Tematik
TEMATIK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Semarang adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Jurnal TEMATIK meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di Jurnal TEMATIK maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya.
Articles
211 Documents
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Pengelolaan Keuangan Pada Ukm Tahu Bakso Bandeng Desa Batursari Kecamatan Mranggen ]]>
<![CDATA[Linda Ayu Oktoriza]]>;
<![CDATA[Surjawati Surjawati]]>;
<![CDATA[Amerti Irvin Widowati]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol 2, No 1: July 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[TEMATIK ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v2i1.2028
<![CDATA[Ikan memiliki kandungan gizi yang sangat baik seperti protein sebagai sumber pertumbuhan, asam lemak omega 3 dan 6 yang bermanfaat bagi kesehatan ibu dan pembentukan otak janin, vitamin, serta berbagai mineral yang sangat bermanfaat bagi ibu dan janin. Ikan sebagai bahan makanan yang mengandung protein tinggi dan mengandung asam amino essensial yang diperlukan oleh tubuh. Oleh karena itu membuata makanan variasi dari olahan ikan perlu dilakukan. Agar ikan dapat dinikmati semua kalangan usia. Salah satu variasi yang bisa dilakukan adalah membuat tahu bakso dari ikan Bandeng yang dikembangkan di Desa Batursari Kecamatan MranggenPermasalahan yang dihadapi dalam pengembangan usahanya adalah kurangnya pemahaman akan pentingnya melakukan pembukuan dan pengelolaan keuangan sehingga hasil usaha belum dapat ditentukan secara tepat. Juga masih tercampurnya keuangan rumah tangga dan keuangan usahaTarget khusus dalam program Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah pemilik usaha mampu melakukan pembukuan secara sederhana dan memiliki ketrampilan dalam mencatatkan pos-pos keuangan secara benar. Dengan kegiatan adalah : a) pra survey lapangan, b) Pembuatan Tim, c) Pembuatan Proposal, d) Koordinasi antara tim PKM den mitra, e) Kegiatan penyuluhan, f) Pelaporan dan publikasi hasil penyuluhan. Sedangkan peran mitra adalah sebagai objek untuk ditangani permasalahannya dalam mengembangkan usaha.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pasca Panen Daun Kelor Dan Pelatihan Teh Herbal Susu Daun Kelor Bagi Siswa Smk Ibu Kartini Kota Semarang ]]>
<![CDATA[Siqhny, Zulhaq Dahri]]>;
<![CDATA[Haslina, Haslina]]>;
<![CDATA[Pratiwi, Ery]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 3 No. 2 (2023): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v3i2.7050
<![CDATA[Pemanfaatan Moringa oleifera atau dikenal dengan tanaman kelor kurang maksimal. Padahal daun kelor mengandung senyawa aktif yang bermanfaat untuk kesehatan. Daun kelor dapat dikonversi menjadi olahan teh herbal susu daun kelor sebagai upaya diversifikasi produk. Teh herbal susu daun kelor dapat menjadi inovasi produk wirausaha utamanya untuk siswa jurusan Jurusan Tata Boga SMK Ibu Kartini Semarang. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi tentang pentingnya penanganan pascapanen daun kelor serta cara pengolahannya dan pemanfaatan daun kelor sebagai teh susu yang masih bermanfaat bagi kesehatan.Peserta kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa jurusan Jurusan Tata Boga SMK Ibu Kartini Semarang. Kegiatan berlokasi di di Jl. Imam Bonjol No.199, Pendrikan Kidul, Kec. Semarang Tengah, Kota Semarang dengan perwakilan siswa sebanyak 66 orang. Jenis Kegiatan meliputi sosialisasi tentang teori potensi daun kelor sebagai pangan fungsional yang bermanfaat bagi kesehatan dan praktek pembuatan teh susu daun kelor. Pelaksana kegiatan dilakukan oleh 3 orang dosen Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Semarang.Hasil menunjukkan Peningkatan pengetahuan setelah kegiatan mencapai 4.6 – 6.7 kali lebih tinggi dari pengetahuan awalnya. Adanya kegiatan ini diharapkan siswa Jurusan Tata Boga SMK Ibu Kartini Semarang dapat membagi ilmunya kepada lingkungan sekitar. Lebih lanjut lagi dapat menjadikannya sebagai potensi berwirausaha.]]>
<![CDATA[Pelatihan Strategi Pemasaran Produk secara Online pada Marketplace untuk Pelaku UMKM di Masyarakat Desa Gulang, Kec. Mejobo, Kab. Kudus ]]>
<![CDATA[Sari, Dwi Septiana]]>;
<![CDATA[Rani, Handini Arga Damar]]>;
<![CDATA[Trisetiyanto, Adi Nova]]>;
<![CDATA[Sudomo, R. Irlanto]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 2 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v2i2.5175
<![CDATA[Pandemi Covid-19 yang terjadi di seluruh negara menjadi ancaman global bagi semua bidang kehidupan, termasuk pada pertumbuhan ekonomi. Bisnis menjadi salah satu sektor yang terdampak cukup besar, bahkan mengalami krisis di tengah pandemi ini. Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) juga ikut terimbas akibat adanya kebijakan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) dan PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarkat) yang dikeluarkan oleh pemerintan, salah satunya di Kabupaten Kudus. Jumlah UMKM yang ada di Kabupaten Kudus sebanyak 988 (Dinas Koperasi Usaha Kecil & Menengah Provinsi Jawa Tengah, 2021). Berdasarkan data Badan Pusat Statistik Kabupaten Kudus, pada 2020 Kabupaten Kudus mengalami konstraksi penurunan ekonomi sebesar -3,03%. Oleh karena itu, dorongan diberikan pemerintah Kabupaten Kudus agar UMKM mampu bertahan dalam mempromosikan produknya. Berdasarkan latar belakang tersebut tim pengabdian Universitas Ivet akan mengadakan pelatihan strategi pemasaran produk secara online pada marketplace untuk pelaku UMKM di Masyarakat Desa Gulang, Kecamatan Mejobo, Kab. Kudus agar angka penjualan UMKM dapat meningkat dengan peserta masyarakat pelaku UMKM dan para pemuda karang taruna, kegiatan pelatihan berjalan dengan lancar]]>
<![CDATA[Pelatihan Bahasa Inggris Prediction Test-TOEFL Like Section Structure dan Reading Bagi Siswa SMA Kesatrian 2 Semarang ]]>
<![CDATA[Yogatama, Adiprana]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 2 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v2i2.5022
<![CDATA[SMA Kesatrian 2 Semarang routinely organizes TOEFL English tests for prospective graduates. The Deputy Principal for Curriculum said that currently English is a very important provision for students after graduation. So, it is important to hold a TOEFL test to find out and improve students' English skills. In this activity which was held in early January 2022, the material in the TOEFL test that will be taught in this training is the Structure and Written Expression Section Reading Comprehension Section, namely the ability to understand and solve grammatical questions and reading texts in English, with consideration as advanced training. before and the importance of mastering both skills. In this activity, members of community service provide strategies in solving each problem in the Structure and Reading Section. The USM PKM team uses the lecture method in delivering the material and applies a pre-test and post-test system to evaluate the results of the activities. From the results of the pre-test and post-test, more than 75% of the participants experienced an increase in TOEFL scores. It can be concluded that the purpose of this service activity at SMA Kesatrian 2 Semarang was achieved. The material that we convey is very encouraging, new knowledge and understanding about the TOEFL test.Keywords: TOEFL, structure, reading]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU SMPN 23 SEMARANG ]]>
