030

Abstract

In Taylor Swift’s speech given at New York University in 2022 for her graduation ceremony, Taylor Swift used several presuppositions in her speech. Of course, presuppositions, as assumptions inherent to the emotional approach, are crucial to determining the feeling and argumentation of the message Taylor Swift conveys to the audience. Through this analysis, the researcher will identify and explain how these presuppositions can build an emotional connection with the audience and at the same time empower the graduates through her presuppositions.

Page 35 of 46 | Total Record : 453

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2004 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 5 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 4 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 3 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 2 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 3 (2004): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa More Issue