cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
dedikasi.jurnal@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
sumianto@universitaspahlawan.ac.id
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No. 23, Bangkinang Kota, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 30252695     EISSN : 29878233     DOI : https://doi.org/10.31004/dedikasi
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat di terbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta implementasi berbagai bidang ilmu Sains and Technology (multidisiplin) diantaranya Kesehatan, pendidikan, teknik, pertanian, pertenakan, sosial humaniora, komputer, Kewirausahaan dan ekonomi. Jurnal ini terbit secara berkala dua kali selama setahun pada bulan Januari, dan Juli. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah menyebarluaskan gagasan dan hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh perguruan tinggi, yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan baik oleh internal Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ataupun dari eksternal menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dedikasi adalah jurnal nasional dengan E-ISSN: 2987-8233, P-ISSN: 3025– 2695. Dedikasi mempublikasikan artikel hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dengan terbitan sebanyak 2 nomor dalam setahun (Januari dan Juli). Dedikasi Menggunakan Turnitin plagiarism checks, Mendeley untuk managemen referensi dan supported by Crossref (DOI)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 95 Documents
 6   7   8   9   10 
Meningkatkan Kesadaran Sosial melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Amri Amri; Walida Husna Harefa; Herlinawati Herlinawati; Nur Hoini; Wahyuni Kurnia; Siti Naziroh; Ahmad Zikri Ilman
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.145

Abstract

Kesadaran sosial peserta didik merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter yang perlu dikembangkan melalui proses pendidikan, khususnya Pendidikan Agama Islam (PAI). Namun, perkembangan era globalisasi telah memunculkan berbagai permasalahan sosial, seperti meningkatnya sikap individualisme, rendahnya kepedulian sosial, dan menurunnya interaksi antarsiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kesadaran sosial peserta didik serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari berbagai sumber primer dan sekunder berupa artikel jurnal, prosiding, buku ilmiah, serta hasil penelitian yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran sosial peserta didik tercermin melalui sikap saling menghormati, bekerja sama, membantu sesama, serta memiliki empati terhadap lingkungan sekitar. Pembelajaran PAI berperan dalam meningkatkan kesadaran sosial melalui penanaman nilai-nilai sosial Islam, keteladanan guru, kegiatan diskusi, praktik sosial, dan pengembangan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Faktor pendukung meliputi dukungan sekolah, peran guru, dan lingkungan religius, sedangkan faktor penghambat berasal dari lingkungan pergaulan yang kurang kondusif, rendahnya kesadaran siswa, serta minimnya penerapan pembelajaran sosial yang kontekstual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran PAI memiliki peran strategis dalam membentuk peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, serta memiliki kepedulian sosial yang tinggi sehingga mampu berkontribusi positif dalam kehidupan bermasyarakat.
Peningkatan Visibilitas Online UMKM Alfiancake melalui Sosialisasi Digital Marketing dan Pelatihan Desain Konten Visual Website Devan Pratama Kwan; Vina Safitri; Alex Kisanjani; Marulan Andivas; Nana Sugiono
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.147

Abstract

Digital transformation requires Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) to adapt in order to sustain their existence. "Alfiancake", an MSME located in Teritip Village, East Balikpapan, operates an independent promotional website, yet its online visibility remains suboptimal due to limited digital marketing literacy and simple product visuals with plain backgrounds. This community service project aims to enhance the partner’s digital capacity and competitiveness through two main approaches: digital marketing strategy socialization and promotional visual content design training. The method applied was a participatory approach consisting of problem mapping, planning, implementation, as well as monitoring and evaluation. Through this program, the management of Alfiancake was educated on separating business accounts and trained to utilize the Canva application to edit existing product photo backgrounds into more aesthetic visuals, while embedding crucial information such as product names, variants, and product advantages. The results demonstrated a significant improvement in the owner's digital skills, with the partner's promotional website now updated with more informative, professional, and representative visual content to serve as a digital storefront for reaching a broader market.
Persiapan Kesehatan Reproduksi yang Baik dalam Mewujudkan Keluarga yang Berkualitas Restu Khoiriah; Wita Solama; Fitri Ayu Marpal; Khairun Nisa; Eva Yulianti; Tinti Halipah; Titin Endayati; Sri Handayani
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.148

Abstract

Persiapan kesehatan reproduksi yang kurang matang pada remaja berpotensi memicu masalah makro seperti tingginya pernikahan usia dini dan angka stunting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (pengmas) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan kemandirian siswi remaja dalam mempersiapkan kesehatan reproduksi yang baik sebagai fondasi keluarga berkualitas. Masalah utama yang ditemukan di lapangan adalah rendahnya pengetahuan remaja mengenai pemeriksaan kesehatan pra-nikah, gizi seimbang, dan deteksi dini kanker payudara melalui SADARI. Metode pelaksanaan program menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif sistematis melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi. Kegiatan ini melibatkan 8 dosen dengan sasaran siswi remaja SMA/SMK Muhammadiyah Aisyiyah se-Kota Palembang, bertempat di Aula SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Bentuk intervensi meliputi seminar interaktif, pembagian modul dan infografis, serta simulasi praktik atau role play. Hasil evaluasi pasca kegiatan menunjukkan capaian positif berupa peningkatan pemahaman siswi secara signifikan mengenai materi kesehatan reproduksi serta terbentuknya perubahan sikap yang lebih peduli terhadap pola hidup sehat dan persiapan pra-nikah. Kesimpulan dari kegiatan pengmas ini adalah program berjalan efektif dan berhasil mencapai target output serta outcome yang direncanakan. Sinergi berkelanjutan berupa integrasi materi ini ke dalam pembinaan sekolah rutin sangat disarankan guna mengoptimalkan dampak jangka panjang bagi generasi muda.
Pemberdayaan Kelompok Ibu Rumah Tangga melalui Pelatihan Pembuatan Eco-Enzyme sebagai Upaya Pencegahan Pencemaran Air dan Peningkatan Kesehatan Lingkungan di Perumahan Mutiara Koto Tinggi 2 Kabupaten Kampar Sri Hardianti; Sumianto Sumianto; Rizki Rahmawati; Joni Irawan; Sidri Rizqi Yuniati
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.149

Abstract

Peningkatan sampah organik rumah tangga yang tidak dikelola dengan baik berpotensi menyebabkan pencemaran lingkungan, terutama pencemaran air, serta meningkatkan risiko penyakit berbasis lingkungan. Salah satu upaya penanganannya adalah melalui pemanfaatan limbah organik menjadi eco-enzyme. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan kelompok ibu rumah tangga melalui pelatihan pembuatan eco-enzyme sebagai upaya pencegahan pencemaran air dan peningkatan kesehatan lingkungan di Perumahan Mutiara Koto Tinggi 2 Kabupaten Kampar. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan kesehatan lingkungan, demonstrasi, praktik pembuatan eco-enzyme, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Peserta kegiatan berjumlah 20 orang ibu rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta setelah pelatihan. Sebelum kegiatan, peserta dengan tingkat pengetahuan tinggi berjumlah 6 orang (30%) dan meningkat menjadi 17 orang (85%) setelah pelatihan, sedangkan peserta dengan tingkat pengetahuan rendah menurun dari 14 orang (70%) menjadi 3 orang (15%). Selain itu, seluruh peserta mampu mempraktikkan pembuatan eco-enzyme secara mandiri, mulai dari pemilahan limbah organik hingga penyimpanan dalam wadah fermentasi. Peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta menunjukkan bahwa penyuluhan yang dipadukan dengan demonstrasi dan praktik langsung efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan limbah organik rumah tangga. Kegiatan ini juga memperkuat peran ibu rumah tangga sebagai agen perubahan dalam mewujudkan lingkungan yang bersih, sehat, dan berkelanjutan. Dengan demikian, pelatihan pembuatan eco-enzyme dapat menjadi strategi pemberdayaan masyarakat yang efektif untuk mendukung pencegahan pencemaran air dan peningkatan kesehatan lingkungan.
Edukasi Penggunaan Obat Asam Urat yang Rasional dan Pemeriksaan Kadar Asam Urat di Masyarakat Kelurahan Kambu, Kota kendari La Ode Muhammad Fitrawan; Sitti Raodah Nurul Jannah; Dian Munasari Solo; Asniar Pascayantri; Aishah Handayani; Dwi Purnama Sari; Manfret Gobai; Nursa Yanggun Musria; Vera Yunita
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.150

Abstract

Penyakit asam urat merupakan salah satu penyakit degeneratif yang banyak ditemukan di masyarakat dan terjadi akibat tingginya kadar asam urat dalam darah. Kondisi ini dapat menyebabkan nyeri sendi, pembengkakan, serta gangguan aktivitas sehari-hari. Kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai penggunaan obat asam urat yang benar menyebabkan banyak pasien menggunakan obat secara tidak rasional, seperti penggunaan tanpa resep, ketidaksesuaian dosis, serta pemberhentian obat secara tiba-tiba. Selain itu, rendahnya kesadaran masyarakat untuk melakukan pemeriksaan kadar asam urat secara rutin menjadi faktor meningkatnya risiko komplikasi penyakit. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai penggunaan obat asam urat yang rasional dan pentingnya pemeriksaan kadar asam urat di masyarakat. Metode yang digunakan berupa studi deskriptif dengan pendekatan edukatif serta pemeriksaan kesehatan langsung. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat memiliki kadar normal (75,56%), namun terdapat 24,44% kasus hiperurisemia yang didominasi oleh kelompok perempuan. Hasil % nilai pemahaman masyarakat terhadap asam urat pada tahap pre-test, akumulasi total dengan persentase keberhasilan sebesar 78,9%. Setelah diberikan edukasi kesehatan, pada tahap post-test jumlah persentase pemahaman mencapai 93,8%. Melalui edukasi berkelanjutan, diharapkan masyarakat mampu menggunakan obat secara rasional dan menjaga kesehatan secara mandiri.
Pelatihan Pembukuan Sederhana untuk Para Pedagang Pasar Tradisional Imogiri Noor Afifa Chumairah; Hasim As’ari
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.152

Abstract

Kegiatan pelatihan pembukuan sederhana ini bertujuan agar para pedagang pasar Tradisional Imogiri mampu memahami dan mempraktekkan pembukuan sederhana. Pelatihan pembukuan sederhana ini merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan literasi keuangan terhadap para pedagang pasar tradisional. Kegiatan ini meliputi pemisahan uang usaha dan uang pribadi, mencatat pemasukan dan pengeluaran harian, Menghitung untung bersih harian dan mengenali pengeluaran “bocor” yang sering tidak kerasa. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan bahwa sebagian besar para pedagang tidak melakukan pencatatan yang sistematis dan masih mencampur keuangan usaha dan pribadi. Setelah pelatihan, diharapkan para pedagang dapat mempraktekkan langsung pemahaman tentang pembukuan sederhana. Dengan demikian, pelatihan pembukuan sederhana ini memberikan dampak yang positif terhadap pengelolaan keuangan pedagang.
Transformasi Limbah Organik Sekolah menjadi Sabun Cair Eco-Enzim untuk Penguatan Green School Berbasis SDGs Muhammad Al Kholif; Sri Widyastuti; Indah Nuhayati; Pungut Pungut; Dian Majid; Sugito Sugito; Mochamad Shofwan; Tatang Sopandi; Ilham Setiawan; Shofia Mutiara Nur Alif; Ariel Sirajuddin Ibrahim
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.154

Abstract

Pengelolaan sampah organik di lingkungan sekolah masih menjadi persoalan penting karena sebagian besar limbah kantin, seperti kulit buah dan sisa sayuran, belum dimanfaatkan secara produktif. Eco enzim merupakan cairan hasil fermentasi limbah organik, gula, dan air yang berpotensi dikembangkan menjadi produk turunan bernilai guna, salah satunya sabun cair ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PPM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru serta siswa SMK Sejahtera Surabaya dalam mengolah limbah organik menjadi eco enzim dan mengembangkannya menjadi sabun cair. Metode pelaksanaan meliputi observasi dan koordinasi mitra, penyuluhan pengelolaan limbah organik, pelatihan pembuatan eco enzim, praktik formulasi sabun cair berbasis eco enzim, pendampingan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 211 peserta dari SMK Sejahtera Surabaya dan 15 peserta dari Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa persentase jawaban benar peserta meningkat dari 24,2% pada pre-test menjadi 53,0% pada post-test, atau naik 28,8 poin persentase dengan peningkatan relatif sebesar 119,0%. Produk sabun cair yang dihasilkan memiliki karakteristik warna kuning kecokelatan yang jernih, aroma segar khas sitrus, busa yang stabil, serta pH 8,5–9,0 yang sesuai untuk produk sabun mandi cair. Program ini berkontribusi terhadap penguatan green skill, ecopreneurship, dan penerapan ekonomi sirkular di lingkungan sekolah. Kegiatan ini juga mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan, terutama SDG 4, 6, 12, dan 13.
Pendampingan Pelatihan Model-Model Pembelajaran Efektif pada Kurikulum Merdeka pada Guru-Guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan Yanti Sri Wahyuni; Harisnawati Harisnawati; Yuhelna Yuhelna; Maria Laras Pramesti; Annisa Salsabila
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.156

Abstract

Pengabdian ini dilakukan kepada guru-guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan, Provinsi Sumatera Barat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 05-13 Desember 2025. Tema pengabdian kepada masyarakat ini adalah Pendampingan Pelatihan Model-Model Pembelajaran Efektif pada Kurikulum Merdeka pada Guru-Guru di SMPN 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan. Penerapan Kurikulum Merdeka cenderung baru sehingga tentu saja pemahaman dan penerapannya membutuhkan waktu, terutama dalam pelaksanaan model-model pembelajaran yang efektif. Dengan metode pengabdian dilakukan dengan dua cara yaitu metode pelatihan dan pendampingan intensif dalam Menyusun perangkat pembelajaran. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diharapkan para guru mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan model-model pembelajaran yang efektif di dalam kelas secara berkelanjutan dan meningkatkan mutu proses pembelajaran di SMP Negeri 3 Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan.
Penguatan Kapasitas Pedagang Pengumpul melalui Digitalisasi Penimbangan untuk Meningkatkan Efisiensi Rantai Distribusi Tandan Buah Segar Kelapa Sawit Samsurijal Hasan; Efti Novita Sari; Aris Suhud
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.157

Abstract

Rantai distribusi Tandan Buah Segar (TBS) kelapa sawit merupakan salah satu faktor yang menentukan kualitas bahan baku dan efisiensi pemasaran dalam industri kelapa sawit. Pedagang pengumpul memiliki peran strategis sebagai penghubung antara petani swadaya dan Pabrik Kelapa Sawit (PKS), namun dalam praktiknya masih menghadapi berbagai kendala, seperti belum optimalnya perencanaan distribusi, sistem penimbangan yang kurang transparan, keterbatasan koordinasi operasional, serta rendahnya pemahaman mengenai pengelolaan rantai distribusi yang efisien. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pedagang pengumpul dalam mengelola rantai distribusi TBS kelapa sawit secara lebih efektif dan berkelanjutan di Kecamatan Kampar, Kabupaten Kampar. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi masalah, analisis kebutuhan, pembinaan, simulasi distribusi, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan diikuti oleh 20 peserta yang terdiri atas 10 pedagang pengumpul dan 10 tenaga operasional. Materi pembinaan meliputi penyusunan strategi distribusi, perencanaan jadwal panen dan pengangkutan, peningkatan kinerja tenaga kerja, serta teknik penanganan TBS untuk mempertahankan kualitas hasil panen. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya perencanaan distribusi, koordinasi logistik, transparansi penimbangan, pengendalian mutu TBS, serta penguatan hubungan kemitraan dengan petani. Selain itu, kegiatan menghasilkan rancangan sederhana jadwal distribusi yang dapat diterapkan sebagai pedoman operasional pedagang pengumpul. Program ini memberikan kontribusi dalam memperkuat kapasitas pelaku distribusi sehingga diharapkan mampu meningkatkan efisiensi rantai distribusi, menjaga kualitas TBS, serta mendukung keberlanjutan pemasaran kelapa sawit di Kecamatan Kampar.
Workshop Penggunaan Media Interactive Flat Panel (IFP) untuk Menciptakan Pembelajaran IPS Interaktif di SD Negeri Tirtayasa 2 Kabupaten Serang Tedy Ardiansyah; Jossapat Hendra Prijanto; Tubagus Muhammad A Yani; Abudin Abudin; Siti Mariam; Soeprapto Soeprapto
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v4i2.158

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berjudul "Whork Shop Penggunaan Media Interactive Flat Panel (IFP) Untuk Menciptakan Pembelajaran IPS Interaktif Di SDN Tirtayasa 2 Kabupaten Serang". Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh tantangan yang dihadapi para guru dalam menghadirkan proses pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan inovatif di era transformasi digital. Saat ini, penyusunan instrumen evaluasi pembelajaran seperti kuis masih sering dilakukan secara konvensional, sehingga kurang mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi peserta didik. Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan telah berkembang pesat, khususnya dengan kehadiran interactive flat panel (IFP). Perangkat ini menawarkan metode yang lebih interaktif dalam menyajikan materi, serta mendorong kolaborasi antara guru dan siswa. Melalui tampilan grafis dan visual yang menarik, layar ini tidak hanya menyampaikan informasi, tetapi juga mengajak siswa berpartisipasi aktif selama proses pembelajaran . Melalui kegiatan PKM ini, tim pengusul dari Universitas Indraprasta PGRI akan menyelenggarakan whorkshop pemanfaatan teknologi interactive flat panel (IFP) agar menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas belajar pada siswa. Sehingga interactive flat panel (IFP) dapat membantu guru dalam meningkatkan pembelajaran yang interaktif dan menarik, dan anak anak dapat terlibat langsung dalam proses pembelajaran. Diharapkan melalui kegiatan ini, terjadi peningkatan signifikan pada kompetensi digital guru dalam mengembangkan media evaluasi yang adaptif. Hasil akhirnya adalah terciptanya ekosistem pembelajaran yang lebih dinamis, kolaboratif, serta meningkatnya kualitas hasil belajar siswa di SDN Tirtayasa 2 Kabupaten Serang.

Page 8 of 10 | Total Record : 95

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2026): Dedikasi 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): Dedikasi 2026 Vol. 3 No. 1 (2025): Dedikasi 2025 Vol. 2 No. 2 (2024): Dedikasi 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Dedikasi 2024 Vol. 1 No. 2 (2023): Dedikasi 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Dedikasi 2023