<![CDATA[Harmini, Harmini]]>;
<![CDATA[Nurhayati, Titik]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 1 No. 2 (2021): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v1i2.3520
<![CDATA[Guru dituntut mampu merancang dan mendesain pembelajaran daring yang ringan dan efektif, dengan memanfaatkan perangkat atau media daring yang tepat dan sesuai dengan materi yang diajarkan. Walaupun dengan pembelajaran daring akan memberikan kesempatan lebih luas dalam mengeksplorasi materi yang akan diajarkan, namun guru harus mampu memilih dan membatasi sejauh mana cakupan materinya dan aplikasi yang cocok pada materi dan metode belajar yang digunakan Saat ini para guru di SMPN 23 Semarang hanya menggunakan media Whatapps untuk berkomunikasi dengan para siswa dan orang tua siswa, pembelajaran dilakukan dengan memberikan lewat materi yang telah dirangkum oleh guru kepada siswa, selanjutnya memberikan tugas yang harus dikerjakan oleh siswa. Para guru ini mengharapkan adanya pelatihan bagaimana menggunakan aplikasi e-learning seperti edmodo, google classroom atau Microsoft tems, serta bagaimana memberikan penjelasan kepada siswa melalui video conference seperti zoom atau google meeting.Permasalahan yang dihadapi oleh para guru SMPN 23 Semarang sebenarnya sama dengan yang dihadapi oleh pada Guru di seluruh Indonesia, yaitu bagaimana menggunakan dan memilih peralatan model pembelajaran e-learning yang tepat untuk para siswa, bagaimana membuat media pembelajaran yang interaktif dan informative kepada para siswa. Tujuan dari penggunaan media pembelajaran yang tepat akan memudahkan siswa menerima pelajaran yang diberikan. Kesulitan para guru adalah karena belum dilatih mengunakan peralatan untuk model pembelajaran jarak jauh, sehingga perlu tambahan dukungan dan mentoring untuk menyesuaikan dengan model pembelajaran baru ini.Solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan mitra adalah memberikan pelatihan kepada Guru SMPN 23 Semarang tentang (1) bagaimana menggunakan peralatan model pembelajaran e-learning seperti penggunaan edmodo, (2)memberikan pelatihan bagaimana membuat power point yang bisa merekam suara guru saat memberikan penjelasan sehingga pembelajaran menjadi lebih interaktif dan informatif. Pelatihan dilaksanakan dengan waktu selama 2 jam. Luaran lain yang dihasilkan adalah jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, HAKI Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, publikasi video pelaksanaan Pengabdian melalui Youtube.]]>
<![CDATA[Pelatihan Literasi Menulis bagi Mahasiswa Universitas Ivet ]]>
<![CDATA[Rani, Handini Arga Damar]]>;
<![CDATA[Sari, Dwi Septiana]]>;
<![CDATA[Nayazik, Akhmad]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 3 No. 1 (2023): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v3i1.6037
<![CDATA[Skripsi atau tugas akhir merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar akademik pada program Sarjan (S1). Permasalahannya tidak semua mahasiswa memiliki kemampuan menulis karya ilmiah dengan baik, salah satunya dalam bentuk skripsi. Studi pendahuluan di Universitas Ivet menjelaskan bahwa literasi menulis mahasiswa masih harus ditingkatkan. Salah satu factor yang menyebabkannya yaitu kurangnya motivasi mahasiswa dengan budaya menulis. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kompetensi mahasiswa dalam menulis yaitu berupa pelatihan literasi menulis bagi mahasiswa Universitas Ivet. Desain program dirancang sebagai kegiatan pengabdian masyarakat. Pengabdian tersebut dilakukan oleh tim Dosen dari Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Ivet. Kegiatan pelatihan dan pendampingan dilakukan secara online, yaitu melalui platform Zoom Meeting dan Google Classroom. Tahap pertama adalah pemberian materi dan diskusi, tahap kedua adalah penugasan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah mahasiswa dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilannya dalam menulis karya ilmiah berupa draft proposal skripsi atau laporan hasil tugas akhir/skripsi. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman peserta pelatihan sebelum dan sesudah diberikan pelatihan, serta literasi menulis mahasiswa sudah berkembang dengan baik. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata postes yaitu 82 sedangkan nilai rata-rata pretes sebesar 44. Selain itu, persentase peserta pelatihan yang mengumpulkan tugas berupa draft proposal atau laporan tugas akhir/skripsi juga mencapai 89%.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAN TAMBAHAN PANGAN YANG AMAN BAGI SISWA KELAS XI JURUSAN APHP SMK NEGERI H. MOENADI UNGARAN ]]>
<![CDATA[Kunarto, Bambang]]>;
<![CDATA[Iswoyo, Iswoyo]]>;
<![CDATA[Gunantar, Devy Angga]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 2 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v2i1.4602
<![CDATA[ abstrakPenyuluhan tentang keamanan bahan tambahan pangan (BTP) sangat tepat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman bagi siswa-siswi SMK Negeri H. Moenadi Ungaran Kabupaten Semarang, karena salah satu tujuan SMK adalah menyiapkan lulusan yang trampil dan siap kerja dibidang keahliannya. SMK Negeri H. Moenadi Ungaran Kabupaten Semarang merupakan SMK yang mempunyai jurusan Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP), yang mana industri pangan merupakan sejalur dengan bidang kerja para lulusannya. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi berupa penyuluhan untuk meningkatkan pemahaman bahan tambahan pangan yang aman bagi siswa SMK Negeri H. Moenadi Ungaran Kabupaten Semarang. Kegiatan penyuluhan telah dilaksanakan hari Kamis 28 oktober 2021 diikuti oleh 27 siswa-siswi SMK negeri H. Moenadi kelas XI dengan 4 topik, yaitu BTP dan aspek keamanan terkait regulasi, dan takaran (numerik, CPPB, ADI), aplikasi dan fungsi BTP, pemahaman BTP impor terutama makna dan pronunciation serta praktek identifikasi senyawa boraks pada produk daging (bakso). Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan penyuluhan ini dapat meningkatkan pemahaman siswa-siswi jurusan APHP-SMK Negeri H. Moenadi tentang bahan tambahan pangan yang aman sesuai regulasi. Kata kunci: Bahan tambahan pangan, boraks, keamanan pangan, SMK N. H. Moenadi.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PERMAINAN BITE & STEP BAGI GURU DAN TERAPIS SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS ]]>
<![CDATA[Irawan, Markus Nanang]]>;
<![CDATA[Kurniawan, Yudi]]>;
<![CDATA[Asih, Gusti Yuli]]>;
<![CDATA[Pratiwi, Pundani Eki]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 1 No. 2 (2021): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v1i2.2580
<![CDATA[Guru dan terapis mempunyai peran penting dalam pendidikan anak didik berkebutuhan khusus di sekolah. Maka, sebagai bagian dari peran penting tersebut, harus mempunyai keterampilan dan pengetahuan yang baik terutama terkait dalam menangani dan mengembangkan potensi anak didiknya. Sekolah Melana merupakan salah satu sekolah yang memberikan layanan bagi anak didik berkebutuhan khusus, namun demikian sumber daya manusia atau guru dan terapisnya masih banyak yang berlatarbelakang umum sehingga ditengarai bahwa ada kemungkinan metode yang digunakan untuk mengajari, mendidik, melayani, atau menangani anak didiknya kurang maksimal. Tim PkM Fakultas Psikologi USM hadir untuk memberikan bantuan berupa penambahan pengetahuan dan wawasan melalui pelatihan mengenai permainan Bite & Step yang dapat dikembangkan serta digunakan untuk melayani dan mendidik siswa berkebutuhan khusus sehingga dapat meningkatkan kinerja guru dan terapis. Berdasar hasil dan evaluasi pelatihan melalui pre-test dan post-test didapatkan bahwa guru dan terapis mengalami peningkatan yang cukup akan pemahaman bagaimana mengembangkan kinerja sebagai sumber daya manusia serta pengembangan pengetahuan dan wawasan guru. Hal yang menjadi evaluasi adalah meski dari hasil dikatakan cukup meningkat namun belumlah cukup jika dikatakan pasti, hal ini dikarenakan jumlah peserta pelatihan yang sedikit akibat protokol kesehatan di masa pandemic Covid-19 yang harus dipatuhi Kata Kunci: sumber daya, peningkatan, layanan, pelatihan, permainan Bite & Step]]>
<![CDATA[MENUMBUHKAN USAHA MELALUI KEGIATAN KELOMPOK USAHA BERSAMA DI KAMPUNG TAMBAK LOROK SEMARANG ]]>
<![CDATA[Wyati Sadewisasi]]>;
<![CDATA[Djoko Santoso]]>;
<![CDATA[Nunik Kusnilawati]]>;
<![CDATA[Aprih Santoso]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol 1, No 2: Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[TEMATIK ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v1i2.1822
<![CDATA[In Kampung Tambak Lorok there is a group of PKK women who are a group of housewives in the village area. Problems faced by PKK women in Kampung Tambak Lorok are: (1) Do not have a strong entrepreneurial spirit; (2) A joint business unit for PKK mothers has not yet been formed; (3) Knowledge about cooperatives is still lacking. The purpose of this community service is to improve the skills of the human resources of PKK women to become entrepreneurs and the procedures for establishing joint business groups (KUB) and to increase their entrepreneurial spirit. The community service is carried out using lecture, tutorial and discussion methods. Training and counseling on entrepreneurship, cooperatives, the formation of joint business groups can provide new understanding to PKK mothers that it turns out that entrepreneurship, cooperatives and joint ventures are indispensable in doing business. In this service also practiced making fish pempek. The results show that participants feel interested and interested in practicing making pempek and want to sell it.]]>
<![CDATA[Kreativitas Kewirausahaan ]]>
<![CDATA[Purwantini, Sri]]>;
<![CDATA[Rusdianti, Endang]]>;
<![CDATA[Wardoyo, Paulus]]>
<![CDATA[ TEMATIK Vol. 2 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26623/tmt.v2i1.4495
<![CDATA[AbstrakPerempuan merupakan salah satu komponen yang ada di masyarakat yang bisa dilibatkan dalam pembangunan. Potensi kaum perempuan dalam kehidupan masyarakat masihbelum mendapat porsi yang wajar. Hal ini perlu disikapi secara arif dan bijaksana olehpemerintah mengingat kaum perempuan dari sisi kuantitas menempati urutan pertama darikomposisi warga masyarakat Permasalahan yang ada yaitu seiring dengan naiknya harga kebutuhan sehari harisehingga pengeluaran rumah tangga yang terus bertambah banyak dirasakan oleh sebagian besarmasyarakat. Demikian juga yang dirasakan oleh ibu ibu rumah tangga di Perum NitibuanaRt.6/Rw.12 kelurahan Beji dan inilah yang menjadi keluhan ibu-ibu yang diperoleh oleh team.Kenyataan yang terlihat dari hasil wawancara menunjukkan bahwa ibu- ibu terlihat kurangtermotivasi untuk berkreativitas memulai melakukan usaha yang bisa menambah penghasilankeluarga. Oleh karena itu tim pengabdian ini berusaha untuk memberikan penyuluhan tentangmotivasi untuk berkreativitas melakukan usaha dan memberikan praktek membuat sabun cucicair. Hasilnya menunjukkan bahwa ibu-ibu termotivasi untuk mempraktekkan pembuatansabun cuci dan lebih memahami apa pentingnya berwirausaha di era pandemi iniKata kunci: kewirausahaan, praktek pembuatan sabun, ketrampilan]]>
