cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
pekatpkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
pekatpkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29867819     EISSN : 29867819     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Pekat is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Pekat invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Pekat only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 773 Documents
 58   59   60   61   62 
SOSIALISASI PENINGKATAN PEMAHAMAN ENERGI TERBARUKAN BAGI PESERTA DIDIK MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN DI SD INPRES BOANAWA 1 Yuliani Sepe Wangge; Mite, Regina Lilistiana; Sewa, Roswita Irnes Daka; Bude, Imelda
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan pada SD INPRES BHOANAWA 1.Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan literasi sains dan edukasi pembelajaran menggunakan Video pembelajaran yang menarik pada anak-anak SD Inpres Boanawa 1.PKM ini mendorong semangat peserta didik untuk meningkatkan pemahaman tentang Energi seperti jenis-jenis Energi misalnya Energi panas,Energi cahaya,Energi gerak,dan Energi listrik,sumber Energi dan perubahan bentuk Energi. Kegiatan dilaksanakan di kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang.Hal ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas,kreativitas dan hasil belajar IPA siswa dengan menerapkan metode audio visual agar siswa lebih aktif dan bersemangat dalam menerima dan mengikuti pelajaran
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BUNYI MELALUI VIDIO PEMBELAJARAN DI SDI BHOANAWA 1 Lina, Virgilius Bate; Abdullah, Adi Neneng; Pao, Viktorius Apriliano; Susu, Bernabas Carolik; Bhudhe, Theresia Valentina
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarkat dilakukan di SDI Bhoanawa 1. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman konsep bunyi melalui video pembelajaran pada anak – anak di SDI Bhoanawa 1. PKM ini medorong semangat peserta didik dalam mata pembelajaran IPA serta meningkatkan mengajar dan kreatifitas mahasiswa dalam membuat pemebelajaran yang menarik dan menyenangkan. Kegiatan ini dilaksanakan di kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang. Hal ini juga bertujuan untuk meningkatkan aktivitas, keaktifan dan hasil belajar IPA siswa dengan menerapkan metode video pembelajaran agar siswa lebih semangat dan dapat lebih muda memahami dalam menerima dan mengikuti pembelajaran. Materi pokok pada pembelajaran ini adalah bunyi ( pengertian bunyi, sifat – sifat bunyi, dan pemanfaatan bunyi). Dari kegiatan ini, guru perlu menerapkan metode pembelajaran metode pembelajaran yang dapat mendorong pemahaman siswa dalam pembelajaran yaitu metode video based learning
MEMBANGUN GENERASI HEBAT MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER DI SDI OTOMBAMBA Boleng, Benedikta; Nguru, Melkior; Ga’a, Maria Yosevina Yovita; Deo, Maria Stevani; Dobhe, Bernadini Dwi Herti
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter merupakan fondasi penting dalam membentuk pribadi anak yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat secara moral dan emosional. Artikel ini menggunakan pendekatan partisipatif dan kontekstual, mengangkat pentingnya peran pendidikan karakter di SDI Otombamba sebagai upaya strategis dalam membangun generasi hebat sejak usia dini. Melalui penanaman nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan rasa hormat dalam proses pembelajaran sehari-hari, sekolah menjadi ruang yang tidak hanya mentransfer ilmu, tetapi juga membentuk watak dan kepribadian peserta didik. Nilai-nilai tersebut diintegrasikan dalam kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler, serta dalam interaksi antara guru dan siswa. SDI Otombamba menunjukkan bahwa ketika pendidikan karakter diterapkan secara konsisten dan menyatu dalam budaya sekolah, hasilnya dapat menciptakan anak-anak yang berprestasi sekaligus berakhlak mulia. Artikel ini menegaskan bahwa pendidikan karakter bukan pelengkap, melainkan kunci utama dalam mencetak generasi masa depan yang hebat dan bertanggung jawab.
MENGUBAH KETERAMPILAN MENJAHIT MENJADI USAHA PRODUKTIF: PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA SUNARTO Dzaljad, Rifma Ghulam; Latif, Marsha Alya Reviyana; Rais, Fadlan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan keluarga dhuafa menjadi strategi penting dalam menghadapi tantangan sosial yang dihadapi kelompok rentan di Masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pemberdayaan yang dilakukan terhadap bapak Sunarto sebagai contoh nyata keluarga dhuafa yang berjuang mengatasi keterbatasan ekonomi, akses Pendidikan, dan sosial. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan berbasis komunitas, pelatihan keterampilan, serta pendampingan sosial mampu meningkatkan kapasitas keluarga dalam memenuhi kebutuhan dasar, memperluas jaringan sosial, dan meningkatkan kepercayaan diri anggota keluarga. Kesimpulan dari studi ini menegaskan bahwa dukungan yang berkelanjutan dari Masyarakat dan Lembaga sosial sangat berperan dalam meningkatkan kualitas hidup keluarga dhuafa. Pemberdayaan tidak hanya memperkuat aspek ekonomi, tetapi juga memberikan pengaruh signifikan terhadap kemandirian dan kethanan social keluarga.
BERMAIN SAMBIL BELAJAR BAHASA INGGRIS TEMA “MY ROOM” : PKM Di SDI WOLOWONA 2 Adja, Falentina Celsiana; Pali, Agustina; Sedu, Stanislaus Aprilino; Niran, Maria Nona; Rua, Maria Ronata; Pi, Maria Novita; Sama, Maria Elisabeth Aleksia; Wea, Archangela Girlani; Rita, Paulina Ersiana
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar bahasa Inggris siswa kelas II SDI WOLOWONA 2 melalui materi bertema “ My Room”. Metode yang digunakan adalah picture and picture, yakni model pembelajaran kooperatif yang mengandalkan media gambar untuk membantu siswa mengenal kosakata dan penulisan serta pengucapannya dalam bahasa Inggris. Kegiatan ini dirancang secara menyenangkan dan interaktif, dengan melibatkan ice breaking, lagu, dan permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih antusias, percaya diri, dan aktif dalam pembelajaran bahasa Inggris. Kegiatan ini terbukti efektif dalam memperkenalkan bahasa Inggris kepada siswa sekolah dasar secara menyenangkan dan bermakna.
PENGGUNAAN TEKNIK QUESTION AND ANSWERS DALAM BELAJAR BAHASA INGGRIS DI SDK ROWOREKE 2 Kolin, Jufiana Puliwaen; Lebangun, Yohana Tonu; Siti, Eusabia; Iden, Apolinaris Vitra; Ndada, Yohamse Lado
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) adalah salah satu bagian dari kegiatan perguruan tinggi. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa dalam berbahasa Inggris dengan sasaran pengabdiannya adalah siswa kelas IV dan guru-guru bertepat di SDK Roworeke 2, Kecamatan Ende Timur, Kabupaten Ende, Provinsi Nusa TenggaraTimur.Metode yang dilakukan adalah persiapan pelaksanakan kegiatan pendidikan melalui video pembelajaran yang sudah dikonsep pada bidang pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 30 Mei 2025. Dampak dari kegiatan ini adalah peningkatan kemampuan berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa inggris dengan materi Grouping Animals Based On Where They Live. Kegiatan dilaksanakan untuk meningkatkan minat siswa dalam mengembangkan kemampuan berbicara siswa dengan menggunakan video pembelajaran. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana teknik Question and Answers dapat membantu meningkatkan kreativitas belajar bahasa Inggris siswa.
MENEMBUS DIAM DENGAN BUNYI: EDUKASI VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI BUNYI UNTUK MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SAINS SISWA DI SDI TETANDANDARA Mei, Teresita; A, Titian Hasbin; M, Hilda Maria
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Edukasi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas video pembelajaran interaktif "Menembus Diam dengan Bunyi" dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa SDI Tetandara terhadap materi bunyi. Pada kegiatan ini Jumlah peserta sebanyak 70 orang yang merupakan para siswa-siswi kelas 1 sampai kelas 4 Di SDI TETANDARA jalan nangka EndenFlores NTT. Metode penerapan yang dilakukan ialah dengan pemaparan video animasi pembelajaran yang meanrik sehingga dapat menarik minat siswa unruk memperhatikan dan memahami apa yang di sampaikan dalam video pembelajaran tentang materi konsep bunyi tersebut,selain penayangan video pembelajaran dalam kegiatan ini juga dilakukan kuis berhadia yang membuat siswa semakin tertarik untuk megikuti kegiatan dan mempehatikan hingga selesai kegiatan.Sehingga hasil yang di dapatkan dalam kegiatan ini terlihat bahwa peningkatan semangat belajar siswa SDI Tetandara terhadap materi konsep bunyi.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU TK PAUD R.A. MADRASAH HAMDANIYAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS INTERAKTIF BERBASIS TEKNOLOGI DI KECAMATAN MEDAN TEMBUNG Tambusai, Azhary; Risnawaty, Risnawaty
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat yang akan dilaksanakan ini bertempat Jalan Kemenangan, Indra Kasih, Kec. Medan Tembung, Kota Medan, Sumatera Utara. Mitra di dalam pengabdian ini adalah Guru-guru TK PAUD R.A Madrasah Hamdaniyah. Mereka berkompeten dalam bidang pengajaran bahasa Inggris untuk anak usia dini. Beberapa guru masih cenderung monoton dan minim penggunaan media serta belum mengetahui media pembelajaran Bahasa Inggris yang menarik dan interaktif serta mungkin kurang familiar dengan aplikasi dan teknologi digital, sehingga butuh waktu lebih lama untuk mempelajari cara menggunakannya secara efektif. Tingkat motivasi guru juga berbeda dalam belajar bahasa Inggris dan belum adanya pendampingan penyelesaian masalah dalam pengajaran bahasa Inggris. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Madrasah Hamdaniyah dalam menguasai pengetahuan dasar bahasa Inggris, keterampilan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi berupa website wordwall dalam proses belajar mengajar bahasa Inggris dan mengajarkannya bahasa kepada anak usia dini. Tim pengabdian akan memberi solusi terhadap permasalahan yang ditemukan dengan cara memotivasi guru-guru TK PAUD R.A Madrasah Hamdaniyah untuk menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi berupa website wordwall dalam proses belajar mengajar kemudian cara mengajarkannya kepada anak-anak TK PAUD R.A Madrasah Hamdaniyah. Tim pengabdian selanjutnya memberikan materi berupa penggunaan dasar website wordwall, penerapan website wordwall dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan strategi mengajar bahasa Inggris dengan website wordwall kepada guru-guru TK PAUD R.A Madrasah Hamdaniyah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah, diskusi dan demonstrasi. Metode ceramah dan diskusi digunakan untuk memberikan penjelasan tentang dasar-dasar bahasa Inggris, pentingnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran, serta cara memanfaatkan website Wordwall untuk mengajarkan bahasa Inggris kepada anak usia dini. Sedangkan metode demonstrasi digunakan untuk memperaktikkan penggunaan website wordwall dalam pembelajaran bahasa Inggris dan cara mengajarkannya kepada anak-anak TK PAUD R.A Madrasah Hamdaniyah.
MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI DALAM BERBAHASA INGGRIS : PKM DI SDI WOLOWONA 2 Sero, Agnes Anjelita; Ule, flonansia Tania; Ratu, Daniel Pati; Longga, Theresia Tomasin; ngange, Atanasius; Hodo, Yuliana Sepe; Nio, Petrus Paulus Meno
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas III SDI Wolowona 2 dalam berbahasa Inggris melalui pendekatan komunikatif. Menyadari bahwa bahasa Inggris sering dianggap sulit dan kurang menarik oleh siswa sekolah dasar, program ini menerapkan strategi pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan sesuai dengan kebutuhan siswa. Metode utama yang digunakan adalah pembelajaran tatap muka yang didukung oleh lagu, permainan peran, permainan edukatif, dan media visual untuk membantu pemahaman dan partisipasi siswa. Materi yang diberikan mencakup topik dasar bahasa Inggris seperti salam, memperkenalkan diri, menyatakan kesukaan, dan ungkapan sopan santun. Program ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Selama pelaksanaan, siswa aktif melakukan percakapan berpasangan, bernyanyi, dan latihan kosakata yang menciptakan suasana kelas yang dinamis dan mendukung. Pada tahap akhir, dilakukan sesi refleksi dan wawancara informal untuk mengetahui tanggapan siswa. Kemudian tim pelaksana memberikan tes sederhanakepada peserta didik dan hasilnya menunjukkan adanya peningkatan keberanian siswa berbicara dalam bahasa Inggris, kepercayaan diri yang lebih tinggi, serta motivasi belajar yang meningkatdi lihat dari hasil tes sederhana yang di berikan tim pelaksana. yang menjunjukan Pendekatan yang komunikatif dan menyenangkan ini terbukti efektif dalam mendukung pengembangan keterampilan berbicara dan membangun kepercayaan diri siswa sejak dini.
PENGUATAN AGRIBISNIS BERBASIS HUTAN ADAT UNTUK KEMANDIRIAN EKONOMI DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN DI KAWASAN HUTAN ADAT BEUNGGA KECAMATAN TANGSE KABUPATEN PIDIE Hamdani, Hamdani; Julia, Julia; Abubakar, Al Asri; Yasier , Ibnu; Junaidi, Junaidi; Fahmi, Nuzul
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Mukim Beungga yang berada di wilayah Hutan Adat Beungga, Kecamatan Tangse, Kabupaten Pidie, melalui pengembangan agribisnis berbasis hasil hutan bukan kayu (HHBK) yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Kawasan hutan adat yang selama ini menjadi sumber kehidupan masyarakat memiliki potensi besar, namun belum dikelola secara optimal untuk mendukung kemandirian ekonomi dan pelestarian lingkungan. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif, melibatkan tokoh adat, pemerintah mukim, keuchik gampong, kelompok tani, pemuda, dan perempuan desa. Metode pelaksanaan mencakup identifikasi potensi, pelatihan teknis dan manajerial, pendampingan pembentukan kelembagaan usaha masyarakat, serta kampanye pelestarian lingkungan berbasis nilai-nilai adat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas masyarakat dalam mengolah HHBK seperti madu, rempah, dan minyak atsiri menjadi produk bernilai tambah, serta terbentuknya kelompok usaha kecil berbasis agribisnis lokal. Selain itu, terdapat peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pelestarian hutan adat dan kearifan lokal dalam pengelolaan sumber daya alam. Kegiatan ini berhasil memperkuat sinergi antara ilmu agribisnis akademik dengan praktik lokal, serta membuka peluang replikasi program ke wilayah adat lain. Dengan demikian, program ini dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat desa berbasis ekologi dan budaya untuk mencapai kemandirian ekonomi yang berkelanjutan.

Page 60 of 78 | Total Record : 773

 58   59   60   61   62 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 02 (2026): MARET 2026 Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026 Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025 Vol. 3 No. 05 (2025): SEPTEMBER 2025 Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025 Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025 Vol. 3 No. 02 (2025): MARET 2025 Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025 Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 2 No. 05 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 2 No. 04 (2024): JULI 2024 Vol. 2 No. 03 (2024): MEI 2024 Vol. 2 No. 02 (2024): MARET 2024 Vol. 2 No. 01 (2024): JANUARI 2024 Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023 Vol. 1 No. 03 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): JULI 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023 More Issue