cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Azhar
Contact Email
jurnal.ijomss@gmail.com
Phone
+6282160052217
Journal Mail Official
jurnal.ijomss@gmail.com
Editorial Address
Kampus STAI Raudhatul Akma Jln. Nusa Indah Gg. Melati No. 66 Desa Tanjung Sari Kec. Batang Kuis, Kab. Deli Serdang, Sumatera Utara, 20372
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Akmal
ISSN : -     EISSN : 29887046     DOI : https://doi.org/10.33151/ijomss.v2i1
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other
Ruang Lingkup Jurnal Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS) dimaksudkan sebagai media kajian ilmiah hasil penelitian, pemikiran dan kajian analisis-kritis mengenai penelitian segala bidang keilmuan dengan menerapkan pendekatan Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS). Sebagai bagian dari semangat menyebarluaskan ilmu pengetahuan hasil dari penelitian dan pemikiran untuk pengabdian pada Masyarakat luas dan sebagai sumber referensi akademisi di berbagai bidang. Jurnal Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS) menerima artikel ilmiah untuk semua lingkup penelitian seperti: Pendidikan Teknologi Informasi Manajemen Ekonomi Teknik Sastra Sosial Politik Hukum Bimbingan Konseling dan Topik kajian bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 142 Documents
 8   9   10   11   12 
Improving Student’s Motivation and Activeness in Reading Narrative Text through Character Education Values for Students Ninth Grade in SMP Negeri 9 Tambusai Utara Zetira Ahmad
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 5 (2024): Edisi September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i5.203

Abstract

The main goal of learning nowadays is to increase students' motivation and activeness in learning English. The government is currently implementing a literacy habituation program to enable this character education. This study used a qualitative approach, and data were collected through observation, interview, and documentation. This research shows that students at SMP Negeri 9 Tambusai Utara (IX) are taught to read story texts through the classification of story text structures consisting of orientation, conflict, and resolution. Secondly, identifying moral values contained in the text as a whole through the search for moral values contained in the text. Narrative texts are able to give readers an extraordinary, interesting experience, and get important information. Reading the narrative test attracts students to more easily understand the moral values contained in it.
Application of the Demonstration Method in Improving Student’s Abilities in Describing Physical Appearance and Personality Zetira Ahmad; Muhammad Irfan Almu'afi
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i3.204

Abstract

The ability to describe people is one of the important skills in learning English. This skill allows students to be able to understand and describe a person's personality and physical appearance appropriately. In learning English, it is important to improve students' communication skills in English and prepare them to interact with foreigners or in an international environment. This study aims to improve the results of learning English in class V SD Negeri 057214 Muka Paya. In the pre-cycle, 50% of students had not reached the KKM. After the improvement in cycle I with the demonstration method, the percentage of students who had not completed it decreased to 35%. In cycle II, by repeating the previous material and interactive activities, it managed to achieve a success indicator of 90%. There was an increase in teacher skills and student participation. Factors causing low learning outcomes include lack of interaction, focus on delivering material, and absence of questions. The results of this study indicate success in improving student learning outcomes in describing people's physical appearance and personality.
Konsep Manajemen Ketatausahaan di Sekolah Fawahid; Arizqi Ihsan Pratama; Nailil Muna Shalihah
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i3.206

Abstract

Manajemen Ketatausahaan adalah suatu aturan atau peraturan yang terdapat dalam suatu proses kerja, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan yang meliputi penyimpanan dan pengarsipan, dan pengawasan untuk mencapai suatu tujuan yang diharapkan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni studi riset kepustakaan (library research). Penelitian kepustakaan yaitu jenis penelitian yang dilakukan dengan membaca buku-buku atau majalah dan sumber data lainnya untuk menghimpun data dari berbagai literatur, baik perpustakaan maupun di tempat-tempat lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep manajemen ketatausahaan di sekolah adalah kegiatan administrasi pendidikan yang mengelola pencatatan, pengumpulan, penyimpanan data, dan dokumen yang dapat dipergunakan untuk membantu pimpinan dalam pengambilan keputusan, urusan surat menyurat serta laporan mengenai kegiatan sekolah. kegiatan ketatausahaan meliputi: perencanaan, koordinasi, pengendalian, monitoring, dan evaluasi kegiatan ketatatusahaan dan administrasi tugas-tugas sekolah. Ada delapan tugas tenaga administrasi yaitu: menulis surat, membaca, menyalin (mengandakan), menghitung, memeriksa, memilah (menggolongkan dan menyatukan), menyimpan dan menyusun indeks, melakukan komunikasi (lisan dan tertulis) Kegiatan tata usaha sekolah ditujukan untuk memperlancar proses penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah, diwujudkan berupa pemberian pelayanan kepada siswa, guru/pegawai non guru, kepala sekolah dan staf serta semua pihak yang berhubungan dengan sekolah dalam membuat dan apabila memerlukan data dan informasi tertulis.
Penerapan TOGAF ADM Dalam Pengembangan Smart Campus: Tinjauan Literatur Tentang Enterprise Architecture Rizky Rinaldi
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i2.207

Abstract

Universitas saat ini semakin fokus untuk mengembangkan Smart Campus sebagai bagian dari transformasi digital mereka. Dalam konteks ini, implementasi Enterprise Architecture (EA) menggunakan kerangka kerja TOGAF-ADM menjadi sangat penting. Penelitian ini menyelidiki bagaimana TOGAF-ADM dapat dioptimalkan untuk merancang Smart Campus secara efektif. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif, penelitian ini menganalisis setiap tahapan TOGAF-ADM dalam konteks pengembangan Smart Campus. Tahap awal, Preliminary, memberikan fondasi yang diperlukan sebelum memulai perencanaan arsitektur Smart Campus, sementara tahap selanjutnya meliputi perumusan visi, bisnis, sistem informasi, dan pengembangan arsitektur teknologi, serta perencanaan migrasi dan manajemen implementasi. Temuan menunjukkan bahwa TOGAF-ADM menyediakan struktur yang terorganisir dan terukur untuk merancang solusi yang tepat untuk memenuhi kebutuhan bisnis dan teknologi pengembangan Smart Campus. Dengan mengimplementasikan TOGAF-ADM, universitas dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi informasi untuk meningkatkan efisiensi operasional, pengalaman belajar mahasiswa, dan kualitas layanan kampus secara keseluruhan. Kesimpulannya, pentingnya penerapan EA dengan TOGAF-ADM dalam kaitannya dengan Smart Campus tidak hanya terletak pada implementasi teknologi canggih, tetapi juga pada transformasi proses bisnis dan pengalaman pengguna secara keseluruhan. TOGAF-ADM dapat digunakan sebagai alat yang efektif dalam merancang Smart Campus.
Peran Hadits Ahad Dalam Pengembangan Ilmu Hadits Rangga Faturrahman; Khairul Fahmi
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i2.208

Abstract

Hadits, sebagai sumber ajaran dan pedoman bagi umat Muslim, telah memainkan peran yang penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Hadits adalah koleksi perkataan, tindakan, dan persetujuan yang diatribusikan kepada Nabi Muhammad SAW. Dalam konteks pengembangan ilmu hadits, hadits ahad memiliki peran khusus. Meskipun memiliki kekuatan hujjah yang lebih lemah dibandingkan dengan hadits mutawatir karena tidak ada kesepakatan banyak perawi, hadits ahad tetap dianggap sebagai sumber hukum yang sah selama memenuhi kriteria ilmu hadits. Oleh karena itu, pemahaman dan penelitian terhadap hadits ahad menjadi relevan dalam mengembangkan pemahaman tentang sunnah Nabi dan memperkaya khazanah ilmu hadits. Artikel ini bertujuan untuk menelusuri esensi hadis sebagai sumber ajaran agama, dalil-dalil kehujjahan hadis dan fungsi hadis terhadap Alquran. Hadis memiliki keduduamkan yang paling utama sebagai sumber hukum islam. Disamping itu hadis juga sebagai pedoman hidup umat islam. Islam mengenal dua sumber primer dalam perundang-undangan. Pertama, Alquran dan kedua al-Hadis. Terdapat perbedaan yang signifikan pada sistem inventarisasi sumber tersebut. Alquran sejak awal diturunkan sudah ada perintah pembukuannya secara resmi, sehingga terpelihara dari kemungkinan pemalsuan. Berbeda dengan hadits, tak ada perlakuan khusus yang baku padanya, sehingga pemeliharaannya lebih merupakan spontanitas dan inisiatif para sahabat. Fungsi utaama hadis terhadap Alquran adalah seba gai penjelas secara rinci dan menyeluruh terhadap berbaga ayat-ayat Allah.
Kualitas Hadis Shahih Sebagai Hujjah Dalam Hukum Islam Devi Lestari; Khairul Fahmi
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i2.209

Abstract

Hadis shahih memiliki peran sentral sebagai sumber utama hukum Islam. Keberadaannya memberikan dasar hujjah yang kuat dalam menetapkan norma norma agama.hadis shahih bukan hanya sekedar warisan kehidupan Rasulullah, melainkan pijakan-pijakan kritis dalam pembentukan hukum Islam yang autentik dan shahih. Tujuan penulisan ini ialah untuk mengetahui dan memahami kualitas hadis shahih sebagai hujjah dalam hukum Islam. Metode penulisan yang digunakan ialah metode studi literatur. Pengumpulan data dalam jurnal ini diperoleh dari jurnal ilmiah yang sesuai dengan topik jurnal. Pencarian referensi diperoleh melalui Google dan Google Scholar dengan memasukkan kata kunci “Kualitas Hadis Shahih”, “Hadis Shahih sebagai Hujjah”, dan “Hadis Shahih dalam Hukum Islam”. Dengan cara penyeleksiannya yang cukup berat hadis ini memang menyajikan kebenaran yang tidak bisa diragukan. Mulai dari sanadnya yang bersambung, perawinya yang adil, dhabit, terhindar dari kerancuan, dan terhindar dari cacat.
Pemahaman Terhadap Hadis Maudhu: Analisis Terhadap Kredibilitas Sumber dan Implikasinya dalam Penyelidikan Hadis Fahrur Rozi; Khairul Fahmi
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i2.210

Abstract

Dalam melakukan penelitian terhadap Hadis, penting untuk memiliki acuan yang dapat dipercaya. Acuan yang digunakan dalam penelitian Hadis adalah kaidah kesahihan Hadis. Penelitian terhadap Hadis dilakukan dengan menganalisis sanad, matan, dan para periwayat Hadis untuk menentukan kesahihannya, karena suatu Hadis dikategorikan sebagai shahih apabila memenuhi ketentuan atau kaidah kesahihan sanad dan matan Hadis. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pustaka (library research) yang bersifat deskriptif analitis. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan permasalahan terkait hadis palsu atau hadis maudhu’. Hadis palsu atau hadis maudhu’ merujuk pada perkataan dusta yang dibuat dan direkayasa oleh seseorang, kemudian disandarkan kepada Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam. Hadis palsu dianggap sebagai jenis hadis yang paling buruk, bahkan beberapa ulama menganggapnya sebagai jenis tersendiri di luar hadis dhaif. Seluruh ulama sepakat bahwa meriwayatkan atau menyampaikan hadis maudhu’ hukumnya haram, kecuali dengan menyatakan bahwa hadis tersebut palsu. Namun, hadis-hadis palsu ini telah tersebar luas di masyarakat, sehingga penting untuk memberikan edukasi kepada masyarakat agar mereka mengetahui hukumnya.
Peran Teknologi dalam Menyusun Strategi Efektif untuk Menigkatkan Minat Menulis Siswa di Kelas Tinggi Khairun Nisa; Sembiring, Rizki Khairunisa
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 4 (2024): Terbitan Edisi Juli 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i4.222

Abstract

Kemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan dasar yang sangat penting dalam pendidikan, terutama di kelas tinggi. Analisis terhadap literatur menunjukkan bahwa teknologi memiliki potensi besar untuk meningkatkan minat menulis siswa melalui berbagai cara termasuk menyediakan media yang lebih menarik dan relevan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknologi, strategi serta tantangan dalam meningkatkan minat menulis siswa di kelas tinggi. Dalam tulisan ini menggunakan metodologi studi pustaka dengan teknik pengumpulan data yang dikumpulkan dari berbagai jurnal, buku, skripsi, dan tesis yang berkaitan dengan judul penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan teknologi dalam Pendidikan dapat memberi kemudahan dalam proses pembelajaran serta dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Namun dalam penyusunan strategi, teknologi tidak dapat dijadikan satu-satunya faktor peningkatan strategi hasil belajar siswa. Serta tantangan yang dihadapi lebih mengarah kepada kemampuan guru yang kurang memahami perkembangan teknologi.
Identifikasi Keanekaragaman Makroalga Yang Berada Pada Perairan Pulau Sulawesi Syarifah Widya Ulfa; Rizky Afifah Alfi; Ros Mardiah; Widia Azhari Saputri; M. Azhar Lubis
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 4 (2024): Terbitan Edisi Juli 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i4.223

Abstract

Indonesia memiliki Keanekaragaman yang beragam salah satu sumber daya hayati yang sangat potensial untuk dikembangkan dan tersebar luas diperairan Indonesia adalah Makroalga. Makroalga memiliki potensi besar untuk dikembangkan, karena memiliki peranan penting baik dari segi ekologis maupun ekonomis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis makrogaalga yang tersebar di pulau sulawesi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode literature review dengan membaca dan mengumpulkan data yang relevan dilakukan dengan dengan menggunakan database Goggle Scholar, Scopus dan Sinta. Pada pencarian artikel jurnal yang terkait dengan makroalga yang terdapat di perairan sulawesi diperoleh 18 artikel mulai dari tahun 2015-2024. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa makroalga yang paling banyak di temukan pada 18 artikel jurnal pada kelas makroalga hijau (Chlorophyta ) adalah Halimeda macroloba , Boergensia forbensii , Ulva reticulata. Pada kelas makroalga hijau ( Phaeophyta) adalah Padina australis , Sargassum crassifolium , Turbinaria ornata, Sargassum polycystum. Pada kelas makroalga merah (Rhodophyta) adalah Galaxaura rugosa, Glacilaria edulis, Achanthophora specifera, Graciloria salicornia.
Pengaruh profitabilitas, Kebijakan Deviden Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan di BEI Indeks LQ45 Tahun 2022 Irfan, Muhammad
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 4 (2024): Terbitan Edisi Juli 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i4.224

Abstract

Peneleitian ini bertujuan untuk melihat nilai profitabilitas, kebijakan deviden dan ukuran perusahaan sebagai factor yang mempengaruhi nilai suatu perusahaan. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dengan bentuk data sekunder. Metode pemilihan sampel di penelitian ini menggunakan metode purposive sampling dengan kriteria perusahaan yang masuk ke dalam indeks LQ 45 pada periode 2022. Analisis yang digunakan dalam peneilitian ini adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif dan regresi linier berganda atas cross section yang telah di dapat dan untuk menguji menggunakan SPSS 26. Nilai perusahaan dipengaruhi oleh profitabilitas (H1 Diterima). Nilai perusahaan tidak dipengaruhi oleh kebijakan deviden (H2 Ditolak). Nilai perusahaan dipengaruhi secara negative oleh nilai perusahaan (H4 Ditolak). profitabilitas, kebijakan deviden dan ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan pada perusahaan yang terdaftar di BEI indeks LQ45 tahun 2022.

Page 10 of 15 | Total Record : 142

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026): Edisi Januari 2026 Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025 Vol 3 No 5 (2025): Edisi September 2025 Vol 3 No 4 (2025): Edisi Juli 2025 Vol 3 No 3 (2025): Edisi Mei 2025 Vol 3 No 2 (2025): Edisi Maret 2025 Vol 3 No 1 (2025): Edisi Januari 2025 Vol 2 No 6 (2024): Edisi November 2024 Vol 2 No 5 (2024): Edisi September 2024 Vol 2 No 4 (2024): Terbitan Edisi Juli 2024 Vol 2 No 3 (2024): Terbitan Edisi Mei 2024 Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024 Vol 2 No 1 (2024): Terbitan Edisi Januari 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Terbitan Edisi Januari 2024 Vol. 1 No. 3 (2023): Terbitan Edisi November 2023 Vol 1 No 3 (2023): Terbitan Edisi November 2023 Vol 1 No 2 (2023): Terbitan Edisi September 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Terbitan Edisi September 2023 Vol 1 No 1 (2023): Terbitan Edisi Juli 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Terbitan Edisi Juli 2023 More Issue