cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,549 Documents
 442   443   444   445   446 
Analisis Pengaruh Manajemen Diseminasi Pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP) Berbasis Praktik terhadap Penurunan Kecemasan Pedagogi Digital Guru: Penelitian Uswatun Khasanah; Melani Widhiyanti; Triyana; Siti Inganah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6497

Abstract

Transformasi digital dalam pendidikan menuntut guru tidak hanya mampu mengoperasikan teknologi, tetapi juga mengintegrasikannya secara pedagogis dalam pembelajaran. Namun, implementasi teknologi digital masih menghadapi hambatan psikologis berupa kecemasan pedagogi digital guru, seperti rasa takut menggunakan teknologi, kurang percaya diri, dan kekhawatiran melakukan kesalahan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen diseminasi pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP) berbasis praktik terhadap penurunan kecemasan pedagogi digital guru. Penelitian menggunakan pendekatan mixed method dengan desain quasi experiment one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah guru yang mengikuti pelatihan pemanfaatan IFP berbasis praktik. Data kuantitatif diperoleh melalui angket pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji regresi dan korelasi, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan reduksi data tematik. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan adanya pengaruh yang sangat kuat antara manajemen diseminasi dan penurunan kecemasan pedagogi digital guru dengan nilai korelasi (R) sebesar -0,94133 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,8861, yang berarti kontribusi pengaruh mencapai 88,6%. Hasil kualitatif menunjukkan bahwa praktik langsung, pendampingan, komunikasi interaktif, dan pengalaman menggunakan IFP secara langsung mampu meningkatkan rasa percaya diri guru serta mengurangi rasa takut terhadap penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen diseminasi berbasis praktik tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis guru, tetapi juga memperkuat kesiapan psikologis dan pedagogis guru dalam menghadapi transformasi digital pendidikan.
Efektifitas Pelatihan Aplikasi STATA dalam Meningkatkan Kemampuan Olah Data Kuantitatif Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi di Provinsi Riau: Pengabdian Nur Haminati; Arif Zulkarnain; Azzahra Dita Reminda; Sari; Rezi Abdurrahman; Mardiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6502

Abstract

Perkembangan teknologi digital dalam pendidikan tinggi menuntut mahasiswa memiliki kemampuan mengolah dan menganalisis data penelitian secara cepat, tepat, dan sistematis. Kemampuan ini penting karena mahasiswa tidak hanya dituntut memahami teori, tetapi juga menghasilkan karya ilmiah berbasis data, seperti proposal penelitian, skripsi, dan artikel ilmiah. Namun, masih banyak mahasiswa mengalami kesulitan menggunakan perangkat lunak statistik, terutama dalam memahami tahapan pengolahan data, membaca output, serta menginterpretasikan hasil analisis. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui pelatihan penggunaan software STATA bagi mahasiswa Fakultas Ekonomi di berbagai perguruan tinggi di wilayah Riau. Kegiatan dilakukan dalam bentuk workshop daring, melalui penyampaian materi, diskusi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi menggunakan pre-test serta post-test. Materi pelatihan mencakup pengenalan software STATA, manajemen data, statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan regresi linier. Hasil pre-test menunjukkan 31% peserta tidak paham mengenai software STATA dan 69% belum paham terhadap penggunaan software STATA. Setelah pelatihan, hasil post-test menunjukkan 95% peserta telah memahami penggunaan software STATA. Dengan demikian, pelatihan ini efektif meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam pengolahan data kuantitatif untuk mendukung penyusunan karya ilmiah secara lebih sistematis, valid, dan ilmiah. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa pendekatan praktik langsung mampu memperkuat pemahaman peserta terhadap proses analisis data penelitian, khususnya dalam bidang ekonomi dan bisnis secara mandiri dan lebih aplikatif.
Analisis Kesalahan Pemecahan Masalah Menggunakan Polya: Systematic Literature Review: Penelitian Bettri Yustinaningrum
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6506

Abstract

Strategi polya digunakan untuk menganalisis kesalahan pada berbagai jenjang dan topik materi. Temuan dari penggunaan strategi polya memberi kontribusi penting pada pemahaman karakteristik kesalahan. Namun, hasil penelitian masih banyak tersebar serta bersifat kontekstual akibatnya belum membentuk gambaran yang utuh tentang pola kesalahan dalam memecahkan masalah menurut strategi polya. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan jenis kesalahan, mengidentifikasi jenis kesalahan, dan factor penyebabnya. Systematic literature review dipilih pada penelitian ini untuk mensintesis hasil-hasil penelitian terkait analisis kesalahan pemecahan masalah dengan strategi polya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan terjadi pada semua tahapan tetapi yang paling banyak terjadi kesalahan yaitu pada tahapan perencanaan solusi dan peninjauan kembali jawaban. Faktor penyebab kesalahan berasal dari faktor kognitif, metakognitif, afektif, dan eksternal.
Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan PhET Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Pembelajaran Fisika: Penelitian Tessalonika Lumbanbatu; Rai Sujanem; I Nengah Edi Budiarta
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6507

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa perbedaan keterampilan berpikir kritis antara siswa yang belajar dengan model inkuiri terbimbing dengan bantuan PhET dan siswa yang belajar dengan model konvensional. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain one way pretest-posttest non-equivalent control group design. Target populasi terdiri dari 356 siswa kelas X di SMA Negeri 4 Singaraja. Sampel diambil dengan menggunakan teknik pengambilan acak sederhana yang menghasilkan 70 siswa dan dibagi menjadi dua kelompok. Analisis kemampuan berpikir kritis siswa dilaksanakan menggunakan metode deskriptif dan statistik. Uji hipotesis dilaksanakan pada tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa pada kelompok yang menerapkan model inkuiri terbimbing dengan bantuan PhET berada di kategori tinggi (M = 82,6; SD = 5,27), sedangkan kelompok yang belajar dengan model konvensional berada di kategori cukup (M = 57,6; SD = 6,74). Hasil pengujian hipotesis menggunakan ANAKOVA memperlihatkan nilai sebesar 314,092 dengan tingkat . Penelitian menunjukkan variasi keterampilan berpikir kritis antara siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan PhET dan siswa yang diajarkan dengan model konvensional. Sehingga, model pembelajaran inkuiri terstruktur dengan bantuan PhET memiliki dampak yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran fisika.
Dunggala Digital Hub: Multidisciplinary Synergy in Branding Local Wisdom through English Educational Content for Global Marketing: Pengabdian Haris Danial; Nonny Basalama; Muhammad Rezky Friesta Payu; Indri Wirahmi Bay
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6508

Abstract

The community service program entitled Dunggala Digital Hub: Multidisciplinary Synergy in Branding Local Wisdom through English Educational Content for Global Marketing was successfully implemented in Dunggala Village, Tapa District, Bone Bolango Regency for 45 days. The program aimed to improve the quality of education, digital literacy, and the strengthening of the community’s creative economy through technology-based and local wisdom-oriented approaches. The implementation of the program began with field observations and community needs analysis to identify various village problems, such as low digital literacy, the lack of optimal promotion of local potential, and the underutilization of coconut coir waste. Various activities were successfully carried out, including educational programs for school children, disaster mitigation socialization, digital data collection for aid recipients, training in educational content production and village promotion in English, as well as the GALAPEAT program, which focused on processing coconut coir waste into organic planting media (cocopeat). In addition, social activities such as Friday Clean-Up programs, Posyandu services, Qur’an donations, and Dunggala CUP also strengthened community participation and the culture of mutual cooperation. Overall, the program had a positive impact on improving knowledge, skills, digital literacy, and the branding of Dunggala Village as an innovative village based on local wisdom.
Kegiatan Edukasi Dampak Bullying pada Siswa Sekolah Dasar: Pengabdian Helmy Syakh Alam; Eka Grana Aristyana Dewi; I Wayan Setiawan Wirajaya; Ni Ketut Deby Karnawulantari; I Kadek Widya Sastrawan; Gavani Shendy Marsyah; Enrique Maximus Dhalu; Putu Sachio Otello Ananda Sarjaya
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6509

