cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,358 Documents
 206   207   208   209   210 
Fungsionalisasi Kesatuan Brimob Jawa Barat dalam Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Pidana Terorisme Praramadhan, Rifaldy Hikmat; Nuraeny, Henny; Yusuf, Muhammad Arsjad
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i6.19503

Abstract

Tindakan yang dilakukan oleh teroris sangat membahayakan negara baik keamanan masyarakat maupun keutuhan negara. Terorisme mengancam keamanan dan ketenangan masyarakat, menimbulkan rasa takut dalam jiwa masyarakat sehingga menggangu secara psikologis. penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengetahui fungsionalisasi Kesatuan Brimob Jawa Barat dalam pencegahan dan penanggulangan tindak pidana terorisme. Dilihat dadri objek kajian dalam penelitian ini yaitu fungsionalisasi Kesatuan Brimob Jawa Barat dalam pencegahan dan penanggulangan tindak pidana terorisme maka penelitian ini tepat menggunakan metode pendekatan normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsionalisasi Kesatuan Brimob Jawa Barat dalam pencegahan dan penanggulangan tindak pidana terorisme dilakukan dalam dua bentuk yaitu 1) paya pencegahan terjadinya tindak pidana terorisme yang meliputi upaya patroli di wilayah yang dicurigai sebagai tempat yang rawan teroris, dan melakukan dialog dengan masyarakat. Mengadakan latihan persiapan bagi anggota brimob dalam menghadapi teroris. Bersinergi dengan lembaga terkait seperti BNPT dan lain-lain. Melakukan pendekatan kultural dan partisipasi semua pihak. 2) Upaya penindakan pelaku tindak pidana terorisme. Tindakan berupa penyergapan, penembakan, dan penahanan merupakan tindakan represif yang bersumber dari kewenangan diskresi kepolisian saat bertindak di lapangan yaitu suatu tindakan yang didasarkan pada pertimbangan sendiri oleh anggota Polri saat menghadapi pelaku tindak pidana. Hambatan dari kesatuan Brimob Jawa Barat dalam pencegahan dan penanggulangan Tindak Pidana Terorisme yaitu persepsi yang buruk dapat menjadi hambatan dalam pelaksanaan tugas, sarana dan prasarana serta efektivitas hukum.
Grammar Translation Method dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Analisis Kualitatif Terhadap Pengembangan Kemampuan Membaca Apriliana, Siti Reva; Ramadanty, Sabrina; Aprilianti, Siti Revi
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.19621

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas Grammar Translation Method (GTM) dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah menengah pada pembelajaran bahasa Inggris. GTM dikenal sebagai metode tradisional yang menekankan penguasaan tata bahasa dan penerjemahan teks, namun sering dikritik karena minimnya pengembangan aspek komunikatif siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GTM mampu meningkatkan pemahaman struktur kalimat dan kosakata siswa, serta membentuk pola berpikir analitis dalam membaca teks. Namun, keterampilan berbicara dan interaksi verbal siswa masih tergolong rendah karena kurangnya stimulus komunikasi dalam penerapan metode ini. Meskipun demikian, GTM tetap relevan dalam konteks akademik tertentu dan direkomendasikan untuk dikombinasikan dengan metode yang lebih komunikatif. Temuan ini mendukung pandangan bahwa tidak ada metode tunggal yang dapat memenuhi seluruh aspek pembelajaran bahasa secara menyeluruh, melainkan diperlukan integrasi strategis antarpendekatan.
Penggunaan Aplikasi Grammarly dalam Meningkatkan Kualitas Menulis Bahasa Inggris Fadlah, Reizah Choiriyatul
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.19639

Abstract

Grammarly unggul dibandingkan dengan alat pengeditan lainnya dalam hal kemudahan penggunaan dan fungsionalitas. Ini menawarkan deteksi kesalahan yang komprehensif yang memeriksa kesalahan tata bahasa, ejaan, tanda baca, dan penulisan, sehingga meningkatkan efisiensi proses revisi. Meskipun demikian, beberapa masalah, seperti pemahaman konteks yang tidak jelas, aksesibilitas yang meningkat selama lalu lintas puncak, dan fungsionalitas terbatas dalam versi gratis, patut dicatat. Ini termasuk peningkatan infrastruktur server, mode offline yang lebih fungsional, dan model NLP yang lebih canggih untuk pemahaman bahasa. Studi ini menunjukkan bahwa Grammarly adalah alat yang berguna untuk mengajar bahasa Inggris, meskipun tidak sepenuhnya menjelaskan dasar-dasar bahasa tersebut. Studi ini meneliti efek penggunaan Grammarly terhadap kualitas tulisan bahasa Inggris yang dihasilkan oleh 16 responden, sebagian besar dari mereka terdaftar dalam program Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Grammarly secara signifikan meningkatkan kualitas tulisan dengan membantu responden memahami tata bahasa Inggris, menganalisis masalah, dan mengurangi kesalahan kecil. Karena aplikasi ini memberikan penjelasan tentang koreksi, aplikasi ini berfungsi sebagai alat yang efektif dan media pembelajaran aktif.
Analisis Penggunaan Media Belajar AI untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Wahyudi, Nazwa Aprillia
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.19657

Abstract

Penggunaan alat berbasis kecerdasan buatan (AI) dalam aktivitas akademik, khususnya dalam menulis bahasa Inggris, semakin meluas di kalangan mahasiswa. Alat-alat seperti Grammarly, ChatGPT, dan Quillbot menawarkan kemudahan dalam memperbaiki grammar, menyusun kalimat, hingga menghasilkan ide tulisan. Namun, di balik kemudahan tersebut, muncul tantangan baru seperti potensi ketergantungan mahasiswa terhadap teknologi dan menurunnya kemampuan berpikir kritis serta kemandirian dalam menulis. Artikel ini disusun sebagai respons terhadap fenomena tersebut, dengan tujuan untuk menganalisis pola penggunaan alat AI dalam menulis, tingkat ketergantungan mahasiswa, serta dampak yang dirasakan terhadap keterampilan menulis akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif berdasarkan data dari 36 mahasiswa melalui penyebaran kuesioner dan visualisasi data dalam tiga diagram. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa menggunakan Grammarly sebagai alat utama, 65% mahasiswa merasa ketergantungan terhadap AI, dan manfaat terbesar yang dirasakan adalah membantu dalam memperbaiki grammar dan mempercepat proses penulisan. Artikel ini merekomendasikan penggunaan AI secara bijak dan seimbang agar teknologi berperan sebagai alat pendukung pembelajaran, bukan sebagai pengganti proses berpikir mahasiswa
Implementasi Sistem Akuntansi Kas di SMK Bogor Yuliyani, Septi; Setiawan, Ade Budi
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i6.19782

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem akuntansi kas pada SMK Bogor, dengan fokus pada prosedur penerimaan dan pengeluaran kas yang diterapkan di lingkungan sekolah. Latar belakang penelitian didasarkan pada pentingnya sistem akuntansi kas yang andal untuk menjaga stabilitas keuangan dan mendukung kelancaran operasional lembaga pendidikan, mengingat kas merupakan elemen vital dalam pembiayaan seluruh aktivitas sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Bogor telah menerapkan sistem akuntansi kas yang terstruktur, mulai dari pencatatan setiap transaksi penerimaan dan pengeluaran kas, validasi dokumen pendukung, hingga pelaporan keuangan yang transparan. Implementasi sistem ini terbukti meningkatkan efisiensi, akurasi, dan akuntabilitas pengelolaan keuangan sekolah, meskipun masih terdapat beberapa kendala administratif yang perlu diperbaiki di masa mendatang. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan sistem akuntansi kas di lembaga pendidikan guna mendukung tata kelola keuangan yang transparan dan profesional.
Penegakan Hukum Terhadap Anak Sebagai Korban Ekspoitasi Orang Tua Saputra, Koryanos Anggi; Gilalo, Jacobus Jopie
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i10.20062

Abstract

Eksploitasi anak atau orang tua yang memanfaatkan anak untuk kepentingan pribadi merupakan persoalan serius yang masih terjadi di Indonesia meskipun telah terdapat regulasi perlindungan anak yang ketat. Negara melalui Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak, yang telah diubah dari Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002, menjamin hak Anak memiliki hak untuk hidup, berkembang, dan dijaga dari segala bentuk tindakan kekerasan dan eksploitasi. Namun, dalam praktik penegakan hukum terhadap pelaku eksploitasi, khususnya orang tua, masih ditemukan berbagai kendala seperti minimnya bukti, kurangnya kesadaran hukum, dan koordinasi antar lembaga yang belum optimal. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengkaji pelaksanaan penegakan hukum terhadap anak sebagai korban eksploitasi orang tua serta mengidentifikasi hambatan yang menghalangi efektivitas perlindungan hukum tersebut. Metode yang diterapkan berupa studi yuridis normatif dengan analisis terhadap peraturan perundang-undangan serta studi kasus. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa walaupun kerangka hukum yang ada sudah cukup memadai, implementasi penegakan hukum masih perlu ditingkatkan agar perlindungan anak dapat berjalan efektif. Oleh karena itu, perlunya sinergi antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, aparat penegak hukum, dan masyarakat untuk memperkuat perlindungan dan pemenuhan hak anak sesuai amanat Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 dan prinsip hak asasi manusia.
Pemanfaatan AI dalam Pembelajaran Speaking Bahasa Inggris: Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Konsistensi Belajar Mahasiswa Ridwan, Salwa Camilia
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20195

