cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Musa Thahir
Contact Email
musa.thahir@uin-suska.ac.id
Phone
+6285263678409
Journal Mail Official
musa.thahir@uin-suska.ac.id
Editorial Address
Jl. KH. Ahmad Dahlan No.94, Kp. Melayu, Kec. Sukajadi Kota Pekanbaru, Riau 28122
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
At-Tajdid: Journal of Islamic Studies
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : -     EISSN : 28093941     DOI : http://dx.doi.org/10.24014/at-tajdid.vxix.xxxxx
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
At-Tajdid: Journal of Islamic Studies (E-ISSN: 2809-3941) diterbitkan oleh Pascasarjana UIN Sultan Syarif Kasim Riau pertama kali pada bulan Oktober tahun 2021. At-Tajdid: Journal of Islamic Studies terbit 4 (empat) kali setahun pada bulan Oktober, Januari, April dan Juli berisi tulisan/artikel hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh para pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam disiplin ilmu pendidikan dan pembelajaran, hukum kontemporer dan Islam, ekonomi kontemporer dan Islam.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 68 Documents
 1   2   3   4   5 
Nilai-nilai Pendidikan dalam Shalat: Studi Teks dalam Tafsir Al-Misbah Erizon Erizon; Said Agil Husin Al Munawar; Alwizar Alwizar
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 2, No 2 (2022): April 2022
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v2i2.18446

Abstract

Saat ini, sebagian besar umat Islam tidak menyadari arti dan sifat doa. Menurut Quraish Shihab, seorang muslim yang memahami pentingnya dan nilai-nilai pendidikan dalam shalat, sikap, akhlak, dan cara berpikirnya juga harus berlandaskan pada Al-Qur'an dan Hadits. Dokumen ini mencoba mengkaji tentang pentingnya dan pentingnya shalat bagi seorang hamba Allah SWT. Doa dianggap paling besar karena doa juga memiliki tiga komponen manusia; Yang pertama adalah gerak tubuh, yang kedua adalah bahasa lisan dan yang ketiga adalah insting hati yang ditujukan kepada Allah SWT. Semua komponen tersebut dapat membentuk akhlak yang baik bagi seorang muslim dalam berhubungan dengan Allah dan sesama.
Pengaruh Kepatuhan Melaksanakan Shalat Berjamaah dan Tingkat Kedisiplinan terhadap Tanggung Jawab Siswa (Studi Kasus SMP Negeri se Kota Batam) Sri Anggriyani; Andi Murniati; Zaitun Zaitun
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 1, No 1 (2021): Oktober 2021
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v1i1.15261

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) pengaruh kepatuhan melaksanakan shalat berjamaah terhadap tanggung jawab siswa; 2) pengaruh tingkat kedisplinan terhadap tanggung jawab siswa; dan 3) pengaruh kepatuhan melaksanakan shalat berjamaah dan tingkat kedisplinan terhadap tanggung jawab siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilaksanakan di SMPN Negeri Kota Batam. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa SMP Negeri Se Kota Batam yang berjumlah 1205 orang, dengan menggunakan teknik random sampling jumlah sampel sebanyak 502 orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kuisioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial, yaitu uji regresi linier sederhana menggunakan bantuan program IBM SPSS Statistics 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) ada pengaruh kepatuhan dalam melaksanakan shalat berjamaah terhadap tanggungjawab peserta didik di SMP Negeri Kota Batam sebesar 31.5% dengan koefisien korelasi 0,561; 2) ada pengaruh pengaruh tingkat kedisiplinan terhadap tanggungjawab peserta didik di SMP Negeri Kota Batam sebesar sebesar 49.5% dengan koefisien korelasi 0,704; dan 3) Ada pengaruh kepatuhan dalam melaksanakan shalat berjamaah dan tingkat kedisiplinan secara bersama-sama terhadap tanggungjawab siswa di SMP Negeri Kota Batam sebesar sebesar 53% dengan koefisien korelasi 0,570.
Analisis Penerapan Akad Surat Berharga Syariah terhadap Penerbitan Sukuk Korporasi melalui Penawaran Umum pada Pasar Modal Syariah Musnawati Musnawati
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 3, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v3i1.21785

Abstract

The purpose of this study is to see and analyze the Sharia Securities Agreement on the issuance of Corporate Sukuk through a Public Offering in the Islamic Capital Market. The Sharia Securities Contracts used are the Mudharabah Contract, Ijarah Agreement and Wakalah Agreement for the issuance of Corporate Sukuk through Public Offerings. The research used Secondary data derived from the Company's Sukuk Development data from 2018 to August 2022 issued by the Share Capital Market Statistics of the Directorate of Sharia Capital Market, Financial Services Authority. The secondary data taken is in the form of information on Corporate Sukuk That Is Still Circulating based on the Mudharabah Contract, Ijarah Contract and Wakalah Contract. The data analysis method used is Multiple Linear Regression. The results showed that the number of Mudharabah Contracts issued had no effect on the issuance of Corporate Sukuk through Public Offerings, while Ijarah Contracts and Wakalah Contracts had an effect on the issuance of Corporate Sukuk through Public Offerings.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Worship Education in the Quran Perspective Heni Rahmadani; Musa Thahir
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 2, No 3 (2022): Juli 2022
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v2i3.18474

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan ibadah dalam AlQuran, hakikat pendidikan, hakikat ibadah dan beberapa ayat yang berkaitan dengan pendidikan ibadah. Pendidikan adalah kegiatan mendidik yang dilakukan dengan rencana yang matang, sungguh-sungguh dan terprogram. Ibadah adalah seluruh aktivitas seseorang yang dicintai dan diridhai Allah. Tulisan ini bersifat analisis konseptual, dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Dapat diketahui bahwa implikasinya dalam dunia pendidikan adalah pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan harus diarahkan kepada pembentukan kesadaran dan pengakuan akan fungsi manusia sebagai hamba Allah yaitu beribadah. Diharapkan manusia menyadari bahwa Pendidikan merupakan salah satu bentuk ibadah kepada Allah.
Mubaligh dalam Meningkatkan Literasi Ekonomi Syariah Masyarakat di Kecamatan Rengat Kabupaten Indragiri Hulu Saputra Mansur
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 2, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v2i1.17530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana peran mubaligh kecamatan Rengat Kabupaten Indragiri Hulu dalam meningkatkan literasi ekonomi masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian field Research. Pengumpulan data digunakan  wawancara, dokumentasi dan angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 110 mubaligh sedangkan sampel sebanyak 31 mubaligh. Hasil penelitian menunjukkan dijelaskan bahwa mubaligh mempunyai peran dan berkontribusi terhadap masyarakat dalam memberikan edukasi dan pemahaman  ekonomi syari’ah.
Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Membaca al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam Subur Subur; Agustiar Agustiar; Idris Idris
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 1, No 1 (2021): Oktober 2021
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/atprj.v1i1.14469

Abstract

Artikel ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan pembelajaran membaca al-Qur’an belum menunjukkan hasil yang maksimal. Oleh karena itu, artikel ini memiliki tujuan untuk  mengetahui Implementasi metode Ummi dalam Pembelajaran membaca Al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam dan mengetahui faktor-faktor Implementasi metode Ummi dalam Pembelajaran membaca Al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam. Jenis penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Data-data yang dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan menggunakan empat langkah, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan dan verifikasi. Artikel ini menghasilkan dua point penting, yaitu: 1) implementasi metode ummi dalam Pembelajaran membaca Al-Qur’an di SMP Kota Batam  denga tiga tahap; a) Tahap Persiapan Implementasi metode ummi dalam Pembela jaran membaca Al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam; b) Proses Pelaksanana Implementasi metode ummi dalam Pembelajaran membaca Al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam dilaksanakan, Kegiatan pembukaan/Apersepsi, Keagiatan Klasikal/Penyampaian Materi, kegiatan evaluasi dan kegiatan Penutup; c) Proses evaluasi Implementasi metode ummi dalam Pembelajaran membaca Al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam; dan 2) faktor pendukung dan penghambat Implementasi metode ummi dalam Pembelajaran membaca Al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam. Adapun faktor pendukung sebagai berikut; a) kemampuan baca Al-Quran siswa; b) motivasi  siswa  membaca  Qur’an; c) media dan alat  peraga  yang digunakan. sedangkan faktor penghambat Implementasi metode ummi dalam Pembelajaran membaca Al-Qur’an di SMP Islam Kota Batam sebagai berikut; a) kualitas  menyerap  anak; b) kurangnya buku Ummi; c) waktu yang terbatas; c) median dan alat peraga yang digunakan.
Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru Salfen Hasri; Jumakri Jumakri; Muhammad Salim; Pani Rahmawati; Miska Sundari
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 2, No 4 (2022): Oktober 2022
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v2i4.20042

Abstract

Akreditasi merupakan alat regulasi diri (self regulation) bagi sekolah untuk memahami kemampuan dan kelemahan serta melakukan upaya terus menerus meningkatkan mutu pelayanan pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan secara Nasional merupakan salah satu program yang harus  dilaksanakan oleh pemerintah yang diarahkan agar lembaga pendidikan selalu berupaya untuk memberikan jaminan mutu layanan kepada pihak-pihak yang berkepentingan atau masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan gambaran tentang: 1) Bagaimana implementasi akreditasi SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. 2) Mengetahui faktor penghambat dan pendukung akreditasi dan 3) mengetahui peran akreditasi ada pengembangan mutu pendidikan di SMPIT Al-Andalus Pekanbaru.  serta. Adapun pedekatan dan metode pada penelitian ini menggunakan metode library research dengan data dari buku jurnal, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan akreditasi sekolah di SMPIT Al-Andalus Pekanbaru sesuai dengan mekanisme yang telah ditentukan. Hasil Akreditasi yang diperoleh SMPIT Al-Andalus Pekanbaru dengan nilai akhir 92 berpredikat A (Unggul). Adapun tindak lanjut berupa program peningkatan mutu pendidikan yang dilaksanakan berdasarkan komponen standar nasional pendidikan.
Perkembangan Model Integrasi Pendidikan dalam Hadist dan Penerapannya M iqbal lubis; Ilyas Husti; Nurhadi Nurhadi
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 2, No 2 (2022): April 2022
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v2i2.16028

Abstract

Integrasi terhadap pemahaman hadis perlu dilakukan dalam konteks kekinian salah satunya adalah dengan melakukan model integrasi pendidikan dalam hadis yang merupakan konsekuensi dari perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan untuk menghasilkan pemahaman baru atas ajaran Islam baik dalam al-Qur’an maupun Hadis. Tujuan dari makalah ini adalah menjelaskan bagaimana konsep model integrasi pendidikan dalam hadis pada pembelajaran dan perkembangannya. Metode penelitian dengan menggunakan konten analisis dengan pendekatan kualitatif, data di ambil dari buku-buku, jurnal penelitian, website sebagai sumber utama dan situs-situs atau sejarah yang berkaitan sebagai sumber pendukung. Adapun hasil dari makalah ini adalah Model integrasi pendidikan dalam hadis pada pembelajaran dan penerapannya yang berkembang sesuai dengan perkembangan pemahaman yang lebih kompleks luas dan secara rasional empiris dapat diakui, di sisi lain hal tersebut memberikan sumbangan tersendiri bagi kritik hadis, dimana adanya temuan ilmiah (fakta ilmiah). Model integrasi pendidikan dalam hadis yang berkembang dalam tulisan ini adalah model integrasi interkoneksi yang di gagas oleh Amin Abdullah dan Syamsul anwar.
Falsafah Ekonomi Syariah sebagai Way Of Life untuk Mencapai Falah Mohammad Faisal; Husni Thamrin
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 2, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v2i1.16431

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjadikan ekonomi syariah sebagai jalan hidup (way of life) untuk meraih falah. Kekeliruan yang banyak terjadi adalah dalam memahami makna al-falah yang sesungguhnya, karena falah hanya dipahami sebatas materi saja, sehingga sikap dan tindakan seseorang dalam kegiatan ekonomi menjadi jauh dari asas dan konsep syariat Islam. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif-kualitatif dengan menggunakan teknik riset kepustakaan (library research). Dalam riset kepustakaan (library research), penelitian ini menggunakan data primer yang bersumber dari Al-Quran dan Hadits, dan data sekunder berupa jurnal, artikel, dan buku-buku referensi yang membahas topik yang berkaitan dengan masalah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk mencapai falah, manusia harus memahami filsafat Tuhan, manusia dan alam. Hakikat hubungan manusia dengan Tuhan dimaknai dengan mengemban amanah sebagai khalifah di muka bumi, yaitu untuk memakmurkan dan mensejahterakan umat manusia. Hakikat hubungan manusia dengan alam adalah bahwa manusia memanfaatkan alam demi terciptanya kebaikan di muka bumi dan menghindari perilaku pengrusakan alam, dan hakikat hubungan manusia dengan manusia lainnya adalah hubungan muamalah, dengan memperkuat ukhuwah sebagai pondasi awal dari kekuatan ekonomi Islam sebagaimana yang diajarkan Rasulullah pada saat membangun perekonomian di Madinah melalui sikap taathuf, tarahum, tafahum, takafful, tadhomun.
Penerapan Model Pembelajaran Round Club untuk Merencanakan Pembelajaran di Kelas V MI Nurul Iman Desy Susanti
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 3, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v3i1.21786

Abstract

The application of the Round Club Learning Model to student learning planning is the main objective of this research. This research is a classroom action research (PTK) with a background of low learning Indonesian for fifth grade students. In the 2022-2023 school year, the study participants were teachers and fifth grade students, with a total of 12 boys and 13 girls. So that a total of 26 students. In addition, the purpose of this research is to apply the Learning Model to plan student learning. The sample used in this study was obtained by observation and test techniques. Prior to the activity, 14 students completed the action or achieved 50.00% student completeness, but the Cycle I score of 18 students was 69.23%. After taking corrective action, in Cycle II it was found that the level of completeness of students was 20 students, or the level of completeness of students was 92.31%. This means that student learning outcomes reach 75% of the specified KKM or 75. It can be concluded that the application of the Round Club Learning Model improves Indonesian learning outcomes for class V MI Nurul Iman.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//

Page 3 of 7 | Total Record : 68

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2025): Januari 2025 Vol 4, No 4 (2024): Oktober 2024 Vol 4, No 3 (2024): Juli 2024 Vol 4, No 2 (2024): April 2024 Vol 4, No 1 (2024): Januari 2024 Vol 3, No 4 (2023): Oktober 2023 Vol 3, No 3 (2023): Juli 2023 Vol 3, No 2 (2023): April 2023 Vol 3, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 2, No 4 (2022): Oktober 2022 Vol 2, No 3 (2022): Juli 2022 Vol 2, No 2 (2022): April 2022 Vol 2, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 1, No 1 (2021): Oktober 2021 More Issue