cover
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
pekatpkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
pekatpkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
ISSN : 29867819     EISSN : 29867819     DOI : -
Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Pekat is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Pekat invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Pekat only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 907 Documents
PENGUATAN KOMPETENSI KOMUNIKASI PUBLIK PEMUDA MELALUI CREATIVE FESTIVAL CORNER DAN PUBLIC SPEAKING TRAINING DI KOTA BATAM Fendi Hidayat; Eisyaniah Desva; Syakinah Warahmah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguatan kompetensi komunikasi publik menjadi kebutuhan penting bagi generasi muda dalam menghadapi tuntutan dunia kerja dan perkembangan ekonomi kreatif di era digital. Rendahnya kepercayaan diri dan keterampilan berbicara di depan umum masih menjadi tantangan yang dihadapi banyak pemuda di Kota Batam. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi komunikasi publik, kemampuan public speaking, serta kesiapan generasi muda dalam berkomunikasi secara efektif melalui program Creative Festival Corner dan Public Speaking Training. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan peserta secara aktif melalui tahapan sosialisasi, diskusi interaktif, praktik langsung pada berbagai sudut kreatif, dan pendampingan. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa dan pemuda di Kota Batam yang memiliki minat dalam pengembangan keterampilan komunikasi publik. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui angket pra dan pasca pelatihan, observasi selama praktik, serta umpan balik peserta. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kepercayaan diri, kemampuan berbicara di depan umum, serta pemahaman peserta mengenai pentingnya komunikasi publik dalam mendukung kesiapan karir dan partisipasi sosial. Program ini memberikan kontribusi positif dalam penguatan kapasitas generasi muda agar lebih siap menghadapi tantangan dunia kerja dan berpartisipasi aktif dalam masyarakat di era digital.
OPTIMALISASI LAHAN PEKARANGAN MELALUI BUDIDAYA HORTIKULTURA BERBASIS PERTANIAN ORGANIK Al Asri Abubakar; Hamdani Hamdani; Ibnu Yasier
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan merupakan salah satu upaya strategis dalam mendukung ketahanan pangan keluarga, meningkatkan pendapatan masyarakat, serta mewujudkan sistem pertanian yang berkelanjutan. Namun, masyarakat Desa Capa Paloh, Kecamatan Padang Tiji, masih menghadapi berbagai kendala dalam mengoptimalkan lahan pekarangan, seperti rendahnya pengetahuan mengenai budidaya hortikultura, ketergantungan pada pupuk kimia, serta terbatasnya keterampilan dalam menerapkan teknik pertanian organik. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengoptimalkan lahan pekarangan melalui budidaya hortikultura berbasis pertanian organik. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) yang melibatkan masyarakat secara aktif melalui tahapan identifikasi masalah, penyuluhan, pelatihan, demonstrasi, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Sasaran kegiatan adalah 30 peserta yang terdiri atas kelompok tani, Kelompok Wanita Tani (KWT), kader PKK, dan masyarakat yang memiliki lahan pekarangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta pre-test dan post-test, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan peserta meningkat dari 43,47% menjadi 90,73%, sedangkan keterampilan dalam budidaya hortikultura organik, pembuatan pupuk organik, dan pestisida nabati mengalami peningkatan yang signifikan. Sebanyak 93,33% peserta berhasil memanfaatkan lahan pekarangan untuk budidaya berbagai komoditas hortikultura, seperti cabai, tomat, bayam, kangkung, sawi, dan terong. Program ini juga mendorong perubahan perilaku masyarakat dalam menerapkan pertanian organik, mengurangi penggunaan pupuk kimia, serta meningkatkan ketersediaan pangan rumah tangga dan peluang penambahan pendapatan keluarga. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengelola lahan pekarangan secara produktif, ramah lingkungan, dan berkelanjutan serta berpotensi menjadi model pemberdayaan masyarakat yang dapat direplikasi di wilayah lain dengan karakteristik serupa.
BEDAH KELAS MELALUI PENDEKATAN PARTICIPATORY ACTION RESEARCH (PAR) DALAM MEWUJUDKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG RAMAH ANAK DI KB & RA BISMILLAH Nadia Sofiatun; Diva Ayu Aprilia; Nurul Novitasari; Risna Mulyani; Dita Restuliah; Siti Mamnu’ah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di KB & RA Bismillah melalui program Bedah Kelas sebagai upaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, menarik, dan ramah anak pada pendidikan anak usia dini. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas ruang belajar sehingga mampu mendukung proses pembelajaran serta perkembangan anak secara optimal. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan PAR yang melibatkan dosen, mahasiswa, guru, dan pihak sekolah secara aktif dan kolaboratif dalam setiap tahapan kegiatan. Program diawali dengan observasi kondisi kelas untuk mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan yang ada, kemudian dilanjutkan dengan penataan ruang kelas, pengecatan dinding, pembuatan dekorasi edukatif, serta pengaturan area belajar yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan anak usia dini. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya perubahan positif terhadap lingkungan belajar yang menjadi lebih bersih, tertata, dan kondusif bagi kegiatan pembelajaran. Selain itu, program ini juga meningkatkan partisipasi dan kepedulian warga sekolah dalam menjaga lingkungan kelas. Pendekatan PAR terbukti mampu mendukung terciptanya lingkungan belajar yang lebih berkualitas dan ramah anak.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN SATU KODE QRIS UNTUK DIGITALISASI PEMBAYARAN PADA PELAKU UMKM Fina Fitria; Vina Fitria Vina; Syifa Muthmainah Zahra Syifa; Sabrina Nur Izzati Sabrina
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Mahasiswa Kuliah Mengabdi (PMKM) dirancang dengan tujuan utama untuk memberikan bimbingan kepada para pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam proses penerapan satu kode Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) sebagai langkah nyata menuju digitalisasi transaksi pembayaran. Kemajuan teknologi di bidang keuangan digital yang terus berkembang dengan cepat mengharuskan para pengusaha UMKM untuk mampu menyesuaikan diri agar tetap berdaya saing dan dapat memberikan pelayanan yang lebih efektif kepada konsumen mereka. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pengabdian ini menerapkan sejumlah pendekatan, yakni penyuluhan kepada masyarakat, pelatihan yang bersifat langsung dan aplikatif, serta pendampingan intensif bagi para pelaku UMKM. Dari hasil yang diperoleh, terlihat bahwa seluruh peserta berhasil memahami kegunaan serta tata cara pemanfaatan QRIS, dan secara sukses menyelesaikan proses pendaftaran sekaligus pengaktifan kode QRIS pada usaha yang mereka jalankan. Kegiatan ini memberikan dampak positif yang signifikan, khususnya dalam meningkatkan kemampuan literasi digital di kalangan pelaku UMKM, sekaligus menjadi bagian dari dukungan nyata terhadap kebijakan pemerintah dalam membangun ekosistem pembayaran digital yang merata dan inklusif di seluruh wilayah Indonesia.
PENINGKATAN IDENTITAS VISUAL UMKM CATERING MELALUI PELATIHAN DESAIN LOGO KREATIF Latifah Latifah; Putri Nurnita Lasaufah Putri; Siti Nabila
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam mendukung pertumbuhan ekonomi nasional. Namun demikian, masih banyak UMKM yang menghadapi kendala dalam membangun identitas visual yang mampu meningkatkan daya saing usaha. Salah satu aspek penting dalam identitas visual adalah logo sebagai representasi karakter dan citra usaha. Kegiatan Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat (PMKM) ini bertujuan untuk meningkatkan identitas visual UMKM Dapoer Ummi Husna melalui pelatihan desain logo kreatif. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 15 Mei 2026 di Pondok Benda Indah, Blok O1 No.17B, RT 05/RW 15, Pamulang. Metode pelaksanaan meliputi observasi, wawancara, analisis kebutuhan, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi hasil kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra mengenai pentingnya branding dalam pengembangan usaha serta terciptanya logo baru yang lebih profesional, komunikatif, dan sesuai dengan karakter usaha catering rumahan.
DISEMINASI ILMU MANAJEMEN MODEL ASUHAN KEPERAWATAN DALAM PENERAPAN 3-S (SDKI, SIKI, SLKI) Rinawati Kasrin; Yendrizal Jafri; Kartika Arianto; Khairina Khairina
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendokumentasian asuhan keperawatan berdasarkan Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia (SDKI), Standar Luaran Keperawatan Indonesia (SLKI), dan Standar Intervensi Keperawatan Indonesia (SIKI) merupakan komponen penting dalam menjamin mutu pelayanan, keselamatan pasien, serta akuntabilitas praktik profesional di rumah sakit. Namun, implementasi ketiga standar tersebut masih belum optimal karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilan perawat dalam menyusun dokumentasi asuhan keperawatan sesuai standar nasional. Berdasarkan hasil identifikasi masalah melalui Lokakarya Mini I pada tanggal 18 Mei 2026 di ruang rawat inap bedah RSUD Hanafiah Batusangkar, sebanyak 72% (7 dari 10) perawat belum memahami secara optimal penerapan SDKI, SLKI, dan SIKI serta belum pernah mengikuti pelatihan terkait. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan perawat melalui diseminasi ilmu mengenai penerapan SDKI, SLKI, dan SIKI dalam pendokumentasian asuhan keperawatan. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, demonstrasi, praktik penyusunan dokumentasi asuhan keperawatan, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest. Peserta kegiatan berjumlah 10 orang perawat ruang rawat inap bedah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata pengetahuan dari 61,5 pada pretest menjadi 87,8 pada posttest atau meningkat sebesar 42,8%. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kemampuan dalam menetapkan diagnosis keperawatan, menentukan luaran, memilih intervensi sesuai standar, serta menyusun dokumentasi asuhan keperawatan secara sistematis dan komprehensif. Seluruh peserta berpartisipasi aktif selama kegiatan dan menilai materi yang diberikan sesuai dengan kebutuhan praktik klinik. Diseminasi ilmu terbukti efektif meningkatkan kompetensi perawat dalam penerapan SDKI, SLKI, dan SIKI sehingga dapat mendukung peningkatan mutu dokumentasi, keselamatan pasien, dan kualitas pelayanan keperawatan di rumah sakit secara berkelanjutan.
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA FILTRASI AIR BERBASIS KARBON AKTIF TEMPURUNG KELAPA UNTUK MENDUKUNG SANITASI SEKOLAH DI SMPN SATAP MONCONGLOE PATTALLASSANG Nurhayati Nurhayati; Eko Hadi Sujiono; Sukmawati Said; Ni Wayan Mega Savira Utami; Wahyuna Nur
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketersediaan air bersih merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung sanitasi sekolah dan menciptakan lingkungan belajar yang sehat. SMPN Satap Moncongloe Pattallassang masih menghadapi kendala kualitas air yang digunakan untuk kebutuhan sehari-hari sehingga diperlukan solusi yang sederhana, ekonomis, dan mudah diterapkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan teknologi tepat guna berupa filter air berbasis karbon aktif tempurung kelapa sebagai upaya mendukung sanitasi sekolah sekaligus meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga sekolah dalam pengelolaan air bersih. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dengan pihak sekolah, sosialisasi mengenai pentingnya sanitasi dan kualitas air, pelatihan pembuatan filter air, instalasi filter pada sumber air sekolah, serta pendampingan dan monitoring pemanfaatan filter. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta angket respon peserta terhadap pelaksanaan program dan pemanfaatan teknologi yang diterapkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh tahapan implementasi dapat dilaksanakan dengan baik. Warga sekolah mampu memahami prinsip kerja filter, berpartisipasi aktif dalam proses perakitan dan pemasangan, serta memanfaatkan filter sebagai alternatif penyediaan air yang lebih layak untuk kebutuhan sekolah. Selain itu, peserta memberikan respon positif terhadap kemudahan pembuatan, penggunaan, dan pemeliharaan filter berbasis karbon aktif tempurung kelapa. Program ini menunjukkan bahwa penerapan teknologi tepat guna berbasis potensi lokal dapat menjadi solusi yang efektif, ekonomis, dan berkelanjutan dalam mendukung sanitasi sekolah serta meningkatkan kesadaran warga sekolah terhadap pentingnya pengelolaan air bersih.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI HIDROPONIK NFT: UPAYA PENINGKATAN KETAHANAN PANGAN DAN PEMBENTUKAN KELOMPOK WANITA TANI DI RW 04 KELURAHAN SUMURREJO Muthia Auralia; Hega Bintang Pratama Putra; Fauzan Syahru Ramadhan; Noval Muhammad; Eunice Christiena Petra; Muhamad Husnul Aqib; Akhdan Maulana Siri; Sarafina Marsya Ramadhani; Arini Puspita Ningrum; Kori Nur Affiah; Bintang Rafi Athaya; Theresia Ratri Maheswara; Rizki Amanullah Firdaus
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan di kawasan perkotaan masih belum optimal sehingga berpengaruh terhadap upaya peningkatan ketahanan pangan rumah tangga. Kondisi tersebut juga ditemukan di RW 4 Kelurahan Sumurrejo, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, yang belum memiliki Kelompok Wanita Tani (KWT) sebagai wadah pengembangan pertanian perkotaan. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat mengenai sistem budidaya hidroponik Nutrient Film Technique (NFT) sekaligus mendorong terbentuknya kelembagaan KWT. Acara diikuti oleh 24 peserta yang terdiri atas ibu-ibu PKK dan perwakilan warga RW 4 dengan dukungan Balai Penyuluhan Pertanian Kecamatan Gunungpati. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan antusiasme peserta terhadap budidaya hidroponik yang ditunjukkan melalui partisipasi aktif selama diskusi dan praktik. Program luaran berupa satu unit instalasi hidroponik NFT yang diserahkan kepada masyarakat sebagai media pembelajaran dan budidaya berkelanjutan. Selain itu, kegiatan ini menjadi langkah awal terbentuknya Kelompok Wanita Tani RW 4 sebagai wadah pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan urban farming . Program ini diharapkan mampu mendukung ketahanan pangan rumah tangga serta mendorong kegiatan pertanian perkotaan di lingkungan masyarakat.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BERBASIS SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR) BAGI MAHASISWA PAUD Ahmad Fachrurrazi; Ervin Nurul Affrida; Isabella Hasiana; Aisyah Aisyah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan menulis artikel ilmiah merupakan salah satu kompetensi akademik yang harus dimiliki oleh mahasiswa PAUD sebagai bekal dalam mengembangkan budaya ilmiah dan meningkatkan kompetensi  profesional sesuai dengan UU No. 14 Tahun 2005. Namun demikian, mahasiswa cenderung masih mengalami kesulitan dalam menentukan topik, mencari referensi ilmiah yang relevan, menyusun kajian pustaka secara sistematis, hingga menulis artikel sesuai kaidah ilmiah. Oleh karena itu, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan penulisan artikel ilmiah berbasis studi literatur. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting sebanyak empat sesi dengan melibatkan 15 mahasiswa calon guru PAUD yang sedang menempuh pendidikan S1. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan praktik penulisan artikel, dan evaluasi hasil kegiatan. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest, posttest, observasi partisipasi peserta, serta penilaian terhadap draft artikel yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai struktur artikel ilmiah, teknik penelusuran referensi menggunakan Google Scholar dan Mendeley, kemampuan melakukan sintesis literatur, serta penyusunan artikel sesuai kaidah ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta berhasil menyusun draft artikel yang memenuhi sistematika penulisan ilmiah. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi akademik dan kesiapan mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS TERHADAP KURIKULUM PJOK MELALUI MINI RISET DI SMP KOTA GORONTALO Mirdayani Pauweni; Aisah R. Pomatahu; Hariadi Said
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan pembelajaran PJOK di sekolah memerlukan kurikulum untuk perumusan tujuan dari proses pembelajaran. Kurikulum sebagai pedoman, memfasilitasi penetapan tujuan pendidikan yang harus dicapai, berikut ruang lingkup materi pelajaran dan sumber belajar serta urutannya. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk melakukan pendampingan mini riset untuk meningkatkan kemampuan analisis mahasiswa terhadap kurikulum PJOK di SMP Kota Gorontalo. Untuk mencapai tujuan tersebut, kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini berupa hasil analisis kurikulum PJOK yang dituangkan dalam laporan mini riset.