cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 915 Documents
 16   17   18   19   20 
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN PROGRAM ENGLISH FOR YOUTH GENERATION DI UPT SD NEGERI 18 KALOSI Pramustia Murti; Munir; Mustika; Maemuna Muhayyang; Hasriani G
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

English for Youth Generation, adalah sebuah program yang dirancang oleh mahasiswa pendidikan profesi guru bidang studi Bahasa Inggris gelombang 2 tahun 2022 untuk memberikan satu prakarsa perubahan demi menciptakan peluang kepada generasi muda dalam mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris. Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta dalam bahasa Inggris secara efektif, sehingga mereka dapat lebih siap untuk menghadapi tantangan global di masa depan. Metode pelaksanaan kegiatan adalah mengajarkan Bahasa Inggris melalui kegiatan yang variatif dan menyenangkan seperti bermain game kosa kata serta belajar melalui lagu. Hasil yang diperoleh pada kegiatan ii adalah, setelah mengikuti beberapa rangkaian kegiatan, peserta dapat menunjukkan peningkatan pengetahuan Bahasa Inggris dasar mereka khususnya pada pengetahuan kosa kata.
PENDAMPINGAN EDUKASI KESEHATAN IBU DAN ANAK SERTA PENCEGAHAN DIARE PADA KOMUNITAS SUKU ANAK DALAM DI DESA DWI KARYA BAKTI KECAMATAN PELEPAT KABUPATEN BUNGO Dwi Noerjoedianto; Ummi Kalsum; M. Ridwan; Rd. Halim; Hendra Dermawan Sitanggang; Helmi Suryani Nasution; Renny Listiawaty
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Suku Anak Dalam (SAD) merupakan suku terasing yang ada di Provinsi Jambi yang tersebar di beberapa Kabupaten, Kecamatan dan Desa, salah satunya di Desa Dwi Karya Bhakti, Kabupaten Bungo. Kesehatan masih menjadi masalah pada komunitas SAD, khususnya kesehatan ibu dan anak. Posyandu merupakan salah satu upaya efektif berbasis masyarakat untuk meningkatakan kesehatan masyakat. Namun, Komunitas SAD membutuhkan pendampingan secara khusus, melalui Posyandu yang dirancang secara khusus dan disesuaikan dengan kondisi dan kemampuan dasar komunitas ini. Tujuan kegiatan ini adalah melakukan pendampingan edukasi kesehatan ibu dan anak serta pencegahan diare pada komunitas SAD di Desa Dwi Karya Bhakti, Kabupaten Bungo. Kegiatan ini dilaksanakan melalui upaya pendampingan komprehensif dengan menempatkan 5 mahasiswa tinggal bersama mitra selama 6 bulan (bulan Juli s.d. Desember 2023). Kegiatan ini dilakukan melalui beberapa langkah yaitu pendekatan kepada pemuka adat, pendampingan interpersonal kader Posyandu Khusus SAD, edukasi, pengadaan media edukasi, dan pemantauan tumbuh kembang bayi dan balita, serta kegiatan pendampingan edukasi KIA dan pencegahan diare. Untuk memperlengkapi kader posyandu, maka telah dikembangkan media edukasi berbahasa lokal. Kegiatan pendampingan edukasi KIA dan pencegahan diare kepada kader di posyandu khusus SAD telah terlaksana dengan baik. Terjadi peningkatan pengetahuan tentang KIA dan pencegahan diare dari komunitas SAD serta kemampuan dari kader posyandu khusus SAD dalam melaksanakan kegiatan posyandu. Kegiatan ini diharapakan dapat berkontribusi dalam peningkatan kesehatan masyakat komunitas Suku Anak Dalam di Desa Dwi Karya Bhakti Kecamatan Pelepat Kabupaten Bungo.
PELATIHAN GURU UNTUK MASA DEPAN: MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL DI KELAS SEBAGAI KUNCI SUKSES PENDIDIKAN ABAD 21 Muftihaturrahmah Burhamzah; Lely Novia; Asriati; Syarifah Fatimah; Alam, Alamsyah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abad ke-21 menuntut perubahan dalam pendekatan pendidikan, dengan fokus pada pengembangan kecerdasan emosional (EQ) di kelas. Pelatihan guru menjadi krusial dalam konteks ini, menargetkan peningkatan kemampuan mereka untuk mengidentifikasi, memahami, dan mengelola emosi siswa, serta emosi mereka sendiri. Penelitian ini menggali metode pelatihan yang efektif untuk meningkatkan EQ guru, yang pada gilirannya akan memfasilitasi lingkungan belajar yang lebih empatik dan produktif. Melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif, studi ini mengamati dampak pelatihan EQ pada guru dan murid, serta efeknya terhadap prestasi akademik dan kesejahteraan psikososial. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam interaksi kelas, pengelolaan konflik, dan motivasi belajar siswa. Studi ini menegaskan bahwa pelatihan EQ bagi guru bukan hanya meningkatkan iklim kelas, tetapi juga merupakan kunci sukses pendidikan di abad 21. Dengan meningkatnya pengakuan akan pentingnya kesehatan mental dan kecerdasan emosional dalam pendidikan, penelitian ini menyoroti bagaimana pelatihan EQ dapat secara integral menyatukan aspek-aspek ini ke dalam kurikulum dan pedagogi. Pelatihan ini membekali guru dengan strategi intervensi proaktif untuk mengatasi masalah emosional dan perilaku di kelas, sekaligus memberikan mereka alat untuk mempromosikan keterampilan sosial dan emosional siswa. Ini termasuk pelajaran tentang empati, pengaturan diri, dan komunikasi efektif. Selain itu, studi ini mengeksplorasi bagaimana pelatihan EQ berkontribusi pada pengembangan kepemimpinan guru dan bagaimana hal itu mempengaruhi iklim sekolah secara keseluruhan. Temuan mengindikasikan bahwa guru yang terlatih dalam EQ cenderung menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan mendukung, yang penting untuk menangani keanekaragaman dalam ruang kelas modern. Kesimpulannya, pelatihan ini menggarisbawahi pentingnya pelatihan kecerdasan emosional bagi guru sebagai alat penting untuk menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Melalui pengembangan EQ, guru dapat lebih efektif dalam mengajar, membimbing, dan mendukung siswa, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
EDUKASI PENGGUNAAN ANTIBIOTIK YANG TEPAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN RESISTENSI DI PUSKESMAS AIR DINGIN elsa, Elsa Marsellinda; Cindy Elvionita; Siska Ferilda; Rizki Yulion Putra
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Antimikroba sangat penting untuk pencegahan dan pengobatan infeksi pada manusia.  Resistensi antimikroba mengancam kemampuan untuk menyembuhkan penyakit menular dan berkontribusi terhadap peningkatan risiko kematian. Penggunaan antibiotik secara tidak tepat dapat menyebabkan resistensi antibiotik. Tujuan dari Penyuluhan ini adalah untuk meningkatkan  pemahaman tentang pentingnya pengetahuan pengguanaan antibiotik yang baik dan benar.  Metode penyuluhan yang dilakukan yaitu ceramah, pembagian leaflet dan tanya jawab dengan peserta. Evaluasi dilakukan dengan melakukan tanya jawab  sebelum dan sesudah penyuluhan yang dilakukan kepada masyarakat. Dari penyuluhan tersebut dapat disimpulkan bahwa pengetahuan masyarakat di Kelurahan air pacah kecematan koto tangah kota padang tentang pengetahuan masyarakat tentang resistensi bakteri patogen, definisi, kriteria dan faktor resistensi bakteri patogen dengan penggunaan obat secara bijak  meningkat.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Lingkungan Untuk Mewujudkan Kebersihan Berkelanjutan Di Dusun Prayan Srimulyo Piyungan Pudja Pramana Adi Kusuma; Yoga Agastya; Anastasia Dana; Arizal Kevin Ramadhana; Gineung Titisan Fatahhillah; Muhammad Noval Arifin; Alfan Rozaky; Anisa Diah Rahmawati; Tiara Dwi Handayani; Anita Rahmawati; Supriyanto; Yulius Willy Rosantono
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebersihan lingkungan merupakan aspek krusial dalam menjaga kesehatan dan kesejahteraan masyarakat, terutama di lingkungan pedesaan seperti Dusun Prayan Srimulyo. Upaya mencapai kebersihan berkelanjutan memerlukan partisipasi aktif dan pemahaman mendalam dari masyarakat setempat. Dalam konteks ini, pemberdayaan masyarakat melalui edukasi lingkungan menjadi pendekatan yang signifikan untuk mengubah perilaku dan menciptakan kesadaran terhadap kebersihan berkelanjutan. Studi ini mengeksplorasi tingkat kesadaran dan partisipasi penduduk Dusun Prayan Srimulyo sebelum program, mengevaluasi efektivitas program dalam merangsang perubahan perilaku menuju kebersihan berkelanjutan. Faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan inisiatif, termasuk aspek budaya dan tradisional, dianalisis. Selain itu, penelitian mengeksplorasi peran berbagai pemangku kepentingan, seperti bisnis lokal, lembaga pemerintah, dan institusi pendidikan, dalam meningkatkan keberlanjutan program. Hasil penelitian memberikan wawasan berharga bagi pembuat kebijakan, pendidik, dan pemimpin masyarakat yang bertujuan untuk melaksanakan program edukasi lingkungan yang efektif. Studi ini menekankan pentingnya keterlibatan masyarakat, pertimbangan budaya, dan upaya kolaboratif dalam meningkatkan praktik kebersihan berkelanjutan.
MERAJUT KEKUATAN DIRI ANAK DAN REMAJA MELALUI PENDEKATAN KONSELING PERSON-CENTERED A. Ahmad Ridha
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini berupa penyuluhan pada guru-guru bimbingan dan konseling yang berada di bawah naungan Wahdah Islamiyah. Kegiatan yang direncanakan berupa pengenalan pendekatan konseling person centered bagi anak dan remaja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan guru-guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi permasalahan anak dan remaja di sekolah. Kegiatan pengenalan teknik konseling person centered menggunakan metode penyuluhan dan diskusi yang dilaksanakan secara daring. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini yaitu guru-guru bimbingan dan konseling memiliki wawasan yang memadai dalam menggunakan teknik konseling person centered dalam mengatasi permasalahan anak dan remaja di sekolah.
PELATIHAN PERENCANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA MENGGUNAKAN KONTEKS PERKEBUNAN Rahayu, Chika; Irma Sendy Aristya; Yadi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan Kegiatan pembelajaran memiliki dampak penting dalam keberhasilan belajar. Guru dalam hal ini berperan penting dalam menyusun perencanaan kegiatan pembelajaran.  Masih banyak kendala yang ditemui guru dalam  menyusun rencana kegiatan pembelajaran yang berpusat padda peserta didik. Tujuan dari pengabdian ini untuk meningkatkan pemahaman guru dalam menyusun perencanaan kegiatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik sesusai dengan prinsip pembelajraan dan asesmen. Tujuan kegiatan ini meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perencanaan kegiatan belajar dengan menggunakan konteks perkebunan Pagaralam yang memiliki dampak pada hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan menggunakan 4 tahapan, identifikasi, perencanaan, pelaksanaan, refleksi dan evaluasi. Hasil kegiatan ini memiliki dampak positif meningkatnya kemampuan guru terlihat dari hasil pre test dan post test serta kegiatan refleksi yang sudah baik dari para peserta.
PENGEMBANGAN METODE PEMERIKSAAN ABU ARANG SISA KEBAKARAN MENGGUNAKAN GCMS DI SUBBID FISKOM BIDLABFOR POLDA SUMUT Supiyani
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan metode ekstraksi pemeriksaan barang bukti abu arang sisa kebakaran di subbid Fisika komputer Bidlabfor Polda Sumut telah dilakukan. Dalam pengabdian ini dilakukan pembaruan metode pemeriksaan terhadap abu arang dengan pengembangan penggunaan pelarut dalam ekstraksi abu dan arang. Optimalisasi pemeriksaan abu arang tercapai setelah penggunaan pelarut kloro karbon sebagai metode baru. Hasil pemeriksaan bensin, solar dan minyak tanah dari barang bukti abu dan arang menggunakan instrumen GCMS memberikan hasil yang dapat diterima dan dapat digunakan sebagai metode yang valid serta akurat. Kuesioner yang dibagikan kepada pimpinan dan staff subbid fiskom menunjukkan hasil yang dicapai sangat baik yaitu Sangat Setuju : 87,9 % dan Setuju : 12,1 % dimana responden menjawab bahwa metode ini sangat bermanfaat memudahkan pekerjaan dalam pemeriksaan barang bukti abu dan arang sisa kebakaran dan dapat digunakan mendukung ISO 17025.
PENERAPAN LITERASI DIGITAL BAGI SISWA-SISWI SMK GRAFIKA GADINGREJO Susilowati, Tri; Puspita, Dian; Andreas Andoyo; Islam Mahdi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan dunia digital selanjutnya bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan kemampuan menemukan, menggunakan, meringkas, mengevaluasi, membuat dan mengkomunikasikan informasi saat menggunakan teknologi digital. Literasi digital atau disebut juga dengan literasi informasi digital merupakan kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dari berbagai sumber digital. Artikel ini dimotivasi oleh kesulitan Siswa-siswa SMK maupun SMA dalam penerapan literasi salah satunya adalah pada SMK Grafika Gadingrejo. Faktanya saat ini pengguna internet semakin meningkat dan mayoritas berusia remaja. Penggunaan internet oleh remaja pun bervariasi, bukan hanya digunakan untuk mencari informasi dalam pembelajaran disekolah, tetapi juga untuk membangun relasi melalui situs jejaring sosial. Oleh karena itu, dalam kegiatan akan membahas sosialisasi penerapan literasi digital pada SMK Grafika Gadingrejo. Dari hasil survei diakhir acara kepada peserta sosialisasi dari hasil kegiatan yang berlangsung sekitar >95% Siswa paham, <05% kurang paham.
POMODORO WRITING KOMUNITAS PENELITI MUDA UNTUK MENINGKATKAN KUANTITAS PUBLIKASI ILMIAH BEREPUTASI INTERNASIONAL Muhalim; Nur Aeni; La Sunra; Akhmad Affandi; Fauzan Hari Sudding Sally
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan publikasi ilmiah membutuhkan usaha yang bekesinambungan. Dengan semakin kompetitifnya perguruan tinggi melalui pengakuan internasional, tuntutan publikasi ilmiah semakin besar, tidak hanya dari aspek kuantitas tapi juga dari aspek kualitas. Universitas Negeri Makassar (UNM) sebagai salah satu perguruan tinggi (PT) terbesar di Indonesia timur masih berada di peringkat cukup jauh dibanding PT lain di Indonesia, yaitu berada di peringkat 30. Diperlukan usaha yang lebih maksimal untuk peningkatan jumlah dan mutu publikasi ilmiahnya. Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas publikasi di UNM di kalangan dosen-dosen muda melalui Pomodoro Writing. Sebagai kegiatan terfokus yang mengkondisikan peserta pada kegiatan menulis tanpa distraksi, kegiatan ini telah berhasil menambah wawasan peserta sekaligus menghasilkan manuskrip artikel yang siap untuk dipublikasikan. Karena efektifitas program ini, diharapkan kegiatan ini bisa berkelanjutan.

Page 18 of 92 | Total Record : 915

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue