cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
pekatpkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
pekatpkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29867819     EISSN : 29867819     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Pekat is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Pekat invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Pekat only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 773 Documents
 56   57   58   59   60 
KILAU SONGKET, KILAU BUDAYA: UPAYA PENGENALAN KAIN SONGKET KEPADA GENERASI PENERUS BUDAYA Dea Elsani; Engla Anggraini; Hermia Gustina; Jesika Tiara Munda; Azarine Nabila; Nayla Riska Vania; Roza Fitrialis; Tika Rahmadani; Nashwa Putri Nabila; Ilham Hudi
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan kain songket sebagai warisan budaya lokal kepada siswa SMP IT Buya Hamka yang berada di wilayah dengan keterbatasan akses dan fasilitas pendidikan. Berdasarkan temuan awal, sebagian besar siswa tidak mengenal kain songket secara langsung, sehingga diperlukan pendekatan edukatif yang partisipatif dan kontekstual. Kegiatan dilakukan melalui presentasi interaktif, diskusi, dan pemaparan nilai budaya serta sejarah kain songket. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan kesadaran siswa terhadap budaya lokal. Siswa mampu menjelaskan kembali materi dengan baik dan menunjukkan ketertarikan serta kebanggaan terhadap kain songket. Selain itu, kegiatan ini menjadi langkah awal penting dalam membangun fondasi pelestarian budaya melalui jalur pendidikan, meskipun dalam keterbatasan sarana dan prasarana. Dengan demikian, sekolah berperan penting sebagai agen pelestari budaya melalui pendidikan yang kontekstual dan partisipatif.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP PERANGKAT PEMBELAJARAN PJOK MELALUI MINI RISET DI MAN 1 KOTA GORONTALO Pauweni, Mirdayani; Pomatahu, Aisah R; Podungge, Risna
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menyusun perangkat pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran merupakan salah satu pengetahuan yang harus dimiliki mahasiswa program studi S1 Pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi. Oleh sebab itu, kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap perangkat pembelajaran melalui mini riset di MAN 1 Kota Gorontalo. Kegiatan ini melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan tahap akhir. Mini riset dalam kegiatan ini menggunakan 2 metode pengumpulan data, yakni observasi dan wawancara. Monitoring dan evaluasi dilakukan untuk membantu mahasiswa dalam pengumpulan data. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis untuk menghasilkan kesimpulan. Hasil dari kegiatan ini, terdiri dari: data mini riset, laporan, dan pemahaman mahasiswa terhadap perangkat pembelajaran mencapai 88%. Berdasarkan hasil, maka dapat disimpulkan tujuan kegiatan tercapai.
PENGENALAN JARINGAN KOMPUTER DASAR DI PANTI ASUHAN DARUL HADLONAH Ramadhani, Faizurrohim; Hidayat, Abi Rizki; Ramadhan, Bathin Daffa; Rezandi, Damar Praba Arga; Maghribi, Zaki Maulana
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman dasar tentang jaringan komputer menjadi keterampilan penting yang perlu dimiliki sejak dini. Namun, anak-anak di Panti Asuhan Darul Hadlonah menghadapi beberapa kendala dalam mempelajari konsep ini, seperti keterbatasan perangkat teknologi, kurangnya metode pembelajaran yang menarik, dan minimnya infrastruktur pendukung seperti koneksi internet dan komputer. Tantangan ini membuat konsep jaringan komputer yang seharusnya praktis menjadi sulit dipahami karena sifatnya yang abstrak bagi anak-anak. Untuk mengatasi masalah tersebut, makalah ini bertujuan memperkenalkan jaringan komputer melalui pendekatan yang sederhana, interaktif, dan menyenangkan. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran visual dengan gambar dan diagram, simulasi praktis menggunakan permainan seperti kuis dan tts berkelompok, serta analogi kehidupan sehari-hari untuk memudahkan pemahaman. Hasil dari pendekatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman anak-anak terhadap konsep dasar jaringan komputer, seperti PAN dan LAN, serta manfaatnya dalam berbagi informasi dan komunikasi. Anak-anak juga menjadi lebih antusias belajar teknologi dan mampu bekerja sama dalam kelompok. Meski dengan sumber daya terbatas, metode ini membuktikan bahwa pembelajaran jaringan komputer bisa disesuaikan dengan kondisi panti asuhan, sekaligus membuka wawasan baru bagi anak-anak dalam menghadapi perkembangan teknologi.
SOSIALISASI 4 PILAR KEBANGSAAN (PANCASILA, UUD 1945, NKRI, DAN BHINNEKA TUNGGAL IKA) UNTUK MENINGKATKAN WAWASAN KEBANGSAAN MASYARAKAT Sudewi, Sudewi; Puspita, Dian; Wulandari, Wulandari; Andoyo, Andreas; Susilowati, Tri
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Empat Pilar Kebangsaan yang terdiri dari Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD 1945), Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dan Bhinneka Tunggal Ika merupakan fondasi utama kehidupan berbangsa dan bernegara. Di tengah tantangan globalisasi, perkembangan teknologi, serta maraknya isu disintegrasi bangsa, penguatan nilai-nilai kebangsaan menjadi sangat penting, khususnya bagi masyarakat di tingkat akar rumput. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat Kecamatan Panjang, Kota Bandar Lampung, terhadap pentingnya empat pilar kebangsaan dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, serta evaluasi pre-test dan post-test. Peserta kegiatan terdiri atas tokoh masyarakat, pemuda, dan aparatur kelurahan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman peserta terhadap makna dan implementasi nilai-nilai empat pilar kebangsaan. Pre-test menunjukkan bahwa hanya 35% peserta memahami secara utuh isi dan peran empat pilar kebangsaan. Setelah pelaksanaan sosialisasi, hasil post-test menunjukkan peningkatan menjadi 85% peserta yang mampu memahami dan menjelaskan isi serta implementasi empat pilar kebangsaan secara tepat. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif-partisipatif dapat menjadi metode yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai kebangsaan serta memperkuat rasa nasionalisme masyarakat. Diharapkan kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan di wilayah lain dengan melibatkan berbagai lapisan masyarakat.
PELATIHAN PENYUSUNAN ASESMEN PEMBELAJARAN BERBASIS GAMIFIKASI DENGAN ANALISA PEMODELAN RASCH BAGI GURU SD PENANGGUNGAN KOTA MALANG Wahyuningsih, Sapti; Azizah, Azizah; Qohar, Abd.; Eni Lestari, Trianingsih
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digitalisasi dalam pembelajaran terus berkembang pada era sekarang ini. Kemampuan guru dalam penyusunan asesmen dan analisanya berbasis digital sangat diperlukan. Salah satu alat evalusi yang dapat menjangkau perkembangan mutakhir yaitu asesmen berbasis gamifikasi. Gamifikasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Agar instrumen yang disusun mengukur sesuatu tujuan yang akan diukur, maka diperlukan validitas instrumen. Untuk menguji validitas instrument test yang berbasis digital perlu digunakan aplikasi program. Tujuan pengabdian ini melakukan pelatihan kepada guru SD tentang penyusunan asesmen berbasis gamifikasi dan validitas instrument dengan pemodelan Rusch. Metode yang dilakukan pada pengabdian ini penyiapan bahan pelatihan, pelaksanaan pelatihan, peserta praktek melakukan penyusunan asesmen berbasis gamifikasi, monitoring dan pendampingan, serta analisa validitas soal evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian guru-guru sangat antusias mengikuti kegiatan pelatihan, melakukan tanya jawab tentang materi pelatihan, dapat melakukan praktek penyusunan contoh asesmen berbasis gamifikasi yaitu Aplikasi Kahoot! dan Quizizz serta analisa validitasnya. Kelancaran dari pelatihan ini didukung adanya fasilitas yang memadai akan tetapi jaringan yang terkadang kurang stabil dapat menjadi factor penghambat. Kemampuan menyusun asesmen berbasis gamifikasi serta analisanya berbasis digital adalah salah satu upaya yang dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi guru abad 21.
PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK RUMAH TANGGA BERNILAI EKONOMIS DENGAN MENGGUNAKAN MAGGOT BSF Panudju, Andreas Tri; Nopianti, Rina; Tjeng, Prastika Suwandi
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan sampah organik rumah tangga menjadi tantangan utama dalam upaya mengurangi beban tempat pembuangan akhir (TPA). Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan larva Black Soldier Fly (BSF) dalam mengolah sampah organik menjadi produk bernilai ekonomi. Larva BSF mampu mengurai sampah organik secara efisien dan menghasilkan biomassa tinggi protein (maggot) serta frass sebagai pupuk organik. Metode Pengabdian kepada masyarakat meliputi pemberian pakan sampah organik kepada larva BSF dan pemantauan pertumbuhan serta hasil reduksi sampah selama 12 hari. Hasil menunjukkan bahwa larva BSF mampu mereduksi hingga 70% sampah organik, menghasilkan ±2,2 kg maggot dan ±3 kg frass dari 10 kg sampah. Potensi ekonomi dari produk ini cukup menjanjikan, dengan pendapatan tambahan rumah tangga sebesar Rp100.000–Rp150.000 per bulan. Pendekatan ini dapat menjadi solusi inovatif dalam pengelolaan sampah berkelanjutan sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
EDUKASI KESEHATAN MELALUI POSTER DIGITAL “PANGAN LOKAL DAN DIVERSIFIKASI PANGAN” SEBAGAI PENGABDIAN MASYARAKAT DI WILAYAH SULAWESI TENGGARA Muchtar, Febriana; Effendy, Devi Savitri; Ramadhani, Andi Rizky; Dewi, Ariska Auliana; Anggau, Angela Anastasya; Sanggi, Okti Ramadhani; Sisnawati, Nur; Bahar, Hartati; Lestari, Hariati; Tosepu, Ramadhan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan minat masyarakat terhadap konsumsi pangan lokal dan penerapan diversifikasi pangan melalui media poster digital. Edukasi dilakukan dengan mendesain tiga poster bertema pangan lokal dan diversifikasi pangan yang disebarkan melalui media sosial dan ruang publik di wilayah Sulawesi Tenggara. Poster divalidasi oleh dosen pembimbing dan evaluasi dilakukan terhadap 130 responden melalui Google Form. Hasil menunjukkan bahwa 63,8% responden merasa sangat mengetahui informasi yang disampaikan, 76,2% menilai poster sangat menarik, dan 50,8% sangat tertarik untuk mencoba konsumsi pangan lokal. Media digital terbukti efektif dalam menyampaikan edukasi gizi dan ketahanan pangan, khususnya pada kelompok usia produktif. Pendekatan visual berbasis digital ini memberikan kontribusi dalam membangun kesadaran masyarakat akan pentingnya pangan lokal dan keragaman konsumsi pangan sebagai upaya mendukung ketahanan pangan nasional.
PENGARUH EVENT PARIWISATA LOKAL TERHADAP PENINGKATAN KUNJUNGAN WISATAWAN DI NTB Lestari, Aprilia Eka; Fitriatun, Fitriatun; Jannah, Jumratul; Widayat, Rossi Maunofa
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) memiliki potensi besar dalam pariwisata, didukung oleh kekayaan budaya dan berbagai acara lokal seperti Festival Bau Nyale, Rimpu Mantika, dan Khazanah Ramadhan. Namun, optimalisasi penyelenggaraan acara sebagai strategi promosi pariwisata dan pemberdayaan ekonomi lokal masih mengalami sejumlah tantangan, termasuk kurangnya integrasi dengan pemasaran digital dan terbatasnya evaluasi dampak terhadap pelaku UMKM. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penyelenggaraan acara pariwisata di NTB serta kontribusinya dalam meningkatkan kunjungan wisatawan dan memberdayakan pelaku ekonomi lokal. Metode yang diterapkan adalah pendekatan kualitatif melalui studi pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah dan laporan kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa platform media sosial, seperti Instagram dan TikTok, memiliki peran penting dalam menjangkau wisatawan potensial, terutama di kalangan generasi muda, serta meningkatkan visibilitas destinasi. Temuan ini juga menegaskan pentingnya kolaborasi antara pemerintah daerah, pelaku UMKM, dan komunitas lokal dalam menciptakan promosi pariwisata yang berkelanjutan. Oleh karena itu, integrasi antara penyelenggaraan acara, strategi digital, dan pemberdayaan pelaku lokal perlu menjadi prioritas dalam pengembangan sektor pariwisata di daerah.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN BERGAMBAR DI SDK MBOMBA Jaelani, Wardatun; Tonda , Maria Carolina; Kapitang , Elisabeth Sabu; Wangge , Yuliani Sepe; Kabelen , Angela Ema
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional memiliki peran penting dalam era globalisasi, sehingga penguasaannya sejak usia dini, khususnya di tingkat sekolah dasar, menjadi kebutuhan yang mendesak. Namun, pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar sering kali menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya pemahaman siswa terhadap kosakata dan keterbatasan media pembelajaran yang menarik. Artikel ini membahas upaya peningkatan pemahaman kosakata Bahasa Inggris melalui pendampingan pembelajaran berbantuan media papan bergambar di SDK Mbomba. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, perancangan media papan bergambar dengan tema bagian tubuh manusia, pelaksanaan pembelajaran interaktif, hingga evaluasi hasil pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap kosakata dasar Bahasa Inggris, antusiasme yang tinggi dalam mengikuti pembelajaran, serta keberanian dalam berpartisipasi aktif di kelas. Media papan bergambar terbukti mampu memfasilitasi pemahaman siswa dengan visualisasi konkret yang memudahkan mereka mengaitkan kata-kata dengan objek nyata. Kesimpulannya, penggunaan media papan bergambar menjadi strategi efektif untuk meningkatkan pemahaman dan minat belajar Bahasa Inggris siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, disarankan agar guru-guru di sekolah dasar memanfaatkan media papan bergambar sebagai salah satu alternatif pembelajaran kreatif dan menyenangkan untuk mendukung pencapaian tujuan pembelajaran Bahasa Inggris.
HAPPY ENGLISH LEARNING BERSAMA ANAK-ANAK DI SDK NANGARORO Eny, Ignasia Epifania Tri; Pali, Agustina; Ia, Maria Virdasari; Febriana, Maria; Mite, Maria Chyntia Putri Don
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Inggris merupakan kebutuhan penting di era global saat ini. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Inggris sebaiknya diberikan secara maksimal sejak usia sekolah dasar. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris, serta memotivasi dan meningkatkan konsentrasi peserta dalam proses pembelajaran. Program ini mengusung konsep bermain sambil belajar, yaitu pembelajaran bahasa Inggris yang dirancang dengan suasana menyenangkan dan interaktif menggunakan metode role play. Fokus kegiatan ini adalah pengembangan keterampilan berbicara (speaking), khususnya dalam penguasaan kosakata dan penyusunan kalimat sederhana. Kegiatan dilaksanakan di SDK Nangaroro , sebuah sekolah yang terletak di Kecamatan nangaroro, Kabupaten Nagekeo . Peserta kegiatan adalah anak-anak dari SDK Nangaroro khususnya di kelas v. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan dalam penguasaan kosakata bahasa Inggris, serta keterampilan membaca dialog secara lisan. Kegiatan ini berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, membuat peserta lebih antusias dan percaya diri dalam mengikuti seluruh rangkaian aktivitas bahasa Inggris.

Page 58 of 78 | Total Record : 773

 56   57   58   59   60 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 02 (2026): MARET 2026 Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026 Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025 Vol. 3 No. 05 (2025): SEPTEMBER 2025 Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025 Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025 Vol. 3 No. 02 (2025): MARET 2025 Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025 Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 2 No. 05 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 2 No. 04 (2024): JULI 2024 Vol. 2 No. 03 (2024): MEI 2024 Vol. 2 No. 02 (2024): MARET 2024 Vol. 2 No. 01 (2024): JANUARI 2024 Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023 Vol. 1 No. 03 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): JULI 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023 More Issue