Abstract

Kemampuan Speaking dalam bahasa Inggris merupakan keterampilan penting yang masih menjadi tantangan bagi mahasiswa di Indonesia, khususnya terkait kepercayaan diri dan konsistensi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran Speaking, serta dampaknya terhadap kepercayaan diri dan konsistensi belajar mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara semi-terstruktur dan kuesioner terhadap 30 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi swasta. Analisis data dilakukan dengan metode tematik berdasarkan kerangka kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI membantu mahasiswa membangun kepercayaan diri karena lingkungan belajar yang bebas tekanan, menyediakan feedback instan, serta memungkinkan pembelajaran fleksibel dan mandiri. Konsistensi belajar juga meningkat melalui fitur pelacakan progres dan latihan harian berbasis target kecil. Meskipun terdapat tantangan seperti ketergantungan teknologi dan keterbatasan fitur gratis, manfaat AI dalam pembelajaran Speaking terbukti signifikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa AI bukan hanya alat bantu teknis, tetapi juga mitra belajar yang adaptif dan motivatif. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi pembelajaran bahasa berbasis teknologi yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
Analisis Peran dan Hambatan Guru dalam Membangun Karakter Mandiri Siswa Rahmalia, Siti Maulida; Wilis Firmansyah
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran serta hambatan yang dihadapi guru dalam membangun karakter kemandirian siswa, khususnya pada jenjang sekolah dasar. Pendidikan karakter, termasuk nilai kemandirian, merupakan bagian penting dari proses pembelajaran yang harus ditanamkan sejak dini guna membentuk generasi yang bertanggung jawab dan tangguh. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menggabungkan studi kepustakaan dan wawancara langsung dengan Ibu Ipah Syaripah, wali kelas 2 di MI Al Khoeriyah 01, sebagai sumber data utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting sebagai pendidik, fasilitator, sekaligus teladan dalam membentuk karakter mandiri siswa. Guru membimbing siswa melalui pembiasaan tanggung jawab harian di kelas, memberikan proyek-proyek mandiri, dan menciptakan suasana belajar yang mendorong partisipasi aktif. Namun, dalam pelaksanaannya, guru juga menghadapi sejumlah hambatan, seperti kurangnya motivasi dan rasa percaya diri siswa, perbedaan tingkat kesiapan individu, serta keterbatasan waktu pembelajaran di sekolah. Untuk mengatasi hal tersebut, guru berupaya memberikan motivasi, menetapkan target belajar yang realistis, dan menjalin kerja sama yang baik dengan orang tua agar nilai kemandirian dapat dibentuk secara berkelanjutan.
Pengaruh Inovasi Produk Terhadap Keputusan Pembelian Sepeda Motor Maulida, Zahra Pinkan; Irawansyah, Ridwan
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20336

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana inovasi produk berpengaruh terhadap keputusan yang dibuat tentang pembelian sepeda motor. Semakin besar tingkat inovasi yang diterapkan kepada produk sepeda motor, semakin tinggi kemungkinan konsumen untuk melakukan pembelian. Inovasi dalam desain kontemporer, teknologi yang berkelanjutan, fitur-fitur keselamatan, serta efisiensi penggunaan bahan bakar terbukti menjadi elemen yang dipertimbangkan pembeli. Berdasarkan hasil ini, disarankan agar produsen sepeda motor melakukan inovasi secara berkelanjutan untuk memenuhi kebutuhan serta preferensi konsumen dan meningkatkan keunggulan pasar.
Memanfaatkan Teknologi Untuk Pertumbuhan Bisnis Digitalisasi dan Era Baru Kewirausahaan Wicaksono, Bagus Rezki; Hamamy, Fauziyatul
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20362

Abstract

Era digital telah mengubah secara drastis dunia kewirausahaan, menciptakan pertentangan yang menarik. Di satu sisi, inovasi teknologi memberikan peluang pertumbuhan yang luar biasa, memungkinkan akses ke pasar internasional dan memfasilitasi otomatisasi proses bisnis dengan cara yang efisien. Di sisi lain, penerapan teknologi memerlukan penyesuaian yang cepat serta penguasaan keterampilan baru, yang memberi tantangan besar bagi para pebisnis. Abstrak ini akan membahas kompleksitas tersebut, menyelidiki berbagai rintangan yang dihadapi wirausahawan dalam menggunakan teknologi untuk mengembangkan bisnis mereka. Rintangan ini termasuk ketidakmerataan infrastruktur digital, terutama di lokasi terpencil, kesenjangan dalam keahlian digital di kalangan pelaku usaha, dan meningkatnya persaingan di pasar yang ditentukan oleh teknologi. Selanjutnya, abstrak ini akan memeriksa dampak dari perkembangan teknologi yang cepat terhadap model bisnis yang sudah ada, menunjukkan bagaimana inovasi yang cepat dapat mengubah posisi bersaing perusahaan dalam waktu singkat. Selain itu, akan dibahas langkah-langkah penting untuk meningkatkan ketahanan bisnis di tengah perubahan ini, termasuk investasi dalam pengembangan tenaga kerja, penerapan strategi pemasaran digital yang tepat, dan kerjasama strategis untuk mendapatkan akses ke teknologi dan keahlian yang diperlukan. Sebagai kesimpulan, abstrak ini akan menekankan pentingnya penyesuaian yang proaktif dan strategi yang efektif bagi para wirausahawan untuk dapat memaksimalkan potensi teknologi serta menghadapi tantangan yang mungkin timbul, yang pada akhirnya mengarah pada pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan dan keberhasilan di era digital.

Page 208 of 236 | Total Record : 2358

 206   207   208   209   210 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 12 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 4 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 12 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 10 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 6 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 3 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid More Issue