Abstract

Perundungan adalah masalah yang masih sering terjadi di sekolah dan dapat memberikan dampak buruk pada perkembangan psikologi, sosial, dan akademik murid. Aktivitas ini tujuannya untuk meningkatkan pemahaman murid mengenai definisi, jenis, dan akibat perundungan serta menanamkan pentingnya sikap saling menghormati dalam interaksi sehari-hari. Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada murid sekolah rendah dengan jumlah peserta sebanyak 324 orang. Metode yang dipakai ialah pendekatan design thinking yang meliputi empathize, define, ideate, prototype, dan test, serta didukung dengan sosialisasi interaktif, diskusi, dan penggunaan media visual seperti poster dan papan penghargaan. Hasil dari aktiviti menunjukkan adanya peningkatan pemahaman murid yang ditunjukkan melalui kemampuan peserta menjelaskan kembali materi, mengenali bentuk-bentuk perundungan, serta menampilkan sikap yang lebih menghormati dalam berinteraksi. Selain itu, penggunaan papan penghargaan dapat mendorong pembentukan perilaku positif di kalangan murid. Oleh itu, program ini berkesan sebagai langkah awal dalam usaha pencegahan perundungan dan menyokong terciptanya persekitaran sekolah yang selamat dan aman.
Penguatan Literasi Keuangan dan Digital Marketing UMKM Desa melalui Optimalisasi Peran BUMDes dalam Meningkatkan Kinerja Usaha: Studi pada Desa Srowot, Kabupaten Banyumas: Pengabdian Rini Widianingsih; Achmad Ulin Nuha; Novita Setianti; Icuk Rangga Bawono
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6510

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan dan kapasitas digital marketing pelaku UMKM melalui optimalisasi peran Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Desa Srowot, Kabupaten Banyumas. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi rendahnya kemampuan pencatatan keuangan, tidak adanya pemisahan antara keuangan usaha dan pribadi, serta terbatasnya pemanfaatan platform digital dalam kegiatan pemasaran. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi masalah, pelatihan, praktik langsung, dan pendampingan berkelanjutan. Materi pelatihan meliputi pencatatan keuangan sederhana, penyusunan laporan laba rugi, serta strategi digital marketing menggunakan media sosial dan marketplace. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap konsep literasi keuangan, kemampuan menyusun laporan keuangan sederhana, serta keterampilan dalam memanfaatkan platform digital untuk promosi produk. Selain itu, peran BUMDes sebagai fasilitator dalam distribusi, promosi, dan branding produk turut memperkuat ekosistem usaha desa. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kinerja usaha UMKM serta mendorong transformasi digital berbasis komunitas. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa sinergi antara peningkatan literasi keuangan dan digitalisasi pemasaran dengan dukungan kelembagaan desa mampu memperkuat keberlanjutan UMKM secara lebih inklusif dan berkelanjutan.
Pendampingan Perencanaan Pajak Sederhana pada UKM Desa untuk Meningkatkan Efisiensi Usaha melalui Peran BUMDes: Pengabdian Prasetya Lazuardi; Winda Dwi Yanthi; MD.Owllyah; Puji Lestari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6511

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kepatuhan perpajakan pelaku Usaha Kecil dan Menengah (UKM) desa melalui pendampingan perencanaan pajak sederhana dengan memanfaatkan peran Badan Usaha Milik Desa (BUMDes). Permasalahan utama yang dihadapi UKM desa adalah rendahnya literasi perpajakan, tidak adanya pencatatan keuangan sederhana, serta persepsi bahwa pajak merupakan beban usaha. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif, meliputi sosialisasi, pelatihan pencatatan keuangan, simulasi perhitungan pajak, serta pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman UKM terkait kewajiban pajak, kemampuan melakukan pencatatan keuangan sederhana, serta kemampuan menghitung pajak secara mandiri menggunakan skema PPh Final UMKM 0,5%. Selain itu, BUMDes berperan efektif sebagai fasilitator dan pendamping usaha desa. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi usaha, kepatuhan pajak, dan kemandirian ekonomi desa.
Spritualitas Anak Jalanan: Penelitian Ravensia Silooy; Desy Doren; Tresya De Angel Mahulette; Anatasya Kaya; Joainha Zances Pomeo; Brian Valentino Parera
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6515

Abstract

Kehidupan anak jalanan merupakan salah satu permasalahan sosial serius yang ada dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tentang bagaimana sebenarnya realitas hidup dari pada anak jalanan,bagaimana meneka menjalani kehidupan mereka dan bagaimana hubungan spiritualitas anak jalanan dengan Tuhan. Metode yang di gunakan adalah metode Kualitatif, Metode ini memungkinkan kami untuk memahami secara mendalam pengalaman pribadi, keyakinan, dan persepsi anak jalanan terkait dengan realitas hidup mereka serta dimensi spiritualitas yang mungkin mereka miliki. Berdasarkan hasil penelitian yang di lakukan oleh kami di beberapa kawasan di kota ambon, Beberapa alasan yang menjadi faktor utamanya antara lain : Anak jalanan memilih hidup di jalanan karena kondisi keuangan keluarga yang sulit, ya ng memaksa mereka untuk mencari penghasilan tambahan dengan mencoba usaha di jalanan. Ada juga alasan yang mendasari anak-anak tersebut berada di jalanan yakni Dikarenakan adanya konflik yang kerap terjadi dalam keluarga, seringkali terjadi pertengkaran yang membuat para anak merasa tidak nyaman di rumah, stres dengan kondisi keluarga, dan akhirnya memilih jalanan sebagai tempat tinggal alternatif. Mereka merasa betah dan menikmati kehidupan di jalanan.
Pendampingan Pengembangan dan Peningkatan Daya Saing Usaha Kost Kania Berbasis Analisis SOAR: Pengabdian Elisabet Dita Septiari; Dismas Persada Dewangga Pramudita; Ajeng Setyopangestuti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6517

Abstract

Perkembangan Yogyakarta sebagai kota pelajar meningkatkan kebutuhan hunian mahasiswa dan mendorong pertumbuhan usaha rumah kost di sekitar perguruan tinggi. Kondisi tersebut memunculkan persaingan yang semakin kompetitif sehingga diperlukan strategi pengembangan usaha yang adaptif dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mendampingi pengembangan dan peningkatan daya saing usaha Kost Kania di kawasan Pogung, Sleman, Yogyakarta melalui pendekatan analisis SOAR (Strengths, Opportunities, Aspirations, Results). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tiga tahapan, yaitu observasi dan identifikasi kondisi usaha, analisis SOAR, serta pendampingan penyusunan strategi pengembangan usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Kost Kania memiliki kekuatan berupa lokasi strategis, tingkat hunian tinggi, harga sewa kompetitif, dan hubungan sosial yang baik dengan penghuni. Peluang pengembangan terlihat pada optimalisasi pemasaran digital dan peningkatan fasilitas sesuai kebutuhan mahasiswa modern. Berdasarkan hasil analisis SOAR, strategi pengembangan diarahkan pada peningkatan kualitas pelayanan, pengembangan fasilitas, efisiensi operasional, dan penguatan promosi digital. Pendampingan ini membantu pemilik usaha memahami potensi bisnis secara lebih strategis untuk meningkatkan daya saing dan keberlanjutan usaha rumah kost.

Page 444 of 455 | Total Record : 4549

 442   443   444   445   446 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue