cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,095 Documents
 106   107   108   109   110 
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KKN PELATIHAN LITERASI TEKNOLOGI DIGITAL (PELITA DIGITAL) BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA PANCANA Nursahida Salsabila; Zhafirah Az-Zahra; Muhammad Ilham S; Masdah Rahmadani; Namirah Kamal; Nuratia Rahim; Agim Nastiar; A. Imam Al Amin; Dewi Anggareani; Isnasari Ahmad
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi menuntut penguasaan perangkat digital sejak dini, namun pemahaman siswa sekolah dasar di Desa Pancana masih terbatas. Program PELITA Digital dilaksanakan untuk memberikan pemahaman dasar penggunaan laptop dan komponennya di wilayah tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode edukatif-partisipatif yang terdiri dari tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan refleksi. Tahap persiapan dilakukan melalui observasi lapangan dan wawancara mendalam bersama kepala sekolah serta guru pada 1–5 April 2026 untuk memetakan sarana dan kebutuhan, dilanjutkan dengan aksi pelatihan, teknik dokumentasi, serta refleksi di akhir sesi. Subjek program yang difasilitasi oleh Mahasiswa KKN Angkatan 78 UIN Alauddin Makassar Posko 7 ini adalah siswa kelas IV dan kelas V di UPTD SDN 64 Barru, UPTD SDN 70 Barru, MI DDI Pancana, dan UPTD SDN 65 Barru. Hasil pelaksanaan menunjukkan program berhasil menambah pengetahuan praktis siswa mengenai komponen dan operasional laptop. Peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi serta pergeseran paradigma menjadi lebih percaya diri. Program ini direkomendasikan untuk diintegrasikan ke dalam pembelajaran formal sekolah dengan pendampingan guru.
MENGEMBANGKAN UMKM BERBARIS KEARIFAN LOKAL DI DESA UWETH Cyntia Petra Haumahu; Meggi L Hattu; Elfin S Orobayam; Nicson Pocerattu; Joy R D Taberima; Agus Matulessy
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Gelombang II Angkatan ke-52 Universitas Pattimura merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Desa Uweth, Kecamatan Taniwel, Kabupaten Seram Bagian Barat, Provinsi Maluku. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengembangkan UMKM berbasis kearifan lokal. Desa Uweth memiliki potensi sumber daya alam yang melimpah, seperti kelapa, pisang, singkong, dan hasil pangan lokal lainnya yang dapat dikembangkan menjadi produk bernilai ekonomi. Metode pengabdian yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan sosialisasi dilakukan untuk memberikan edukasi mengenai pentingnya peningkatan nilai tambah produk lokal dan pemasaran digital. Selanjutnya, pelatihan dan pendampingan diberikan dalam bentuk pengemasan produk, branding sederhana, penggunaan media sosial sebagai sarana promosi, serta pengelolaan keuangan usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat dan pelaku UMKM di Desa Uweth memiliki antusiasme yang tinggi dalam mengikuti program pengabdian. Masyarakat mulai memahami pentingnya inovasi produk, pengemasan yang menarik, serta pemanfaatan media digital dalam memperluas pemasaran produk lokal. Program pengabdian ini diharapkan dapat mendukung pengembangan UMKM desa secara mandiri dan berkelanjutan.
OPTIMALKAN LAHAN PERTANIAN, KKN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR GELAR PROGRAM PENANAMAN TIMUN SEHAT DI LAHAN KETAHANAN PANGAN DESA KALOSI KAB. SIDENRENG RAPPANG Nurul Rezkyani S; Andi Syahratul Hayani; Rofifah Fathiyah; Radhiah Mardhiyah; Bayu Setiawan; Aidil Ashar; Ipal Anugrah; Fatur Rahman
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian masyarakat melalui kegiatan KKN di Desa Kalosi, Kabupaten Sidenreng Rappang dilaksanakan melalui program penanaman timun sehat pada lahan ketahanan pangan desa. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemanfaatan lahan produktif serta menumbuhkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya ketahanan pangan. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui observasi, persiapan lahan, penanaman bibit, serta pendampingan bersama masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program penanaman timun sehat mendapat respons positif dari masyarakat dan mampu meningkatkan partisipasi warga dalam pemanfaatan lahan desa secara produktif. Program ini diharapkan dapat mendukung ketahanan pangan dan menjadi kegiatan berkelanjutan di Desa Kalosi..
IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL BERBASIS NILAI-NILAI HUKUM ISLAM DALAM MEMBENTUK ETIKA BERMEDIA SISWA PADA KEGIATAN PONDOK RAMADHAN DI SMAN 20 SURABAYA Ani Rofiyah; Laili Mas Ulliyah Hasan
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi informasi telah mengubah banyak aspek dalam kehidupan masyarakat, terutama di kalangan siswa sekolah menengah. Akses mudah ke internet dan platform media sosial membawa banyak keuntungan dalam pendidikan, tetapi juga menimbulkan sejumlah masalah seperti penyebaran berita palsu , perundungan siber , serta penggunaan teknologi yang tidak sesuai dengan norma - norma moral dan ajaran agama. Oleh sebab itu, literasi digital sangat diperlukan oleh generasi muda. Aktivitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menyampaikan pemahaman kepada para pelajar mengenai literasi digital dari sudut pandang aturan Islam, terutama terkait dengan etika dalam menggunakan platform digital. Kegiatan ini dilaksanakan dalam program Pondok Ramadhan di SMAN 20 Surabaya dengan pendekatan penyuluhan, diskusi interaktif, serta analisis kasus. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa mengenai etika digital meningkat setelah mereka mengikuti penyampaian materi literasi digital berdasarkan nilai-nilai Islam. Siswa menjadi lebih menyadari pentingnya menyeleksi informasi, menjaga etika berkomunikasi di media sosial, serta memanfaatkan teknologi secara bijak sesuai dengan prinsip-prinsip syariat Islam. Dengan cara ini literasi digital dalam konteks hukum Islam dapat menjadi metode yang efektif dalam meningkatkan kesadaran etis dalam penggunaan media di kalangan pelajar.
PENINGKATAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG DAGUSIBU DAN GOLONGAN OBAT MELALUI PROGRAM GERAKAN MASYARAKAT CERDAS MENGGUNAKAN OBAT (GEMA CERMAT) DI SMAN 13 KOTA PADANG Elsa Marsellinda; Rahmi Melfa Widodo; Eka Desnita; Yahdian Rasyadi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan obat yang benar dan rasional perlu ditanamkan sejak usia remaja untuk mencegah kesalahan penggunaan obat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa SMAN 13 Kota Padang tentang DAGUSIBU dan golongan obat melalui Program Gerakan Masyarakat Cerdas Menggunakan Obat (GeMa CerMat). Kegiatan dilaksanakan pada 15 November 2025 dengan melibatkan 30 siswa. Metode yang digunakan berupa penyuluhan, pembagian brosur dan leaflet, serta diskusi interaktif yang melibatkan mahasiswa farmasi. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa dengan kategori baik dari 56,7% menjadi 90,0% setelah edukasi. Kegiatan GeMa CerMat efektif meningkatkan pemahaman siswa mengenai penggunaan obat yang benar dan rasional.
APLIKASI FERTIGASI KAPILER BERBASIS FLUIDA PADA TANAMAN PEKARANGAN DI DESA BANYU URIP KECAMATAN BANYUMAS KABUPATEN PRINGSEWU Suprihatin Suprihatin; Pulung Karo karo; Syafriadi Syafriadi; Sri Wahyu Suciyati; Posman Manurung
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Banyu Urip memiliki potensi lahan pekarangan yang luas.  Namun demikian, kurang dalam pengelolaan lahan pekarangan. Tujuan kegiatan ini, petani dapat membuat, mengaplikasikan, dan memelihara fertigasi kapiler (fertilizer/pupuk dan irrigation/irigasi)  berbasis konsep fluida.  Fertigasi memungkinkan pemberian pupuk dan air lebih efisien sehingga pemanfaatan lahan pekarangan dapat berlangsung sepanjang tahun. Kondisi ini meningkatkan pendapatan petani, khususnya hasil dari lahan pekarangan. Metode yang digunakan ceramah/diskusi, pendampingan terjadwal, dan aplikasi fertigasi. Sasaran kegiatan, Kelompok Tani Mekar Sari Desa Banyu Urip.  Lokasi kegiatan ceramah, diskusi, dan aplikasi fertigasi kapiler di ketua kelompok tani. Hasil kegiatan menunjukkan pengetahuan dasar petani meningkat dari 15% menjadi 90%. Pengetahuan tentang fertigasi kapiler berbasis fluida dari 38% menjadi 80%.  Preferensi terhadap fertigasi kapiler berbasis fluida dari 35% menjadi 100%.  Rata rata umum dari 29,33% menjadi 89,33%.  
PEMBERDAYAAN IBU RUMAH TANGGA MELALUI PEMBUATAN BERAGAM PRODUK ROTI MANIS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT YANG ADA DI RUMAH Titen Darlis Santi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan tata boga dan potensi ekonomi produktif bagi ibu rumah tangga di Kelurahan Bandar Selamat melalui pelatihan pembuatan roti manis yang memanfaatkan peralatan rumah tangga konvensional. Akar permasalahan yang dihadapi mitra meliputi rendahnya literasi terhadap ilmu bahan pangan dan miskonsepsi bahwa produksi bakery yang layak jual mensyaratkan investasi peralatan mekanis yang masif. Metode pelaksanaan mengadopsi pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang terstruktur melalui tahapan penyuluhan teoretis, demonstrasi klinis (cooking demo), dan praktik mandiri terbimbing. Hasil pengukuran menunjukkan peningkatan pengetahuan kognitif mitra sebesar 85% dan penguasaan psikomotorik mencapai 90%. Pada tahap pembahasan, diuraikan secara komprehensif bagaimana teknik manual kneading (pengulenan manual) mampu mengoptimalkan reologi jaringan gluten, serta bagaimana rekayasa termodinamika pada oven tangkring sukses menghasilkan reaksi Maillard yang seragam. Keberhasilan transfer pengetahuan yang bermakna secara pedagogis ini membuktikan bahwa optimalisasi teknologi tepat guna domestik efektif mendisrupsi hambatan psikologis mitra, sehingga berpotensi kuat untuk diinisiasi sebagai usaha mikro guna menguatkan ketahanan finansial keluarga.
E Edukasi Lintas Budaya Perayaan Tet Dan Idul Fitri Pada Santriwati Pondok Pesantren Ni’matul Iman, Kabupaten Malang Tran Thanh Vy; Hari Windu Asrini
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Edukasi lintas budaya di tengah masyarakat yang majemuk dan dinamis kini merupakan pendekatan penting dalam menumbuhkan pemahaman budaya. Dilatarbelakangi dảri keterbatasan akses santri terhadap pengalaman dan wawasan lintas budaya, khususnya mengenai budaya negara-negara Asia Tenggara. Kegiatan pengabdian masyarakat dengan pendekatan pendekatan edukasi lintas budaya dilaksanakan untuk memperkenalkan budaya Vietnam, khususnya perayaan Tet, kepada santriwati. Program edukasi dilaksanakan dengan tema “Petualang Hari Raya di Asia Tenggara”. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, penyusunan materi, presentasi interaktif, diskusi, permainan edukatif, dan sesi berbagi pengalaman. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahapan, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan edukasi, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para peserta memahami informasi dasar mengenai perayaan Tet di Vietnam, termasuk nilai budaya, tradisi keluarga, serta persamaan dan perbedaannya dengan tradisi Lebaran di Indonesia. Selain meningkatkan wawasan budaya peserta, kegiatan ini juga mendorong partisipasi aktif, keberanian berkomunikasi, dan sikap terbuka terhadap keberagaman budaya. Kegiatan edukasi lintas budaya berbasis pengabdian masyarakat ini menunjukkan potensi sebagai media alternatif untuk memperluas pemahaman budaya peserta didik di lingkungan pesantren.
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH MENGENGAH ATAS NEGERI 4 PEKANBARU TERKAIT PERTANGGUNGJAWABAN PIDANA TERHADAP ANAK BERDASARKAN UNDANG-UNDANG NOMOR 1 TAHUN 2023 TENTANG KUHP Silm Oktapani; Robert Libra; Zulkarnaen Noerdin; Joe Leonardo
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberlakuan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) Nasional yang baru membawa perubahan mendasar dalam paradigma pertanggungjawaban pidana anak di Indonesia. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman hukum siswa SMAN 4 Pekanbaru terkait batasan dan aturan pidana anak berdasarkan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023. Metode pelaksanaan yang diterapkan menggunakan pendekatan Sosialisasi Terpadu dan Partisipatif melalui tiga tahapan sistematis, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam pelaksanaannya, tim pengabdi mengombinasikan ceramah interaktif, diskusi kelompok terarah (Focus Group Discussion), serta simulasi studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan adanya antusiasme yang tinggi dari 48 peserta yang terdiri dari siswa dan guru selama interaksi berlangsung. Berdasarkan evaluasi kuantitatif melalui perbandingan nilai kuesioner, terjadi peningkatan pemahaman peserta yang sangat signifikan berkisar antara 80% hingga 85%. Melalui program ini, para siswa berhasil diarahkan dari pandangan hukum yang bersifat punitif menuju pemikiran yang mendukung prinsip keadilan restoratif.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN DIGITAL BAGI MASYARAKAT KELURAHAN MANGGA DALAM MENGHADAPI RISIKO LAYANAN KEUANGAN BERBASIS APLIKASI Nurul Mizna Sukma; Sisi Maghfirah Rahmah Sembiring; Ningrum Trija Kesuma; Rico Dwi Cahyo; Shalawati Shalawati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan layanan keuangan berbasis aplikasi memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam melakukan berbagai transaksi. Namun hal ini juga menimbulkan berbagai risiko, seperti penipuan online, kebocoran data pribadi, dan tingginya penggunaan aplikasi keuangan ilegal. Kondisi ini menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan digital masyarakat masih perlu ditingkatkan, khususnya dalam memahami manfaat dan risiko penggunaan layanan keuangan digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan digital masyarakat Kelurahan Mangga dalam menghadapi risiko layanan keuangan berbasis aplikasi. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, penyuluhan atau edukasi, diskusi interaktif, pemberian strategi mitigasi risiko, serta evaluasi kegiatan. Sasaran kegiatan adalah masyarakat yang menggunakan atau berpotensi menggunakan layanan keuangan digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebelum pelaksanaan pengabdian, sebagian masyarakat telah menggunakan layanan keuangan digital namun belum memiliki pemahaman yang memadai terkait keamanan dan risiko penggunaannya. Setelah kegiatan dilakukan, terjadi peningkatan pemahaman masyarakat dalam menggunakan layanan keuangan digital secara aman, mengenali aplikasi legal dan ilegal, serta menjaga keamanan data pribadi. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi keuangan digital masyarakat. Diharapkan kegiatan serupa dapat dilakukan secara berkelanjutan untuk memperkuat pemahaman dan kewaspadaan masyarakat terhadap risiko layanan keuangan berbasis aplikasi.

Page 109 of 110 | Total Record : 1095

 106   107   108   109   110 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026 Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026 Vol 4 No 01 (2026): FEBRUARI 2026 Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue