cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 915 Documents
 44   45   46   47   48 
BUDIDAYA JAMUR TIRAM SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGHASILAN KELUARGA DI DESA PANDAN SARI SELATAN Anggraeni, Elisabet Yunaeti; Suyono, Suyono; MS, Septiana; Rahayu, Ulfa
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jamur tiram atau dalam bahasa latin disebut Pleurotus sp. Merupakan salah satu jamur konsumsi yang bernilai tingi. Beberapa jenis jamur tiram yang biasa dibudidayakan oleh masyarakat Indonesia yaitu jamur tiram putih (P.ostreatus), jamur tiram merah muda (P.flabellatus), jamur tiram abu-abu (P. sajor caju), dan jamur tiram abalone (P.cystidiosus). Kegiatan kunjungan UMKM ini bertujuan memberikan pelatihan kepada masyarakat mengenai tips dalam membudidayakan jamur tiram dan teknik pemasarannya di Desa Pandansari Selatan, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Pringsewu. Hasil dari kegiatan ini adalah praktek dimulai pembuatan media tanam jamur tiram hingga proses menjelang masa panen. Budidaya jamur tiram selain mudah dilakukan dalam pembudidayaannya, namun juga dapat membantu meningkatkan penghasilan keluarga.
PENINGKATAN PENGETAHUAN MELALUI EDUKASI BAHAYA MENGKONSUMSI MINUMAN BERALKOHOL PADA REMAJA AWAL DI SMP N 27 PADANG Marsellinda, Elsa; Ferilda, Siska; Elvionita , Cindy
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsumsi alkohol merupakan salah satu faktor utama yang menyebabkan beban penyakit di kalangan remaja. Konsumsi alkohol pada usia dini dikaitkan dengan ketergantungan di kemudian hari, kesehatan yang buruk, dan fungsi sosial yang buruk. Tujuan pengabdian masyarakat ini dilakukan agar terjadi peningkatan pengetahuan tentang bahaya Bahaya Mengkonsumsi Minuman Beralkohol  pada Remaja Awal di SMP N 27 Padang. Pengabdian masyarakat ini diberikan pada 50 siswa perwakilan dari masing-masing siswa dengan penyuluhan menggunakan leaflet dan power point. Secara umum pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dikategorikan sukses dan berjalan dengan baik. Hal ini dapat dilihat dengan adanya peningkatan pengetahuan tentang Bahaya Mengkonsumsi Minuman Beralkohol  pada Remaja setelah dilakukan penyuluhan.
KOLABORASI GURU DAN MAHASISWA DALAM PENDAMPINGAN LITERASI DIGITAL MELALUI PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR Yulianti, Yuna; Sarifah, Siti; Rahmawati, Novia; Zaini, Muhammad; Muhammad Zaini; Risna, Risna; Kusmita, Riya; Ulandari, Sri
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program literasi digital semakin penting di era teknologi informasi saat ini. Melalui program Asistensi Mengajar, kolaborasi antara guru dan mahasiswa menciptakan peluang untuk memperkuat kompetensi digital di kalangan siswa. Artikel ini mendiskusikan pengalaman kolaborasi tersebut dalam rangka memperkenalkan literasi digital kepada siswa SMP melalui pendampingan intensif. Dengan menggunakan metode Pendekatan Aksi Reflektif (PAR), artikel ini menunjukkan bagaimana keterlibatan aktif mahasiswa sebagai mentor dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap teknologi dan keterampilan literasi digital. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa kerjasama antara guru dan mahasiswa menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan efektif. Pada akhirnya, kegiatan ini memberikan dampak positif bagi pengembangan kemampuan siswa dalam menghadap tantangan dunia digital.
Program Penyediaan Sarana Prasarana Dasar Sekolah Melalui Pengadaan Air Bersih Di Paud Bina Cendekia Sidorejo Jabung Kabupaten Malang Rizza, Muhammad Akhlis; Agustriyana, Lisa; Aji , Supa Kusuma; Monasari, Ratna; Amalia, Zakiyah; Puspitasari, Etik
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu prasarana layanan PAUD yang utama adalah ketersediaan air bersih. Penyediaan fasilitas sanitasi sekolah merupakan salah satu prioritas pembangunan yang termasuk ke dalam tujuan dari Sustainable Development Goals (SDGs). Prasarana layanan PAUD yang utama dan berhubungan dengan ketersediaan air bersih adalah kamar mandi/ toilet, dapur dan area cuci. Mitra Program Pengabdian Masyarakat (PPm) ini adalah seluruh stakeholder dan komponen PAUD Bina Cendikia di Desa Sidorejo Kecamatan Jabung Kabupaten Malang. Selama ini kebutuhan air bersih di suplai dari sekolah yang berada di sebelah PAUD sehingga ketersediaannya tergantung pada pihak lain. Untuk itu, tujuan dari PPm ini adalah menyediakan sarana prasarana air bersih di sekolah yang dapat tersedia cukup dan kontinyu. Selain untuk kebutuhan sanitasi, air minum dan penyiraman tanaman, air bisa menjadi media pembelajaran melalui berbagai kegiatan yang menyenangkan dan menarik bagi siswa. Metode pelaksanaan PPm meliputi tahapan koordinasi dan survey lokasi, penentuan spesifikasi teknis sumur bor dan kelengkapannya, pembuatan sumur bor, serah terima, sosialisasi dan praktek penggunaan air sebagai media pembelajaran. Selanjutnya juga dilakukan monitoring dan evaluasi (Monev) kegiatan untuk mengetahui tingkat keberhasilan program. Hasil kegiatan berupa tersedianya air bersih untuk berbagai kebutuhan sekolah dan juga pengayaan pembelajaran menggunakan media air.
PEMBINAAN PROGRAM TAHFIDZ PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE UMMI DI SDN 21 LUBUK ALUNG Shancy, Shancy Syahrani; Martin Kustati; Rezki Amelia; Gusmirawati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pembinaan ini adalah untuk meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an peserta didik melalui program tahfidz di SDN 21 Lubuk Alung dengan menggunakan metode Ummi. Dalam menghafal Al-Qur’an, tentunya seorang guru mempunyai suatu metode yang memudahkan untuk membaca dan menghafal A-Qur’an. Metode merupakan salah satu komponen dinasi yang sangat penting dengan adanya metode maka proses menghafal Al-Qur’an akan lebih maksimal. Oleh karena itu seorang guru tahfidz harus mempunyai metode untuk peserta didik supaya peserta didik yang malas, jenuh dalam menghafal Al-Qur’an tidak berhenti dijalan. Salah satu metode praktis yang dapat digunakan oleh guru tahfidz adalah menggunakan metode Ummi. Metode yang dipakai dalam pembinaan ini adalah melalui strategi Participatory Action Research (PAR). Participatory Action Research (PAR) merupakan metode penelitian yang mengkaji tindakan yang sedang berjalan (dimana pengalaman mereka sendiri sebagai persoalan) dalam rangka melakukan perubahan dan perbaikan kearah yang lebih baik. Pembinaan dengan menggunakan metode Ummi di SDN 21 Lubuk Alung ini sudah berjalan dengan baik. Program tahfidz dengan menggunakan metode ummi dilaksanakan dengan menggunakan langkah-langkah sesuai dengan pola penggunaan metode ummi dan sesuai dengan aturannya. Hasil dari pembinaan ini menunjukkan bahwa melalui program tahfidz dengan menggunakan metode Ummi ini dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an, selain itu dengan menggunakan metode Ummi dapat meningkatkan ingatan peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an dan juga dapat meningkatkan semangat peserta didik dalam mengulang/memuraja’ah hafalan Al-Qur’an nya. Semua peserta didik yang mengikuti program tahfidz di SDN 21 Lubuk Alung diharapkan mampu mengulangi, menambah serta meningkatkan kemampuannya dalam menghafal Al-Qur’an.
PERAN PARENTING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER GENERASI MILENIAL BERPENDIDIKAN DI SDN 2 CINTAKARYA Nurmalasari, Neneng; Masitoh, Imas; Nurwahidah, Ina; Tayibah, Euis Hayun; Yuliantika, Wini; Nurussalam, Sinka; Milah, Ai Robihatil
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Generasi milenial, terutama anak-anak dan remaja saat ini, hidup di era digital yang penuh tantangan, seperti kecanduan gadget dan bullying. Berdasarkan observasi di SD Negeri 2 Cintakarya, banyak orang tua merasa kewalahan dalam mendampingi anak-anak mereka, yang berujung pada kurangnya pengawasan dan pemahaman terhadap kebutuhan pendidikan anak. Untuk mengatasi masalah ini, seminar parenting dengan tema "Kiat Sukses Mendampingi Anak Menjadi Generasi Milenial yang Berpendidikan" diselenggarakan dengan tujuan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bebas dari bullying serta mengurangi kecanduan gadget di kalangan siswa, memberikan panduan kepada orang tua dalam mendampingi anak di era digital dan mendorong orang tua untuk lebih aktif terlibat dalam pendidikan anak. Kegiatan ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), dimana seminar ini melibatkan orang tua, guru, dan masyarakat dalam mengidentifikasi masalah serta merancang solusi. Kegiatan ini mencakup presentasi, diskusi, sesi tanya jawab, dan lokakarya praktis yang bertujuan memberikan wawasan dan keterampilan kepada orang tua dalam mendampingi anak di era digital. Hasil seminar menunjukkan bahwa orang tua mendapatkan pengetahuan baru dan merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan pengasuhan, dengan harapan dapat mengurangi kecanduan gadget dan bullying di kalangan anak-anak. Dengan demikian, seminar ini berkontribusi pada penciptaan lingkungan yang lebih baik bagi perkembangan generasi milenial.
PEMBERIAN EDUKASI TERKAIT DISMENORE DAN CARA PENANGANAN PADA SISWI SMP NEGERI 3 BABAT Tyawan; Faradilla, Anita
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pubertas pada wanita ditandai dengan terjadinya haid atau menstruasi. Selama menstruasi, seseorang akan mengalami nyeri disekitar perut yang disebut dengan dismenore. Dismenorea merupakan salah satu penyebab paling umum dari nyeri panggul dan ketidakhadiran sementara dari sekolah atau tempat kerja, di kalangan wanita muda dan dewasa. Pengukuran tingkat pengetahuan siswi terkait dismenore dilakukan saat pemateri memberikan pemaparan terkait dismenore, yaitu dengan melakukan tanya jawab. Tujuan: diadakannya edukasi ini untuk menambah pengetahuan dan pemahaman siswi terkait dismenore dan cara penangannanya. Hasil: pre-test 20% dan post-test 90%. Kesimpulan: edukasi ini telah terlaksana dan menghasilkan perubahan sesuai dengan target output yaitu pengetahuan tentang cara mengatasi nyeri haid.
SOSIALISASI PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 03 KOTA BENGKULU Toyib, Rozali; Handayani, Sri; Veronika, Nuri; Milantiano , Milantiano; Sismelindo, Febrian Sismelindo; Jay, Hendri; Raflles, Richard
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pertama yang terjadi pada sistem administrasi perpustakaan di SD negeri 03 Kota Beengkulu yaitu pencatatan data administrasi peminjaman dan pengembalian buku masih dilakukan secara manual dengan dicatat pada buku induk perpustakaan,  proses peminjaman buku yang dilakukan siswa, petugas harus mencari terlebih dahulu buku yang akan dipinjam apakah tersedia dalam perpustakaan, petugas harus menghitung selisih antara tanggal pengembalian dan tanggal peminjaman, jika melebihi batas waktu peminjaman maka petugas akan memberikan denda akibat keterlambatan dalam pengembalian buku. Solusi dengan melakukan pengembangan sistem informasi administrasi perpustakaan dengan menggunakan website online dan peneganalan aplikasi-aplikasi digital dan melakukan sosialisasi serta pelatihan pengguna aplikasi perpustakaan sekolah. Kesimpulan : Respon peserta terhadap pendampingan yang dilakukan oleh tim dari Universitas Muhammadiyah Bengkulu  terlihat memberikan respon sangat positif 87%, Website aplikasi perpustakaan  ini sangat membantu pihak sekolah dalam pengolahan perpustakaan di sekolah dan perlu dilakukan pelatihan yang lain untuk menambah wawasan pengetahuan baik siswa, guru dan operator sekolah.
PEMBERDAYAAN PETANI MELENIAL UNTUK MENCIPTAKAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI PEDESAAN MELALUI PEMANFAATAN DANA DESA BIDANG KETAHANAN PANGAN DI GAMPONG COT CANTEK KECAMATAN SAKTI KABUPATEN PIDIE Hamdani, Hamdani; Julia, Julia; Abubakar, Al Asri; Yasier, Ibnu; Junaidi, Junaidi; Fahmi, Nuzulul
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Petani di Indonesia tidak ada lagi yang mau bertani hanya karena kurangnya berbagai fasilitas untuk bertani dan jaminan yang tidak memuaskan dan petanipun beralih ke industri non pertanian bisa jadi Indonesia merupakan Negara yang kelaparan, kemiskinan dimana-mana, kriminaitas meningkat dan politik tidak terkendali yang membuat tidak adanya kemajuan bagi bangsa ini. Anak-anak milenial saat ini terlihat enggan menjadi petani, mereka lebih cenderung memilih untuk kerja di industri dan supermarket Dibanding bercocok tanam. Kegiatan pengabdian pada masyarakat di laksanakan di Gampong Cot Cantek Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie, tepatnya pada hari Selasa bulan Juli 2024. Petani Milenial sebagai peserta sangat antusias, sering mengajukan pertanyaanpertanyan, serta berpartisipasi penuh dalam melaksanakan seluruh kegiatan, dan yang membanggakan adalah keberhasilannya dalam budidaya tanaman pertanian serta memahami dengan baik bagaimana cara perlakuan. Fenomena di atas dapat digunakan sebagai indikator adanya kemampuan peserta dalam aspek kognitif dan aspek afektif, yakni meningkatnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat peserta pengabdian, akan tetapi belum dapat dijadikan sebagai ukuran untuk mengetahui apakah yang transfer pengetahuan dan keterampilan yang diintroduksi oleh tim pengabdian benar-benar telah dipahami serta dipraktekkan secara konsisten oleh para peserta.
EDUKASI 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN DENGAN PENDEKATAN KELUARGA DI DESA LOMBUEA KECAMATAN MORAMO UTARA Hartati Bahar; Yusran, Sartiah; Lestari , Hariati; Paridah, Paridah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

HPK adalah penentu ribuan hari berikutnya setelah anak dilahirkan. Periode ini biasa di sebut periode emas yang menentukan tumbuh kembang anak hingga dewasa. Pemberdayaan keluarga khususnya ibu untuk kesehatan keluarga perlu dioptimalkan untuk berperan sebagai penggerak utama dalam pemberdayaan keluarga, ibu sehat juga bisa menjadi pemutus rantai kekurangan gizi pada perempuan melalui Gerakan 1000 HPK. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan ibu tentang 1000 HPK di Desa Lombuea. Metode yang digunakan dalam edukasi ini yaitu metode ceramah interaktif dan menggunakan media persentase power point dan pemutaran video juga disertai simulasi dan demostrasi. Hasil edukasi ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test rata-rata dan hasil post-test 1.674 dan setelah edukasi 1.015 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan pengetahuan sebelum dan setelah diberikan edukasi 1000 HPK dengan hasil uji statistic dengan Uji T , nilai p value 0,00 < 0,05 artinya ada perbedaan pengetahuan sebelum dan setelah diberikan edukasi 1000 HPK pada ibu di Desa Lombuea.

Page 46 of 92 | Total Record : 915

 44   45   46   47   48 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue